尋找美麗春天作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的尋找美麗春天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尋找美麗春天作文1
春天到了，我們?nèi)フ掖禾彀桑√ぶ烂畹母缏曌哌M(jìn)春天。
春天的陽(yáng)光是溫和的，也是強(qiáng)烈的，那清爽的春風(fēng)為我們驅(qū)動(dòng)疲勞，趕走那汗水。在那黃綠色的草地上，還有一些沒(méi)有睡醒的小草，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨，它們好像如夢(mèng)初醒似的，紛紛從地下探出了小腦袋，好不可愛(ài)……那些小巧玲瓏的小花，在太陽(yáng)底下了好久也沒(méi)有缺水，我好佩服它們的毅力�。∵@些小花為嫩綠的草地增添了許多生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)那野菜吧！那些野生的馬蘭頭，好玩極了，三個(gè)一群，五個(gè)一伙，一簇一簇的，別人說(shuō)很難吃的，可我一點(diǎn)兒也不相信，摘了一片葉子放進(jìn)嘴里，一點(diǎn)也沒(méi)有味道，不信你去吃一吃！
然后講一下小花苞和綠葉吧！那花苞有的是綠的，有的是紅色的，還有的是白色的！一株植物上的綠葉挨挨擠擠的，那些粉紅的桃花是報(bào)春花，有人說(shuō)燕子是春天的使者。
春天里的小朋友是最歡快的，有的在草地上打滾，有的看溫度計(jì)，嚇，竟然是三十多度，還有的是收集標(biāo)本。玩累了，到樹(shù)蔭下乘涼。
讓小錘去敲醒每一塊山石，讓畫(huà)筆去訪(fǎng)問(wèn)每一片花瓣，讓我們?nèi)ふ掖禾�，高高舉起潔白的昆蟲(chóng)網(wǎng)，網(wǎng)住一個(gè)美麗的春天。
我們都去尋找春天，找一個(gè)美麗的春天吧！
尋找美麗春天作文2
不知什么時(shí)候，春天悄悄來(lái)到了我們的身邊,早開(kāi)的花兒點(diǎn)輟著校園的每一處角落，課間是孩子們銀鈴般的笑聲。這時(shí)，我決定把這節(jié)品德與生活課搬進(jìn)美麗的大自然，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，感受大自然的無(wú)限魅力。
主意一定，我便帶著全班同學(xué)興致勃勃地到出發(fā)了。一走進(jìn)植物園，只見(jiàn)小路兩旁盛開(kāi)著朵朵鮮花，晶瑩剔透的露珠在微風(fēng)輕拂下顯得頑皮極了，忽然，從前面?zhèn)鱽?lái)一陣陣的歡笑聲，只聽(tīng)見(jiàn)前面的孩子大聲叫道：“老師，你快來(lái)呀，我們找到春天啦！她藏在小花瓣里；她藏在草叢中；她還藏在樹(shù)枝上，樹(shù)枝發(fā)出新芽了”。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，在每個(gè)孩子的眼中，都藏有各種各樣的春天，而每一種春天都是那么的奇妙，那么的美麗，是��！教學(xué)的空間不應(yīng)局限于學(xué)校與課堂，把學(xué)生帶進(jìn)美麗的大自然這個(gè)大課堂，能讓孩子們有更多的感受和體會(huì)。
這時(shí)，我抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)孩子們用自己喜歡的形式來(lái)記錄找到的春天;學(xué)生們自愿結(jié)成了探究小組；有的想用語(yǔ)言來(lái)描述春天，有的想用雙手制作春天；有的想用畫(huà)筆描繪春天；還有的想有舞蹈來(lái)表演春天。
討論完后，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員分散去樹(shù)叢，小河邊認(rèn)真觀察。他們?cè)诨◤闹信軄?lái)跑去，你追我趕，尋找春天的種種跡象。
“春天的植物園是怎樣歡迎我們的”王裴裴用稚嫩的聲音提出了這個(gè)問(wèn)題。紅的花，綠的草，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，還有歡快的小河。緊接著，大家你一言，我一語(yǔ)，議論開(kāi)了。“大家快來(lái)看呀！”張騰興奮地叫到，“花兒為什么跳起了舞蹈”“春天要和花兒比美呢！花兒在迎接春風(fēng)姐姐，因?yàn)樘鹆宋璧甘够▋焊利悺！绷_娜娜回答到。平時(shí)最不愛(ài)提問(wèn)的周思佳今天也不甘示弱：“老師，老師，蜜蜂為什么那樣開(kāi)心”“傻孩子，因?yàn)榇禾鞄退鼏拘蚜嘶▋�，它們又可以采蜜了。�?/p>
那邊的同學(xué)更是興奮的打開(kāi)畫(huà)板圍攏在一起，一邊議論自己找到的春天，一邊著急把春天的景色描繪下來(lái)。他們用稚嫩的雙手，快樂(lè)的心靈描繪出燦爛的春天。多么美麗的畫(huà)面呀！一張張都包涵著孩子們對(duì)春天的熱愛(ài)之情。
看!在公園的大草坪上，一部分同學(xué)在一片歡快的采集聲中，進(jìn)行了“小巧手比賽”，他們互相交換著春天的葉子，小花，果實(shí)。互相協(xié)作，表現(xiàn)了濃厚的生活情趣。拼擺出一幅幅有創(chuàng)意的作品。
表演的同學(xué)更是活躍，孩子們追隨著春風(fēng)，蝴蝶，柳條，又是唱又是跳，他們用肢體語(yǔ)言表現(xiàn)了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。蝴蝶傳播花粉，蜜蜂采蜜，花兒開(kāi)放，柳條飄舞，春風(fēng)吹拂。每個(gè)孩子都是那么的專(zhuān)著，認(rèn)真。我被感染了，深深地體會(huì)到：這樣的課堂能讓大樹(shù)底下的小草也得到陽(yáng)光，這難道不是我們所期望的嗎？記得蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)孩子都是一個(gè)完全特殊的獨(dú)一無(wú)二的世界”。是啊，我仿佛聽(tīng)到孩子們?cè)娨话愕穆曇�，如山間的泉水丁冬，如月下的微風(fēng)輕柔，我還仿佛看到畫(huà)一般的色彩，似陽(yáng)春三月的燦爛，似晨曦泛起的明亮。我突然間發(fā)現(xiàn)簇?fù)碓谖抑車(chē)氖且蝗红`動(dòng)的孩子！他們用自己真正的感情顯露著內(nèi)心生活的奧秘，用一種快樂(lè)的方式，擁抱著熱情的世界。
看著一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，我思緒萬(wàn)千：這不正是一朵朵含苞未放的花朵嗎？他們不就是祖國(guó)燦爛明媚的春天嗎？
尋找美麗春天作文3
春天來(lái)了，我哼著小曲，在草地上踏步，走進(jìn)大自然的懷抱，去尋找美麗的春天……
我赤著小腳丫，坐在草地上。小草早已探出了頭，撫摸著我的雙腳，似母親那樣溫柔，那樣親切。我全身感到癢癢的，舒服極了。小蓓蕾在枝頭說(shuō)著悄悄話(huà)，在微風(fēng)的吹拂下，旁邊的小花向我微微點(diǎn)頭，似乎換上了一套新衣裳和我們一起過(guò)年。
我來(lái)到河邊，柳樹(shù)姑娘也不例外。春風(fēng)婆婆也在為它梳著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的頭發(fā)，柳樹(shù)姑娘高興得跳起了舞蹈，枝頭的鳥(niǎo)兒也在為柳樹(shù)姑娘伴奏著，唱起了那動(dòng)聽(tīng)的歌。你們說(shuō)，這柳樹(shù)到底像什么呢?像碧玉，不，太老土;像翡翠，不，太俗氣。那是一種令人神往，但是又說(shuō)不出來(lái)的綠意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷戀的!我在這景色中陶醉了……
我走到田野，見(jiàn)農(nóng)民們正在播種秧苗。碧綠的麥田一片片，青青的麥苗一根根。我不禁想起農(nóng)民們?cè)谇锾炻冻龅哪且粡垙埿δ�，這都是春天的功勞，我不禁發(fā)出感嘆：如無(wú)春，哪有秋?意思是說(shuō)：如果不在春天播種，哪有秋天那碩果累累的果實(shí)。朋友們，你們說(shuō)是吧?
窗外，天空中，幾只大雁從空中掠過(guò)，它們排成人字形，好像在說(shuō)：“勤勞的人們愛(ài)春天!”春天的景色遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
我在田野中，在湖邊上，在草地里……尋找美麗的春天，尋找美麗的心情……
尋找美麗春天作文4
星期六，天下著濛濛細(xì)雨，我和媽媽去虎山公園尋找美麗的春天。
我們一走進(jìn)虎山公園，就看到小路兩旁的茶花已經(jīng)展開(kāi)了美麗的花瓣，好像在迎接我們的到來(lái)。地上的小草換上了綠油油的新衣裳，悄悄地探出了小腦袋，來(lái)瞧瞧雨中的春天。湖邊的垂柳冒出了嫩綠的枝芽，隨著春風(fēng)，在細(xì)雨中輕輕地飄舞，好像春姑娘的長(zhǎng)辮子，把自己打扮得很簡(jiǎn)單，但卻讓我很喜歡。遠(yuǎn)處，波光粼粼的湖面上，一只白鷺在自由自在的飛翔，好像正指引我尋找美麗的春天。
隨著嘩啦啦的溪流聲，我們來(lái)到了仙人谷。＂哇！媽媽、媽媽?zhuān)】炜�！這里的桃花開(kāi)啦！＂我興奮地說(shuō)。桃花有白色的、粉色的、紅色的，美麗極了。枝頭有幾只麻雀在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：＂春天來(lái)了，春天來(lái)了�。⒀刂∠缴献�，路旁是一片翠綠的竹林，竹子筆直筆直的，像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)國(guó)家的邊防戰(zhàn)士，守護(hù)著我們的家園，也像一個(gè)個(gè)列隊(duì)歡迎我和媽媽的到來(lái)。
�。〈禾煺婷姥�！我愛(ài)春天！
尋找美麗春天作文5
爸爸常說(shuō)，春天是上海最好的季節(jié)，到處都是美麗的風(fēng)景，不能輕易錯(cuò)過(guò)！于是我要求爸媽帶我去尋找春天的美麗。
上周末，我們來(lái)到濱江森林公園，進(jìn)入大門(mén)，眼前是一片嫩綠的大草坪，遠(yuǎn)處是茂密 的樹(shù)林，一條小河像長(zhǎng)長(zhǎng)的腰帶，靜靜的從草坪和樹(shù)林之間流過(guò)。我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處河邊的樹(shù)叢里盛開(kāi)著一大片的鮮花，紅的、粉的、遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像蓋著一條大花被。我急忙拉著爸爸，歡呼著奔過(guò)去，走到近處，才看清楚原來(lái)是一片燦爛的杜鵑花。
而且不僅僅只是這些，樹(shù)叢的后面還藏著一條彎彎的小路，小路的兩邊都是一片片的杜鵑林，再往里面是高大的樹(shù)木。各種顏色的杜鵑花和含苞待放的花骨朵，五彩繽紛，相擁在一起，重疊著、交織著、邊上還有許多不知名的小野花，也趕來(lái)湊熱鬧。高大的`樹(shù)木就像老師在指揮，一叢叢的杜鵑花就像小學(xué)生們，排著整齊的隊(duì)伍，靜靜地等著上場(chǎng)表演精彩的節(jié)目，那些不知名的小花，好像幼兒園的娃娃，伸長(zhǎng)著脖子，在興奮地等著看熱鬧。
忽然，一聲清脆的童聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，“大哥哥，你不能摘花呀，老師說(shuō)的，花是給人看的”。那位想要摘花的小伙子不好意思地縮回了手，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡�，而小女孩的臉上則露出了花兒般燦爛的笑容。
這時(shí)，我突然明白了，春天的美麗不只是我們眼前看到的風(fēng)景，更是人們臉上的笑容和心底美好的回憶。我想，我已經(jīng)尋找到了春天的美麗了！
指導(dǎo)老師評(píng)語(yǔ)：
作者以“尋找春天的美麗”為線(xiàn)索，在生活中觀察仔細(xì)，以擬人手法把杜鵑花的美麗描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，又由賞花過(guò)程中發(fā)生的一個(gè)小插曲引申出愛(ài)護(hù)花朵、愛(ài)護(hù)大自然、形成美好心靈的內(nèi)心感受。點(diǎn)出了“除了美麗的景色之外，更為重要的是人們的內(nèi)心的美麗。
尋找美麗春天作文6
春天到了﹐春天到了……【反復(fù)修辭，表現(xiàn)作者對(duì)春天的喜愛(ài)�！�
遠(yuǎn)望天空碧海蒼天，像一片蔚藍(lán)色的大海。草地上綠草如毯，野花點(diǎn)綴其間，美麗極了……【景物描寫(xiě)要注意觀察有序，一景一物一詞一修辭的綜合運(yùn)用。】
一個(gè)文文靜靜的小女孩在軟綿綿的草地上采著五彩繽紛的花朵。小姑娘看上去有八九歲的樣子。身材消瘦，穿著一件藍(lán)色的裙子，上面帶著一個(gè)精美漂亮的紅 紅的蝴蝶結(jié)。一張小團(tuán)臉，星眸閃亮的雙眼，深情地望著遠(yuǎn)方，頭頂上戴這一頂紅帽子，非常惹人喜愛(ài)�！救宋镄は癜凑漳挲g、身材、穿戴、長(zhǎng)相、舉止、習(xí)慣來(lái) 寫(xiě)。記�。何恼率怯形姆ǖ模院蠖啻��！�
郁郁蒼蒼的大樹(shù)底下坐著兩個(gè)人，是小女孩的爸爸媽媽。他們悠閑地坐在椅子上，爸爸打著太陽(yáng)傘與媽媽輕言細(xì)語(yǔ)……
多么幸福的一家人��！多么美的春天�。 咀湔嘛@志結(jié)尾�！�
尋找美麗春天作文7
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，我剛睡完覺(jué)，打開(kāi)門(mén)一看，啊!春天來(lái)臨了：家門(mén)前的桃花開(kāi)了香香的，小草嫩綠嫩綠，一陣春風(fēng)拂過(guò)小草，小草搖來(lái)?yè)u去，有的像在跟我招招手，有的像在跟我彎彎腰。當(dāng)我走出家門(mén)，走在石子路上，發(fā)現(xiàn)了石子縫里的小草芽，它竟然能在如此堅(jiān)硬的石縫里，長(zhǎng)的那么嫩，那么綠�？磥�(lái)還是俗話(huà)說(shuō)的好"無(wú)心插柳柳成蔭"那!
當(dāng)我走到河邊，河邊的景色多美麗啊!河邊開(kāi)的桃花多美，又香又艷;還有柳樹(shù)，那楊柳沉醉在煙霧中。我又看到了水里的小魚(yú)，它們追逐嬉戲，有的鉆進(jìn)石縫里，有的躲到水草里。我又看到了天空中的黃鶯，漫天飛舞，用它那美麗的聲音使人陶醉。
我又往回走，走到了公園里，那里的小朋友在放風(fēng)箏。在天空中的風(fēng)箏，代表著他們的理想，每個(gè)人的理想不一樣，每個(gè)人扎出來(lái)的風(fēng)箏也不一樣，它們帶著他們的理想越飛越高越飛越遠(yuǎn)。
春天的到來(lái)，讓我心中充滿(mǎn)歡喜。
尋找美麗春天作文8
近了，近了，春天一步步地向我們走來(lái)。春姑娘走近大地，使大地變得更美麗。
微風(fēng)吹拂著大地，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，吹綠了小草。
快看，快看，小草從地里鉆出了頭。微風(fēng)吹拂著小草，小草像似在說(shuō)：“快下一場(chǎng)細(xì)雨吧!讓我的朋友都醒過(guò)來(lái)吧!”
燕子從南方趕來(lái)了，唧唧地叫著，好像在說(shuō)：“你好哇，春姑娘，我們又見(jiàn)面了�！�
小河里的冰融化了，小魚(yú)在水里快樂(lè)地游著，活蹦亂跳地好像在說(shuō)：“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
柳樹(shù)也發(fā)芽了，長(zhǎng)出黃色嫩葉的柳枝就像柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)擺動(dòng)。不知名的小花也競(jìng)相開(kāi)放，為春光增添了許多生機(jī)。
果園里，桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)上也都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。許多蜜蜂也都像趕集似的聚攏來(lái)，爭(zhēng)先恐后地采著花蜜。遠(yuǎn)處稻田上，綠油油的一片�？粗r(nóng)民伯伯臉上的笑容，就知道今年又將是一個(gè)豐收年。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春”。春天使萬(wàn)物復(fù)蘇，春天充滿(mǎn)生機(jī)和希望。我愛(ài)這美麗的春天!
尋找美麗春天作文9
星期天，媽媽帶我去公園玩。我找到了春天，小草從地下探出頭來(lái)，各種花兒爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的、白的、黃的、紫的……可好看了!我聞了聞，啊!真香!一陣微風(fēng)吹來(lái)，湖邊的柳樹(shù)輕輕地?cái)[動(dòng)著嫩綠的長(zhǎng)辮子。燕子已經(jīng)回來(lái)了，正忙著做房子呢!小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，真好聽(tīng)啊!正當(dāng)我看得入神，媽媽說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�。”回家的路上，天下著蒙蒙�?xì)雨，飄著薄薄的霧，周?chē)木拔镫鼥V朧。到家推開(kāi)門(mén)一看，哇!地面濕得很，就像剛剛拖過(guò)似的。陽(yáng)臺(tái)的玻璃“哭”得可厲害了，滿(mǎn)臉都是“眼淚”，根本看不到外面的景物。墻壁的瓷磚上也掛滿(mǎn)水珠。媽媽說(shuō)：“一年四季，就是春天這么潮濕�！蔽腋吲d地說(shuō)：“春天來(lái)啦!”
春天真是個(gè)美麗又潮濕的季節(jié)，我愛(ài)春天。
尋找美麗春天作文10
早上起來(lái)，一縷溫暖的陽(yáng)光照在我的臉上，輕輕的，柔柔的，一陣微風(fēng)拂過(guò)，像春姑娘撫摸我的臉。天氣暖和!春天到來(lái)了!
迎著春風(fēng)，我來(lái)到了公園。路也一片連著一片，綠茵茵的，生機(jī)勃勃，有了朝氣。再草地上，冬天枯萎的干草已去冬眠了，新的小草代替了他們的位置。這些小草嫩嫩的，小小的，如此鮮綠，如此美麗。
樹(shù)木長(zhǎng)出了新的枝芽，他們是未來(lái)的樹(shù)葉，正努力的長(zhǎng)大，給大地母親添綠已排排柳樹(shù)把柳枝垂到河面上，風(fēng)一吹，柳樹(shù)枝輕輕擺動(dòng)，風(fēng)娘在給柳樹(shù)梳那金綠色的頭發(fā)，美極了!
金色的迎春花開(kāi)了，它們巧小可愛(ài)，像星星似的點(diǎn)在枝頭，朝我們微笑。他們就是迎接春天的小使者!
河水解凍了，在風(fēng)的引導(dǎo)下，它歡快的流淌。它是那樣清澈無(wú)瑕，像一面鏡子，照出花紅柳綠，魚(yú)兒在河里嬉戲，自由自在。
蟲(chóng)兒醒了過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒飛了過(guò)來(lái)，它們一起歡快的喊著“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”
氣候溫暖，新生小草，樹(shù)枝發(fā)芽，迎春盛開(kāi)，河水解凍，萬(wàn)物復(fù)蘇……啊!春天到來(lái)了!
尋找美麗春天作文11
冬天結(jié)束了，春姑娘踩著輕盈的步伐來(lái)了，這一下，花草發(fā)芽了，莊稼復(fù)活了。
細(xì)細(xì)的柳絲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，柳條隨著風(fēng)姐姐搖動(dòng)。一棵棵小嫩芽從土里慢慢鉆出了一個(gè)個(gè)小小的頭，像小娃娃似的活潑又可愛(ài)。
春走過(guò)田野，把它變綠了!放眼望去，到處是綠色。莊稼地里，綠的黃花草，綠的菠菜，綠的蔥……農(nóng)民伯伯看得樂(lè)呵呵。而那枯萎的小草也開(kāi)始發(fā)芽了，仿佛給田野鋪了一層薄薄的綠絨地毯。
春走過(guò)小河，讓小河更嫵媚。雖然河水沒(méi)有以前那么清澈了，但在春的襯托下美麗極了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，河水在陽(yáng)光下閃著粼粼的波紋。
春走過(guò)我的家鄉(xiāng)，讓大家活躍起來(lái)。小鳥(niǎo)、小樹(shù)都從昏睡的冬天回來(lái)了，每天都能聽(tīng)見(jiàn)悅耳的鳥(niǎo)叫聲，每天都能看見(jiàn)小樹(shù)把身子挺直了。大家上班也有了精神，干起活來(lái)賣(mài)力多了。真要感謝春天這“姑娘”了。
春天這個(gè)活潑的“姑娘”給大地增添了多少生機(jī)，給人們帶來(lái)了多少歡樂(lè)，我多么希望能留住這春的蹤跡!
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