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關(guān)于愛的作文

愛的方程式作文

時間:2021-06-29 11:22:31 關(guān)于愛的作文 我要投稿

愛的方程式作文

  廉潔方能聚人,律己方能服人,自正方能服人,無私方能感人。朦朧中睜開眼,感受到這一份存在,夢里花落,美德悠揚(yáng)。

愛的方程式作文

  ——題記

  暮春初夏之季,陽光穿過葉隙,在地上投下一個個圓形光斑,忽明忽暗。波光粼粼的湖面讓人微微出神。微風(fēng)帶著微微的燥熱,拂過面龐,舞動了發(fā),吹落了記憶的花瓣。記憶如卷軸,緩緩展開。微微失神間,竟走到昔日的母校前。

  曾幾何時,我們在這所小學(xué)里學(xué)習(xí),校園里總少不了那些青春年少的身影。老師,還記得你曾教育憧憬未來,卻懵懂無知的我們:“中國傳承了千年的古國文化,講究信奉的是以德服人,以仁為本,作為炎黃子孫,始終不能忘了……”年幼的我們似懂非懂地點了點頭。

  “來,”老師你笑著在黑板上一筆一劃地寫下,“百善孝為先……”

  “百善孝為先……”幼稚的聲音述說的卻是最有哲學(xué)的真理。六年來,從《三字經(jīng)》的'“人之初,性本善……”到《弟子規(guī)》的“弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”,再到《大學(xué)》的“大學(xué)之道在明明德,在親民,在止於至善……”,到……我們以學(xué)了懂了很多。

  “小朋友,要不要蘋果?”突然的話語將我拉回現(xiàn)實,。這是一位老伯,時間染白了這位淳樸老人的發(fā),歲月劃傷了他的臉頰,黝黑的皮膚在斑白的發(fā)下顯得更加滄桑了,平凡得放入人海就再也找不出?吹剿,我體諒他,想幫他一把。雙手一摸口袋發(fā)現(xiàn)沒有帶錢,我抱著歉意,尷尬道:“對不起,我沒帶錢……”

  一雙布滿褶皺的手遞過來一個又大又紅的蘋果,抬頭只看見一個漸漸遠(yuǎn)去的背影。是尊老,還不如說是愛幼;敢吃是因為信任。蘋果很甜,真的……

  春困秋乏,夏炎冬寒,,我開始有淡淡的倦意,思緒漸漸飄遠(yuǎn)……

  曾經(jīng),我無意在網(wǎng)上看到一道小學(xué)一年級的語文閱讀題,素材是“孔融讓梨”的故事,題目中有一道是:“如果你是孔融,你會怎么做?”

  有學(xué)生回答:“我不會讓梨!苯Y(jié)果被老師打了一個大大的叉?兹谧尷妫臼墙逃覀円t讓,可這位孩子天真的說:“孔融讓梨我不讓!彼苷\實,并沒有撒謊。謙讓、誠實同為美德,在謙讓的基礎(chǔ)上我們再做到誠實,人不是先天就是完美的。

  臉上微微的涼意掃去了所有倦意,空中飄著迷離的雨霧。同樣獨(dú)自彷徨在悠長,悠長的雨巷,只是我不是撐著油紙傘……雨沖走了記憶的沙,洗去了內(nèi)心的雜質(zhì)。

  中國傳承千年的是文化,是美德,是愛與被愛的方程式,是儒家精神,是仁、儀、禮、智、信、孝、悌、忠、廉、恥、勤、勇、敬、恕、謹(jǐn)、儉、忍、友、慈、和,是修身、齊家、治國……中華美德是解不開的方程式。

  千古來,時光褪盡,無數(shù)英雄競折腰。無論如何加減乘除,也算不盡;無論文人還是豪杰,也書不完;無論物理化學(xué)歷史地理,探不盡其中真義……

  ——后記

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