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關(guān)于發(fā)現(xiàn)詩意作文（精選39篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的關(guān)于發(fā)現(xiàn)詩意作文，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 1
九月，天變冷了，無情的風(fēng)從窗里滲進(jìn)來，吹散了我桌上的紙張，在慌亂中被我拾起，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了兒時(shí)那扭曲的字———慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三寸輝。我的嘴角勾起一個(gè)完美的弧度，在這優(yōu)雅的中，包含著母愛的'溫暖。
過了一個(gè)暑假，我又升了一個(gè)年級(jí)，學(xué)習(xí)變得忙了，就在晚上也要補(bǔ)課。剛放學(xué)，我就騎著車子去補(bǔ)課。在路上媽媽還打電話給我，問我怎么樣？在母親的擔(dān)心中我度過了一節(jié)課。剛回到家中，看到的第一個(gè)人就是媽媽。上來就問我：“餓了吧？咋才回來，路上沒有啥事吧？”邊問還邊看著我，仿佛分離了很久。“呀。手雜這么涼，臉也通紅，叫你多穿點(diǎn)……”在母親的嘮叨中，一絲絲的暖意滑過我的心房�！跋麓斡浀枚啻c(diǎn)，我去給你倒杯熱水�！闭f完母親就急忙去到，我剛想說不用，她人已經(jīng)到了廚房。在來回的過程中，還差點(diǎn)摔倒。我捧著那溫?zé)岬陌状杀�，寒意再一點(diǎn)點(diǎn)減少，眼中的“感動(dòng)”和杯里的水一樣晶瑩。我輕輕地抿了一口，發(fā)現(xiàn)今天似乎加了許多蜜糖。在母親的話語中，我變得沉默，心中忽然想提起，冰心的詩：小小的花，也想抬起頭來，感謝春光的愛——然而深厚的恩慈，反使他終于沉默，母親呵！你是那春光么？
小時(shí)候，媽媽總會(huì)教我學(xué)詩，我第一次學(xué)的是《游子吟》，當(dāng)我用稚嫩的聲音，吟誦時(shí)，媽媽的臉上總會(huì)洋溢著滿足的笑，美麗而又慈祥！以前我總不知道為什么？現(xiàn)在我明白了，每位母親，都希望用不同的方式把愛傳給自己的兒女，無論嚴(yán)厲也好，慈祥也罷，還不是為了我們嗎？
九月，已是金秋，一片片枯黃樹葉，落下，將體內(nèi)的最后一點(diǎn)能量給了大地。來年，他們將會(huì)被春風(fēng)喚醒，會(huì)明白一切的痛苦與努力都是為了來年的新綠。他們用自己的方式回報(bào)了自己的母親。那我們呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 2
“一日不見，如三秋兮”是帶思念的詩意�！八蒌闹�，道阻且長，溯游從之，宛在水中央”是帶追求的詩意�！扒嗲嘧玉疲朴莆倚摹笔菐Р话驳脑娨�。這些兒女情長的詩意確實(shí)很美，但是都比不上我發(fā)現(xiàn)的詩意。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是豪情壯志的。萬里海域都是一片深藍(lán)，洶涌的波濤飛濺起千丈高的浪花，一浪推一浪，一浪高一浪，一浪壓一浪。水面浪花飛揚(yáng)，水底暗流滾滾，萬千河流皆匯集于此，猛烈的沖擊發(fā)出了大海聲如巨雷的咆哮，使人忘記了江南水鄉(xiāng)的溪流漣漪。真是“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”呀！這“水何澹澹，山島竦峙”的景象不由得你不信服。再說千仞高山一片黛青，樹木叢生，百草豐茂，憑著護(hù)欄俯視，蕩胸生曾云，飛鳥也只是游戲下方，眼前的景象似乎使人感到自己是一個(gè)巨人，萬物都如蚊蠅一般渺小，高大的房屋如同積木，馬路僅僅是一條條長帶，來來回回的汽車飛奔的甲蟲。這使人想起“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的名句。
我發(fā)現(xiàn)的詩意是龐大威武的。宏偉的氣勢令人膽寒，威武的軍魂使人胸膽開張，沒錯(cuò)，這就是秦皇陪葬用的兵馬俑。奮蹄長嘶的戰(zhàn)馬俑，孔武有力的兵士俑，高傲堅(jiān)毅的將軍俑，如此龐大的規(guī)模，如此高超的塑造技藝將秦軍橫掃天下的魄力表現(xiàn)得淋漓盡致。頗有“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”的意味，又好象使人看到“馬作的.盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激烈戰(zhàn)斗場面，真是振奮人心！
我發(fā)現(xiàn)的詩意是英勇果敢的。人民熱愛祖國，安居非志，甘心赴國憂，決不屈服是原則。任憑敵人他多強(qiáng)大，也要讓他自取滅亡：不愿作奴隸的人們奮勇抵抗，即使面對(duì)死亡也毫不畏懼，前面的倒下了，后面的依然會(huì)迎上來，希望不是壓在潘多拉魔盒底的，它能夠使拼搏更加頑強(qiáng)，讓敵人自食其果。屈原的詩句“誠既勇兮又以武，終剛強(qiáng)兮不可凌，身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄”不恰好贊揚(yáng)了這個(gè)品質(zhì)嗎！
無論是我發(fā)現(xiàn)的豪情壯志的詩意，還是我發(fā)現(xiàn)的龐大威武的詩意，抑或是我發(fā)現(xiàn)的英勇果敢的詩意都是昌盛不衰的，因?yàn)樗鼈儗⒁I(lǐng)我們走上自信堅(jiān)毅的道路。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 3
昨夜輾轉(zhuǎn)難眠，一宿枕上聽雨。早晨推窗，忽而驚喜的發(fā)現(xiàn)，草叢中的幾枝薔薇，非但沒有如李清照詩中所說“應(yīng)是綠肥紅瘦”，反而因這綿綿春雨的滋潤，顏色更加鮮艷了，粉得亮眼，藍(lán)得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因這早晨的幾枝薔薇而重新開心起來。
這等美妙的事，我想就是“發(fā)現(xiàn)詩意”了。
詩意，即是像詩中美妙的意境。一盞淡香繚繞的茶，一本裝訂精美的書，一個(gè)美好而悠閑的下午，一次樂趣盎然的踏青……詩意處處充盈著我們的生活，我們?cè)谏钪刑幪幠芨械皆娨狻?/p>
然而這樣平靜美麗的詩意，卻有那么多的人視而不見，匆匆的腳步，將詩意這樣一枝嬌艷的花朵，麻木冷漠地撇在身后。
有這樣一則小故事：一位著名的小提琴家在華盛頓的地鐵站里，用世界上最昂貴的一把小提琴，演奏了巴赫等人的難度十分大的4首曲目，短短一個(gè)小時(shí)，地鐵站里人潮涌動(dòng)，他們匆匆走過，仿佛不曾聽到過這美妙曲子一般。曲終，卻沒有一人鼓掌，這位小提琴家僅僅是收到了30多美元作為他的報(bào)酬。一星期以后，華盛頓人們到處談?wù)撝�，一位著名的小提琴家要用世界上最昂貴的小提琴，在這里舉辦一次演奏會(huì)。大量的人們紛紛慕名而來，開場時(shí)，那些人們驚呆了，這位小提琴家竟然是那個(gè)地鐵站里演奏的人！
這些熟視無睹的人，或許因繁重的課業(yè)，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一場約會(huì)，或是急急地想要趕上某趟地鐵……他們都不曾放慢腳步，細(xì)細(xì)傾聽生活中美妙的.音樂，感受生活的詩意之美。
發(fā)現(xiàn)詩意，并不一定要特意空出時(shí)間來，坐下感受。我們隨時(shí)隨地都可發(fā)現(xiàn)這些細(xì)微的美：堵車時(shí)，我們不一定要窩在車廂里急躁的抱怨，看看那些堅(jiān)挺的行道樹，它們的綠葉為我們遮擋住了多少炎熱；行走時(shí)，我們可以不一直呆板的盯著前方或望著道路，我們可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鮮的空氣，抬頭望望今天湛藍(lán)的天；等車時(shí)，我們不用焦急的左顧右盼，而是靜靜想著詩意盎然的古詩詞；或是每天睡覺前十分鐘，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最愛聽的哪幾首歌，閉上眼睛慢慢享受……
生活之中處處有詩意，我們的生活中并不缺少詩意之美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 4
詩意，是多么具有“詩意”的文字��！我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索�？傊�，只要我們善于觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩意。
記得在很久很久以前，我小的時(shí)候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖，我看到了一望無際的荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來，等我一來，陽光“迷”了眼，荷花頓時(shí)緩緩地張開那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的.。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風(fēng)拂過，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彼屛翌I(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。
之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射！難怪人們都說“上有天堂，下有蘇杭’。
接著走進(jìn)杭州的雷峰塔，走進(jìn)那封閉的塔，仿佛領(lǐng)悟到白娘子被困在塔中寂寞……這一幕幕像詩里詩人所想表達(dá)的給人美感的一種意境，富有詩意。仿佛我自己也沉浸其中，流連忘返……
我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫、月華如水。
我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。
一切都似晃如仙境……
發(fā)現(xiàn)詩意作文 5
在幸福的彼岸，我發(fā)現(xiàn)了詩意，那種種竊喜和焦灼相互碰撞，空曠的心中蕩起了悠長的回聲。我豪放的詩意，于陽光顫微的眩暈中自由抒情。陌生的思考空間里，只有我一個(gè)人，用詩意去幻想，去表達(dá)。隨心由性，無需攀援，也沒有必要愁緒滿杯。
打開詩意的天空，以美好的姿態(tài)仰望，仰望幸福的音符。發(fā)現(xiàn)詩意，渴望自然，放牧情懷。搖響夢的煙云，將記憶緊緊挾起。詩意，是我的生命里萌芽的種子。瞬間的溫馨，打破夜的枷鎖，讓黎明來扇動(dòng)幸福的節(jié)奏，那葉片清晰的脈絡(luò)，是通往幸福的道路�；居昙�，詩意給我驚喜，希望。我輕叩著遠(yuǎn)方的星辰，詩意的光芒給我快樂。
合著歷史的車輪，輕輕地輾過歲月的風(fēng)塵，發(fā)現(xiàn)詩意的影子。在鳥飛揚(yáng)的羽毛中探索，只需輕輕呼喚我的`名字，喧鬧的葉片里便有詩意的姿態(tài)，花一般的意象。詩意的律動(dòng)，穿過文字，有種似曾相識(shí)的感覺。搖落一地春花，悄然帶走了歲月的痕跡。我起搏詩意的心跳，幸福以倏然的浪勢出現(xiàn)，揚(yáng)起了幸福的波濤，時(shí)間被偶然割斷，在一次次的詩意中，激蕩著詩人跌宕的靈感。
詩意伴隨我成長。月落星沉，人前人后聽花落無痕。發(fā)現(xiàn)詩意，找尋幸福。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 6
喧鬧的生活讓人心神不寧，金錢的生活讓人惡心反胃，而詩意的生活讓人時(shí)刻幸福�！}記
詩意，是多么具有“詩意”的文字��！我們能從某個(gè)人或者某個(gè)事物進(jìn)行探索�？傊�，只要我們善于觀察生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)詩意。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會(huì)出來，生活就有了詩的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
生活不是詩，但生活中有詩。像沙灘上的金子、大海里的珍珠，散落著，隱匿著。把那一點(diǎn)點(diǎn)詩找尋出來，體會(huì)出來，生活就有了詩
的意味。平平常常的物質(zhì)世界，有了詩意，就有了精神，就有了心靈的感動(dòng)。
悠然的身臨山中，翠綠的樹林格外引人注目，天上無端落起了小雨滴，情布滿走在山間之中，更加具有詩意。不禁讓我想起“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的優(yōu)雅情景。
蜿蜒的小路，走近一看滿是滄桑和泥濘，曲曲折折猶如心中百般愁緒“斗折蛇行，明滅可見�！痹俣嗟囊簿褪翘鞖獾陌档腿f般的惆悵。不一會(huì)兒，日光便映射在我的臉頰，溫和如云"天光云影共徘徊”雷電、黑暗都過去了，云彩還會(huì)是你膽怯嗎？不，而是“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯志，振奮的`心情。
這正如人生道路中我們會(huì)遇到的境遇一樣，有”夕陽西下，斷腸人在天涯”的感慨；有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的雄心壯志；更有“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲”的人生遺憾；所以我們應(yīng)該在生活中發(fā)現(xiàn)詩意，避免不必要的遺憾，在發(fā)現(xiàn)詩意中積極向上，振奮我們。
在身邊最平凡的生活場景中，尋找彌足珍貴的記憶，在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)細(xì)小的心靈觸動(dòng)，在驀然回首中，感受那一縷溫情。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 7
安妮曾說“文字書寫不過是詩歌的外套，就像你衣服上的褶邊一般。真正的詩歌是指詩文里面的靈魂……那些被描繪出來的美是詩歌的靈魂……”
你說這句話時(shí)，我仿佛看到你慣常露出的自信滿滿的表情，灰色的雙瞳充滿了霧氣。我知道你是沉浸在幻想的.世界中去了，你忘了周圍的一切，只靜靜地看著，周圍詩般的美景。
普莉西拉說你的靈魂是白色的三色堇。象征著夢幻。你是浪漫的，想象力豐富。如果你是在發(fā)呆的話，那么你早已到了千里之外——想象的國度。那兒有城堡，有精靈，星星說著悄悄話，公主等待王子的到來。
你喜愛大自然。離開了這些美麗的風(fēng)景，你就會(huì)失去生趣。大自然的一草一木都是你的朋友，你的濕潤，你的鮮活，你的雙眸入水，皆因?yàn)檫@些朋友。紫紅色櫻花的葉子是你的姐妹，白楊樹是你的愛人，你愿成為穿過樹冠的一縷清風(fēng)，你喜歡凝望夕陽西下時(shí)的天空……你是自然的孩子。
至于你所說的詩意，皆來自于這大自然的一草一木。野餐時(shí)，你正是由于大自然而發(fā)出感慨。此時(shí)，我仿佛讀懂了一點(diǎn)點(diǎn)你的靈魂。
你的詩意，是和風(fēng)兒，藍(lán)天，太陽交朋友。你的詩意，在樅樹下天鵝絨般的青苔上，在浴著陽光的樺樹中，在猶如頂著雪花的白櫻上……你喜歡給植物們起名字，因?yàn)槟阒浪齻兒湍阋粯佣际谴笞匀坏暮⒆�，你給那片澄清猶如水晶的淺水池取名為“妖精之鏡”，你喜歡富有詩意的名字……
我仿佛看到了你，紅色的頭發(fā)，臉上長著雀斑，面容清瘦，眸子如星辰般富有光華。你朝我招了招手，你身后開滿了純白的三色堇。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 8
一米陽光，一棵小草，有心的人，甚至在最不起眼的地方都能發(fā)現(xiàn)詩意。
無意之中，我也發(fā)現(xiàn)了美麗的詩意。
在一望無際的大海上，浪花在海面上飛舞，火紅的霞光映在大海上，仿佛是從大海里滲出的血一般的鮮紅。浪花拍打著海岸，向她訴說著愛情的苦惱，和她一起快樂、一起憂愁。每天清晨，對(duì)海岸山盟海誓；每天傍晚，依偎在她的懷里，與她不離不棄。
傍晚的沙灘上，一個(gè)小女孩挎著籃子，一蹦一跳地在沙灘上留下一串小巧的腳印，突然，她看見了一個(gè)閃閃發(fā)光的`小玩意兒，她彎下腰去，驚奇的發(fā)現(xiàn)原來是一顆晶瑩的珍珠，泛著潔白的光芒，透著大海的氣息。
像這種無與倫比的美，正是從紀(jì)伯倫的詩中所散發(fā)出來的。
下雨了。雨，是連接天地的銀線。奉獻(xiàn)著自己的青春，被天使撒向大地，傳遞著云和田野的愛情。它從湖中升起，升向天空，化成蒸汽。又從天空落下，凝結(jié)成雨，親吻著大地。
這種美，用細(xì)膩的筆觸寫出了豪邁的情懷。散發(fā)了他對(duì)祖國堅(jiān)貞的情感，也表達(dá)了他樂于奉獻(xiàn)的精神。
有“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯志豪情；也有“小橋流水人家”的細(xì)膩。像這種美，怎能不叫人感動(dòng)呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 9
記得我們?cè)趯W(xué)校軍訓(xùn)時(shí)大家都很煩躁。當(dāng)時(shí)我們?cè)诰毩?xí)正步走，忽然一架飛機(jī)從天空中飛過。我們的包教官自豪的看著天空，對(duì)我們：＂說大家看，那就是我的'戰(zhàn)斗機(jī)。＂那是我第一次看到嚴(yán)厲的教官露出笑臉，這讓我改變了對(duì)教官的看法。那一刻，仿佛身邊的一切都活了，我們仰望著天空，突然感覺到詩意，無處不在！
每次放學(xué)回家，天邊還漏著夕陽走在校園的小路上，陽光灑在操場上，樹木上，真是美極了。我想起了一首詩＂夕陽無限好，只是近黃昏＂。陽光似乎在高喊著：＂大家一定要記得我＂剎那間，看著校園，我感到了詩意。
軍訓(xùn)休息時(shí)，大家坐在操場上。陽光和風(fēng)對(duì)抗著，大家一邊沐浴著陽光，一邊享受著微風(fēng)，還有其他同學(xué)的打鬧聲音。閉了眼，滿滿的詩意摻進(jìn)春風(fēng)，混進(jìn)陽光，伴著同學(xué)們休息。
生活中，詩意無處不在，哪怕在校園里課堂上。多關(guān)注身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你就是一個(gè)懂詩意，有詩意的人。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 10
歲月很是無情，那幾個(gè)門前的向日葵彎下了腰，讓人感到一絲凄涼。
在剛到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了這幾個(gè)向日葵，他們挺直了腰，讓我感到了陽光積極向上，從那天起，我一直關(guān)注他們，在軍訓(xùn)的那幾天，有時(shí)陽光明媚，有時(shí)陰雨綿綿，因?yàn)檐娪?xùn)時(shí)間比較緊。我并沒有天天都關(guān)注它，直到軍訓(xùn)結(jié)束的'時(shí)候，當(dāng)大家舍不得軍訓(xùn)的時(shí)光時(shí)，我想到了向日葵，這時(shí)的它，葉子有了幾分枯黃，當(dāng)時(shí)還是陰天仿佛這向日葵，也因?yàn)檐娪?xùn)的結(jié)束而感到傷心吧，在這以后我就開始默默關(guān)注它。它卻開始漸漸的漸漸的枯萎了，但是從中又透著剛毅，這時(shí)我特別想寫一首詩來贊美它的精神，可能是因?yàn)樗�，我覺得每天都生活在詩情畫意中。
向日葵，樂觀、積極向上、永不言敗的精神，無論風(fēng)風(fēng)雨雨，你的坦率、真誠，值得我們學(xué)習(xí)�！案鼰o柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 11
桌前，我已無心再去聽老師口中的知識(shí)。冬日的黃昏來得很早，卻特別短暫。我便坐在椅子望著著窗外落日的余暉。
黃昏中最令我癡迷的是那片迷人的晚霞，它襯著夕陽，是天空中的一張幕布，讓我回味無窮。
夕陽更是一絕，這凄美的殘陽也將自己的獨(dú)特時(shí)光交給了晚露，使晚霞擁有殘陽的美。西邊，黃昏依舊。
果真是“故道黃昏，春光無限好”我雖然未隔年重觀黃昏，但也迷戀在其中，李商隱的“夕陽無限好，只是近黃昏�！庇肿屛也簧岬米岦S昏離去，既然朱自清先生反其意而用之，作出“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏�！蔽乙脖阒惶兆碓谶@一時(shí)罷了。夕陽的.余暉又淅淅瀝瀝的灑落在我身上，此情此景，“夕陽西下，斷腸人在天涯�！钡谋丛娋渥屛倚闹凶魍矗瘻I欲出��！
黃昏將光禿禿的樹枝映在地上，恰似一副粗略的素描。城市里聳立的樓房也被鍍上了一層金黃色。
我陶醉于美麗的黃昏，不僅因?yàn)樗亲砣说娘L(fēng)姿，更因?yàn)辄S昏充滿了詩意。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 12
一年有四季。分別是春天，夏天、秋天、冬天。
春姐姐來到了人間。樹上的葉子，仿佛是一個(gè)大大的芭蕉扇。棕櫚后面是一排悄悄露出了花骨朵的櫻花。他們像睡正濃的`小寶寶，睡得那么香、那么甜，好像給人間施了魔法。
夏哥哥來到了人間。各種各樣的花都開了。有芳香的玫瑰，蜜蜂和蝴蝶在中翩翩起舞。綠油油的草坪像厚厚的地毯。高大的樹木越來越茂密了。濃綠的枝葉伸展著，就像一只只大手。給過往的行人遮擋著似火驕陽。
秋姑娘來了。瞧，金燦燦的鴨梨上小下大，好像一個(gè)金葫蘆。柿子紅彤彤的。頭上還帶了頂，小草帽。好像節(jié)日里的燈籠光彩照人。
冬妹妹把大雪喚醒了。他手中拿著魔法棒跳起舞來，大雪便沸沸揚(yáng)揚(yáng)陸陸續(xù)續(xù)陳空中飄落下來。給大地房子鋪上了棉被。那松柏樹像森林衛(wèi)士，天天站崗，不怕風(fēng)雨不怕嚴(yán)寒。
原來春姐姐、夏哥哥、秋姑娘、冬妹妹都有魔法，他們一起舉起魔法棒，讓我們每天過著有詩意的生活。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 13
春姑娘邁著輕快的步伐來到人間，她輕輕地一吹，萬物就復(fù)蘇了。
“春風(fēng)又綠江南岸”
春風(fēng)吹綠了小草，把小草吹得生機(jī)勃勃。春風(fēng)吹青了樹梢，把樹梢吹的青翠欲滴。春風(fēng)吹皺了小河，把小河吹得宛如90歲的老太太。春風(fēng)吹鼓了杏花苞，把杏樹花苞吹得秀麗宜人，十分壯觀。春風(fēng)把冬眠的`小動(dòng)物都吹醒了，好像在說：“小動(dòng)物們，起床了，春天到了。”
“春風(fēng)花草香”
到了萬物復(fù)蘇的季節(jié)，許許多多的花花草草都含苞待放。比如說桃花、迎春花、油菜花、梨花，有的緊依著大樹，有的長在墻角邊，還有的樹上滿是……朵朵都香氣撲鼻，蔚為壯觀。
“春來江水綠如藍(lán)”
春天的江水猶如一面碩大的鏡子，清澈見底，把整個(gè)世界都映了進(jìn)去。這面“碩大的鏡子”里有小鳥，有花草，還有一顆顆大樹筆直筆直地站立著，湖底石塊色彩斑斕，這樣的景象令我心曠神怡。
這就是萬物復(fù)蘇的季節(jié)——春天。多么有詩意呀。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 14
在秋天的風(fēng)中，在秋天的雨里，在秋天的月光下，我感受著那濃濃的詩意——
秋天的風(fēng)帶著些許凄涼瑟瑟地吹著。秋風(fēng)吹向樹林，惹得秋葉漫天飛舞。秋風(fēng)吹向湖面，惹得湖水輕輕哭泣。秋風(fēng)吹向桂花園，惹得桂花聲聲嘆息。
秋天的雨纏綿而悠長地下著。它瀟瀟灑灑地飄落下來，帶給我們一陣緊似一陣的涼意。秋雨落在詩人的信箋上，化作那多愁善感的詩句�！扒镉隇t瀟幾度秋，北風(fēng)蕭蕭半山幽�！薄帮S颯秋雨中，淺淺石榴瀉�！薄帮S颯秋雨，幾多愁。”
秋天的月兒雖似銀鏡般炫目，月光雖如流水般清澈，但還是透著些許冰冷，還是透著些許凄涼。讓在窗邊賞月的`人們不禁想到身在遠(yuǎn)方的親人。正如王維的“每逢佳節(jié)倍思親”。
啊，這秋風(fēng)，這秋雨，這秋月，構(gòu)成了這詩意的秋天!
發(fā)現(xiàn)詩意作文 15
我們有一個(gè)富有古詩詞文化的校園。
走進(jìn)校園大門，你可以看到兩棟白色的教學(xué)樓，中間有一條長廊相連。四樓長廊外鑲嵌著“西陵區(qū)康莊路小學(xué)”八個(gè)金色大字。大門左側(cè)是“古詩詞長河”，介紹三國至清代的杰出詩人。走過“古詩詞長河”，你就來到了詩園，走進(jìn)了詩園。你可以看到幾棵高大的常青樹。地面覆蓋著紅磚和鵝卵石。過道兩邊都是婀娜多姿的盆景，有的像苗條的公主；有些像微風(fēng)下的`垂柳；有些就像古代詩人飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。每棵樹的樹枝上都掛著各種詩社給我們學(xué)校參觀的詩，所以被稱為賞詩園。
走出詩園，穿過長廊，來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)四周是十字花壇。花壇里有幾棵梨樹。梨花已經(jīng)開了�？諝庵袕浡睦婊ㄏ銡狻３Ｇ鄻溟L出新枝。新枝頂端有一對(duì)小綠葉，就像一個(gè)剛出生的嬰兒，睜著一雙小眼睛，好奇地看著這個(gè)神奇的世界。
離開升旗臺(tái)后，我們來到操場。我們的操場是塑料做的，中間是一個(gè)足球場，兩邊是排球場和羽毛球場，操場外面是兩個(gè)水泥做的籃球場。
我們學(xué)校很漂亮，你不想去看看嗎？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 16
在眾多的花草中，荷花大概是最引人入勝的一種。確實(shí)如北宋愛蓮作家周敦頤所寫：“獨(dú)愛蓮，渾而不染，清而不妖。從外面直穿，不蔓生，清香清透，婉約干凈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看出來，不可能可笑。”蓮花純凈高貴的性格，真的讓人在球場之間付出深深的敬意。
夏天，在競相開放的過程中，各種奇花異草以五顏六色的色彩展示著它們的誘惑�！俸狭寥缫皇鵁崃胰紵幕鸢�，金針黃如陽光鍍金。而在青蛙鼓鼓囊囊的湖塘里，清純優(yōu)雅的荷花在欣賞中透露著自己獨(dú)特的情趣和魅力，多少被它感動(dòng)了。無論是《清曉湖上》年楊萬里描寫的'“蓮花笑浴胭脂露，意謂不見妝”，還是《題西太一宮壁》年王安石詩中的“柳葉明綠，蓮花落霞紅深”，都能看到蓮花讓古今文人歡歌嘆息的風(fēng)采。
在“綠夏長，陽臺(tái)倒影入塘”的季節(jié)，也是荷花最盛的日子。擅長唱荷花的南宋詩人楊萬里看到：“荷花黃昏還熱，低側(cè)藏在藍(lán)傘里”；然而清代朱彝尊看到的風(fēng)景卻是相反的：“幾陣涼風(fēng)驟雨？翻白葉，連陣雨都跳綠”。無論如何，蓮花給了詩人比它作為植物本身的意義更深刻的思考；否則，人們?cè)趺茨馨阉暈閮?yōu)雅和純潔的象征呢？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 17
春天，是一首精彩絕妙、富有感情的詩，是一首大自然的詩歌。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”
春天，和煦的陽光照耀著大地，春風(fēng)攜帶著絲絲暖意和一股淡淡的清香撲面而來。她是那么的輕柔、嫩滑，好似一條綢帶拂過面頰，又好像母親的手輕輕撫摸臉頰，讓人感到熟悉、舒適。
“春風(fēng)花草香”
植物們也在這個(gè)好日子里辦起了舞會(huì)。紫荊樹換上了她那件華麗高貴的紫色蕾絲舞裙，那美麗的顏色讓大家眼睛都看直了；白玉蘭則穿上了她精心設(shè)計(jì)的.白色長裙，這件白色長裙雖沒有紫荊樹的舞裙華麗，但它的清新高雅也吸引了不少人的目光；垂絲海棠姐妹也不甘落后，姐姐穿上了純潔的白禮服，妹妹穿上了可愛的粉洋裙，一白一粉交相輝映，讓她們倆成了舞會(huì)上兩顆耀眼的明星。還有四季桂、小雛菊、無名小花……都換上了自己最引以為傲的衣服，來到了舞會(huì)，就連小草也不甘寂寞，頂著自己酷酷的假發(fā)，在春風(fēng)中舞上一曲。
“處處聞啼鳥”
一只灰色的小鳥聽見了植物們的歡鬧聲，飛到場外，低低地繞著植物們飛，不時(shí)鳴叫幾聲，為春天伴奏！
春天，大自然的詩，你只存在天上，人間哪得幾回聞？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 18
秋風(fēng)一吹，秋姑娘就把我引進(jìn)她的家園，我的心就被她撩醉了。
秋風(fēng)用溫馨的雙手撫摸著我們，輕輕的、柔柔的、像溪水滑過山石，像鵝毛拂過琴弦，像桃花飄進(jìn)池水。
菊花，是秋的韻，是秋的靈魂，向我們綻開了笑臉。瞧，多彩的臉頰：紅的像火、黃的似金，粉的如霞……
秋，輕輕地來到了果園，打開她的化妝盒，把蘋果擦得紅彤彤，把桔子抹得金燦燦，把葡萄涂得紫瑩瑩，把梨子染得黃澄澄……秋，推出了這一切，愜意地笑了，她笑得那么甜，那么美。
秋，又飛向田野，拿起魔杖輕輕一指，哇！你看，稻谷滾動(dòng)著金色的波濤；高梁舉起燃燒的.火把；棉花露出白花花的牙齒……一切是那么燦爛，一切是那么美好。秋把盈盈的笑意，開懷的喜氣用魔杖點(diǎn)進(jìn)農(nóng)民的心里。大地笑得打顫。
秋，來到森林，一陣秋風(fēng)拂過，金色的樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落。霎時(shí)，森林都變成了金色的。鳥兒正在樹枝上婉轉(zhuǎn)地歌唱：“秋風(fēng)送電報(bào)來了，我們要到南方去！”于是，鳥兒把秋的詩意寫進(jìn)了藍(lán)天。
“自古逢秋悲寂寥，秋言秋日勝春潮，晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄�！笔前�，鳥兒把詩寫在藍(lán)天，秋把詩寫到天涯，我把秋的詩獻(xiàn)給時(shí)代！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 19
初夏，江南。
一場雨不期而至，輕輕的柔柔的從天空飄下。斜斜的，密密的；像牛毛，像細(xì)絲，像輕煙，籠罩著這清的山，綠的水，古樸的大樹，各色的小花。煙霧中傳來子規(guī)啼聲，宛轉(zhuǎn)悅耳，每一聲都在催促著人們勤耕作，莫辜負(fù)這夏日時(shí)光。
鄉(xiāng)村的男人們，一大早就戴著斗笠披著綠色的蓑衣去地里插秧，他們勤勞的身影與這如畫的美景融為一體，或許他們才是這幅山水畫的主角吧？
山下那一座座冒著炊煙的`房子中，臉上寫滿勤勞與滄桑的妻子們?yōu)檎煞驕?zhǔn)備好了早餐，又去忙著才桑葉喂蠶。忙完了這些工作，你看她又坐在窗前，手里不不停地織布，不時(shí)抬頭望望丈夫回家的路，當(dāng)看見了丈夫的身影，眼睛里充滿了幸福。
吃過早飯的孩子們，拿上鐮刀，為家里的牲畜割上一筐青草，插秧歸來的父親，看著懂事的兒女，早已忘卻了辛苦。
走出院門，望著草木茂盛蔥蘢一片的山陵原野，水色與天光交相輝映，滿眼亮白�？墒切量嗟霓r(nóng)民沒有時(shí)間欣賞這如畫般美景，他們又開始了新的勞作。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 20
我喜歡，在窗前欣賞沿途的風(fēng)景；我喜歡，在談話中感受語言的魅力；我更喜歡，在寫作中品味魚的詩情畫意。
漫步在“魚博覽”中，我體會(huì)到了遠(yuǎn)古書香，優(yōu)雅別致。
最喜歡那群擁有獨(dú)特名字的神仙魚。身著五彩的外衣，在水中自由地舞蹈，好像這時(shí)的它們是舞臺(tái)上的主角，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)姿。瞧！
它們身上配有神奇般的色調(diào)，宛如畫家們妙筆生花的點(diǎn)綴，略帶點(diǎn)詩意，稍顯些唯美。
說到魚，不得不提起那兩條“刀魚”，這是我在這些魚中見到體型最大的。聽介紹說：到了“清明”，刀魚的肉質(zhì)會(huì)變老，因此而得名俗稱“老刀”。我最欣賞它身體兩側(cè)的.線條，游來顯得悠閑自得，滿身愜意。在我看來，這是一種性格溫和，待人真誠的魚。
繼續(xù)走，只在書中才聽說過的珊瑚蟲吸引了我的注意力，我下意識(shí)地把目光投向了它們。珊瑚蟲身上有著奇怪的條紋，全身呈棕色，接近尾部的地方有幾個(gè)小圈，類似于圓環(huán)。
我仿佛成了它們中的一員，與它們一起嬉戲、游樂在其中。
欣賞魚，我也在欣賞自然，欣賞生命，欣賞自我。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 21
黑板上的右上角寫著：“離考試還剩余（9）天�！彪m然字不大，但格外醒目，再過不久，我們就要各奔東西了，雖然如此，大家還是依依不舍，無比留戀。
馬上要畢業(yè)的我能為母校、老師和同學(xué)們做些什么呢？哦！我可以在母校留下我的畫；為老師獻(xiàn)上一份好成績；為同學(xué)們張開一張笑臉……
畢業(yè)了，我想說：“謝謝您！母校！您就像我的.另一個(gè)家，一個(gè)溫暖的大家庭，一個(gè)有著56個(gè)兄弟姐妹的家，一個(gè)能為我遮風(fēng)擋雨、學(xué)習(xí)知識(shí)、快樂玩耍的家！謝謝您！老師！您就像我的另一個(gè)媽媽，當(dāng)我犯錯(cuò)的時(shí)候，您會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我；當(dāng)我取得好成績是，您會(huì)鼓勵(lì)我，并叫我繼續(xù)努力，不要驕傲；當(dāng)我不舒服時(shí)，您關(guān)切地問我這個(gè)問我那個(gè)，眼里滿是著急……
謝謝你們！同學(xué)們！同學(xué)們！是你們讓我擁有了友情，是你們?cè)谖业穆曔叢煌５毓膭?lì)我、提醒我、關(guān)心我、指點(diǎn)我，我們的記憶就好像廚房里的調(diào)料：酸、甜、苦、辣什么都有，你們就是我的兄弟姐妹！快畢業(yè)了，我們馬上要分開了，但我們友誼依然地久天長！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 22
是否風(fēng)兒在狂躁，吹的花兒失去了生機(jī)。
是否雨兒太沉重，打的樹葉無力挺拔。
是否陽光太刺眼，曬的小草失去了碧綠。
又是一個(gè)暑假，終于擺脫了輔導(dǎo)班的困擾，可以自由自在地生活幾日。
又是屋后的那片土地，可是他不再那么碧綠，花兒沒有了生機(jī)，樹葉不再自信地?fù)u擺自己的身體，小草也漸漸枯黃。
我俯下身子，仔細(xì)看這些小生靈，心中又有一絲惋惜，這些小東西就這么死去，真的有些可惜。
當(dāng)我緩緩的撥開一棵草，發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)他們的根依然生機(jī)勃勃，原來他們也在努力尋找水源，為了小草提供生命，我又在一旁發(fā)現(xiàn)了一顆嫩綠的芽，它長在一顆石頭的邊緣，大概前不久剛剛彈出頭，它仿佛在對(duì)我笑，笑得那么甜蜜，那么幸福，它好像并沒有被命運(yùn)所屈服。
此時(shí)，我突然想起了什么，回到了家，看著一本本空白的作業(yè)，我也笑了，笑的也那么甜蜜。
開學(xué)第一天，我又來到那片土地。我再次看到了怒放的花朵、碧綠的枝丫，小草的`那張笑臉不在了，因?yàn)榻?jīng)過歲月的波折，他不在再稚嫩，他變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成熟。我想我也應(yīng)該這樣。不管最終結(jié)果怎樣，但我能在飽受生活的困難厄運(yùn)后，綻放那笑臉，微笑對(duì)待生活，就是幸福的。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 23
叫媽媽送我去外婆家。那里可是一個(gè)有農(nóng)場，又有牧場的“世外田園”！去那里的游客數(shù)不勝數(shù)，不說幾百個(gè)，至少幾十個(gè)人是有的。說完請(qǐng)求，我和媽媽便開著汽車向外婆家出發(fā)了。
經(jīng)過一小時(shí)的路程，我們終于到到達(dá)了外婆家。走出車門你便會(huì)看到數(shù)不清的樹，有枝條綠綠的柳樹，有結(jié)滿果實(shí)的'蘋果樹，還有高聳入云的松樹……緊接著一只只小狗，小貓向你跑來，雖然不是外公養(yǎng)的，但卻像你自己的寵物一樣，會(huì)跟在你的身邊和你玩耍。河里的小鴨翩翩起舞，仿佛在洗澡似的，舒服極了！在農(nóng)田里，一個(gè)個(gè)農(nóng)民們正在收割稻草，他們不畏辛苦的堅(jiān)持勞動(dòng)讓我感動(dòng)，他們是多么辛苦�。�
你知道那里的城鎮(zhèn)有多么大嗎？告訴你吧，我外婆家那邊可是有三個(gè)巨大的超市呢！而且除了這些還有小吃店、玩具店、甚至還有大菜場，里面各種各樣的蔬菜、水果應(yīng)有盡有你去看一下，我保你嚇一跳。玩具店也是豐富多彩，變形金剛、悠悠球、賽車，各種好玩的都有，那里面只有你想不到的，沒有你買不到的呦！
外婆家是多么好玩啊！我下次一定還要來玩！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 24
生機(jī)勃勃，是那幼態(tài)的綠�！}記
春天來了，那高高的樹枝上新生了幾枝翠綠的枝椏，小草悄悄從土里探出頭來，偷偷觀察著，那是嫩綠的美。
夏夜，蟬鳴陣陣，蛙聲不絕，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的流水聲。抬頭，向窗外望去，風(fēng)吹動(dòng)了樹葉，葉上泛著綠光，映入眼簾的，是那綠意盎然的美好。
冬去春來，冰雪消融，瞧！是那小草藏于雪地之中，是那樹葉躲于白雪之下，白里現(xiàn)綠，那綠色點(diǎn)綴的白雪是初春最好的風(fēng)景！
生活處處充滿綠，手中的綠筆，桌上的綠皮書，眼前的墨綠黑板和墻上的綠漆。
綠，使人身心放松，它是大自然最美的衣裳，它送來了生機(jī)，帶走了疲憊，留給人們的，是那充滿詩意的生活。
坐在書桌前，我在窗下努力奮斗，倍感生活的無趣，不自覺地感到困倦乏味。一抬頭，樹梢上的枝椏似乎更綠了，綠是那么美好，它點(diǎn)綴了生活，使我重新振奮，告別無趣，為我灑下的汗水書寫一個(gè)句號(hào)。
生活處處皆有綠，綠點(diǎn)綴著生活。墻上漸退的綠，窗外新生的.綠。那別具一格的美，使生活仿佛成了一幅畫，那充滿詩意的美好的畫。
我贊美綠色，那使人放松的綠，那生機(jī)勃勃的綠，那別具一格的綠，那充滿詩意的綠！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 25
秋天是一個(gè)特殊的時(shí)節(jié)，在秋天這個(gè)季節(jié)里面，不僅是收獲的季節(jié)，也是一個(gè)令人愉快的詩意的季節(jié)。
秋天的景色十分的美麗，樹木上面有著金色的葉子，隨著秋風(fēng)漸漸落下，有的樹葉在空中飛舞著，給我們一種蕭瑟的美感�？諝庵羞�彌漫著陣陣的淡淡的花香，那是金桂的香氣，夾雜著瓜果香甜的氣息。蔚藍(lán)色的天空之中，偶爾飛過一群候鳥，傳來一兩聲鳥鳴。
秋天的色彩從來不是十分的單調(diào)的。秋天可以收獲五顏六色的水果，紅色的蘋果、黃色的'梨子、紫色的葡萄等等。無論是果園里還是田間都是充滿色彩的。田間金燦燦的稻谷、紅色的高粱、黃色的玉米……這些豐富的顏色將秋天裝扮的格外的美麗。
秋天也是一個(gè)收獲的季節(jié)。積攢了一年的付出，終于到了可以收獲的季節(jié)。田間和果園里面，農(nóng)民和果民們正在辛勤勞作著，收獲著自己勤勞的果實(shí)。
秋天的味道也是十分的豐富�？諝庵�，不僅有著桂花的香甜的氣息，還有著涼爽的氣息以及秋雨之后土壤的淡淡的清香。
而秋天的聲音也是十分的豐富的，有著鳥兒悅耳的鳴叫和秋風(fēng)吹動(dòng)樹葉嘩嘩的聲音，已經(jīng)腳踩在落葉上的聲音。秋天的一切都是十分的美的。
我愛著詩意般的秋天。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 26
詩意的生活，代指一種浪漫的，無憂無慮，像詩人一樣的生活�？赡苁窍聿槐M的榮華富貴，天天錦衣玉食，好不快活；也可能是平平淡淡，但有情趣。
蓮是一家公司的總裁，專門簽大小各種訂單，而她對(duì)于審判，算得上狂熱。每逢周日，她就像過節(jié)似的，穿上黑色長裙，拎上名貴的皮包，去最高級(jí)人民法院聽堂，好不快活。這就是蓮擁有的詩意的生活。
虹是一個(gè)裁縫，她裁的衣服在鎮(zhèn)上是小有名氣的，而且價(jià)錢也不高，她的店外經(jīng)常沒開門就排上了長龍，城里人經(jīng)常繞遠(yuǎn)路到她這兒買衣服，要的就是她那份實(shí)惠。每到黃昏，她就放下手中的活兒，去擁抱大自然，去傾聽流水的聲音，看回家的鳥群。這就是虹擁有的詩意生活。
我去過蓮家，她家宛若“沙漠里的綠洲”。這種裝飾令人大開眼界，她說，因?yàn)閴ι夏鞘桌畎椎?《相逢行》她的生活詩意了許多。
我也去過虹家，她家里全部堆滿了做衣服的布料，像樣的家具根本沒有幾件。而她說，窗子外的田園風(fēng)光令她的生活更加詩意。
蓮和虹，她們雖然互不相干，八桿子打不到一塊兒。但她們站在一片天底下，追求生活的眼光非常相似。而我們正站在她們之間，難道我們的生活還不夠詩意嗎？
發(fā)現(xiàn)詩意作文 27
這是一首游春之作�！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”，只要有東風(fēng)吹過的地方，就能看出春天的氣象來。為什么東風(fēng)就是春天呢？我們常說春風(fēng)是春天的使者，暖風(fēng)一吹，枝條發(fā)芽，花兒盛開，所以春風(fēng)走過之處，便是春意盎然的美景。很多人寫春天都寫花開萬紫千紅，可是朱熹卻提到“東風(fēng)面”，這是別出心裁的一筆。
朱熹的這首詩最妙之處，在于他將春之美歸功于“東風(fēng)”，如果東風(fēng)不來，柳絮不飛，便沒有萬紫千紅。寫一件事的時(shí)候，如果想要寫得深入，就要懂得思考。為什么會(huì)有這樣的現(xiàn)象、為什么會(huì)導(dǎo)致某一種結(jié)果，必然是有原因的。如果能將筆力放在分析原因上，像魏征寫的《諫太宗十思疏》，層層分析一個(gè)明君應(yīng)有的作為，那文章讀起來才能氣壯山河。
這首詩有特殊的背景。泗水之濱，是被金人侵占的大宋土地，朱熹生在江南，當(dāng)然不可能在淪陷區(qū)游春吟賞。那里的'“泗水”，暗指曾在洙、泗之間弦歌講學(xué)的孔子，“尋芳”也就是尋求的圣人之道�！叭f紫千紅”比喻儒學(xué)的興盛。就算在艱苦的環(huán)境中，詩人也沒有忘記宣揚(yáng)自我的夢想和信仰，并且堅(jiān)信不疑，這樣的氣節(jié)讓人敬佩。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 28
春天是那么美好，小蜜蜂在花朵里采蜜，小蝴蝶在花上自由自在地飛來飛去，看見了這些我情不自禁地伴隨著春天的腳步，來探知春天里的詩意的魅力！
“碧玉妝成一樹高”
在春天，我們伴著春天的步伐，來到了柳樹前，看著碧綠高大的柳樹，我覺得這就是春姐姐給柳樹妹妹吹長的綠頭發(fā)吧！看到了這么一番柔和的.情景，我就忽然贊嘆道：這真是“碧玉妝成一樹高！”
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
春天的學(xué)校，伴著學(xué)生歡快的讀書聲，終于放學(xué)了，孩子們迎著和煦的春風(fēng)，踏著輕快的腳步來到了一片綠油油的草坪上，拿起花蝴蝶的風(fēng)箏，耐心地等待著春風(fēng)姐姐的到來。春風(fēng)終于來了，孩子們喊了起來：“起風(fēng)了！起風(fēng)了！放風(fēng)箏嘍！”他們又拿起風(fēng)箏，喊了一聲：“快快快！”風(fēng)箏好像有耳朵，聽到了孩子們的聲音，就自己飛了起來，看見了這些，我好像就融在他們的快樂中。
“山櫻如人美”
為了探知春天詩意的末端，我來到了櫻花前，觀賞著它那千姿百態(tài)的櫻花，有人輕輕一搖，櫻花真像下雨一樣灑下來了，看見了這美麗的美景，我情不自禁地贊嘆道：“山櫻如美人，紅顏易消歇。”春天，你來的匆匆，走得也要匆匆嗎？
春天是那么的詩情畫意，我愛春天！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 29
桃源微微有些細(xì)雨，空氣中彌漫泥土的芬芳和桃花的香氣。我漫步在這人間奇跡，幾瓣桃花零落，舞出幾分詩情畫意竟讓我不知覺吟出：桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。
許是不忍，我終未折枝桃花把玩。一大片，一大團(tuán)，全是粉紅色的桃花，沾著雨露，低垂著頭，像極了害羞的小姑娘。我上前細(xì)嗅，隨著鼻息的一呼一吸，那花香帶著清淡的香氣，若有若無般，令人捉摸不透。
走過那片桃花林，我卻定格在了原地。炊煙渺渺，在細(xì)雨中，又消失的無影無蹤。群山圍繞中的農(nóng)舍，透著一股親和勁。沒有高樓聳立，只有簡陋茅屋；沒有水泥馬路，只有泥濘小道；沒有任何雕琢，不加濃妝艷抹。桃源，這，就是你的真面目嗎？
我佇立良久，就被熱情的.農(nóng)婦拉住手，親昵攀談。我并不知道這是什么地方，因?yàn)轱埡笊⒉�，見著桃林，很是喜歡，便跟來了。卻不想在科技發(fā)展，樓宇林立的21世紀(jì)，還有如此淳樸美景。鳥兒啼叫出婉轉(zhuǎn)的曲子，山泉敲擊出悅耳的鈴聲，我仿佛回歸到了大自然那至純至美的懷抱，真好！
雨愈來愈小，我深深呼吸著來自桃源賜給我的清新空氣，卻急急從桃林返回。桃源雖是詩意蘊(yùn)含，但，當(dāng)真不是我這種都市世俗之人能駐足的啊！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 30
春天，來了。她是美的，美的那樣可愛，美的那樣活潑。
“人面桃花相映紅”
垂絲海棠開了，開得那樣美，白中泛著紅。春姑娘就是一個(gè)偉大的畫家，假如再紅一點(diǎn)，就不那么清雅；再淡一點(diǎn)，就會(huì)帶點(diǎn)妖嬈。大片大片的垂絲海棠就是春姑娘的杰作，她是春天的驕傲。同學(xué)們被這美景迷住了，歡笑著，玩耍著，都是那么有活力。
我轉(zhuǎn)頭看向老師，老師的臉很紅，很美，就像垂絲海棠那美麗的花瓣一樣。這大概就是“人面桃花相映紅”吧！
“淺草才能沒馬蹄”
我們走在路上，看見幾個(gè)同學(xué)圍在公園的`小路上不走了。我好奇地走過去，撥開見到了棵棵小草。
那幾棵小草就這么硬深深地頂開了路面鉆了出來，好像在說：“你不管怎么都是關(guān)不住我的，只要給我一條縫，我就能到春天！”小草為春天帶來了勃勃生機(jī)！
“明月何時(shí)照我還”
走著走著，我想回家了。我回到了教室，在教室中回憶著今天的所見、所聞，戶外的春天真是勃勃生機(jī)，真是姹紫嫣紅。
春，就是一個(gè)可愛的季節(jié)，總能擦亮你驚喜的雙眼！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 31
只要自己覺得自己的生活很美，那就是寓有詩意的生活。——題記
我不管其他人怎么看待詩意的生活，我認(rèn)為站在陽臺(tái)上看月亮是詩意的生活，提到這兒，你們可能不屑一顧，在我看卻是優(yōu)雅的享受。
天空，夜晚的天空是那么寧靜，只有調(diào)皮的小星星在閃爍。天黑黑的，可以讓人的心情平靜，還可以讓人受益匪淺。
月亮，月亮有時(shí)像一個(gè)圓盤，有時(shí)像一艘小船，有時(shí)候像缺了一點(diǎn)的燒餅。我喜歡月亮，它可以給人一種酸、甜、苦、辣的味道。我喜歡月亮，它可以給人一種令我回憶無窮的味道。我喜歡月亮，它可以給人一種被親人牽掛的味道。
欄桿，當(dāng)我站在陽臺(tái)上，欄桿是我唯一的伴侶，也是唯一的依靠，站在欄桿旁，手輕輕地搭在欄桿上，那種冰涼，給我一種從未有過的快慰。
我，我對(duì)月亮有著情有獨(dú)衷的熱愛，每當(dāng)我走向陽臺(tái)，仰望天空，看見一輪明月，此時(shí)的.我心中都會(huì)想到：月亮是明亮的，我也要讓自己的生命閃亮發(fā)光。我再次看到它時(shí)，希望我也可以自豪地散發(fā)出成功的光輝。
詩意的生活，只有我們自己才能體會(huì)得到，無論生活質(zhì)量如何，有“詩意”就是詩意的生活。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 32
我，渴望一首歌駕起一輛馬車，不載草不載泥，可也不會(huì)載著你或他�？湛杖缫病６覔崦R兒，在馬背上享受那輕脆的馬蹄聲。可愛的馬兒等一下，瞧那紅撲撲的一樹楓葉。記得有誰說過他喜歡楓葉，在某個(gè)早晨拾起一片夾在書間，小心翼翼，笑逐顏開。說楓葉是首詩�？蓯鄣鸟R兒慢點(diǎn)行，我去采車詩意。
風(fēng)颼颼，山間布了點(diǎn)雨絲，不冷不冷。我的心情如馬蹄般不變的歡快。你說去哪？我可愛的楓葉，不回家鄉(xiāng)不入喧嘩�？匆姏]有，有你的地方遍地詩意。聞聞泥香的空氣夾著雨絲，聽聽山谷遺留的回聲，看看漫漫天空撒布的流云淡淡。我想此刻還當(dāng)高哼一首沒詞的歌。為這為那遍地的詩意奏起古希臘醉神的`曲調(diào)。我說可愛的楓葉瞧這一路的詩意，你卻忘了為我可愛的馬兒編個(gè)搖曳的鈴鐺。
夕陽穿著如你般詩意的顏色的紗裙，乎的一下蹲在山邊羞澀偷看我們這邊。哎呀，我說可愛的楓葉，怎么又問去哪？不停了，我得給星星帶去你的詩意。那是孩子夢中要見的流星。
我，渴望一首歌駕起一輛馬車，不載草不載泥，可也不會(huì)載著你或他。 我，趕著可愛的馬兒載著一車詩意，在雨點(diǎn)絲絲的路上趕路，一路撒落楓葉紅紅，遺失在路邊的詩意目送我的車我的馬我的我消失在某個(gè)星光斑斕的拐角處。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 33
“雨”，在生活中是一種天氣，與我們息息相關(guān)。仿佛就在我們身邊，不離不棄，時(shí)時(shí)刻刻的陪伴著我們。雨對(duì)我們來說是一種無與倫比的享受。
清晨，我被滴滴答答的雨水聲吵醒，很不情愿地睜開眼睛，看著窗外的雨滴再緩緩的降落著，他就好像是一個(gè)頑皮的鬧鐘似得，看到我不愿起來，就硬要把我吵醒。但我卻不討厭他，反而心里感到無邊的喜悅，仿佛就想被他這樣吵著。我懶洋洋地躺在床上，默默地觀看著，靜靜地聆聽著，心里很享受的樣子。
過了一會(huì)，我在床上爬起來，來到窗戶前，剛到窗戶前，一陣陣風(fēng)向我吹來，我不禁的顫抖著，這陣風(fēng)吹到我的心里，我深出手，去迎接我的客人，我敞開胸懷接待著他，讓他來到我的房間里，把那飄柔的窗簾打在我的身上，讓我感到無比清涼。
雨在不知不覺中停了下來，仿佛成為我們家永遠(yuǎn)的“客人”，我享受著雨后的清爽，坐在搖椅上觀望藍(lán)天，天空中出現(xiàn)了美麗的`彩虹，是那樣的惹人注目，讓我的目光緊緊的鎖再它的身上，不舍得離開。
我享受著雨水帶來的美好氣息。讓我淘醉在其中，讓雨絲的清涼，洗去在心靈的塵土，讓雨絲的安詳，抹去思想上的繁雜。雨絲——我那心底的愛，是永恒的詩。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 34
人人都說春天來了，可我時(shí)�？鄲勒也坏酱禾臁４禾煸谀睦锬�？
我穿越時(shí)空找到了杜牧，問他：春天在哪里呢？他說：千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。哦，春天在鶯啼中呀！我仿佛聽到了黃鶯在歌唱美麗的春天。
我找到了蘇軾，問他：春天在哪里呀？他說：春幡春勝，一陣春風(fēng)吹酒醒。哦，春天在春風(fēng)中呀！我仿佛感受到了溫暖的春風(fēng)拂面而過。
我又找到了杜甫，問他：春天是什么呢？他說：江碧鳥逾白，山青花欲燃。��！原來春天是森林，是花朵呀！我又仿佛看到了或濃或淡的新綠中閃耀著火紅的`星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。
我又找到了白居易。問他：春天是怎么樣的呢？他說：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。哦，原來春天像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！我仿佛聞到了一陣陣清香，看到了美麗的粉色桃花。
哦，我終于知道了，原來春天在鶯啼中，在春風(fēng)中呀！哦，我也明白了春天在森林里，在花朵中呀！哦，我也懂得了春天也會(huì)像桃花一樣散發(fā)著迷人的芳香呀！
原來，春天一直在我們身邊哪！不是我們看不見，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！我要像杜甫，像蘇軾一樣寫出優(yōu)美的詩句，歌誦美麗的春天，把我的夢想在春天放飛。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 35
秋天，是一個(gè)充滿歡樂，充滿詩情畫意的季節(jié)。
初秋，像一個(gè)多情的少女，邁著輕快的腳步親吻著整個(gè)原野；她像一把小扇子，扇走了夏的炎熱，送來陣陣清涼；初秋像一把鑰匙，開啟了秋天的'大門。原野上，碧綠的稻田開始發(fā)黃；山間的樹葉開始變色；地上的小草脫掉綠裝，穿上黃綠相間的花衣服。這一切的一切，都在預(yù)示著一個(gè)豐收季節(jié)的即將到來。
中秋時(shí)節(jié)，菊花競相怒放，這一叢、那一簇，站在花叢中，聞聞這朵，瞧瞧那朵，清香醉人，使人心曠神怡。菊花可以入藥，制成的菊花茶具有清熱解毒的功效，是盛夏必備的良藥。
深秋，藍(lán)寶石的天空飄著朵朵被霞光染了色的白云，雄鷹在天空盤旋飛舞。田里的稻谷金燦燦的，沉甸甸的谷穗綴彎了腰；地上一朵朵棉花白里藏雪；高粱顆粒飽滿，紅得似火；輕輕一碰，大豆仿佛就要從豆角里跳出來似的。果園里，碩果累累，看！蘋果和棗兒把臉頰都笑紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)小紅燈籠；梨和柿子掛在枝頭，多像天上的星星�。〖茏由系钠咸�，一顆顆晶瑩透亮跟寶石一般。一陣風(fēng)吹過，送來陣陣果香撲鼻而來，我不禁陶醉了。
我愛秋天，愛它的香飄四野，愛它的天高氣爽，愛它的云淡風(fēng)輕。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 36
盼望著，盼望著，春天來了，一切都像剛睡醒的樣子，春天來了。
“潤物細(xì)無聲”
這是一個(gè)寧靜的早晨，心情依舊很開心，我一打開窗，第一滴春雨落到了我的肩上，春雨慢慢變大，濕潤了剛發(fā)芽的小草，小草又長高了。又濕潤了可愛、漂亮的桃花，桃花于是亮閃閃的。又濕潤了小狗的毛，小狗急得馬上跑回了家。春雨又濕潤了許多事物，把整個(gè)春天打扮得更加美麗！
“裊裊垂絲不自持”
公園里，一朵朵漂亮的垂絲海棠，正在綻放，她的花瓣是漸變色的，從深粉到白色，就像一幅畫一樣，春風(fēng)吹了過來，這些垂絲海棠開始跳起了舞蹈。真實(shí)太好看了，我多想也加入她們的隊(duì)伍啊。
“忙趁東風(fēng)放紙鳶”
來到金倉湖，春風(fēng)也來得剛剛好。草坪上被孩子們和家人們擠得水泄不通。再看看天上，許多各種各樣的'風(fēng)箏在天上飛著，密密麻麻，有的飛得高，有的剛剛起飛；有的是蝴蝶在偏偏飛舞，有的是小魚也飛上了天。整個(gè)公園都被形色各異的風(fēng)箏覆蓋著，熱鬧極了。
這個(gè)春天，我不想與你告別。春天，你太美了！
發(fā)現(xiàn)詩意作文 37
過了春節(jié)，風(fēng)就不再寒冷了，每天早上都能聽到清脆的鳥叫，讓我想到一句詩：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。
“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，春天最先發(fā)芽的是柳樹。每天下樓上學(xué)都可以看到樹兒們發(fā)出了嫩綠的新芽，讓我有一種生機(jī)勃勃、清新的感覺。
春天最早開的是迎春花，它告訴我們春天來了。其它的花也漸漸重生，如梅花、桃花、杏花、梨花、二月蘭、櫻花……白的、紅的、粉的……五彩繽紛，色色俱全，真是“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”��！
在冬天凍結(jié)的靜靜的'小河也蘇醒流動(dòng)了，又能在清清的水里看見小魚和小蝌蚪了，難怪白居易會(huì)說“春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，春天是個(gè)經(jīng)常下雨的季節(jié)，但是人們卻很開心，因?yàn)榇河曩F如油，它會(huì)給我們帶來好收成。小朋友們終于脫下了沉重的外套，穿上了寬松的衣服，在陽光下踏青、放風(fēng)箏，盡情玩耍。一年之計(jì)在于春，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始辛勤耕種了，我們也該珍惜這美好的時(shí)光。
發(fā)現(xiàn)詩意作文 38
盼望著，盼望著，春天終于來了。第一縷春光直射大地，春風(fēng)拂過人們的臉龐，青草的氣味迎風(fēng)出來，春姑娘悄無聲息的來了。
“萬紫千紅總是春”
還沒到那片花海就已經(jīng)聞到了濃濃的花香，一下車，那陣陣花香縈繞在我周圍，鉆進(jìn)了我的每一寸皮膚。走進(jìn)那片花海，一眼望去，真是讓人陶醉，有粉紅的櫻花，有金黃的油菜花，還有深紅色的海棠花，湊近一聞，那花香沁人心脾。那絢爛的花瓣摸上去宛如玻璃般光滑，還帶了點(diǎn)水滴，更加惹人喜愛。
“草色遙看近卻無”
小草破土而出，用自己的小腦袋新奇地探望著外面的新世。成片成片碧綠色的`葉子隨風(fēng)一起擺動(dòng)，讓人心情舒暢。坐在草地上，看著那碧藍(lán)的天空，讓你覺得自己仿佛在做夢一般。躺在柔軟的小草上面，就像坐在沙發(fā)里一般，整個(gè)人不自覺的暖洋洋起來。
“潤物細(xì)無聲”
往湖面上一看，淅淅瀝瀝的小雨滴滴答答地打在湖面上，像一個(gè)個(gè)蝸牛的漩渦一般，一圈一圈向外擴(kuò)散開來。小雨打在花朵上，更是如珍珠一樣閃亮，輕輕的拍一下，珍珠像剛剛醒來一樣，慢慢地往下落。小雨打在人們的雨傘上，滴滴的聲響給春天增添了許多樂趣。
春天明媚，活潑，絢爛，是首讀不完的詩，值得細(xì)細(xì)品味
發(fā)現(xiàn)詩意作文 39
上了中學(xué)，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)憧憬過的校園生活是無聊的，而且在這一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的校園里生活只是三點(diǎn)一線：教室、食堂、宿舍，然后，便是上課時(shí)盼望下課，下課盼望放學(xué)，放學(xué)盼望吃飯，吃飯盼望去寢室里美美的睡一覺，睡之前有盼望著第二天的`到來。似乎我們都變成了一個(gè)個(gè)行尸走肉，不會(huì)生活。
然而，這種看似平平淡淡的生活里，卻隱含的無窮的樂趣。這一個(gè)學(xué)期，換了新座位，我卻還沒有習(xí)慣，因?yàn)椋覒涯钜郧暗淖焕锱c管澤津吵架的日子，問他題目的日子，當(dāng)劉力嘉不小心把我惹火了丟他書，在一臉奸笑看著他無奈將書默默地?fù)炱饋淼娜兆印＿@種日子在我的生活里一點(diǎn)都不平淡�，F(xiàn)在的位置完全變了，卻再也感受不到以前的生活，雖然有很多女生都很羨慕我那一排都是女生，我卻不希望，在班上，除了兩個(gè)女生以外，其他的我很少打交道，因?yàn)槲矣X得與那些女生打交道真的很累，還不如與男生打交道。
真的，在新座位找不到感覺，找不到那一種快樂，找不到遇到挫折時(shí)可以忘記一切的那個(gè)溫暖港灣。
也許，那種生活叫做詩意罷。詩意的生活，一定是整天舞文弄墨，吟詩作對(duì)嗎？不，不是的，真正詩意的生活是看似平淡，卻蘊(yùn)含著無窮的樂趣生活。
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