小學(xué)生作文之下雨
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文之下雨，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文之下雨1
一陣涼風(fēng)吹過，帶來了滿天的烏云遮住了太陽，天漸漸黑了起來，不一會兒，風(fēng)更大了，開始下雨了。
剛剛開始下雨的時候，雨水是一滴滴地下下來，漸漸地，一滴滴的雨水變成了一條條的細(xì)線，在空中隨著風(fēng)不停地飄動。水泥地上先是有一些麻點(diǎn)，緊接著麻點(diǎn)越來越密，很快，密密麻麻的麻點(diǎn)連成一片，地上全濕了。雨越下越大，地上有了積水，水向低洼的地方流去，形成了一個個小小的池塘。大院里的小樹林里水連成了一片，變成了一個大池塘。
雨停了，曬衣場上掛衣服的鐵絲上掛滿了挨挨擠擠的水珠，像一串串晶瑩透亮的珍珠；小草喝飽了水，變得更綠了；花兒被淋醒了，貪婪地吸收著雨水；水杉樹樹干變成了深顏色，更加挺拔了。
下過雨后，空氣更加清新了，植物們也更加生機(jī)勃勃了，小樹林里的大池塘里突然傳來了呱呱的青蛙的'叫聲，真是蛙聲一片呀。
小學(xué)生作文之下雨2
今天下午第一節(jié)課的鈴聲響后，同學(xué)們一個個涌出教室排隊(duì)，因?yàn)檫@一節(jié)課是電腦課。
排好隊(duì)時，我們發(fā)現(xiàn)正下著雨，不過雨不大，我們便頂著書本戴著帽子走向電腦室。
上了樓之后，我們看見電腦老師還沒有來，于是就在門口等呀等。過了一會兒，老師還沒來，有的同學(xué)就想回去了，正好第二個鈴聲響了，樓上的同學(xué)向著樓下的同學(xué)喊：“回來，回來！”在音樂室里上課的老師聽見了喊聲，走了出來，叫我們安靜下來，但陳潔還在大聲喊：“要是我把雨傘帶過……”這時，她的嘴被同學(xué)捂住了，有的同學(xué)還怒氣沖沖的盯著她。
又過了好一會兒，有的同學(xué)在也等不住了，就回去了。這時，雨越下越大，我們回不去了。但是，那些跑回去的同學(xué)原來是去拿雨傘了。很快，一大批同學(xué)被接走了，只剩下我和另外幾名同學(xué)。一個同學(xué)我們他們還會回來嗎？另一個同學(xué)說他們不會這么自私。
等了好幾分鐘，看來他們不會回來了，于是我們便手“穿”著鞋套，頭頂著書，飛快地奔向教室，這時我們?nèi)嗤瑢W(xué)都變成“落湯雞”了。
我本以為第二節(jié)是勞技課，結(jié)果變成數(shù)學(xué)課，害得我橡皮泥買來又沒用，這次勞技課也泡湯了。
我討厭下雨，沒治好的感冒又加嚴(yán)重了，我真希望老神仙能給明天一個好天氣。
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