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關(guān)于想象的作文

小學(xué)作文:來到未來

時間:2021-06-28 11:18:37 關(guān)于想象的作文 我要投稿

小學(xué)作文:來到未來

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文:來到未來,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文:來到未來

小學(xué)作文:來到未來1

  一天,我正在大街上散步,突然,卻來了一陣風(fēng),把我從20xx年吹到了20xx年。我正巧閑著無聊,就參觀參觀一下20xx年。

  “嗯,好嗆呀!”我剛到20xx年,還沒歇一會,正想喘口氣,就覺得空氣中彌漫著一種的油漆味。我正納悶時,正巧,前面有一位拄著拐的老爺爺,我便跑過去問老爺爺:“老爺爺,空氣里怎么會有一種刺鼻的油漆味呢?”老爺爺回答道:“都是人類只為了賺錢,什么事都做得出來!你還不知道吧,瞧瞧,那山上的樹木越來越少,黃土地越來越多,還有……”“那現(xiàn)在科技不是發(fā)達(dá)了嗎?”我又問!翱萍及l(fā)達(dá)是發(fā)達(dá)了,可是人類污染環(huán)境,將廢棄的水都排進(jìn)了大海!”老爺爺痛切地說。“?那就沒有辦法制止嗎?”我覺得這個世界就這么死亡,實(shí)在是太可惜了!坝钟惺裁崔k法?樹被砍光了,大海被污染了,根本制止不了,就算是神仙也無能為力!”老爺爺越說越氣憤,“這個世界就剩下我自己了,我也沒幾年的活頭了,作孽呀!”說著,用拐杖狠狠地敲了一下地。

  又是一陣風(fēng),把我從未來吹回來了。在這里,我真誠地呼吁:“救救地球吧!不要再為錢財(cái)做污染環(huán)境的事、不要讓黃土地繼續(xù)擴(kuò)大!”

小學(xué)作文:來到未來2

  20xx年9月1日,我已經(jīng)26歲了,馬上要成為一名新世紀(jì)大學(xué)的大學(xué)生。

  今天是開學(xué)的日子,我早早地起來了,吃完早餐,坐著全智能汽車出發(fā)了,我先坐上車,打開地圖,選擇了目的地,汽車像閃電似的開向?qū)W校。5分鐘還不到,就到達(dá)了,速度可真快!

  我下了車,向?qū)W校走去,進(jìn)了學(xué)校,一位機(jī)器人走過來對我說:“我來帶你參觀吧!”我好奇地跟著他往前走,帶我來到了教室。第一節(jié)是語文課,只聽見一陣甜美的聲音從我耳邊傳來:“大家好!我是劉老師!蔽乙豢丛趺床灰娎蠋煹纳碛鞍!原來,老師就是電子白板下收作業(yè)的機(jī)器人啊!“真是高科技!”我忍不住贊嘆道。

  第二節(jié)是體育課,老師帶我們乘上“火火圈”電梯,按了一下綠色的上升鍵,我們來到了多功能操場。這是一個非常大的彩色操場,按一下綠色按鈕,就會變成足球場,按一下藍(lán)色按鈕就會變成一個籃球場,還可以變出各種體育器材,方便極了!

  未來的學(xué)校多么令人向往啊!

小學(xué)作文:來到未來3

  一天晚上,我在窗邊想問題,不知不覺睡著了……

  突然,我聽見一個機(jī)器人在叫我,我睜開眼一看,原來是“家務(wù)機(jī)器人”,它一邊叫我,一邊幫我拿來干干凈凈的衣服。我穿好衣服去客廳吃飯,飯已經(jīng)做好了,我吃好早飯,背上書包,坐上飛行器去月球上學(xué)。

  很快我來到了學(xué)校,把飛行器放在座位上,走過石子小路,穿過花園,來到用石頭砌成的教學(xué)樓。教學(xué)樓共有6層,上樓不用樓梯,只要踩著星星就能上去。走進(jìn)教室,每個人的桌前都有一臺電腦。老師是機(jī)器人,只講課,不改作業(yè)。講臺旁邊有一臺專門改作業(yè)的機(jī)器。改作業(yè)的機(jī)器上有兩個燈,一個是紅燈,一個是綠燈。這是不是很有趣?

  下課了,同學(xué)們都來到了“10分鐘游樂場”,我玩了“跳跳鴨”——可以跳來跳去,也可以在水里游,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)馬,空中飛機(jī)……

  這就是未來的太空學(xué)校,我突然聽到了鬧鐘的聲音,原來,這是一場夢!但我相信,只要我們努力學(xué)習(xí),這樣的學(xué)校不久就會出現(xiàn)的。

小學(xué)作文:來到未來4

  2100年的一天,天下著雨,我開著一輛紅色“飛車”前往學(xué)校。

  這是未來的學(xué)校。≈灰妼W(xué)校外形特別,材料是用巧克力塊砌成的,上面還撒滿了雪花似的花朵,看上去又美麗又壯觀。學(xué)校有10層,一到七層是教室,八和九層都是娛樂區(qū),頂層即是操場。真是太有趣了!咦,怎么沒有樓梯呢?怎么上樓呢?哦,原來學(xué)校會給每個學(xué)生發(fā)一個裝置,點(diǎn)一下按鈕,你再說要去幾樓,它會立刻送你去。真是太方便了!

  “叮鈴鈴”上課了,有一個機(jī)器人走了進(jìn)來,嚇得我大叫一聲,原來這是“老師”。上課時,老師點(diǎn)開大屏幕認(rèn)真地講著課文。每個同學(xué)的面前還會放一臺電腦,把自己的小問題發(fā)給“老師”,如果問題很簡單,它就會主動告訴你答案;如果問題很重要的話,它就會發(fā)給所有的同學(xué),大家一起討論。最神奇的是改作業(yè),同學(xué)們只要把作業(yè)放到“老師”的“嘴巴”里就會改出答案,紅燈表示很差,黃燈表示一般,綠燈表示很棒。

  “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們像瘋狂的野牛沖出教室到娛樂區(qū)玩耍。娛樂區(qū)有“無比大龍蝦”,兩位同學(xué)坐上去像大山一樣的“龍蝦”相互舉起大夾子,如果夾到對方的頭就贏了。娛樂區(qū)還有“飛行龍”“比力氣”“捉小偷”等好多游戲。

  未來的學(xué)校,一個神奇又有趣的地方,我真想去這里上學(xué)啊!

小學(xué)作文:來到未來5

  “叮咚,叮咚……”我揉揉睡眼,一看天花板上的時鐘,。“它c(diǎn)十五分,哎呀!我一下子從床上爬起來,只見我的“家庭機(jī)器人”——冬冬,已經(jīng)準(zhǔn)備好我的衣服,我匆忙穿好衣服來到餐廳,看見我的“廚房機(jī)器人”已經(jīng)為我準(zhǔn)備好營養(yǎng)餐,我狼吞虎咽地吃完。

  走出家門,只見一輛豪華的車沖到我面前,我點(diǎn)了一下目的地,電車一秒把我送到學(xué)校,我趕緊穿起噴火鞋,兩秒到了四(2)班。

  快上課了,我把作業(yè)交到“作業(yè)入口處“,過了一會兒,“作業(yè)入口處”綠燈亮了,說:“你的作業(yè)全優(yōu),加10分!蔽腋吲d得一蹦三尺高。這時,上課了,我的課桌前出現(xiàn)了一塊顯示屏,“授課老師”給我們上了第26課,你一定會好奇,萬一有同學(xué)不認(rèn)真聽呢!不用擔(dān)心,它會自動提醒你:“上課不認(rèn)真聽,扣10分!”

  我不禁贊嘆:“。∵@樣的學(xué)校真先進(jìn)啊”!我剛想再看一會兒,就被一陣聲音吵醒了:“浩浩,浩浩,快起床!”我趕緊起床一看,。≡瓉磉@是一場夢!

小學(xué)作文:來到未來6

  時間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼,我來到了未來世界,我的身邊,有個飛行器,它可以帶我上天入地,我激動不已,馬上就出發(fā)了。

  飛行器帶我來到了未來的學(xué)校,首先映入眼簾的是一面國旗,國旗上面有一條紅領(lǐng)巾,還寫著兩個大字——奮斗。接著,又出現(xiàn)了一棟棟屋子,屋頂是金黃色的,像一個個金光閃閃的黃金,射出耀眼的光芒,在陽光下顯得更加耀眼。教室里面有奇特的墻壁,有著無窮無盡五彩繽紛的色彩。

  我緩緩?fù)O嘛w行器,來到教室外,朝教室里一看,發(fā)現(xiàn)大學(xué)生們正在早讀,就在這時,一個聲音傳了出來:“快交作業(yè)!“原來,是一個機(jī)器人正在說話。突然,一個青年男子走到我的面前,他說:“我是這個學(xué)校的校長,你為什么要來這所學(xué)校?”我說明了來意,張校長熱情地招待了我,還給我介紹了校園里的美景。

  “小夏,起床了,太陽曬屁股了!币粋熟悉的聲音傳來,我醒了,!原來這是一場夢,我多希望這場美夢變成現(xiàn)實(shí)!

小學(xué)作文:來到未來7

  我望著天上的星星,一閃一閃的,像一雙雙眼睛眨呀眨;望著那輪明亮的`月亮——像被人們刷得亮亮的鐮刀,我幻想著未來的學(xué)!

  一大早,我匆匆忙忙刷好牙,洗完臉,吃了一兩口飯,穿上超級彈跳鞋,來到了月球。第一眼看到各種美景:一幢幢高大雄偉的教學(xué)樓立在月球上;鮮花爭奇斗艷;樹木郁郁蔥蔥,枝繁葉茂。

  王濤一見到我,就對我說:“我們先去參觀操場!眮淼讲賵,只見操場上熱鬧非凡,有的同學(xué)在玩快速賽車,一聲聲加油聲在我耳邊回蕩;有的同學(xué)在玩飛躍飛船,發(fā)出陣陣歡聲笑語,還有的在玩跳跳彈力鞋……

  我們接著坐上飛躍電梯,一下子來到了三(3)班。我坐在位置上,過了很久老師都沒來。電腦說:“現(xiàn)在把作業(yè)交上來!蓖瑢W(xué)們把作業(yè)本塞進(jìn)電腦里,電腦發(fā)出紅燈,把作業(yè)本吐出來,那個同學(xué)垂頭喪氣,原來作業(yè)不合格。我想:呀!這么高科技,真是太神奇了!老師再也不用這么辛苦了。參觀完教室后,我們坐著“飛翔毛毛蟲”來到餐廳,餐廳里,各種各樣的美食令人垂涎三尺,有泡泡玉米、有五彩鮮魚、有藍(lán)色香腸……

  “大懶蟲,快醒醒,上學(xué)快遲到了!”我揉揉眼睛,原來是南柯一夢。〔贿^未來的學(xué)校一定更加美好!

小學(xué)作文:來到未來8

  這天,我不知怎么的,來到了一艘飛船上,這里只有五個按鈕,上面分別寫著“未來的學(xué)校”、“未來的醫(yī)院”、“未來的超市”、“未來的書店”、“未來的飯店”。我心想,可能是設(shè)計(jì)這個飛船的人,怕有人弄爛了這個飛船,所以弄這個忽悠人,一定是假的,如果我們按了,肯定什么也沒有,那這樣,那個人的目的就達(dá)到了,他想我們一定覺得無聊,就走了。

  盡管這樣,但我還是隨意按了一下,連是什么地方也沒看清楚。突然,飛船“嗖”的一聲,僅僅1秒,我就來到了一家醫(yī)院門前,天哪,這醫(yī)院的高度,比珠穆朗瑪峰還高,看不到頂呢!我想:難道是真的?。正當(dāng)我疑惑時,一個機(jī)器人把我?guī)нM(jìn)醫(yī)院,還熱情的說:“您好,歡迎光臨我們的醫(yī)院,您是第95738518客人,我是這里第867978537為人們服務(wù)的機(jī)器人,我叫可曦,如果有什么建議或?qū)ξ覀兊姆⻊?wù)有不滿,請對我說,我們會更加改進(jìn)的!”我只是“額”了一聲。

  機(jī)器人突然摸了一下我的額頭,微笑著說:“您很健康,血壓、身高、體重、溫度都很正常,不過您的蛋白質(zhì)和營養(yǎng)還稍欠,請跟我來配藥室!

  當(dāng)它帶我來到配藥室時,我驚呆了,這兒簡直是個食堂,而且有小朋友愛玩的娛樂設(shè)施,而且還有韓式烤肉,日式章魚小丸子,日式烤章魚。。。。。。什么你能想到的美食,應(yīng)有盡有,沒有你吃不到的,只有你想不到的,原來,藥物都被研制為無味無色無感覺的了,它們都在美食中蘊(yùn)藏著,而且這些美食,都是依照你該補(bǔ)充的食物做成你愛吃的東西,這些東西不論是味道,顏色,軟硬度,簡直和真的一樣。

  我一時太激動,吃的太撐,肚子有點(diǎn)疼,機(jī)器人馬上帶我進(jìn)打針室,盡管我不想,可我還是接受了。當(dāng)針筒打進(jìn)的一瞬間,簡直沒有疼痛,打了使人更加精神,心情更歡暢。打針后我好多了,可是機(jī)器人還是覺得不夠痊愈,便讓我躺在床上,還給我?guī)Я吮韭嫞谑,它就推我進(jìn)了手術(shù)室。

  進(jìn)來后有點(diǎn)恐慌,可是,機(jī)器人卻說:“您放心吧,手術(shù)沒有疼痛,當(dāng)手術(shù)結(jié)束時,您也是在不知不覺中完成的,請您先看看漫畫,這樣,您就不會感到煩躁!蔽曳判牡狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

  當(dāng)我看得津津有味的時候,機(jī)器人就說:“好了,您現(xiàn)在是最健康的時候!蔽矣悬c(diǎn)驚訝,我躺在床上,什么感覺都沒有,而且,手術(shù)只持續(xù)了40秒。機(jī)器人笑了笑,說:“我們這兒,手術(shù)最慢都要2分13秒,最快0。1秒!蓖郏娌焕⑹俏磥,科學(xué)的發(fā)展簡直突飛猛進(jìn)啊!

  當(dāng)我準(zhǔn)備乘坐飛船回家時,我深深地記住了這一刻,機(jī)器人也在向我揮手,它還希望我能以后再來呢!

小學(xué)作文:來到未來9

  未來,無人知曉,總是藏著深不可測的謎。但,有一天,假如我來到了未來。

  我來到了未來,高樓大廈都是用泡沫做的,高達(dá)一二百層,少則五六十層。各種各樣的顏色,有奶黃色的,有珊瑚紅的,有淺綠色的……有平底屋,有三角屋甚至還有圓形屋,多姿多彩如春天百花盛開一樣。

  不僅房屋外表美觀,家具空間還很節(jié)約呢!在未來市的居民們家中外表看起來十分渺小,但屋內(nèi)十分舒暢,家具設(shè)備齊全。這如此小的房子如何裝得下龐大的物品呢?其實(shí),他們運(yùn)用了“節(jié)儉空度”的方法,才讓未來市的人民不斷繁殖、空間節(jié)儉。

  在廣闊的未來城市,人們不用費(fèi)神又費(fèi)力地提著大包小包出門旅游。他們只需提起一張吊床放在高達(dá)十五層的窗臺上既可以享用食物又能遮擋太陽,左邊是山,右邊是海多方便哪!既使將要摔下樓也沒有關(guān)系,因?yàn)榈醮灿邪踩δ,它將你往窗臺上一彈,便安安穩(wěn)穩(wěn)地落下了。這使人們多自由多愜意呀!

  未來城市里的汽車也別有一番風(fēng)味。它們不是方形的也不是星型的,它們是圓形的活像一粒小彈球。只要調(diào)整好速度和到達(dá)地點(diǎn),便可以閉目養(yǎng)神了。不過這車子不是以車輪滾動的而是整個車子在滾動的。但是我們不可能翻天覆地。遇到危險(xiǎn)會自動調(diào)節(jié)行駛,不必再為車禍而煩惱了。還能長出翅膀飛上天空,感覺云朵的浮動。能變成潛水艇,跟小魚小蝦們一起四處游蕩……

  未來,只是我的一個想象,只要更好地學(xué)習(xí)科技知識,一定能造福于人類,造福于社會。

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