老師的智慧作文

　　放學鈴早就響了，我們卻還在大掃除。臉上的汗珠映著即將落下的太陽的光芒，似乎也在訴說著不滿。

　　不知道誰喊了一聲：“老師讓進班了�！蔽覀兙挖s緊從前后門擠著進去。坐下來之后，汗水不停地往下落，我卻也懶得擦，任由它流到下巴，滴在桌子上。教室里有四臺風扇，但吹出的風與悶熱的天氣相比，顯得微不足道。老師拿來一堆卷紙，給我們發(fā)下，看著手中越來越多的卷紙，原本急躁的心情又添了些煩悶。

　　老師發(fā)完卷紙，又去了辦公室。老師前腳剛離開教室，同學們的“老毛病”就顯現(xiàn)出來了。幾個人圍在一起，有說有笑，像鬧市一般，頓時嘈雜聲不絕于耳。然而正當我們聊得正起勁時，老師一個回馬槍殺的我們猝不及防，同學們一個個像老鼠見了貓似的，立馬慫了下來，趕緊乖乖坐好。老師這次并沒有說什么，之時又拿出一些試卷，開始分發(fā)。那些白色的卷紙，像一把把刀，刺著我們的心。

　　發(fā)完卷紙，老師從嘴里扔出來一句：“坐好了！”但臉部仍無任何表情。我們聽話的把手放在背后，坐得筆直。我們都等待著老師暴風雨般的批評的降臨，令人奇怪的是，這一次老師一句話也沒說，只是默默的.看著我們。他的眼神里充斥著諸多復雜的情感：生氣、郁悶、自責、無奈。教室里面安靜到了極點，甚至連呼吸聲都聽得一清二楚。我輕輕地咽了一口唾沫，不敢抬起頭看老師的眼睛。太陽悄悄躲進教學樓后面，映紅了一邊天。晚霞很美，我們卻無心欣賞。

　　過了許久，老師似乎也再無力氣和我們繼續(xù)博弈，嘆了口氣說道：“剛才那張卷紙，你們可以不寫。但是快畢業(yè)了，大家能不能把說話的毛病改掉？好了，我也不多說什么了，大家快回家休息吧。”大家開始安安靜靜地收拾書包，同時，也暗暗下了一個決心：一定要改掉說話的毛病，不讓老師再生氣。

　　從此，在上課時，我們再也沒有亂說話，瞧瞧，老師的這一招果然與眾不同，收到了意想不到的效果！

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