關(guān)于我的同桌的作文600字
“嗚……”才剛來(lái)到教室，我的同桌劉翔就開(kāi)始哭了，唉！我這個(gè)同桌怎么這么能哭呢？
“怎么了，怎么了？”我問(wèn)他，他說(shuō)：“我的這道題明明對(duì)了，組長(zhǎng)怎么給我改錯(cuò)了？”“讓我看看�！蔽野阉木砑埬脕�(lái)一看，他寫的兩個(gè)筆芯粗細(xì)都不一樣，就說(shuō)：“你的兩個(gè)筆芯粗細(xì)不一樣，怎么能說(shuō)你的對(duì)了呢？”“我的就是對(duì)了�！闭f(shuō)著，他反而哭得更厲害了。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)了，他把他的'卷紙給老師看，老師把他改錯(cuò)的那道題打了一個(gè)對(duì)勾，把他的分?jǐn)?shù)也改了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他走下講臺(tái)時(shí)，一下子變了臉，一臉燦爛地說(shuō)：“我的分?jǐn)?shù)比你高�！闭f(shuō)完他還不忘吐了個(gè)舌頭，之后，便晃著身體揚(yáng)長(zhǎng)而去。
有一次，考試過(guò)后，語(yǔ)文老師翻了翻大家的試卷，突然讓同桌過(guò)去，讓他把“寫名字”三個(gè)字說(shuō)十遍，他邊哭邊說(shuō)：“寫名字，寫名字，寫名字……”說(shuō)完老師輕輕拍了他一下，說(shuō)了一句：“下次注意。”就去改其他同學(xué)的試卷了。同桌下去以后，就在紙上寫了十遍“寫名字”，放到老師的講臺(tái)上，不過(guò)那表情實(shí)在難看。
期末考試前，老師對(duì)他說(shuō)語(yǔ)文數(shù)學(xué)必須考到100分，差一分卷紙抄十遍，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，成績(jī)都沒(méi)有考到100分，所以語(yǔ)文抄二十七遍，數(shù)學(xué)抄二十三遍，他邊哭邊寫。后來(lái)他不哭了，心里靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法：用兩個(gè)筆寫。后面的同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后給老師告狀，老師又罰他寫一百遍，這才老實(shí)下來(lái)，不敢再投機(jī)取巧了。
暑假的兩個(gè)星期以后，同桌打電話告訴我他終于抄完了一百遍的試卷，這可真是“功夫不負(fù)有心人”呀！同桌啊，你能不能改掉你那愛(ài)偷懶的毛病�。�
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