初三下學(xué)期政治教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)目標(biāo)：
[情感、態(tài)度與價(jià)值觀] ：
引領(lǐng)學(xué)生感悟我國(guó)是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民。
[知識(shí)與能力] ：
�、崩斫馕覈�(guó)人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。
�、怖斫馊嗣翊泶髸�(huì)制度直接體現(xiàn)了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。
�、沉私馊珖�(guó)人民代表大會(huì)的性質(zhì)和職權(quán)。
�、戳私馊嗣翊淼漠a(chǎn)生和職責(zé)。
�、盗私馕覈�(guó)民族區(qū)域自治制度的含義，認(rèn)識(shí)到民族區(qū)域自治的意義。
⒍理解我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義民主政治的根本要求。
教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)，人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，
發(fā)展社會(huì)主義民主政治的根本要求，民族區(qū)域自治。
難點(diǎn)：人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，發(fā)展社會(huì)主義民主政治的根本要求。
教學(xué)方法：討論法、自主探究法、講授法等
教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
第1課時(shí) 人民是國(guó)家的主人
導(dǎo)入新課：
播放視頻：(建國(guó)大典);展示十一屆全國(guó)人大會(huì)議圖片及網(wǎng)頁(yè)。讓學(xué)生感受到1949年以來(lái)我國(guó)人民當(dāng)家作主。
講授新課：
展示幻燈片：“憲法規(guī)定”，提問(wèn)：我國(guó)的'國(guó)家權(quán)力掌握在誰(shuí)手中?
展示知識(shí)點(diǎn)：人民民主專(zhuān)政的含義及本質(zhì)。
探究：人民怎樣當(dāng)家作主?展示組圖：人民選舉人民代表、人民代表走進(jìn)人民大會(huì)堂、十一屆人大代表人身聽(tīng)會(huì)。(學(xué)生討論)
老師在學(xué)生討論的基礎(chǔ)上結(jié)合結(jié)構(gòu)圖讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)到人民當(dāng)家作主的過(guò)程。并在此過(guò)程中認(rèn)識(shí)到人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，它直接體現(xiàn)了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家性質(zhì)。
展示幻燈片：“憲法規(guī)定”，學(xué)生了解人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)。
展示幻燈片：全國(guó)人民代表大會(huì)的四大職權(quán)——國(guó)家立法權(quán)、任免權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。進(jìn)而明確人民代表大會(huì)是國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的性質(zhì)。
展示幻燈片：“人民代表視頻”，學(xué)生在觀看視頻時(shí)體驗(yàn)人民代表作為國(guó)家權(quán)力的直接行使者，與人民有何聯(lián)系，認(rèn)識(shí)到人民代表應(yīng)如何行使權(quán)力。
展示幻燈片：“活動(dòng)探究”假如你是所在地方人大代表，結(jié)合所在地方實(shí)際擬定一個(gè)議案。激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)、關(guān)注社會(huì)的熱情。
展示幻燈片：民族自治區(qū)分布圖。讓學(xué)生找出我國(guó)的民族自治區(qū)，讓他們直觀感受到我國(guó)的民族政策—民族區(qū)域自治。
展示幻燈片：民族區(qū)域自治的含義。
實(shí)行民族區(qū)域自治制度，在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)構(gòu)，行使自治權(quán)。
展示幻燈片：我國(guó)為什么要實(shí)行民族區(qū)域自治?
�、俚匚唬何覈�(guó)的基本民族政策，也是我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度。
②國(guó)情：我國(guó)是多民族國(guó)家，各族人民都是國(guó)家的主人。
③意義：民族區(qū)域自治制度有利于少數(shù)民族行使民主權(quán)利;有利于發(fā)展平等，團(tuán)結(jié)，互助的民族關(guān)系;促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和繁榮。
展示圖片：歷屆全國(guó)人大都有少數(shù)民族代表參加。
目前55個(gè)少數(shù)民族都有自己的全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員。民族自治地方的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)中都有實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族公民擔(dān)任主任或副主任，自治區(qū)主席、自治州州長(zhǎng)、自治縣縣長(zhǎng)全部由實(shí)行區(qū)域自治的少數(shù)民族公民擔(dān)任。
展示幻燈片：少數(shù)民族享有的自治權(quán)。變通執(zhí)行權(quán)、文化管理自治權(quán)、立法自治權(quán)、經(jīng)濟(jì)自治權(quán)。
展示關(guān)燈片：**解放前后的變化圖片，播放視頻。讓學(xué)生在觀看圖片及視頻過(guò)程中探討實(shí)行民族區(qū)域自治的優(yōu)越性。(地位、國(guó)情和意義三角度展開(kāi)討論)
展示幻燈片：各民族平等、團(tuán)結(jié)、互助的關(guān)系。
展示幻燈片：江**的名言。學(xué)生齊讀，升華情感意識(shí)。
展示幻燈片：“在線(xiàn)活動(dòng)”讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)去了解改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)政治體制改革的措施及加強(qiáng)民主政治建設(shè)的重要意義。
展示幻燈片:發(fā)展社會(huì)主義民主政治最根本的是把堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。理解三者的內(nèi)在聯(lián)系。
展示幻燈片：“回歸社會(huì)”走訪(fǎng)所在社區(qū)、城鎮(zhèn)，了解有關(guān)民主政治建設(shè)狀況，設(shè)計(jì)一份問(wèn)卷調(diào)查。
展示幻燈片：課堂小結(jié)及“練一練”。
展示幻燈片：歌曲賞析。欣賞歌曲，提升民族自豪感和自信心，結(jié)束課堂。
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