抄襲者的心聲優(yōu)秀作文
我叫仁泳馨，上六年級(jí)，是一個(gè)壞孩子，但我的心靈是很善良的，小荷66是我最喜歡的網(wǎng)址，但是，我在這里找不到歡樂(lè)，找到的是大家的唾罵。于是，我悄然地離開(kāi)了……
我發(fā)現(xiàn)小荷66，是一個(gè)巧合。
一天，我出于無(wú)聊，就胡亂地輸入了一個(gè)網(wǎng)址：。可是讓我想不到的是，這竟然是個(gè)66!界面顯示的是一幅美麗的荷花圖，然后下面是叫你填I(lǐng)D和密碼的，還有個(gè)“注冊(cè)新會(huì)員”。我是班里的學(xué)習(xí)委員，覺(jué)得自己跟小荷66是有緣分的，又想展現(xiàn)一下自己，就注冊(cè)了，ID就叫做仁泳馨。
注冊(cè)以后，我開(kāi)始天天上小荷66，我漸漸地學(xué)會(huì)了發(fā)文、寫(xiě)日記，但我總發(fā)現(xiàn)自己的作文本紅不起來(lái)。
于是，我就有了抄襲的想法……
開(kāi)始，我發(fā)了一篇文——《文具盒的爭(zhēng)吵》，是從作文本里找到的，沒(méi)想到竟然進(jìn)了精品!我心中大喜，又抄了幾篇，沒(méi)想到管理員還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。慢慢地，我走上了不歸路……
可是，紙是包不住火的。一個(gè)月之后，我抄襲的作文全部退稿了，退稿者是各位管理員，我真沒(méi)想到，現(xiàn)在的管理員那么精明!不久，我知錯(cuò)了，但是退稿的作文被管理員刪了，所以我的信譽(yù)得分是-200分，被列入了黑名單。但我并沒(méi)有放棄，決定東山再起!開(kāi)始努力地寫(xiě)文。可是卻取不到任何人的信任。他們總是在我的作文評(píng)點(diǎn)里罵我，說(shuō)我，我一發(fā)文，他們就打退稿，好像我寫(xiě)的作文在他們眼中都是抄襲的，我徹底的失望了，我的心在流血，我一直忍受著恥辱在努力寫(xiě)作，但我就是博不到你們的信任。我渴望寫(xiě)作，雖然我很討厭，但我也是人，我也有自尊心的。我雖然是可惡的抄襲者，但是我已經(jīng)知錯(cuò)了，一直在努力寫(xiě)文，可是你們不但不鼓勵(lì)我，還一直在侮辱我，我就想一堆垃圾、一堆爛泥那樣分文不值。我抄襲作文提高分?jǐn)?shù)，只是想讓更多的人關(guān)注我，我想讓自己的作文出名，就抄襲了。誰(shuí)都有抄襲的.念頭，誰(shuí)不想自己的作文本紅起來(lái)啊?我是個(gè)可惡的抄襲者，我想交朋友，你們不理我，我寫(xiě)作文，你們不相信我。難道我就是那么討厭嗎?我是一只鳥(niǎo)，想飛到最高的枝頭，我正在努力向上飛，但你們總是在用槍射我，我已經(jīng)遍體鱗傷了，我已經(jīng)徹底倒下了，再也站不起來(lái)了。一條條罵人的留言，一聲聲嘲笑的語(yǔ)氣，讓我的心靈收到了嚴(yán)重的創(chuàng)傷!我曾經(jīng)是位抄襲者，但我知錯(cuò)了，ROOT不是說(shuō)過(guò)，知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子嗎?我現(xiàn)在需要的是你們的鼓勵(lì)，你們的幫助，我要做回一只健康的小鳥(niǎo)!但這都是幻想。幾個(gè)月之后，我忍受不了那么多的恥辱了，于是，我默默地離開(kāi)了小荷。別人離開(kāi)小荷之后，還會(huì)再注冊(cè)一個(gè)小號(hào)，但我沒(méi)有，我是真正地離開(kāi)了小荷，永遠(yuǎn)都不會(huì)回去了……
在這里，我呼出最后一口二氧化碳對(duì)大家說(shuō)，抄襲者也是人，他們也有自尊，我們不應(yīng)該去罵他們，雖然他們做的不對(duì)，但是他們還有的救，只要伸出援助之手去幫助他們，去跟他們做好朋友，他們也會(huì)變成一個(gè)好會(huì)員的。 小荷，我們的緣分到此結(jié)束，再見(jiàn)了……
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