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以壓抑為話題的作文
我總是“不幸”地成為老師眼中的好學生、乖孩子,以及任勞任怨、大公無私、默默奉獻的班長。因此,我不能有半點抱怨、半點叛逆、半點差錯。我必須永遠將頭上那些“好學生”、“愛學習”的光環(huán)發(fā)揚光大。
每天,我都要背著如大象般沉重的大書包,再抱著一沓老師叮囑批改的作業(yè)本走到學校,臉上還擠出一絲“愉快”的笑容,表現(xiàn)出那種“我去上學校,天天不遲到,愛學習,愛勞動,長大以后要為人民立功勞”的精神。
到校后,我往往會馬上掏出我的千字征文,在同學的驚叫聲里把它交到滿臉贊許的老師手中,可接著老師的臉色往往又會有這么一變,大叫:“若望!怎么結尾標點錯了?字沒寫好!”然后她會當著全班人的面將我訓得一點甚至半點用處也沒有。要知道,為了征文,我連夜打草稿、找范文、修改,再抄寫進方格紙中,是多么不容易!可一夜勞苦最終只換來一頓訓斥。唉!算了,天天接受這種“儀式”,就當耳旁風吧!
第一節(jié)課下課后,老師將我叫進辦公室,指著一大沓作業(yè),叫我?guī)退囊幌,美其名日“過目”,實為幫她找出幾個倒霉蛋“修理”一下,順便幫她留個嘮叨的機會。就這樣,大班長的休息時間在默默奉獻中流逝。
突然很想叛逆一回,酷酷地拒絕老師讓我批改的作業(yè)和一大疊征文啟事,但是我不能,也不敢。我恨死了自己的懦弱、自己的乖巧、自己的聽話,恨到骨子里…一
“班長,來搬一下書!薄皝韺懫魑模 薄皝怼蔽夜怨缘攸c點頭,笑一笑,然后彎下腰或者提起筆,但或許誰也不知道,我內(nèi)心卻在大叫:“我不干,我不干,讓所有的命令見鬼去吧!”我知道所有人都會驚訝,昔日聽話懂事愛學習的莊大班長為什么會突然如此叛逆?可只有我自己知道,那才是壓抑已久的我內(nèi)心最真實的呼喚,最真實的渴望!
是啊,有時真想叛逆一回,讓自己壓抑的心得到釋放!
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