學(xué)會解釋作文
篇一：學(xué)會解釋
我們在生活中難免會讓別人對自己產(chǎn)生誤會，這個時候，我們不要和別人糾纏不清，我們要控制住自己，要學(xué)會向別人解釋。
向別人解釋肯定是在別人做錯了事或委屈你的時候，如果你做錯了事，就應(yīng)該心平氣和的聽別人的批評，我們的老師都有一個同樣的特征：當(dāng)同學(xué)們犯錯誤的時候，并沒有很生氣地指責(zé)，但是如果同學(xué)不但沒承認(rèn)錯誤，嘴里還嘟嚕著的時候，立刻大發(fā)雷霆，由此看出，老師們對同學(xué)頂嘴比犯了錯誤還要反感。
在確認(rèn)自己沒有犯錯而被別人誤會時，還要注意解釋的方式，我有一次親眼看到一件事，一個青年騎車從路邊像飛機(jī)一樣快速掠過，當(dāng)時正好是下雨天，他把地上的雨水飛濺到一位婦女身上，那位婦女立刻抓著青年，不讓他走，他不屑一顧的說：“是你自己走路不小心，我又沒有意搞你，活該。”那位婦女一怒之下與青年爭吵不休，如果當(dāng)時那位青年說話時禮貌一點(diǎn)，就不會發(fā)生這樣的紛爭了，所以要注意禮儀。
我們還要分辨出在什么場合與別人解釋。在三國時期，劉備的桃園結(jié)義兄弟，關(guān)羽、張飛都死了，連平時心平氣和的劉備都變的十分暴躁，定要滅吳，部下們怎么講也沒用，結(jié)果劉備中了吳國的計謀，敗北而歸，蜀漢也由此衰敗，這里面有劉備的錯，但是如果他的部下能在劉備心平氣和的時候向他解釋，那么就有可能打消劉備攻打吳國的念頭了。
我們在家庭中，在工作中，在社會中，甚至在考試中，需要解釋的地方越來越多，我們一定要通過清楚的頭腦疏理、判斷出解釋的時機(jī)，方式，場合，這樣才能避免別人的誤會。
篇二：學(xué)會解釋
在日常生活中，我們難免會有被別人誤會的時候，我也有過這樣的經(jīng)歷，那叫一個字“難受”呀！
記得有一天早晨，我坐在媽媽的電動車上，手里拿著一支漂亮的.鋼筆，心里想著同學(xué)們羨慕的目光，我心里美滋滋的，一來到學(xué)校，就直奔教室�！翱矗覌寢屝沦I的鋼筆，漂亮吧？”我對我的好朋友魏雨珊說。“對呀，真的很漂亮呢�！蔽河晟毫w慕地說。她的這句話引來了早到班級的同學(xué)，他們都圍了過來。“哇，陳倩，你的鋼筆真好看��！”“你這鋼筆在哪買的？我也要買一支�！甭牭酵瑢W(xué)們這么夸我的鋼筆，作為鋼筆的主人還是很高興的。正當(dāng)我在同學(xué)們羨慕的目光下欣喜地時候，路過我們班的鄰班同學(xué)突然大叫：“我說我的鋼筆哪去了？原來被你偷了！”我聽了連忙說：“同學(xué)，你誤會我了，這支筆是我媽媽買給我的�！闭l知那個鄰班同學(xué)根本不聽，一味地說我偷了他的筆。同學(xué)們羨慕的目光立刻變成了不屑的目光，特別是班長魏雨珊，她最討厭撒謊的人。我正想解釋，卻被同學(xué)們的目光把剛剛到嘴邊的話給咽了回去。當(dāng)時的我可真是百口莫辯。
如今，我學(xué)會了如何向別人解釋。我多么想對那次誤會我的那個鄰班同學(xué)說：“你誤會我了，這支鋼筆是我媽媽剛買的，不信你看這上面還有標(biāo)簽?zāi)�，而且，舊的鋼筆上有用過的痕跡，但我的鋼筆上富有光澤，一點(diǎn)都沒有損壞的地方。你再看看這筆的墨囊，是很新的，里面一點(diǎn)墨水都沒有。”
自從那次被別人誤會后，我深刻地感受到被別人誤會后學(xué)會解釋是多么的重要。遇到這種情況，我們應(yīng)該心平氣和地說明原因，這樣才能消除誤會，結(jié)交到更多的好朋友。
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