初三的我們600字作文
“那個那個誰，交作業(yè)，不然我交去了。”“誰誰誰，你那組作業(yè)快點交”。
這就是初三的我們交作業(yè)的情景。語文，數(shù)學(xué)，英語等門門都有作業(yè)，看著組長桌上那堆積如山的作業(yè)，你就知道，在看看各個課代表的桌上，你就懂了，這就是初三。
不僅作業(yè)這樣，不如每天早晨看一看，雖然同學(xué)們稀稀疏疏地趕來了，但學(xué)習(xí)可不這樣，一大早，我們便早早地趕來。為的就是早上這些時間。聽那英語，語文和數(shù)學(xué)公式交雜 在一起的班級，初三的我們，沒有一個人愿意落后，都在那用心的看書，這還不夠，班長當(dāng)然要起領(lǐng)頭作用了。每天早上7:30不是聽寫就是背書，把大家學(xué)習(xí)的那種氣氛又調(diào)動了起來。都在為做的更好而努力，這就是初三。
初三的'我們已經(jīng)沒有了美術(shù)課和音樂課，看著排的滿滿的課程表，我們知道我們只有學(xué)習(xí)了，再看看體育課，大汗淋漓的我們，為什么？因為體育我們也是要考試的，這正證實一句話：“考考考，老師的法寶，分分分，學(xué)生的命根�！卑Γ荒苷f：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！焙芸煳覀兙鸵媾R我們的第一次月考了。此時，誰不是在用生命去學(xué)習(xí)，這就是初三。
看著天空，白云朵朵，小鳥飛行，想想我們已不再是自由的小鳥了，這時候的我們肩負(fù)重任，日日夜夜尋找知識的海洋。班級里辦補課班是為了更努力的提高和鞏固我們的知識，在這種時刻，誰愿意落伍，去為了那僅有的自由。從現(xiàn)在開始，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，每日每夜的學(xué)習(xí)。每科每科的資料都要做，放在一塊就已經(jīng)占滿了大半個書桌。“這個作業(yè)，做到今天所學(xué)的章節(jié)�！薄敖裉熳鳂I(yè)，兩本資料上到那，寫到那�！泵刻炜粗蠋熭p松的布置作業(yè)，而下面的我們則額頭汗珠大把大把的記著作業(yè)，每天回到家后，望著記得作業(yè)，有時自己也會感到吃驚，這就是我們。
一天的課程結(jié)束后，我們背著沉重的書包到家了。急急忙忙的吃完飯就趕緊打開書包拿出作業(yè)拼命的寫著。有時，看著時間，10點多了，很快，三年都要過去了，看著無奈的作業(yè)堆積在桌子上，我靠在桌上笑了。這就是初三。
初三的我們，緊張著，努力著，都是因為初三，有時我也會笑初三，一個名副其實的考官吧。讓我們都敬畏。初三的我們，更好的遺憾，我們又要面對的是分離。
從前的我們，曾二過，曾瘋過，曾傻過�，F(xiàn)在的我們二過，瘋過，更多的是奮斗。讓我們一起奮斗吧！初三的我們。
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