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習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文（通用43篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文，歡迎大家分享。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 1
原來，我有一個不愛整潔的壞毛病，我那個書桌呀，簡直像個“垃圾站”，上面放著亂七八糟的一大堆東西，就為這，媽媽說過我好多次，可我總是當(dāng)做“耳旁風(fēng)”，從來不當(dāng)回事。
有一次，做作業(yè)需要找上冊的語文課本，我打開書柜把里面的書本一本一本的拿出來，一本又一本的放在地上，累了很高的一層，就為了解決一道難題。費了九牛二虎之力，我終于找到了語文課本，這樣難題就解決了，心里別提多高興了，可我剛站起來，準(zhǔn)備寫作業(yè)時，“嘩啦”一聲響，剛壘起的書被我碰到了一大片，左一本又一本，橫七豎八的`“躺”在地上。我想把這些書重新放好，可轉(zhuǎn)念一想：“先寫作業(yè)要緊，寫完作業(yè)在收拾。”我拿起筆，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可不知什么原因，我怎么也寫不下去了，心里像十五個吊桶打水——七上八下的，十分不平靜，總覺得好像有個人指著我說：“你不是愛整潔嗎？這就是你愛整潔的表現(xiàn)嗎？”我放下筆，把地上的書本一本一本的擺進(jìn)書柜里。這時，書柜又恢復(fù)了以前的模樣了，我的心也平靜了下來，感到十分輕松，好像我完成了一項重大事情，又繼續(xù)做我的作業(yè)。
從這以后，愛整潔的好習(xí)慣時刻鞭策著我。我在整潔的環(huán)境里，感到舒暢。在不整潔的環(huán)境里感到別扭，非收拾干凈不可，就這樣，我養(yǎng)成了一個好的習(xí)慣。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 2
我們班時有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來講如何丟垃圾。也許你會不以為然，我們都這么大個人了，還不會丟垃圾嗎？
說準(zhǔn)確一點，我們只會拋垃圾，不會正確丟垃圾。有時候，同學(xué)們因為嫌麻煩，想省幾步路，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去，也視而不見。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。
因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來，辨認(rèn)一下是誰扔的，然后進(jìn)行針對性教育，讓扔垃圾的同學(xué)說說被稱為“垃圾蟲”的'感受。我們班上的詩人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩了……
最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰丟得最好。通過這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 3
有這么幾天：天天早餐都吃面。
第一天，是清姨煮的，面條干干的，還加了又黑又咸的醬油。
第二天，是卓越姨煮的，面條還是干的，而且還是滿滿的一大碟。
后來，是媽媽煮的，面條不再是干干的，是有鮮美面湯的，正合我的胃口。即使媽媽煮的.是素面，也很好吃。
吃完后，我跟媽媽說了句：“媽媽煮的面很濕潤，不象清姨煮的和卓越姨煮的那樣，干干的，我實在是不喜歡。“
媽媽說：“但他們的兒子喜歡嘛！媽媽做的菜當(dāng)然合他兒女的口味�。 �
哦，對了，岳峰也是喜歡吃他媽媽煮的面條__干干的，還加了又黑又咸的醬油。
新文也一樣，喜歡吃干面條，而且還吃的很多，總是滿滿一盤__正是卓越姨煮的那種面條。
母親的習(xí)慣有時源于自身，有時源于家庭的工作，但大部分還是源于兒女。就象煮面條，兒女的不同口味，造成了母親不同的煮面方法。
母親的小小習(xí)慣，充滿了愛，你只要細(xì)心觀察，就能感覺到。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 4
以前。我們家沒有門鈴，有人要進(jìn)來總是“咚咚咚”的響個不停。于是，爸爸在門上裝了一個門鈴。這下好了有了門鈴我就可以不用聽那煩人的敲門聲了，我是特別的開心。
一個星期六的下午，我正在看書，忽然一陣咚咚的敲門聲從門外傳來，我以為是家里來客人了就來到大門前把門打開。一看原來是媽媽來了，我對媽媽說：“家里不是有門鈴嗎？”媽媽說：“是以前的敲門已經(jīng)習(xí)慣了，忘記家中現(xiàn)在又門鈴了。”可是我才坐到沙發(fā)上，又是來了一陣敲門聲，我又去開門，一看是爸爸我想了一個辦法，我找了一張雪白的'紙，在上面寫了“請按門鈴”4個大字。我想進(jìn)去，沒想到們被風(fēng)給吹得關(guān)了。我就一邊敲門一邊大喊：“媽媽把門打開�！眿寢寣ξ艺f：“不是有門鈴嗎？”我只好說都是習(xí)慣惹得禍。
在日常生活中，我們經(jīng)�？吹揭恍┎缓玫牧�(xí)慣，覺得小事情不必放在心上。但是，左右從生活的小事做起，才能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，做一個真正的文明好少年。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 5
結(jié)果七七四十九天的努力我終于養(yǎng)成個好習(xí)慣！這個習(xí)慣就是愛吃青菜了，這愛吃青菜是慢慢養(yǎng)成的，我給你說說是怎么養(yǎng)成的經(jīng)過吧。 那時我8歲，大約在冬季，我的嘴不知道怎么回事，嘴里面長白色的.東西，那東西小的時候還行，可是他和我一樣慢慢的長，他長大了我可受不了了，只要一碰就會痛，就連嘴動一下也會痛，一次只能吃一丁點飯，媽媽看了很心疼。
媽媽就帶我去醫(yī)院，大夫讓我買一瓶西瓜霜，買了回來媽媽把西瓜霜噴在了白色的上面，啊！我發(fā)出了一聲尖叫。好痛啊！過了幾天沒見好我拒絕了西瓜霜。后來又買了冰棚散，給我抹上后比西瓜霜還痛，過了十幾天漸漸小了后來就好了。但好景不長，大概過了1個多月它又來找麻煩。剛剛張一點媽媽就帶我去了興隆醫(yī)院，后來醫(yī)生說要多吃青菜，于是我到家拼命的吃青菜。 后來我就慢慢的愛吃青菜了。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 6
“事實上，成功與失敗的最大分別，來自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的門。”這句話是奧格曼狄諾說的'，我也覺得是這個樣子的。就拿毛主席來說吧，他也有良好的習(xí)慣，你看他多偉大啊。
古時候有一個人，想必大家都知道他是匡衡，他也有料好的習(xí)慣，大家都聽說過這個故事吧！西漢時期，有一個特別有學(xué)問的人，叫匡衡，匡衡小的時候家境貧寒，為了讀書，他鑿?fù)肃従游牟蛔R家的墻，借著、來一縷燭光讀書，終于感動了鄰居文不識，在大家的幫助下，小匡衡學(xué)有所成。在漢元帝的時候，由大司 馬、車騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士。這就是一個好習(xí)慣：不浪費一點時間。
由此可見，好習(xí)慣是獲得成功最重要的因素。古往今來，多少人因為自己的壞習(xí)慣而葬送了彌足珍貴的生命。相反，那些一生與好習(xí)慣為伴的名人，最終推動了時代發(fā)展的車輪。 所以說我們也要從現(xiàn)在開始楊辰良好的習(xí)慣。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 7
播種習(xí)慣，收獲行為，養(yǎng)成好的習(xí)慣，對我們來說是很重要的因為他是有益的而不是對我們有害的習(xí)慣一直都在我們的身邊，只是我我們不知到而已，如果我們發(fā)現(xiàn)我們的習(xí)慣就可以去改變，去創(chuàng)造。而我們面對時又是一種什么樣的樣子了
我們在校園里讀書，要養(yǎng)成好的習(xí)慣是很重要的.，對于我們只有好處沒有壞處。這對我們以后也會有好處的，養(yǎng)成娘好的習(xí)慣是很好的為將來也做好的鋪墊。
在我們的家庭中方面都希望我們養(yǎng)成好的習(xí)慣，行為，因為他們希望我以后會好好的，還希望他們的孩子以后在社會中受到被人的尊重，也希望他們的孩子有好的將來。
當(dāng)我們做父母的時候就會知道做父母的苦心，那是我們會交代我們自己的孩子要養(yǎng)成好的習(xí)慣，行為 做的我們心中期待的那樣，成為我們心中的驕傲。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 8
這個季節(jié)雨似乎來的特別頻繁。我愛雨，更愛有雨的季節(jié)，因為這樣，我就有足夠的理由去傷感，去想念著誰，只是一個人的思念，也僅此而已。寒冷的空氣漸漸襲來，冷冷的我卻似乎沒什么感觸，站在窗前默然的看著雨天，世界似乎只剩下我一個人了，好靜好靜，靜的只剩下雨聲了，靜的讓人害怕，靜的快喘不過氣來了，突然心理浮現(xiàn)了一句：你習(xí)慣了嗎？
回頭看，已經(jīng)一個人走過了那么多天，每天都獨自走回家！少了一個人，每一個夜晚似乎變的'好漫長，少了一個人，寂寞似乎更讓人發(fā)慌。天冷了，你加衣服了嗎？即使有再多的牽掛都已經(jīng)沒有權(quán)利去表達(dá)了！
回憶也許模糊了，但它仍是很巨大！也許這樣的深夜會很漫長，眼淚要怎樣才可以讓它不留下來呢？是因為心還會痛嗎？哀傷的音樂，漆黑的夜，連綿的雨，總是能不斷讓人憂愁，總是讓人忍不住思念！而我卻只能問以下自己已經(jīng)習(xí)慣了嗎？
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 9
人們總會讀到這樣的一篇文章，一家大公司招聘員工，許多人都沒有通過，最終一位年輕人進(jìn)來面試看見地上比較臟，就順便把地面打掃干凈了，結(jié)果就被錄取了。
這種方法屢見不鮮，就如孔明的空城計，用過一次第二次用就沒有什么意義了。就如吃螃蟹一樣，第一個敢于吃螃蟹的人被人們所稱贊，夸他有先見之明。那么第二個去嘗試的人，就會被人們毫不留情的'譏諷，說他是照葫蘆畫瓢。人們總是會因為某些特定的因素而不經(jīng)意間約束自己，是一開始的奇怪逐漸走向習(xí)慣，像這樣形式上的虛偽，我們已見過太多太多。這個社會都因此而變得虛偽起來，使人與人之間都變了質(zhì)。
真不知道這是該慶幸，還是該悲哀。真希望這種虛偽能夠像真實的那樣能一直保存下去！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 10
養(yǎng)成有禮貌的好習(xí)慣中國曾有“君子不失色與人，不失口于人”的古訓(xùn)，意思是說，有道德的人待人應(yīng)該彬彬有禮，不能態(tài)度粗暴，也不能出言不遜。禮貌待人，使用禮貌語言，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。習(xí)慣，并不是與生俱來的。他在人們的`成長中逐漸養(yǎng)成的，好的習(xí)慣對一個人的一生有著極其重要的作用。
有句名言說得好，“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒�！痹谌粘Ｉ钪校灿性S多禮貌。一位叫小林的學(xué)生在馬路邊等汽車，一位清潔阿姨打掃站臺時不小心把垃圾掃到了小林的白色球鞋上。阿姨連說：“對不起�！毙×终f：“沒關(guān)系，阿姨，您辛苦了，是我應(yīng)該讓您�！边@僅僅幾個字，對不起，沒關(guān)系就化解了一場吵鬧。
這些字真有這么大的魔力嗎？確實，禮貌是教養(yǎng)的主要標(biāo)志。禮貌不僅能反映一個人的知識和教養(yǎng)水平，而且能映出一個城市，一個團體的精神面貌和文明水準(zhǔn)。同學(xué)們，讓我們一起來養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣吧！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 11
俗話說的好：“牙疼不是病，疼死了沒人問�！边@幾天我的牙齒總是疼的要命，特別是吃飯的時候，鬧的更是不可開交，害的我沒吃過一頓安穩(wěn)飯。
今天晚上，哎有！我的牙又開始發(fā)作了，疼的我生不如死，我就吃了半碗飯，便又在媽媽面前訴苦了：“我的牙疼死了，疼死我了。”媽媽在一旁聽的不耐煩了，生氣的說：“誰要你每天晚上不刷牙，疼死了活該�！蔽易屑�(xì)的'思考了一番：媽媽說的也對，可能就是我每天晚上不刷牙的緣故吧。于是我飛快的把作業(yè)做好，來到洗臉臺前，刷起牙來。我左刷刷，右刷刷，中間再來刷一刷。不一會，我的嘴巴里就溢出白色的沫沫了，我便用清水把牙簌了簌，牙就刷好了。一夜過去了。第二天早上，我刷過牙，洗過臉，吃飯時，牙疼比原來好多了，我高興極了！從那天晚上起我就每天晚上刷牙，牙疼漸漸好了。這次牙疼還讓我養(yǎng)成了一個好習(xí)慣，看來牙疼也不是一件壞事。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 12
以前我有很多壞習(xí)慣，像不會今日事今日畢，會兩天或三天才會做完；還有，我會做一件事做到中間的時候就半途而廢。但是從今天起，我會跟這些壞習(xí)慣告別了，我要做一個勇往直前、不會退縮的人。
我要把這些壞習(xí)慣改掉，變成全部都是優(yōu)點，做一件事，就要把它做完、做好，才會讓大家都信任我，都認(rèn)識我。
我也可以自動做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學(xué)習(xí)接受他人的意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！
我覺得如果改掉這些缺點，我們的人生一定會過得更精彩、更好玩，不會有任何的.煩惱。
我覺得改變過后的我會像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 13
良好的習(xí)慣是通過學(xué)習(xí)，實踐和痛苦的磨練，自覺的修養(yǎng)逐步形成的。
良好的習(xí)慣直接影響著人的品行、道德、生活規(guī)律等，是早就宏偉人生的基礎(chǔ)，是成就人生偉大事業(yè)的動力。
偉大的科學(xué)家、發(fā)明家愛迪生，他一生養(yǎng)成了好奇，善于觀察、善于動手動腦，勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。他短暫的一生就有著幾百項發(fā)明成為世界文明的偉大發(fā)明家。
偉大領(lǐng)袖毛澤東，從小愛勞動愛讀書。青年時期他善于學(xué)習(xí)，博覽群書，善于交往，組織能力很強，經(jīng)常組織同學(xué)們參加社會活動，和一些有意義的團體活動。積累了豐富的社會經(jīng)驗，歷史知識和廣泛的文化知識。他還善于多方面的社會調(diào)查研究，為后來參與社會，改造社會建立新中國，發(fā)展新中國打下了良好的基礎(chǔ)。
毛澤東是杰出的`政治家、思想家、軍事家、經(jīng)濟家。他是中國人民的大救星，受到全國人民的尊敬，是世界人民的偉大領(lǐng)袖。
人的一生要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，良好的習(xí)慣才能成就好人生。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 14
今天，我們?nèi)ヂ犂罾蠋煹闹v座，結(jié)束的時候，李老師總結(jié)道：“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”這句話講得很有道理，令人深思。
不過，這句話雖然表面上讓人有一種難以理解的'感覺，但是實際上，它還是比較容易理解的。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣就是說對一種行為堅持不懈，漸漸的，這種行為就成為了習(xí)慣。習(xí)慣成自然，慢慢它就成為了你的性格。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格大概就是這個意思吧。播種一種性格，收獲一種命運就打個比方吧！某人性格內(nèi)向，成績很好，屬于那種埋頭苦干類。但是，說不定他會因為不善交際而謀不到好職位。最后，從名校畢業(yè)的他也就只好去不知名領(lǐng)微薄的薪水度日了。唉——
從以上可以看出，一個微不足道的行為居然可以掌握我們終生的命運��？太不可思議了。
其實，并非行為掌握了命運，命運，一直是掌握在人們自己手中的，就看你怎樣去把握了。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 15
每個人有優(yōu)點，也有壞習(xí)慣。從今天起，我要跟壞習(xí)慣告別，而且還要把優(yōu)點增加許多。
從今天開始，我要改變我自己，我的壞習(xí)慣是頑皮、偏食，因為我的頑皮，造成了許多不好的事；因為我不喜歡吃青菜，造成我的身體不健康。
從今天起，給我一個改變的機會，我會每天吃青菜，一定要把它吃下去；我會每天不要做不好的'事，這一些壞習(xí)慣應(yīng)該就可以告別了吧！
我現(xiàn)在要每天看書，增加知識，還有每天不管假日或平日，都要運動三十分鐘，這樣的話就可以增兩個優(yōu)點了，而且要養(yǎng)成好習(xí)慣，就大功告成了。
壞習(xí)慣是一種病毒，它會讓你中毒，這時，你就要去找解藥，就是方法。所以，要打敗壞習(xí)慣很簡單，只是看你要不要去想方法，要不要做而已。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 16
每到星期五，我如同消防官兵一樣，快速地返回家中，沖入電腦室。
愛玩的我忘記了周邊的一切，只還記得手機游戲的`情景。歲月已經(jīng)轉(zhuǎn)眼即逝，可是我卻一點兒也覺得不上。也不知道過去了多長時間，父親上樓梯趕到我的身邊，一件事輕輕說：“錦鴻，你早已玩很長期了，如今要下樓去用餐。”講完，父親就下樓去了。我好像沒聽見一樣，還沉醉在手機游戲之中。過了一會兒，父親又趕到我邊上，此次大聲地說：“快下樓梯用餐去，再不下樓梯，我要動怒了�！币姷礁赣H確實生氣了，我沒有辦法只能踏踏實實地跟隨他下樓去。在用餐時，我偷偷地看了父親一眼，但見他黑著一張臉，一聲都不做聲。
我還在心里靜靜地想：“父親那樣說我是一件事好，關(guān)注我。電腦上應(yīng)當(dāng)要適當(dāng)玩耍，不必玩的過多，要掌握分寸。玩手機時間長了，對雙眼也不太好。我之后一定要糾正這一壞習(xí)慣。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 17
不好的習(xí)慣就像在打仗一樣，破壞我們的生活；有時候像遇到不愛吃的食品，而有人逼你吃一樣痛苦。所以，我覺得壞習(xí)慣要改，不然一定會被罵得慘兮兮。
從今天起，我不會半途而廢，事情做到一半就停在那里，我會勇往直前！像以前的`我復(fù)習(xí)功課的時候，會偷偷地去看電視，考試的時候都不會，居然考了七十分，差一點被爸爸罵得都昏倒了！早上的時候，我都不喜歡上學(xué)，因為老師都給我太多、太多寫不完的功課，所以早上一直賴床，要賴十分鐘才會起床。
如果我給自己一個機會，從今天開始，我要貼一張紙在桌上提醒自己：頭要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉，所以下次一定要像爬山一樣，一次爬到目標(biāo)。
我覺得改變后我的世界像天堂一樣美好，我要很開朗地幫助別人，我希望以后大家要給我勇氣和信心，讓我變得更好！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 18
馬虎，每個人都有一點，我就是一個挺馬虎的小男孩。這個壞習(xí)慣一直影響我的學(xué)習(xí)和生活，給我?guī)砹瞬簧俾闊�。有一回，我�(guī)桶职謰寢屪鲈顼�，我先拿了三個雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子，做起煎雞蛋來。大約過了10分鐘，三個黃燦燦的煎雞蛋做好了，我想爸爸媽媽吃了我做的煎雞蛋之后肯定會夸我的。我越想越美，把三個煎雞蛋盛到碗里，端到爸爸媽媽跟前，爸爸媽媽見是我做的雞蛋，都高興地笑了。爸爸說：“我長大了，媽媽說我懂事了。
我聽了新里美滋滋的'，我催著爸爸：“你們快嘗嘗吧�！卑职謰寢屇瞧鹂曜�，媽媽先咬了一口一下怔住了。我連忙問：“好吃嗎？”媽媽看了我一眼，把雞蛋全吐出來了，問我：“這雞蛋怎么一點味道也沒有你是不是忘記放鹽了？”聽了媽媽的話我的臉?biāo)⒌囊幌录t了，原來我煎雞蛋的時候光想他們怎么夸我連鹽忘記了，我怎么這么馬虎呢？你看，馬虎是一個多么令人討厭的壞習(xí)慣啊，我一定要改掉這個壞習(xí)慣。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 19
我有許多壞習(xí)慣，天天想改，就是改不了。我想改是因為它們給我造成許多煩惱！比如說：我的壞脾氣和丟三落四的習(xí)慣，還有我抓筆的姿勢老是不正確總是惹爸爸生氣！我的'壞脾氣經(jīng)常發(fā)作。有一天，我在喝牛奶，我喝了很久還沒喝完，奶奶催我說：“快喝！”我聽了很煩，我就大聲嚷道：“我不是在喝嗎？”我知道我不應(yīng)該對奶奶發(fā)脾氣，可是我就是改不了這個壞習(xí)慣！
還有我經(jīng)常在玩電腦的時候，鞋子都不在腳上，當(dāng)急著要上廁所的時候，就得到處找鞋子，往往找半天也找不到，最后只得光著腳或穿著媽媽的鞋子上廁所。你們說我這習(xí)慣是不是很不好。
另外寫字的姿勢老是不對，爸爸說：“我跟你說過成百上千次了，寫字姿勢不正確會有很多壞處會近視、會駝背、手指會畸形等等你就是不聽。真拿你沒辦法�！蔽艺嫦敫嬖V爸爸說，我已經(jīng)努力改了，可就是改不過來啊。
同學(xué)們你們有什么好辦法，快幫幫我讓我早點改變這些壞習(xí)慣吧！。
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 20
每個人都有不好的習(xí)慣，也會有很好的優(yōu)點，因為全世界的人沒有一個是十全十美的。而我在小的.時候去上學(xué)的時候總是愛大哭大鬧的，讓家人很擔(dān)心；我有時候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時候我會無聊想捉弄別人，反而害人害己，我一點也不高興，反而更難過。
今天開始，我要今日事今日畢，因為我覺得每一次開學(xué)校長都跑來教室教訓(xùn)我，讓我有一點不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的風(fēng)云人物；而我有時候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很開心，還會被老師罵，也沒有得到收獲。本來我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個人心里很難過，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機會的話，我會好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個人，得到大家的肯定。
而如果我能成功改變的話，我的朋友一定會變得更多，老師也會更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿色彩！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 21
我有個壞習(xí)慣，那就是每天寫作業(yè)時總拖拉，一會兒和別人說話，一會兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點多。根本沒有時間閱讀課外書。所以我的知識量沒什么增長。
每當(dāng)我看到別的同學(xué)讀書時，還有他們的知識量越來越大時我羨慕不已。我心想：“我應(yīng)該快點寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時間看書啦！知識量增長了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動！我每天提醒自己，每天堅持讀書。
到期中考試時，我原本感覺自己考得一點也不好，尤其是語文。語文我感覺比數(shù)學(xué)，英語都難。過了幾天，數(shù)學(xué)和英語成績都發(fā)了下來，我都考了九十多分。語文成績卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語文一定要考個好成績，讓爸爸媽媽對我刮目相看！”又過了幾天，語文卷子終于發(fā)下來了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動得都快哭了。我覺得我的.努力沒白費，我驕傲，我自豪。
好習(xí)慣伴我成長，我又有了一個好習(xí)慣——愛讀書！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 22
今天我和爸爸還有媽媽一起去逛超市。
當(dāng)我們回家后，我隨手就把自己拎的藍(lán)白的、裝著許多像蝴蝶一樣漂亮的衣服的袋子“咚”的一聲砸到了地板上，地板好像在說：“你下次能不能把別的、不應(yīng)該在我身上放的東西放到它們自己的家�！�
地板剛說完，爸爸就“啊”的叫了一聲。這一叫可把我嚇壞了！我以為爸爸那里出了什么十萬火急的事了呢！我想：爸爸到底看見什么了？把他嚇成這個樣子，我還是去看吧！于是，我小心的走到客廳看看究竟這兒有什么事。
我走到了客廳，我東張西望，左顧右盼，可還是找不到讓爸爸吃驚之極的'事情或物體。這時，爸爸又說了：“是誰把拎衣服的藍(lán)袋子扔到了地上？”爸爸又指著媽媽問：“是不是你？”媽媽連連搖頭。
正在這時，我用柔和的聲音對爸爸說：“爸爸是我把袋子隨手扔到地上的。”爸爸說：“你能勇敢承認(rèn)錯誤就行，我原諒你了。”
其實每人在生活中都有一些錯誤，但只要我們能承認(rèn)錯誤，別人也能原諒我們的！
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 23
在我的書架上有好多我喜歡而且讀過的書，有《十萬個為什么》《格林童話》《西游記》《紅樓夢》等……但是在這學(xué)期放假后我喜歡上《習(xí)慣與未來》這本書。
走進(jìn)這本書，有好多教育我的東西，知識面也很廣，更讓我體會到做人要誠實守信，學(xué)會尊重他人，學(xué)會心胸寬廣，會感恩。在這里面也讓我養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，里面的故事也時時的感動著我，對我印象對深刻的一篇就是《喂雞求學(xué)的諸葛亮》講的是諸葛亮上學(xué)的事，每天到雞鳴時老師就下課，不肯多講，諸葛亮為了延長講課時間就往口袋里裝些米，當(dāng)雞快叫的`時候就給喂點米，雞吃飽便不叫了，這種強烈的學(xué)習(xí)欲望讓諸葛亮精通天文，地里，軍事。
這則故事讓我知道了：人一定要不斷的努力學(xué)習(xí)，增長自己的知識，勤學(xué)苦練才能使自己成為國家的棟梁。
也希望每個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，都成為國家的棟梁之才。
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養(yǎng)成一個好習(xí)慣，得到表揚又快樂。
在我的媽媽的指導(dǎo)下，我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣。記得有一次，我把書上的好詞佳句運用到了我的作文上，結(jié)果老師不但寫了一段表揚我的評語，而且還讓我去報社投稿。雖然我的作文沒有上報，但是那個主編叔叔還給我回了一封信，你的文字中透著一件鮮活的事件。詞語中帶著你的多愁善感，成語中帶著你的快樂和悲傷。其實那些好詞佳句。有畫龍點晴之妙！看了信，我的`心里甜滋滋的。
沾上了壞習(xí)慣，那是啞巴吃黃蓮——有若說不出。一次放學(xué)回家時，我又餓又累，于是我去學(xué)校門口的小賣部買了一包三無產(chǎn)品，結(jié)果那天晚上我上吐下瀉，“忙”了一宿。最后我把事情一五一十地告訴了媽媽。唉，后果就不用說了吧。
習(xí)慣自然成，我要取人之長，補已之短，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，做人見人愛的好學(xué)生！
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這幾天我看到查字典里熱門話題中，有一個話題叫#我遇到的難題，請大家?guī)兔?在這個話題里我發(fā)現(xiàn)不少同學(xué)們都是來搗亂，求粉絲的，我有些不明白，這些同學(xué)來這里的目的'是什么，僅僅只為了有粉絲？如果那些粉絲不是贊同你的文章，繪畫等。試問那些粉絲有什么用的呢？
粉絲就是他們覺得你是他們的偶像。各種好文章，寫作方法或者各種學(xué)習(xí)態(tài)度都值得他們學(xué)習(xí)，所以他們才會稱為你的粉絲。而不是為了名氣而互粉。
同學(xué)們請聽我一句勸說；端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，如果你付出了自己的努力總有人會佩服你，看得起你在這里我還有一件事要說，有些同學(xué)，看見別人粉絲不多就不和別人交朋友，看不起別人。請這些同學(xué)深思自己做的對不對，也將心比心一下。
同學(xué)們與其把時間花在互粉上，不如把時間花在學(xué)習(xí)上呢？
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我有一個壞習(xí)慣，無論我把房間收拾的在干凈。不出兩天，就會亂的一團糟。為此，媽媽天天說，天天念，天天讓我收!
哎，為此我沒少挨罵!現(xiàn)在又是國慶節(jié)了，媽媽又該喊我收拾房間了。因為小姨要來。每一次大掃除媽媽總是在叨念：“你呀，你呀，又在偷懶了，是吧!”“不是�！卞邋�，我最討厭的東西。你為什么要纏著我，讓我一遍又一遍的被媽媽說。讓我丟凈了臉面。讓我被媽媽稱作為“邋遢大王”。六大六年級了，你還讓我在你面前還向個小孩子一樣�。课也幌矚g，我最討厭被別人稱作為“邋遢大王”。
哎，壞習(xí)慣啊，你什么時候才能離我而去呀？壞習(xí)慣啊，我想對你說：壞習(xí)慣，我討厭你。我希望你早日離我而去！！
因為，壞習(xí)慣是最討厭的，也是最讓別人傷心的。不說了，因為我的`壞習(xí)慣又犯了。這不，“陽陽，快來打掃衛(wèi)生了。”我媽媽的聲音又響起了！
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美國的約.凱恩斯曾說過：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運。”可見，習(xí)慣對一個人的重要性是多么的大。時間在一分一秒的過去，轉(zhuǎn)眼間，我已是門年級的學(xué)生了，在成長的過程中，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，其中讀書這個習(xí)慣是要算是對我影響最大的了。
讀書，在別人眼里可能是一個十分簡單的事，可是讀書如果只是簡單的.讀完了事兒，那樣還不如不讀呢！讀書就要認(rèn)真地讀，仔細(xì)地讀，讀出味道，讀完了以后有自己的想法。在我小時候，每天吃了晚飯后，我看到爸爸媽媽，不是讀書，就是看報，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說：“你不是愛玩嗎？書是你最好的玩伴�！睆拇�，慢慢的我就與書交上了朋友。
書是我最好的朋友，最好的老師。讀書，使我增長了見識；讀書，使我悟出了許多道理；更重要的是讀書使我心胸開闊.......
同學(xué)們，生活中還有許多的好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們養(yǎng)成更多好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長吧！
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如今，我已經(jīng)變成了一個大方的好孩子。腦海里還留著一個讓父母很煩惱的事情。
那是5歲時，在去廣州的長途汽車上一件事。
在汽車上的阿姨號召我們每人唱一首歌，其他的小朋友都唱了就得了獎品，但我就不愿意去表演。于是回到長沙，不記得什么事，媽媽獎勵我去吃肯德雞，當(dāng)我見到一位老奶奶，鼓起勇氣說了聲奶奶好，并夸她很年輕，當(dāng)時，那位奶奶笑得眼睛瞇成了一條縫，連忙從她的.小包里拿出一張肯德雞的優(yōu)惠券給我，我第一次嘗到了大方的甜頭。后來我爭著讓媽媽給我報小主持人班，經(jīng)過訓(xùn)練，在幼兒園的畢業(yè)班會上，我代表全校小朋友講話;另外，媽媽還跟我報了許多在臺上演講的比賽。
如今，我不再是嬌氣的孩子了，而是一個大方、人見人愛的好孩子。
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媽媽常常教育我，讓我養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。這么成長為大人才能夠變?yōu)?個有用的人。優(yōu)良的.習(xí)慣是崇敬長輩，呵護童鞋，待人有修養(yǎng)；是不粗心，做事件不邋遢；還是呵護公物，不損耗食物。
為何呢？緣于得到優(yōu)良習(xí)慣，做1個高尚的人，懂得敬重他人，就會獲得他人的敬重。
我得要奮力地達(dá)成這么多。我有一點壞習(xí)慣，有的時候?qū)W習(xí)很粗心，把一點會做的題寫錯。在日常生活上也很粗心，有一回早晨起床居然穿反了衣裳。
我用食很緩慢，有些時候還剩飯。我還起床磨蹭，本來應(yīng)該快速地穿上衣裳，但，我老是磨磨蹭蹭地，速度很緩慢。我計劃在這個學(xué)期里，改了這么多壞習(xí)慣。
早晨起來，快速地穿上衣裳，不邋遢。學(xué)習(xí)不粗心，細(xì)細(xì)完成每一道題。用食的時候，要立刻的把飯吃完，不剩飯。
我應(yīng)從一點一滴開始，漸漸養(yǎng)成優(yōu)良習(xí)慣。我相信自己一定能夠變?yōu)橐幻虏偶鎮(zhèn)涞膶W(xué)生！
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大家好我是一名一年級的學(xué)生，我覺得小孩從小養(yǎng)成一個好習(xí)慣是非常重要的.。
我沒有在上準(zhǔn)時六點半起床、每天爸爸設(shè)置的有鬧鈴，鬧鈴響起的時候我就準(zhǔn)時起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子，收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點五十整、下來就是吃早點了、吃完早點七點四十、然后和爸爸媽媽再見、自己就去上學(xué)去了。
走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問好、到學(xué)校和門衛(wèi)叔叔問好，見到老師、校長問好。
中午，回家吃飯之后要睡午覺。一點四十準(zhǔn)時起床上學(xué)、遇到路口交通信號燈提示不醒。
下午，回家先寫作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當(dāng)放松一下。八點半洗漱準(zhǔn)備睡覺，養(yǎng)成一個好習(xí)慣真好。
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我寫作業(yè)的時候媽媽就對我說：“你怎么每次寫作業(yè)的時候總是把頭底的快要貼到本子上了，像是在聞字一樣�！笨墒俏以趺匆哺牟坏�，媽媽一說我就想起來了，不說我忘記了就又把頭底下去了。我不能每次寫作業(yè)的時候都靠爸爸媽媽提醒我，必須自己控制住。要是控制不住的話，我的視力會越來越差的，我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支筆放在眼睛和本子的中間，一直把頭放在筆的上面，如果頭又底下去了，那腦袋就會碰到筆，就又把頭抬起來。唉~~養(yǎng)成良好的習(xí)慣真不容易!
我還有一個壞習(xí)慣就是喜歡在上廁所或在床上看書，媽媽說在上廁所的時候看書容易引起痔瘡或便秘，在床上看書會近視，就是人們常說的“四眼田雞”。我就已經(jīng)帶上了一副100多度的.小眼鏡了，這就是一個很好的例子。
以上兩個就是我?guī)狭艘桓毙⊙坨R的很好的例子。特別是盛飯的時候一打開蓋子熱氣就全部到我的眼鏡上了。大家千萬不要像我一樣哦，帶著眼鏡可是很不舒服的哦!
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從前有一個故事，一只蝎子掉進(jìn)了水里團團轉(zhuǎn)。一個印度人準(zhǔn)備救它。他剛把手伸進(jìn)去想把它撈上來，可蝎子卻蟄了他。他再次伸手，蝎子再次蟄了他。旁人說：“不要救它了，它蜇你�！蹦莻�印度人說：“蜇人是它的本性，救人是我的本性，難道因為它蜇人就不就它?”
我讀了這個故事很感動，那個人愿意自己被蜇也不愿蝎子被淹死，他的習(xí)慣一定很好并且威望一定很高他這種救人的習(xí)慣是很好的，他的將來一定前途一片光明。
一個人如果有好習(xí)慣，像早睡早起，天天健身，每天讀幾分鐘英語，那他一定有好的'發(fā)展空間，他一定會成為一個有利于人民的人。
相反如果你小時候經(jīng)常犯錯，而且不改正那你一定沒有好習(xí)慣，你長大后一定沒有好的發(fā)展空間，極有可能走上犯罪的道路，到時你后悔也來不及了。
如果你是前者，請保持下去，你長大后前途一片光明;如果你是后者，請及時該正，否則你后悔就來不及了。
聽我一句，播種什么樣的習(xí)慣，收獲什么樣的命運。
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我們從小要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的。
要學(xué)會使用禮貌用語。對長輩對老師要稱呼“您”，在請別人幫助時，要用商量的口吻說“請”，別人幫助了自己要說“謝謝”；當(dāng)別人向你道謝時要說“別客氣”或“沒關(guān)系”；當(dāng)你在公共汽車上不小心踩到了別人的腳，要說“對不起”，在路上遇到了老師、同學(xué)、或其他熟人要主動打招呼問好。要把最舒服的`座位讓給老人……
這些都是講文明、懂禮貌的起碼要求，這些習(xí)慣不是天生就有的，所以我們必須從小就養(yǎng)成這種良好的習(xí)慣。
中國是文明古國，有“禮儀之邦“的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國家、我們民族文明進(jìn)步的表現(xiàn)。
讓我們繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到和氣、文雅、謙遜、不講粗話、臟話、不強詞奪理、不惡語傷人，從而使自己成為一個有教養(yǎng)的人，一個懂文明禮貌的人。以過人的風(fēng)度和美德樹起自己良好的形象，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)、精神文明的建立，需要我們每一個人做出努力。
我們不能光說大話空話，要行動起來。從小事做起，凈化社會風(fēng)氣。讓禮儀之風(fēng)吹遍中華大地……
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已經(jīng)習(xí)慣了你的一切，習(xí)慣你的陪伴、習(xí)慣你的關(guān)心、你的氣息、你的問候。沒有想過要是你不在身邊我將會如何、沒有想過沒有你的日子我該如何適應(yīng)、沒有想過又要開始孤單的時候我會多么想你、
這種開始恐懼的念頭是什么時候突然產(chǎn)生的，我對自己有些擔(dān)心的問著，難道我對你的`這種感情就是愛嗎？我不清楚，從開始的排拒，到無所為，再到慢慢的可以接受而慢慢習(xí)慣。這一切是來的那么順其自然，直到有時候你不在身邊會有不安的感覺，然后想找到你的渴望沖上心頭，我開始擔(dān)心了，開始害怕了，開始發(fā)現(xiàn)這種情節(jié)總會涌上心頭。是的，我這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不能失去你了。
因為自身的經(jīng)歷，我不敢在你面前表現(xiàn)我心中真實的欲望與情感，我總是裝作無所為，裝作豪不再乎的樣子面對著你給我的關(guān)心照顧�？墒沁@時候我真的有些擔(dān)心你會不會在我早以習(xí)慣你的一切時忽然離去，讓我無所適從、讓我后悔莫急、讓我開始生活已經(jīng)不習(xí)慣的孤單生活呢？
我已經(jīng)習(xí)慣你在我生命中。
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習(xí)慣源于我們生活中，在一點一滴的小時中養(yǎng)成，所以我們要學(xué)的習(xí)慣實在太多了。
正如我們在學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守就寢紀(jì)律；午休的時候要好好休息，不要打燃他人睡覺；在課堂上我們不要擾亂課堂紀(jì)律，在課余的時候不要拉幫結(jié)派等等，這些都是我們在學(xué)校應(yīng)該遵守的，漸漸的就養(yǎng)成了習(xí)慣。如果我們把這些做好了，我們的成績就能有所進(jìn)步。
午休紀(jì)律，更能表現(xiàn)出我們自覺學(xué)習(xí)，自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣。中午沒事的時候我們可以看看課外書增長一些課外知識。優(yōu)勢感覺疲勞了，可以爬在課桌上睡覺。熱天睡午覺是一個兩全其美的好辦法，一是睡了之后，一下午都不會感到煩悶，上課也更有精神，二是大腦得到了適當(dāng)?shù)男菹�，思考問題也就更加的快了。
課內(nèi)時我們我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，如果不遵守紀(jì)律，插嘴的話，老師就沒辦法上課了。我們應(yīng)該自覺認(rèn)真聽講，不開小差，這樣才能學(xué)會老師在課堂上給我們講的知識，做作業(yè)的`時候就會容易的多了。
我們呢，要學(xué)的習(xí)慣很多，好的習(xí)慣會伴我們終生，是我們一輩子都受益，但是壞的習(xí)慣卻會讓我們誤入歧途，所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
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在幾年的學(xué)習(xí)生活中，我養(yǎng)成了不少的學(xué)習(xí)習(xí)慣，其中之一就是愛看書。
我在沒有養(yǎng)成這個習(xí)慣之前，并沒有感覺書很好看。但我有是一個好靜的小女孩，喜歡一個人在家里，玩具玩膩了，爸爸媽媽又不準(zhǔn)看電視、玩電腦，自己又不學(xué)習(xí)。于是，自然就把目光轉(zhuǎn)移到看書上面了，我看了幾天書，就覺得書很好看。好在那里？因為書給了我知識，書給了我力量，提高了我語文成績，告訴我什么是善于惡，什么是美和丑，什么是罪與信……有一次，我看《尼爾斯騎鵝旅行記》忘記了時間，晚上11點多了，我仍然聚精會神地看書。
不好！被媽媽發(fā)現(xiàn)了，“怎么這么晚還在看書？還不快去睡覺？”唉，母命難違��！我只好得令而去，睡在床上，我腦子里突然冒出一個“好”主意，于是我拽過一本書塞到衣服里，一邊捂著肚子，一邊假裝“哎呦，肚子不舒服，要上廁所了。”爸爸見我的痛苦狀，不但沒看出我的.陰謀，還催我快去，于是我當(dāng)晚就如愿以償?shù)乜赐炅诉@本書。
不知不覺，六年過去了，我看書的速度越來越快，數(shù)量越來越多，《雙城記》《呼嘯山莊》《飄》《唐。吉訶德》……我可以一天不吃飯，但不能一天不看書，讀書，是我養(yǎng)成的一個習(xí)慣。
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我的朋友小z有一個壞習(xí)慣，喜歡咬指甲，把手指含在嘴里用牙齒咬著，甚至有時還會扯下一小塊指甲。
她經(jīng)常把指甲留得很長，以方便自己隨時咬。小z考試的時候，當(dāng)遇到了一道難題時，絞盡腦汁也不得其解的.時候，她的手就會不自覺的抬起來，伸出一根手指，咬一咬，居然就有了解題思路。
一次，她在考試的前一天，上了一堂琵琶課，小z的老師發(fā)現(xiàn)小z的指甲已經(jīng)很長了，不方便再佩戴塑料指甲，可不戴指甲會彈不出聲音，只好操起剪刀，強迫小z剪去了指甲。
第二天考試，當(dāng)她要抬起手來，正想咬咬指甲時，由于指甲太短了。再咬就會露出血肉，所以她只好放下了手，用另一只手使勁敲著腦殼，盼望著能有一個答案出現(xiàn)，可實在沒有效果，只好交上了卷。結(jié)果，考試成績不用說都知道十分差勁，滿眼的紅叉叉。不能咬指甲，小z考試就會落��？這也太不可思議了。
我也勸過她：“別再咬指甲了，指甲里有一種可以使人變笨的物質(zhì)，難道你想變蠢嗎？”小z不服氣的叫道：“那我這么喜歡咬指甲還當(dāng)了三條杠，還得了好幾個一百分呢！”對她的態(tài)度，我也表示很無奈。
咬指甲的習(xí)慣不好，希望她趕緊改掉這個習(xí)慣吧！
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表弟長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長著櫻桃小嘴，頭呈橢圓形的，兩“扇”大耳朵，胖嘟嘟的身子。他很調(diào)皮。我來跟你們說說他吧！
有一次，我正在吃著蘋果，表弟看見了便來“湊”熱鬧，他對我說﹕“我要吃蘋果�！蔽乙驗槭懿涣怂慕^招“哭天必塌”，說以只好再拿一個蘋果給他�？蓻]過多久，他看見奶奶在吃面包，把傷痕累累，可憐的'蘋果扔到一邊，跑去向奶奶要面包吃。奶奶也受不了他的絕招，只好把面包讓給表弟。從此，我們只要吃東西就會躲著吃就像耗子躲貓似的。
有一次，我和我的一個伙伴—小明在玩斗獸棋，我剛要贏小明，可是老天始終沒有給我勝過小明的機會。“搗蛋鬼”走了過來，把棋給搞亂了，還弄丟了好幾粒。那時我真想用魔術(shù)把他變到天空上，等和小明下完后再把表弟變回來。
還有一次，表弟用他的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)我在吃東西，不管三七二十一，跑了過去，可是表弟沒發(fā)現(xiàn)腳下有一塊石頭，跟大地親熱了一下。沒過一會兒，表弟又再次摔了一下，嗚…嗚…嗚大聲哭了起來，整棟房子都快倒塌了。告訴你，這還不是他哭的最厲害的，他哭得最厲害的整個天就在搖動似的，好像隨時都有可能會塌。
這就是我的表弟
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不管是再善良，再有錢的人，都還是會有缺點和優(yōu)點；不論是大人還是小孩都一定有缺點，每一個人都不會十全十美，但是有一些缺點就可以改掉。
從今天起，我希望我可以把粗心、不專心、沒耐心的 壞習(xí)慣丟掉。為什么我要把這些壞習(xí)慣丟掉呢？因為只要我把這一些不好的壞習(xí)慣甩掉，我的考試，應(yīng)該就會考得很好；因為這一些壞習(xí)慣，害我的考試都沒有每次 都拿到滿分，所以我才這么的希望，可以把這些不好的習(xí)慣甩掉。我雖然一直、一直想要把這些壞習(xí)慣甩掉，但是我試了又試，但我還是沒辦法把它們埋到土里，我 想，應(yīng)該是我沒有那么在意它，還是我試錯了方法，但是我不知道我到底丟不丟得了。
如果可以丟掉的'話，不管是多么困難的方法我也會去嘗試；因為只要埋掉我這一些缺點的話，我有可能可以拿到許多不同又特別的東西或是食物。
我覺得我甩掉這些缺點以后應(yīng)該會變成一個成績很好的小朋友，不但會變聰明，還會被老師或者是家人鼓勵，所以我希望我可以埋掉這一些缺點。
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我有兩個“著名”的習(xí)慣，這兩個“習(xí)慣”有一點特別。
第一個習(xí)慣：晚上要跟媽媽隔墻喊話。每天睡覺前都會對媽媽說：“晚安。”媽媽說：“晚安！”過了不久，我聽媽媽沒有動靜，就又說了一句，“睡了嗎？”隔著墻聽到了媽媽的聲音，“還沒呢，你快點睡覺吧！”過了大約二十分鐘，我還是沒有睡著，就又對墻說了一聲，“媽媽，你睡著了嗎？”房間里再次傳來媽媽的聲音，“我還沒睡呢，你怎么還不睡覺��？都快要十一點了，明天上學(xué)要起不來了，快點睡吧！”聽到這里，我的'眼皮才漸漸沉了下去，不久就睡著了。這樣喊一下能感覺更大安全感。
第二個習(xí)慣：睡前要上廁所。平時晚上睡覺時，我不管怎么都要把小便拉掉，不然就睡不著覺。只要拉干凈了，就會一會兒就睡著了。媽媽說我這是一個怪癖，可是我覺得并不是。在睡前把小便拉掉也挺好，可以不用在半夜睡眼惺忪地起來，還可以不用因為太黑了，腳被床頭撞腫了。有時候，我會因為在夜里上了一次廁所后一夜沒睡著，可若是在睡前拉光了，就可以安心了。萬一哪一天忘了睡前上廁所，這樣會使我一夜也睡不著，心里會牽掛著。
這兩個習(xí)慣都是我習(xí)以為常才有的，已經(jīng)改不掉了。
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“叮當(dāng)當(dāng)，叮當(dāng)當(dāng)”上課了，我們仰望老師，見楊老師正在看參賽作文。忽然，楊老師看看著，對我們說“馬上你們要參加玉小網(wǎng)站的作文比賽了，我先給你們看看別人寫的作文�！睏罾蠋熣f著并打開了網(wǎng)站給我們看作文，別人寫了很多作品，我記得有這樣一偏作文，是說一個人買了一本書，書里有點石成金的秘密，他看見后就去沙灘尋找，可是他找了一年、二年，都沒找到，一天，他又到了河邊，終于找到了那塊奇石，他曾因擔(dān)心會重復(fù)撿到普通的石頭，養(yǎng)成了撿一塊丟一塊的習(xí)慣，因此也順手把那塊奇石丟了。這是一種習(xí)慣讓他控制不了自己。
我們身邊也有些人把一件事或東西當(dāng)成習(xí)慣，天天做，可是有些是好習(xí)慣，有些是壞習(xí)慣。就拿我們班的蔡顯炫來說吧，老師要我們做的作業(yè)，他一連再三的不做，就很容易養(yǎng)成習(xí)慣。
好的習(xí)慣成就人的一生，壞的習(xí)慣影響人的`一生，習(xí)慣是這樣養(yǎng)成的，常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)而成自然。因此，我們應(yīng)該多向好擁有良好習(xí)慣的人學(xué)習(xí)，多接觸對我們有益的事，慢慢把它們變成自己的好習(xí)慣。我相信，我會在好習(xí)慣中成長。
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“現(xiàn)在請四、五、六年級出操!在操場上排好隊!”體育老師用話筒將命令傳到了四、五、六年級每個同學(xué)的耳朵里。
“怎么又出操?真是煩死人了，讓老師也做一做操嘛!讓他們知道這節(jié)操的‘快感’�！蓖瑢W(xué)們又說了每天出操時都說的話。
“原地踏步走!立正。”體育老師下達(dá)命令。
“一、二!”四年級全體同學(xué)同時大聲喊出。
“你們是四年級的`了，不要再說一、二了!”體育老師看向四年級。
“稍息�！斌w育老師剛說完——
“ 一、二!”這響聲又進(jìn)入了每個人耳朵里。
“你們怎么又喊?這習(xí)慣你們改不過來嗎?”體育老師提高了嗓門，帶著一些威嚴(yán)說道。
可是四年級的這個習(xí)慣還是改不了。
“立正!”體育老師剛說完——
“一、二!”
“稍息�！斌w育老師剛說完——
“ 一、二!”
......
習(xí)慣，這個東西，要養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣，從心理學(xué)角度講，需要二十一天;但想要改掉一個長期養(yǎng)成的習(xí)慣，我看難。二十一天行不?
習(xí)慣是怎樣養(yǎng)成作文 43
養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。好習(xí)慣將伴隨我們終生，但壞習(xí)慣也將影響我們終生。可見，一個人的習(xí)慣是多么重要呀！成績要想好，首先，你要先養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。一個人要想知道他平時學(xué)習(xí)是否認(rèn)真、仔細(xì)，第一步先看他的態(tài)度端正了沒有。所謂的學(xué)習(xí)態(tài)度。其實就是一個人怎么去對待學(xué)習(xí)的。我覺得我們應(yīng)該以積極主動的態(tài)度去對待學(xué)習(xí)。態(tài)度，決定了你的學(xué)習(xí)成績。
二、上課認(rèn)真聽講。把握住上課的40分鐘，一切思維跟著老師走，能掌握重點和作者想要告訴我們什么。千萬不能走神，只要這40分鐘抓住了，其他時間就以可以痛痛快快地玩了。
三、課后及時復(fù)習(xí)。我們不光要學(xué)習(xí)，還要復(fù)習(xí)，不能把學(xué)過的知識都還給老師了！當(dāng)你學(xué)習(xí)第2課時，第1課也要復(fù)習(xí)一下。把第1課學(xué)到的東西，在腦海里回憶一下，有哪些是老師強調(diào)的， 有哪些是需要注意的'……然后翻開書，看自己記的對不對，如是不對，那你可要加油了！前階段我的數(shù)學(xué)成績不理想，為此，爺爺規(guī)定我每天練一練，并出好題目讓我練習(xí)，這樣做提高很快。
最后我想對大家說：“做一件事，必須將全部精力傾注在此事上，堅持不懈，不可見異思遷�！别B(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是如此。
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