大學(xué)之道 優(yōu)秀作文
大學(xué)——關(guān)鍵在于大師，而大師所重視的是如何開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能，如何啟迪學(xué)生的思維，如何有效的引導(dǎo)學(xué)生順利地找到施展自己才能的“暴發(fā)點(diǎn)”。所以著名的老師往往會(huì)在幫助學(xué)生尋找學(xué)習(xí)方法上下功夫。
在目前世界著名高等院校采用的最有效的教學(xué)方法就是“研究式學(xué)習(xí)”方法，所以走進(jìn)大學(xué)學(xué)生所需要的是迅速適應(yīng)大學(xué)的研究式學(xué)習(xí)氛圍，沒(méi)有老師去布置作業(yè)，沒(méi)有老師去督促你記筆記，所以走進(jìn)大學(xué)就需要對(duì)自己的學(xué)習(xí)生活做個(gè)很好的計(jì)劃：
1、所學(xué)科目每科的學(xué)習(xí)目標(biāo)；
2、哪些科目需要在老師授課期間作詳細(xì)筆記，哪些科目重在理解；
3、所做筆記的真正意義是要背、記，還是要作為資料研究。
一些校園文化比較豐富的大學(xué)有很多學(xué)生甚至老師組織的社團(tuán)，學(xué)生應(yīng)該根據(jù)自身的興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)選報(bào)一到兩個(gè)，重點(diǎn)考慮：自己的未來(lái)就業(yè)方向；自己為自己設(shè)置的大學(xué)課外生活形式；自己所學(xué)專業(yè)外的互補(bǔ)專業(yè)等等，應(yīng)力求和諧。同時(shí)要指出的是社團(tuán)不應(yīng)報(bào)的過(guò)多，過(guò)多容易引起精力分散，難以在任何一個(gè)方面取得成就。
瞄準(zhǔn)自己的'未來(lái)這一點(diǎn)很重要，為自己在大學(xué)的整個(gè)學(xué)習(xí)生活做個(gè)很好的規(guī)劃，理順自己生活的脈絡(luò)。
做好對(duì)高中有用知識(shí)的鞏固復(fù)習(xí)。重點(diǎn)是英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)無(wú)論是專升本還是考研都是必考的，所以對(duì)于高中畢業(yè)生來(lái)講重要的是很好的復(fù)習(xí)、鞏固自己學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。青海的考生與內(nèi)地考生相比這一方面又相當(dāng)薄弱，更應(yīng)該彌補(bǔ)。
讀一些關(guān)于心理學(xué)、管理學(xué)、推銷學(xué)的書(shū)籍，多讀經(jīng)濟(jì)類報(bào)紙，從思想認(rèn)識(shí)上提高自己的要求。
感情問(wèn)題不可回避，談戀愛(ài)更多的院校采用的是放任，事實(shí)上走進(jìn)大學(xué)在一個(gè)全新的美麗的環(huán)境里感情問(wèn)題不可回避，沖動(dòng)——顯得如此正常，沒(méi)有人去研究大學(xué)到底應(yīng)不應(yīng)該談戀愛(ài)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題毫無(wú)意義，而如何談戀愛(ài)，怎樣找到自己的感情定位卻有很多學(xué)生去關(guān)注。據(jù)心理學(xué)家研究表明談戀愛(ài)有助于人的心理成熟、健康。所以不能把談戀愛(ài)看得如狼似虎。
一個(gè)注意——注意要明白自己愛(ài)情的終極；一個(gè)原則——不能影響了自己的學(xué)習(xí)生活；一個(gè)目標(biāo)——與自己的女朋友或者男朋友相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
一、生活消費(fèi)部分
對(duì)于即將走進(jìn)大學(xué)的青年人來(lái)講，世界是多姿多彩的、也是充滿誘惑的，而這一切的最終滿足靠的就是金錢，如果不能有效地節(jié)制自己的開(kāi)支，“超支”將會(huì)成為你最大的煩惱，衣服是要買的，洗衣粉是要買的、化妝品是要買的、飯也是要吃的，一切消費(fèi)品的購(gòu)買是如此的順理成章，但是或者只有在月末的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)自己一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)所剩無(wú)幾，如何對(duì)待生活消費(fèi)呢？生活消費(fèi)關(guān)鍵在于“分期完成”，在于對(duì)自己開(kāi)支的計(jì)劃性，使用周期長(zhǎng)又不是很必須的物品盡量放在第三個(gè)月后購(gòu)買，比如衣服。
大學(xué)的伙食一般都不是很貴，所以伙食費(fèi)不應(yīng)該是學(xué)生的顧慮。
二、宿舍生活部分及與老師和朋友處理關(guān)系部分
來(lái)自全國(guó)不同的省市，不同的地域文化、不同的家庭背景，學(xué)生形成的心理素質(zhì)和性格特征相差甚遠(yuǎn)，所以走進(jìn)大學(xué)如何處理與學(xué)生的關(guān)系顯得至關(guān)重要，來(lái)自北方的學(xué)生或許把一些東西看得非常正常，而來(lái)自南方的學(xué)生可能就頗有微詞，反之亦然。
和諧的宿舍生活關(guān)鍵在于“寬容”、“理解”、“求同”。盡量的容忍舍友的“離奇做法”；盡量的理解舍友的“離奇心理”；盡量的找到家鄉(xiāng)文化與舍友成長(zhǎng)環(huán)境文化的相同點(diǎn)。
通過(guò)自己在大學(xué)的努力和高等知識(shí)的獲得，學(xué)生對(duì)事物的思想認(rèn)識(shí)會(huì)得到很大的提高，從而就能更好的適應(yīng)大學(xué)。
一般來(lái)講與舍友沖突有這樣幾種情況：
1、衛(wèi)生要求相差太大；
2、上下鋪位造成的“領(lǐng)土糾紛”
3、“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”造成的相互抵制。
處理這些問(wèn)題關(guān)鍵即在于對(duì)這些問(wèn)題清晰的認(rèn)識(shí)，找到問(wèn)題的根源，努力的主動(dòng)化解，
一般來(lái)講生活積極的學(xué)生最終會(huì)得同學(xué)們的認(rèn)可與尊敬。
與老師處理關(guān)系要做到“不隱瞞、不夸大”，不能隱瞞自己的實(shí)際想法，不要夸大問(wèn)題的實(shí)際影響，老師尤其是班主任是幫助同學(xué)們解決問(wèn)題的，不應(yīng)該將自己在生活、學(xué)習(xí)中遇到的任何問(wèn)題隱瞞老師。
班主任的幫助和支持會(huì)最終獲得問(wèn)題的圓滿解決。
在社會(huì)上有很多關(guān)于“大學(xué)同學(xué)不可信”的謠傳，大學(xué)同學(xué)無(wú)論從年齡構(gòu)成還是心理組成都與高中相差無(wú)幾，客觀的講心理素質(zhì)更好，比高中更容易相互理解，達(dá)成共識(shí)。對(duì)于優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)講在大學(xué)積累的不僅是知識(shí)財(cái)富，培養(yǎng)的不僅是思維，鍛煉的不僅是能力，還有堆壘起的感情寶庫(kù)——與朋友的深深情意。
在中國(guó)這樣的“情意國(guó)家”，友誼就是金窟。
“大學(xué)之道”，在明明“德”！
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