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養(yǎng)魚記五年級(jí)作文（精選20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的養(yǎng)魚記五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 1
記得小時(shí)候，我家養(yǎng)了二十多條紅彤彤的發(fā)財(cái)魚。它們身子扁扁的，全身長(zhǎng)滿金燦燦的鱗片，據(jù)說(shuō)一圈魚鱗代表一歲。小魚們?cè)隰~缸里游起來(lái)像無(wú)數(shù)團(tuán)火苗在顫動(dòng)。
買來(lái)那天，我激動(dòng)地跑到魚缸面前，沒(méi)想到它們飛快地游到角落里，用兩顆黑珍珠般的眼珠可憐巴巴地望著我。為了安撫它們，我給它們喂了許多魚飼料，出乎意料，它們一點(diǎn)兒都不感興趣。看來(lái)它們對(duì)我這個(gè)新主人還很陌生。
可是第二天一早，我發(fā)現(xiàn)魚食離奇失蹤了。為了破案，我又倒了一些魚食進(jìn)去，躲在墻后偷看，竟然發(fā)現(xiàn)發(fā)財(cái)魚們游到魚食面前，把嘴巴張成O型，魚食就被吸了進(jìn)去。原來(lái)它們還不敢當(dāng)著我的面大吃大喝�。�
漸漸的，它們認(rèn)識(shí)我了。我把魚食灑在水面上，幾秒鐘就被一搶而空，雖然媽媽一而再，再而三地提醒我不能給魚多喂食，可我每次看著它們嘴饞的樣子，還是忍不住再給它們?yōu)⒁话阳~食。時(shí)間長(zhǎng)了，只要我一到魚缸面前，聰明的小魚就會(huì)圍了上來(lái)，性急地還會(huì)躍出水面，濺得我一臉?biāo)？煽吹綃寢屵^(guò)去，它們卻無(wú)動(dòng)于衷。哈哈，聰明伶俐就是有口福！
冬天到了，水里有點(diǎn)冷。爸爸給魚缸里裝了一根加熱棒，機(jī)靈的'小魚立刻鉆到加熱棒旁邊取暖，簡(jiǎn)直就是貴賓待遇。
兩年過(guò)去了，小魚在我們的照顧下，長(zhǎng)得圓滾滾、胖嘟嘟的，變成了大魚。
可是有一天，我突然發(fā)現(xiàn)魚缸里有一條小魚一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)幾天，小魚陸陸續(xù)續(xù)又走了很多，媽媽說(shuō)是病菌感染，我傷心極了，趕緊把僅剩的一條小魚放生了。
從此，我們家的魚缸再也沒(méi)有新的住客，因?yàn)槲也蝗绦脑僖淮斡泻门笥央x我而去。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 2
這幾天，我放學(xué)回家的時(shí)候，經(jīng)�？匆�(jiàn)我小區(qū)門口有在賣“魔法魚”的，這種“魔法魚”還能在三天之內(nèi)變成活魚，我有種躍躍欲試的沖動(dòng)。
我從小就喜歡做實(shí)驗(yàn)，這次，好奇心又燃起火來(lái)，實(shí)在忍受不住它的誘惑，我就懷著好奇的心情買了一盒。激動(dòng)的回到家，迫不及待的打開盒子，按照上面的說(shuō)明把海水素倒入一碗水中，又拿了一根木棒攪拌了一下，然后就要等二十四小時(shí)才進(jìn)行下一步的行動(dòng)。
終于過(guò)了二十四小時(shí)，我急忙跑向那個(gè)地方，把一部分水倒入飼養(yǎng)瓶，然后也把魚卵倒進(jìn)瓶里，只差最后一步了，我靜靜的等結(jié)果。等啊等，終于到時(shí)間了，我打開飼養(yǎng)瓶，看到了有會(huì)動(dòng)的顆粒，趕快拿起放大鏡，哇！有一部分魚卵變成魚了，它們像微生物一樣的小蝌蚪，但是卻是白顏色的，看著它們那小小的東西在飼養(yǎng)瓶里自由的游來(lái)游去，我激動(dòng)的.都快“瘋”了，真的有意想不到的收獲��！
又過(guò)了一天，我看到它們差不多都變成魚了，這是我更滿意的結(jié)果了。我體會(huì)到了養(yǎng)魚的快樂(lè)，養(yǎng)“魔法魚”讓我懂得了一個(gè)道理，只要你用心的付出了，就會(huì)收獲很多，使自己更快樂(lè)，還會(huì)有成就感。其實(shí)收獲最大的就是快樂(lè)！
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 3
我家長(zhǎng)滿青苔的大魚缸，養(yǎng)著7條金魚。有紅的、黃的，和黑的。每天早上，給它們喂一小勺魚食，看它們你搶我?jiàn)Z，是件有趣的事。有時(shí)敲敲魚缸，它們一驚一乍的，從這邊嗖的一下游到那面，又從那邊嗖的一下游到這面。
其中的兩條較小的紅魚非常機(jī)靈。每次喂魚食時(shí)，都是它倆最先發(fā)現(xiàn)；當(dāng)我敲魚缸嚇唬它們時(shí)，它倆游得最快。
吃魚食，哧溜一吸，幾粒就給它吸下去了。我很好奇，難道它沒(méi)有牙齒嗎？我上網(wǎng)查了資料，原來(lái)金魚是沒(méi)有牙齒的，它是用咽喉齒來(lái)咀嚼的`。它的咽喉齒會(huì)不停地長(zhǎng)，也會(huì)不停地掉。怪不得我沒(méi)見(jiàn)過(guò)它嚼東西，原來(lái)長(zhǎng)在里面啊。
其實(shí)我家原來(lái)是養(yǎng)了十幾條魚的，但是許多魚都沒(méi)有活下來(lái)，我想也許是氧氣不足的原因吧。本來(lái)活下來(lái)了八條，可是有一條黑金魚又死了。
對(duì)于我們家的這幾條魚，我是有些感情的。畢竟養(yǎng)了幾年了，我也是它們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人。每天看著它們?cè)隰~缸里好好的游著，我就安心了。
游來(lái)游去的魚兒，感謝你們?yōu)槲壹以鎏砹瞬簧偕畹那槿ぁ?/p>
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 4
我家有四條可愛(ài)的小金魚，養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。
那只皮膚雪白的小金魚，我把它叫做“白雪公主”；那只身材魁梧的金魚，我把它叫做“武壯圓”；那只尾巴如絲綢一般漂亮的小金魚，我把它叫做“長(zhǎng)裙”；還有那只最獨(dú)特的——它的'眼睛凹起，所以，我把它叫做“閃亮的大眼睛”。
那天，我放學(xué)歸來(lái)頭一件事又是放下書包，看看我那四條可愛(ài)的小金魚。它們見(jiàn)我走來(lái)，馬上張大了嘴巴，好似在說(shuō)：“我好餓，我好餓。小主人，快給我一點(diǎn)吃的吧！”我望著一群可憐兮兮的小魚們，不由得起了同情之心。剛拿起魚食，奶奶就跑來(lái)了，并大叫：“不能喂啦，奶奶早上已經(jīng)喂過(guò)了，不然，它們要撐死了！”可是……
最后，我還是決定喂喂可憐的小金魚。魚食剛落入水面，小金魚們就迫不及待地?fù)屖�，金魚“武壯圓”占了上風(fēng)，仗著自己身材高大，幾乎把食物全吃光了。我看著這群活潑可愛(ài)的魚兒們，心里樂(lè)開了花。
第二天中午，我一回到家，就見(jiàn)到奶奶沮喪的臉。不妙！我趕緊跑向魚缸，魚缸里只剩下三條金魚了�！拔鋲褕A”呢？不會(huì)……我越想越害怕，越想越后悔，越想越自責(zé)。
最后，我下定決心，一定要照顧好剩下的小金魚，決不讓悲劇重演。
這就是我難忘的養(yǎng)魚經(jīng)歷。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 5
上個(gè)星期六，我們倒完水之后，便將買回來(lái)的魚放入了魚缸中，通過(guò)我的觀察，這些魚非常喜歡吃水草。
我們買的第一批魚中，小魚不吃水草，一個(gè)個(gè)很乖巧。但是大魚很活潑，就像調(diào)皮搗蛋的孩子，不停地吃水草。我們絞盡腦汁才想出了幾種辦法，都沒(méi)有用。大魚始終控制不了，時(shí)不時(shí)就會(huì)拽起一大片的'水草。我們只好把大魚撈了出來(lái)，放到一個(gè)盆子里，終于讓災(zāi)難遠(yuǎn)離了珍貴的水草。自從大魚撈出來(lái)以后，水草就安然無(wú)恙了，小魚們也都安靜、自由自在地游著。
那幾條大魚撈走后，我們覺(jué)得魚太少，就又去買魚了。誰(shuí)知道，又一個(gè)災(zāi)難悄悄地來(lái)到了我們身旁。這次我們?nèi)サ氖橇硪患音~店，那一家的魚，琳瑯滿目、五顏六色讓我們陶醉其中了。老板給我們介紹了幾種魚：月光、紅裙、虎皮……等等，我們各自買了兩條。但是我們又犯糊涂了，忘記問(wèn)這些魚吃不吃水草，迷迷糊糊的把魚拎了回家，倒在了魚缸中，誰(shuí)知沒(méi)過(guò)幾天水草就全軍覆沒(méi)了，魚缸露出了一大片空地。
哎，要是我們當(dāng)時(shí)問(wèn)問(wèn)這些魚吃不吃水草的話，就不會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果了。時(shí)光一去不復(fù)返，只能耐心的等待著，看小魚們會(huì)不會(huì)再吃水草了，如果繼續(xù)吃水草，也只能去買些假草了。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 6
一天，爸爸媽媽下班回家，他們告訴我，咱們家多了個(gè)新成員，我好奇地走過(guò)去，一瞧，啊，原來(lái)是幾條小魚。
我把它們放到魚缸里，魚兒陸續(xù)的游向水里，我知道，那只銀光閃閃的，體形較大的是銀龍魚；那只紅艷艷的，個(gè)頭小巧的是鸚鵡魚；那只潔白透亮的和鸚鵡魚大小差不多的.是戰(zhàn)船；還有一只又丑又黑乎乎的是清潔工。銀龍魚游起來(lái)漂亮極了，它的嘴可大呢，像圓形的四分之一，一口能吃掉三個(gè)小蝦；鸚鵡魚披著像血一樣的大衣，自由自在地游來(lái)游去；戰(zhàn)船的嘴最小，它不能吃小蝦，只能吃飼料；因?yàn)榍鍧嵐に刻於汲贼~缸上的臟東西，所以魚缸里的水依然這么干凈。
每次，我在喂魚吃食物的時(shí)候，它們似乎認(rèn)識(shí)我一樣，你擠我碰地游到我跟前，魚兒們都喜歡吃蝦，比吃飼料積極多了，只要把蝦放到水里，它們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去吃，有的魚還為了吃掉最后一只小蝦而搶了起來(lái)。銀龍魚好像西游記里的銀角大王，它稱霸一方，每次吃蝦時(shí)總是大搖大擺地游到跟前，張開大口，一口就能吞下去；最膽小的是戰(zhàn)船，它等著別的魚吃完食物后，才小心翼翼地游過(guò)去吃食物；鸚鵡魚人多力量大，一窩蜂地游過(guò)去吃食物，而且它們游得很快，一會(huì)兒游上水面，一會(huì)兒沖下水底。
如今，我和它們已經(jīng)是好朋友啦，我盼望著我家的魚快快長(zhǎng)大。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 7
嘟嘟是誰(shuí)？她身穿著美麗的藍(lán)禮服，有著一雙芝麻般大小的眼睛炯炯有神，肚子鼓得像皮球。那她到底是誰(shuí)？她呀，是我家可愛(ài)的小魚兒。（因?yàn)槎亲訄A鼓鼓地看起來(lái)胖嘟嘟地所以稱它嘟嘟）
嘟嘟與它八位小伙伴在我家生活了一個(gè)星期，它們?cè)谖壹页缘蔑査孟恪＿@不，嘟嘟最明顯，它的肚子本來(lái)就圓得像皮球，它在我家無(wú)憂無(wú)慮地。肚子一天比一天大。我看著它的肚子一天比一天大害怕它的肚子會(huì)撐破。
有一天吃過(guò)午飯，我像以往那樣去看魚兒們，咦，嘟嘟有肚子怎么變小了？難道它是喝了“碧生源常潤(rùn)茶了”嗎？（開個(gè)玩笑吧！）呀，不得了啦，嘟嘟的身旁竟然有一條小小魚，小得猶如一粒米，我呆住了幾秒鐘，才明白是怎么一回事，“噢，太棒了，嘟嘟要當(dāng)媽媽了�！蔽业脑腴T是在家里出名，我這一叫全屋子，不全幢樓都知道了這喜訊，爸爸、媽媽聽了帶著好奇心急忙趕來(lái)。
我靜靜地看著，嘟嘟靜靜地游進(jìn)“產(chǎn)房”（我用一個(gè)小盆器當(dāng)房子）嘟嘟停止游動(dòng)，一個(gè)圓球狀的東西慢慢從嘟嘟肚子露出，它慢慢地露出原形，出來(lái)了，出來(lái)了，圓球狀的`東西漸漸沉下水底，小東西動(dòng)了幾下，啊原來(lái)那不是別的而是一條小魚卷成的圓球小魚在水里躺著，這小生命在熟悉新的環(huán)境。我想：小魚從魚媽媽那溫暖的肚子出來(lái)，看到這與媽媽肚子里的世界截然不同，在心里必竟少不了恐懼。嘟嘟繼續(xù)呆在“
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 8
我們家養(yǎng)了一只巴西龜，在小洲村生態(tài)園買的。為了讓它好吃好住，買了8條七彩魚，打算每周賞它1條小魚美餐一頓，這小魚兒可不便宜，5元兩條。龜魚養(yǎng)在小缸里，既好看，又有個(gè)伴，多好。程家的大小寶天天有事無(wú)事都看著它們，解悶啊，開心��！
誰(shuí)知養(yǎng)著養(yǎng)著，把魚兒也養(yǎng)出感情來(lái)了。有一天早上發(fā)現(xiàn)魚少了3條，原來(lái)晚上有個(gè)家伙搞偷襲，早上就若無(wú)其事地睡懶覺(jué)，以為沒(méi)有人知道，一氣之下把它隔離到水槽里，關(guān)禁閉3
天，打算以后也不給小龜吃魚，讓它吃飼料，魚也吃一舉兩得，就這樣辦了
這天發(fā)現(xiàn)魚媽媽生了許多卵在水草上，游了7條小寶寶出來(lái)，大大的'眼睛，透明的身體，游得可快了。一條一條地把它們撈到其他地方，避免魚媽媽把它們吃掉。其他3條魚媽媽也準(zhǔn)備要生了，大的那一條欺負(fù)小的那一條給我看見(jiàn)了，于是把它們分開。祈禱它們趕快生，每個(gè)寶寶都能生存下來(lái)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 9
有一天我和媽媽在買菜時(shí)，看到一只奇特的魚，它的.兩顆眼睛凸出來(lái)了，吃東西時(shí)嘴巴會(huì)住前凸，叫金魚，我和媽媽商量一下買兩三只放在家里，在我不斷苦苦的哀求下，媽媽終于答應(yīng)了，但是媽媽說(shuō)：“我可是為了美化家里才買的�！�
媽媽買回家放在魚缸里，我左看右看、上看下看，怎么看都不厭其煩，所以每天一回到家，都一直喂它們，結(jié)果魚缸里都是一條一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大便。有時(shí)它們餓了就會(huì)互相咬來(lái)咬去，讓我很心痛，只好多喂它們一些食物。
有一次媽媽要換魚缸里的水，找不到捉魚的工具，只好用手捉，捉了一個(gè)早上，才捉到一只魚而已，而且媽媽的手不知道被魚的哪個(gè)部位刺傷了手，只好換我來(lái)捉，但是不知道為什么，我捉個(gè)半小時(shí)就全部捉完了，手也沒(méi)有受傷，可能是魚已經(jīng)對(duì)我熟悉了吧！我覺(jué)得養(yǎng)魚是一種娛樂(lè)，可以讓我放松心情，希望我可以再養(yǎng)一公一母，讓它們生小魚，因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有看過(guò)魚卵。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 10
媽媽近來(lái)迷上了養(yǎng)魚，這不一大早就要我陪她去花鳥市場(chǎng)。“媽媽，你昨天不是買了很多小的熱帶魚，都很好看，有的還會(huì)發(fā)光，為什么今天又要買了。”“昨天買的今天就全死了，我們?nèi)?wèn)問(wèn)怎么回事�！眿寢尰卮鸬�。
“老板，我昨天在你這買的魚今天全死了，怎么回事呀？”媽媽問(wèn)一位阿姨，“怎么回事，你給我講講�！卑⒁陶f(shuō)。于是媽媽就講了一遍�！安皇墙心阌脺厮畣幔俊卑⒁陶f(shuō)道，原來(lái)魚拿回家要裝備好水，可以用熱水器里的溫水加鹽，也可以接盆自來(lái)水，放在太陽(yáng)下曬熱再加鹽，讓水的`溫度，含鹽量接近魚生存的條件，這樣才能把魚養(yǎng)活。聽了阿姨的話媽媽才知道是自己昨天直接用自來(lái)水沒(méi)加熱來(lái)養(yǎng)魚，才使魚死了。
后來(lái)媽媽請(qǐng)教過(guò)阿姨后又買了9條金魚，據(jù)說(shuō)這種魚好養(yǎng)活，“記住一定要少喂吃的，會(huì)飽死的�！鄙砗髠鱽�(lái)阿姨的喊聲，看來(lái)養(yǎng)魚也不是件容易的事，我也要和媽媽一起學(xué)習(xí)怎么養(yǎng)魚，讓小魚在我家活得久一點(diǎn)。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 11
魚是一種可愛(ài)的動(dòng)物，尤其是那些觀賞魚，既可愛(ài)，又漂亮。我家就養(yǎng)了其中的'一種金魚。
說(shuō)起我家的魚，是我小時(shí)候媽媽買的，由于我家魚缸小，所以只買了六條。不久后，不知是吃得太撐還是餓著了，三四個(gè)小魚逐漸死亡了。
從那以后，我就只剩下了兩條小魚。一條小魚是有處紅，有處白的小花魚；另一條呢，是全身銀白的。我每天細(xì)心地飼養(yǎng)它們，可是在我六七歲的時(shí)候，那條小花魚還是離開了魚世。
從此，只有一條小魚留在了魚間。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 12
小姨家換新房，把舊的大魚缸送給了我們，在我家放了一年多，一直沒(méi)有用上。直到今年春節(jié)前夕，才去魚市買來(lái)了二十條魚，也買了水草，放進(jìn)了大魚缸，并把原來(lái)家里養(yǎng)的那條銀白色的金魚也放進(jìn)了大魚缸�？粗蝸�(lái)游去的小魚，我真高興。
買魚的時(shí)候有許多魚是我挑選的，紅的.透紅透紅，黃的金黃金黃，白的銀白銀白，黑的烏黑烏黑。最漂亮的一條是條紅魚，但尾巴邊上有一條黑，眼睛比較大，游起來(lái)樣子非�？蓯�(ài)優(yōu)雅。我心里想：這么多顏色搭配在一起，一定會(huì)絢麗多彩。
第二天下午，由于放氧氣的設(shè)備壞了，魚都游到了水面，我并不知道魚缺氧了，晚上半夜，就死了五條魚。媽媽趕緊給小姨打了電話，小姨說(shuō)要把循環(huán)水的設(shè)備插上，還要把電源插好。掛了電話，媽媽趕緊照著小姨的話做，果然，那些快死的魚都活過(guò)來(lái)了，又可以在魚缸里歡快地游來(lái)游去了。
過(guò)了幾天，我和媽媽從姥姥家回來(lái)了，在家待著的爸爸告訴我，我在姥姥家的時(shí)候，又死了一條魚，原因不是缺氧，是那條魚身上的鱗片大片大片地掉。這么一來(lái)，我家只有十五條魚了。
這次還沒(méi)過(guò)兩天，一條好像瞎了一只眼睛的魚身上也掉了兩大塊鱗片，肉都露出來(lái)了。不久，這條魚也死了。
一開始，給它們喂食的時(shí)候，它們還不吃，過(guò)了兩天，它們適應(yīng)了，就開始吃魚食，不久后，它們轉(zhuǎn)眼間就把魚食一掃而光了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，看著它們狼吞虎咽、爭(zhēng)先恐后的樣子，我很開心。
看來(lái)養(yǎng)魚帶給我們的不僅是愉悅，還有悲傷。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 13
阿姨說(shuō)我這次期末考試考得不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)小魚缸，養(yǎng)熱帶魚。
魚缸里養(yǎng)了17條熱帶魚，種類繁多，挺漂亮的。有一條會(huì)吃魚缸里的垃圾的小垃圾魚、五條小似螞蟻的好像叫紅斑的魚、兩條銀白色的白劍、兩條火紅色的紅劍、兩條黃黃的黃劍。
我最喜歡那五條小紅斑。它們的底色是鮮紅色，長(zhǎng)有三條黃色的小細(xì)線，一扭一扭的，很是好看。它們五個(gè)像一個(gè)模子里刻出來(lái)的，估計(jì)它們有著同一個(gè)媽媽，那媽媽如果在中國(guó)，罰款不被罰死才怪；要是在國(guó)外，肯定被稱為英雄媽媽。我最寄希望的是那兩條白劍。它們是一雌一雄，說(shuō)不定過(guò)些日子會(huì)給我?guī)?lái)魚寶寶。它們是白銀色，干干凈凈的，可漂亮了。我給它們分別取了名字，一個(gè)叫小白，一個(gè)叫大白。小白總是跟著大白，大白走哪兒，小白就走哪兒，兩條魚可親密了。我不知道它們還有沒(méi)有make。love，我相信我一定會(huì)得到一些小魚寶寶。
我最看不順眼的是偏大的那條黃劍魚。它是最大的一條魚，黃里帶白，感覺(jué)它有許多肥肉。我叫它小哥大，它總是高高在上游到水的最上面，俯視著別的魚兒。我真的看他很不順眼。
那條小垃圾魚最乖。它和龐佳逸家的“竹竿”不一樣，黑黑的.、胖胖的，還有一些小白點(diǎn)。它老喜歡吸在我為魚兒準(zhǔn)備的加熱棒上，不知是怕冷，還是怎么回事。它很像我老爸手里的抹布，老是吸在玻璃上滑來(lái)滑去的，把玻璃抹得干干凈凈。它的本領(lǐng)很大。
我多了一種責(zé)任，要照顧好這些小家伙，不能把它們當(dāng)成玩偶，這可是生命。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 14
暑假爸爸給我買了四條小金魚，但是有一天它們莫名其妙的死了。
那天爸爸買了四條小金魚，我看見(jiàn)它們?cè)隰~缸里快樂(lè)地游著。然后我問(wèn)爸爸：“爸爸，你買魚食了嗎？”爸爸說(shuō)：“嗯，不在桌子上�！蔽遗苓^(guò)去一看，那里真的有四袋魚食，就跑到放著魚食的魚缸前，放了很多魚食進(jìn)去。他們搶著吃，誰(shuí)也不許吃。這時(shí)，我跑出去找父親。在跑步的爸爸面前，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你把你買的四條小金魚給我好嗎？”爸爸說(shuō)：“可以，但是你要記得少喂魚食，多換水�！蔽衣牭礁赣H許諾要跳三英尺高。
于是我每天照顧四條小金魚。我每天喂它們一次，隔天換一次水。一個(gè)星期后，我看到四條小金魚在雨缸里游泳。我很開心，但是好景不長(zhǎng)。有一天我看到四條小金魚都死了。我傷心地哭了。父親晚上回來(lái)，我跟父親說(shuō)了四條小金魚的死訊。我以為父親會(huì)怪我。但父親不但沒(méi)有責(zé)備我，還安慰我說(shuō)：“你別難過(guò)。明天我會(huì)給你買一些金魚。你去隔壁劉奶奶家問(wèn)劉奶奶金魚怎么死的.。”
第二天一早就跑到劉奶奶家。我把小金魚的死告訴了劉奶奶。劉奶奶說(shuō)：“因?yàn)槟忝刻旖o金魚太多的食物，換水太久，每天給金魚一點(diǎn)食物就應(yīng)該夠了，每天換水，金魚就不會(huì)死了�！蔽亿s緊跑回家，把發(fā)生的事情告訴了父親。父親說(shuō)：“你要記住劉奶奶的話。這是一條新買的金魚。這次你應(yīng)該知道怎么照顧小金魚了。”
透過(guò)這個(gè)看事情，讓我明白了金魚的生活習(xí)性，下次不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 15
我從小就喜歡養(yǎng)動(dòng)物，尤其喜歡養(yǎng)水里的生物。但不管養(yǎng)什么，我都有很強(qiáng)的好奇心。
我第一次養(yǎng)魚，是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)養(yǎng)魚沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，就直接把魚養(yǎng)在了一個(gè)空的奶粉桶里。魚到處亂跳，我以為它們很有精神、很興奮呢，結(jié)果第二天早上起來(lái)發(fā)現(xiàn)魚全死了，當(dāng)時(shí)我那弱小的心靈完全就崩潰了。直到四年級(jí)我才搞明白，原來(lái)是水不夠，魚缺氧了。從那次之后我都沒(méi)勇氣再去養(yǎng)。
直到四年級(jí)的時(shí)候，一次偶然的機(jī)會(huì)，使我又重新開始養(yǎng)魚了。那是我同學(xué)家后院池塘里的`一條小魚，他說(shuō)這可能已經(jīng)是第三代了。于是我在回家后立刻買了一個(gè)小魚缸，我天天給小魚喂食、逗它玩。就這樣，它開始信任我了。
我的性格有個(gè)很奇怪的特點(diǎn)，假如是我一個(gè)人玩，我的心情就會(huì)變差，覺(jué)得自己像個(gè)孤獨(dú)的孩子。但我和兩三個(gè)人一起，通常我就是最開朗的，這個(gè)性格特點(diǎn)也被我用在小魚身上了。
我每天看它一個(gè)人待在那里，會(huì)同情它，想給它找?guī)讉�(gè)玩伴。終于機(jī)會(huì)來(lái)了，有一次我們?nèi)页鋈ド⒉�，路過(guò)花鳥市場(chǎng)的時(shí)候，我就想買幾條魚給家里的當(dāng)玩伴。可我一不小心就買大了，這兩條比原先那條整整大1倍。更不幸的是其中一條特別兇，這個(gè)“惡棍”天天和另一條魚打架，打得不可開交，夾在中間這個(gè)小魚就像打仗中的平民，無(wú)緣無(wú)故就被中傷致死了。
我備受打擊，把這條伴我?guī)讉�(gè)月的魚，葬在了陽(yáng)臺(tái)上的花盆土里，以后怕是連養(yǎng)花草的心情都沒(méi)有了。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 16
今年五月的一天，我和爸爸到花鳥魚蟲市場(chǎng)買了兩條金魚和一條熱帶魚。聽賣魚的人介紹說(shuō)這兩條金魚屬于墨龍睛，它們通身烏黑，背部尤其顯著，有“黑牡丹”之稱，而熱帶魚屬于什么品種,我卻記不得了，它的個(gè)頭很小，顏色是那種很不起眼的黃褐色。
一回到家，我便把它們小心翼翼地安置在裝有大假山石的玻璃水缸里。從此，我每天就多了一項(xiàng)工作，就是給魚們喂食。每當(dāng)我去給它們喂食時(shí)，墨龍睛們都爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)吃食，而那一條熱帶魚卻無(wú)動(dòng)于衷，只偶爾吃一兩顆魚食，好象生怕吃多了會(huì)長(zhǎng)胖似的。我心里想：這家伙挺愛(ài)美的.嘛！是不是也在餓身材喲！當(dāng)它們吃飽后，黑絨墨緞一樣漂亮的墨龍睛一忽兒上，一忽兒下，一忽兒左，一忽兒右，在水中歡快的追逐嬉戲，拂動(dòng)著翠綠色的水草，熱帶魚呢，則慢吞吞地顯得十分悠閑。此刻，我的心里便漾起無(wú)比的快樂(lè)。
可是好景不長(zhǎng)，六月的一天早晨，我起來(lái)準(zhǔn)備給它們喂食時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)兩條墨龍睛靜靜地躺在魚缸底部的碎石上。我頓時(shí)驚呆了，昨天還好好的呀，今天卻……不過(guò)萬(wàn)幸的是熱帶魚沒(méi)有遭此不幸。從此我更加細(xì)心地照顧我的熱帶魚了，換水的次數(shù)更勤了，腐敗的水草也及時(shí)地清出。在我的精心照料下，熱帶魚還產(chǎn)小了十幾條魚寶寶呢！我高興得手舞足蹈，把這個(gè)好消息告訴了我的家人和朋友，并且還送了幾條魚寶寶給我的好朋友。
有喜有憂，有笑有淚，這就是養(yǎng)魚的樂(lè)趣吧！
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 17
我喜歡跑步，也喜歡踢球，但我更喜歡的是養(yǎng)魚——因?yàn)樾◆~特別可愛(ài)，所以我就計(jì)劃在放假的時(shí)候，買幾條漂亮的小魚來(lái)養(yǎng)著玩兒。
好不容易盼到了放假。放假的第一天，我就與爺爺、奶奶來(lái)到了花鳥魚市。一進(jìn)大廳就讓我的眼睛一亮：這里有花、鳥、魚、狗、貓……我們走進(jìn)了魚類廳——哇！魚有好多種呢：花金魚、紅劍、藍(lán)劍、黑瑪麗、鳳尾、銀龍……各種各樣，非常漂亮，看得我眼花繚亂。我們徘徊在諸多魚缸前，一時(shí)竟不知道買哪種魚才好。
我們欣賞著美麗的`小魚，同時(shí)也正在思考著到底買什么魚。猶豫了一會(huì)兒，總算做出了決定，讓賣魚的人用漁網(wǎng)撈出了兩條小紅魚，放進(jìn)了袋里。賣魚的人又往里面加一些氧——這是為了防止氧氣不足把魚悶死。氧加好以后，我們又買了一些魚食，然后回了家。
回到家以后，我們把事先準(zhǔn)備好的魚缸拿出來(lái)，在里面放了一些水，然后又把小魚放進(jìn)魚缸里，再給它放點(diǎn)魚食。那兩條小魚看見(jiàn)魚食，就立刻游過(guò)來(lái)吃了。我們興高采烈地圍在魚缸前，目不睛地看著魚兒進(jìn)食，久久不肯離去。
我特別喜歡這兩條小紅魚，爺爺和奶奶也非常喜歡。所以我不在家的時(shí)候，爺爺或奶奶都會(huì)幫我放魚食或?yàn)樗鼈儞Q水。
我的目標(biāo)是讓魚兒健康、活潑的生活。所以每天放學(xué)，我都要看一看魚缸里有沒(méi)有魚食或魚缸里的水臟不臟。我也經(jīng)常為它們換水或放魚食……
小魚兒既漂亮又活潑，真是惹人喜愛(ài)！我喜歡養(yǎng)魚！
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 18
集市上，媽媽幫我買了一紅一黑的小金魚，圓鼓鼓的眼睛，大大的.嘴巴，楓葉似的尾巴。
媽媽親切的說(shuō)：“喜歡嗎？這兩條金魚就送個(gè)你了，你得好好照顧它們哦！每天都得給它們喂一些飼料，每隔3天換一次水�！�
“好！”我開心地回答道。
每天我都盡心盡力地給它們喂飼料，隔3天換一次水，弄完后，我就靜靜地看它們進(jìn)食，它們好萌，一吸就可以吃一�；騼闪ｏ暳�，真好玩！不過(guò)它們拉出的糞便，可不太好玩，特別臭，像爸爸腳上的臭襪子。
持續(xù)了很多天，我漸漸地覺(jué)得好無(wú)聊，就拿著媽媽的手機(jī)玩，媽媽就提醒我說(shuō)：“別玩了，快去給它們喂飼料，不然它們會(huì)死的�！�
“哦，好的�！蔽矣袣鉄o(wú)力地回答道�？墒堑搅送砩�，我還是沒(méi)給金魚們換水、喂飼料。這樣連續(xù)了6天。
等我去探望金魚時(shí)，他們已經(jīng)浮在水面上了，我傷心地跑去問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我的金魚都浮在水面了呀？”
媽媽平靜地說(shuō)：“因?yàn)槟銢](méi)給它們飼料、換水，所以才這樣，你想想你已經(jīng)幾天沒(méi)給它們是吃飼料、換水了。”我邊磕著手指，邊算，回答：“六天了�！眿寢屨f(shuō)：“你看，如果你六天不吃飯，你肯定饑腸轆轆了�！�
“哦，我知道了，做事情要說(shuō)到做到，不能半途而廢。金魚就像我們一樣，如果不給它們飼料吃，它們就會(huì)餓肚子，如果不換水，它們就會(huì)無(wú)精打采。
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 19
記得有一次幼兒園老師布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們養(yǎng)一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物。那時(shí)我非常喜歡魚，就買了兩條活靈活現(xiàn)的金魚。
它們倆滿身都是鱗片，還可以反光呢。它們的眼睛小小的，嘴巴也小小的，看上去可愛(ài)極了。小金魚在魚缸里游來(lái)游去，還一個(gè)勁兒地吐泡泡，我覺(jué)得它們一定是餓了，就給他們放了四五顆魚食。它們像得了一種“追食病”似的'，瘋狂地?fù)屩~食……這時(shí)只有最后一顆魚食了。我拿出一支筆，這只筆像有魔法一樣，我指哪兒，它們就跟哪兒。最后我指向魚食的地方，只見(jiàn)皮皮輕松一躍，搶到了，把食物一口吞進(jìn)了嘴里。乖乖不服氣，用呆萌的眼神看著我，我忍不住只好再給了它一顆。
過(guò)了一會(huì)兒，它們貼著水缸的底部一動(dòng)不動(dòng)。一開始我以為我買到了假貨，可是想想前面都可以動(dòng)的，他們不會(huì)死了吧？我慌張起來(lái)，就給媽媽打電話，說(shuō)：“媽媽魚好像死了。”我邊說(shuō)邊跺腳，“他們一動(dòng)不動(dòng)的�！币�?yàn)閶寢屢埠芟矚g小金魚，所以她飛快地開著車回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這魚是不是睜眼死了？”媽媽仔細(xì)地看了看，笑著對(duì)我說(shuō)：“這魚不是死了，是睡著了，之所以它們睜著眼，是因?yàn)樗麄儧](méi)有眼皮，閉不上眼�！薄霸瓉�(lái)是這樣啊�！蔽宜闪艘豢跉�。
現(xiàn)在想想，養(yǎng)魚帶給我的樂(lè)趣還真不少呢！
養(yǎng)魚記五年級(jí)作文 20
前幾天，我看到路邊有賣小金魚的，我可喜歡小金魚了，便讓媽媽給我買了5條。我把它們裝在一個(gè)漂亮的魚缸里。
這5條小金魚條條長(zhǎng)得不一樣：有一條身上全部是閃閃的橙色；有一條有著一條大大的尾巴，就像一朵盛開的花兒；有一條有一雙圓鼓鼓的眼睛，還有一條身上有橙、白兩種顏色，眼睛下面還有一個(gè)泡泡，很是特別。小魚們一會(huì)兒在魚缸里游動(dòng)；一會(huì)兒把頭抬出水面尋找食物鏈一會(huì)兒躲在角落里睡大覺(jué)。
我輕輕地敲敲魚缸，魚兒們會(huì)忽然一下子聚到了一起，警惕地向四處張望，等到確定沒(méi)危險(xiǎn)時(shí)，它們才散開。我從魚缸面前經(jīng)過(guò)時(shí)，它們會(huì)加快“游”步，向四周擴(kuò)散。當(dāng)我給它們喂食時(shí)，它們不會(huì)去搶，等我走開了，金魚們才會(huì)小心翼翼地去吃它們的`食物。
雖然我照顧魚照顧的非常周到，但在第二天，還是死了兩只可愛(ài)的小金魚，我難過(guò)得要哭了。爸爸幫它們換過(guò)水后，只要一喂魚食，死亡“事件”還是在發(fā)生，才一個(gè)星期都不到，我家的魚就“滅絕”了。我想：難道是魚食的問(wèn)題？最后，我們總結(jié)出：前面死的4條魚可能是吃得太多“撐”死的，而最后一條可能一直沒(méi)有東西吃，是“餓”死的。
下次養(yǎng)魚，喂食時(shí)應(yīng)該把它們分別喂，這樣，就不會(huì)有的魚吃不到食物，而有的魚吃得太多了。
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