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班級(jí)達(dá)人的作文（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的班級(jí)達(dá)人的作文（通用16篇），希望能夠幫助到大家。
班級(jí)達(dá)人的作文 1
說到班級(jí)達(dá)人，我就想起了我們班的魔方達(dá)人夏雨薇，但我覺得一定會(huì)有很多人去寫她，所以我為了不“大眾化”，便把“目光”移到了我的同桌——俞大小姐身上（俞，不要生氣哦）。
俞是一個(gè)不折不扣的厚臉皮達(dá)人，她的，厚臉皮集中在兩點(diǎn)上。第一點(diǎn)，不怕老師批評(píng)。例如某天早上，因?yàn)樗龥]有及時(shí)把我們的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送到老師辦公室（她是語文課代表），老師生氣了來問她：“《鋼筆習(xí)字冊(cè)》送來了嗎？”她竟然不緊不慢地在課桌里拿出“沉睡已久”的《鋼筆習(xí)字冊(cè)》們數(shù)了數(shù)，“老師，還有幾個(gè)沒交�！崩蠋煹臍庠趺磿�(huì)因?yàn)檫@句話而消呢，老師開始批評(píng)她了，老師批評(píng)得一刻不停，我看了看她，卻在左搖右擺，滿不經(jīng)心，哎，不僅浪費(fèi)了老師的'口舌，還浪費(fèi)了老師教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間。
第二點(diǎn)，死不認(rèn)帳。例如又是一天早上，我們?cè)诒硶�，（老師昨天讓我們背過，早上是來復(fù)習(xí)一下）俞某人對(duì)我說：“我和你對(duì)背，你背一段我背一段�！薄昂玫模 蔽艺ＵＱ劬�，一開始我背，一會(huì)兒就過了，然后是俞某人，背書如開破車，走走停停，時(shí)不時(shí)還要看看書。這就不說了，到了下午老師檢查時(shí)，俞某人竟對(duì)鄰桌的孫宇航說：“徐靖一背得斷斷續(xù)續(xù)，還要看書�！闭Z末還笑了笑，我當(dāng)時(shí)真正是“滿腔怒火”，有一種想“單挑”她的沖動(dòng)（三個(gè)憤怒表情），但是我強(qiáng)壓著怒火對(duì)她說：“今天早上這樣背的是你吧？”我死死地盯著她，可能是我的眼睛“殺傷力”太強(qiáng)，俞某人立馬改了語氣，說：“噢，是嗎？”一副打哈哈的樣子，我在心里冷笑“哼，小妮子裝得很像�。 �
言言啊，言言啊，如果你能把這個(gè)厚臉皮的習(xí)慣改掉了，可能會(huì)更受同學(xué)們的歡迎呢！
班級(jí)達(dá)人的作文 2
四班達(dá)人秀，有才你就來，我們班諸多達(dá)人之中，有數(shù)位達(dá)人從中脫穎而出。各位看官，且隨我細(xì)細(xì)分說。
數(shù)學(xué)達(dá)人
他身體胖胖的，臉像圓規(guī)畫一樣標(biāo)準(zhǔn)，烏黑澄亮的頭發(fā)，有一雙迷人的小眼睛，散發(fā)著智慧的光芒。翹著高高的小嘴巴，說起話來幽默風(fēng)趣，他就是我們班大名鼎鼎的數(shù)學(xué)達(dá)人，張航祎。想知道他為什么能夠成為眾所周知的數(shù)學(xué)達(dá)人嗎？且聽我與你慢慢道來，他啊，可是出了名的數(shù)學(xué)迷，每天都在數(shù)學(xué)的海洋中探索奧秘，做一些奇思妙想的東西，人送外號(hào)的小諸葛，記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了一題數(shù)學(xué)題，同學(xué)們有的抓耳撓腮�？嗨稼は�，有的緊握雙拳，眉頭擰成麻，花兒還有的急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知從何下手，而張航祎穩(wěn)如泰山，雙手拖著下巴沉思片刻，眼睛一亮，臉上露出了喜悅，胸有成竹的站起來。自信一笑后便滔滔不絕地回答起來，他思路清晰，把這題數(shù)學(xué)講得超級(jí)有趣，讓全班同學(xué)羨慕不已，不愧是我們班的數(shù)學(xué)達(dá)人。
歌唱達(dá)人
我的同桌愛好唱歌，每次學(xué)校演出或者歌唱大賽，總會(huì)從她嘴里飛出清晰悅耳的歌聲，每當(dāng)演出，她就仿佛是一位真正的歌唱家一樣。她跟著音樂旋律，身體左右搖擺，兩手伴著節(jié)奏舞動(dòng)，閉上眼睛沉浸在音樂之中，她睜開眼睛，一曲優(yōu)美而婉轉(zhuǎn)的歌聲打破了校園的寧?kù)o，如翠鳥彈彈水，如黃鶯吟鳴，暖暖的流進(jìn)心田。正是因?yàn)樗淖屓巳绨V如醉，唱的讓人激情澎湃，唱得讓人熱血沸騰，所以我們班每次歌唱比賽都是冠軍因?yàn)槔蠋煂?duì)她贊口不絕都是我們班的`歌唱達(dá)人鄭慧琳。
書寫達(dá)人
她多才多藝，琴棋書畫樣樣精通，人漂亮?xí)ㄒ财�。她就是我們班的熊一諾。每日練字老師都要把她的字展示出來，夸她人如自美。今天老師把她的字書寫發(fā)在釘釘群里啦，看，她說的自然書法多工整啊﹗字形不方不圓，頓筆剛勁有力，無論橫豎點(diǎn)撇，真是筆法精要，熊一諾是我們班的名副其實(shí)的書寫達(dá)人。
大隱隱于校，小隱隱于班，鄉(xiāng)野村夫之中尚有諸葛孔明，況于我們能人輩出的四年級(jí)四班，這就是我們班的達(dá)人
班級(jí)達(dá)人的作文 3
我們班有很多達(dá)人，比如說體育達(dá)人——賈云揚(yáng)，魔方達(dá)人——夏雨薇……但是，最令我佩服的是我們班的天真達(dá)人——蘇安泰，他可是我們班鼎鼎有名的天真達(dá)人，甚至老師對(duì)他不好就在門后寫罵老師的話這種天真的事他都做得出來。他犯了錯(cuò)誤，老師問他，他總是說“我要有快樂的童年”這句話，老師也大多數(shù)都認(rèn)同他的觀點(diǎn)。
有一次，他在學(xué)校圍墻邊上的小攤上買東西，被老師看見了，老師午自習(xí)之后把他叫到了辦公室，老師先問他他干了什么事？，他卻說什么也沒干，老師一氣之下把這件事情告訴了他，他才承認(rèn)。接著老師又問他他干這件事對(duì)不對(duì)？他不但沒有回答老師的問題，反而對(duì)老師說“學(xué)校里沒有不能買東西的牌子”，老師氣得差點(diǎn)暈過去，又給他舉了生活中的.例子，比如不能隨地大小便這個(gè)牌子，但也沒有人隨地大小便……最后，湯老師自己反而笑了起來，我認(rèn)為湯老師笑有兩種原因，1是自己跟蘇安泰說得太多了，2是覺得蘇安泰太天真了，連不能在校買東西這條校規(guī)都覺得要有牌子才行。
甚至老師還在課堂上表?yè)P(yáng)他的天真，把這個(gè)故事說給我們聽，把我們笑得是人仰馬翻，久久不能平靜。有時(shí)候老師還不止表?yè)P(yáng)他一次。
我們班的天真達(dá)人真是強(qiáng)悍，我們班誰都沒有他天真，甚至有時(shí)候我還羨慕他呢！
班級(jí)達(dá)人的作文 4
我們班有很多知名人士，例如小畫家蘇小琳，美術(shù)繪畫大神楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，頑皮老大趙金濤今日，我也來
介紹數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張鵝蛋臉，彎彎曲曲眼眉像柳葉一樣，一雙神采奕奕的雙眼像二顆大葡萄，一張嘴巴能言善辯，每一次都會(huì)課上與老師爭(zhēng)吵。
還記得又一次，老師在教室黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們每個(gè)咬牙切齒，教師看過一下，但見班里僅有一人伸手，便請(qǐng)他來回應(yīng)。但還是不對(duì)，就在教師提前準(zhǔn)備解讀的情況下，徐松雪舉起了手，并講出了標(biāo)準(zhǔn)答案和思路。教師的臉部外露了笑容，同學(xué)們對(duì)她也是驚嘆不已。
也有一次下課了，我正寫著回家作業(yè)，想不到中途殺再來一個(gè)典韋，有道在線題我怎么計(jì)算也算出不來回答。便向徐松雪求教。徐松雪取出草稿本認(rèn)真閱讀題型后面不斷地在草紙上運(yùn)算，十多分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了一口氣，便告知了我思路，我開展檢算后算出了回答，禁不住舉起拇指笑著跟她說：數(shù)學(xué)天才真的'是實(shí)至名歸啊。
這就是我們班的數(shù)學(xué)天才，大家班有沒有？
班級(jí)達(dá)人的作文 5
六年的小學(xué)生涯中，有許多令人難忘的事，有開心的，苦惱的，興奮的，也有傷心的，就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣。但令我印象最深刻，最難以磨滅的，就是那次精彩的班級(jí)達(dá)人秀的總決賽。
話說，自從初賽成功晉級(jí)之后，我便開始心懷內(nèi)疚，畢竟那場(chǎng)比賽不是靠我的力量贏來的，而是靠我的搭檔——胡鑫，如果沒有他，我早就被淘汰到九霄云外去了，于是，我暗暗決定，這次的總決賽一定要好好練習(xí)。
時(shí)光一天天飛逝，離決賽的日子只有三天了，為了不再失誤，為了增加練習(xí)時(shí)間，我一回家就抓緊時(shí)間做作業(yè)，速度比以往快了好幾倍。而且已做完作業(yè)我就開始在練習(xí)我準(zhǔn)備的節(jié)目——唱歌，一直練到九點(diǎn)半才睡覺。有時(shí)甚至吃飯，睡覺時(shí)，口中還在喃喃自語，不停練習(xí)。
一晃三天過去了，總決賽日子終于來臨了�！皼Q賽分為兩場(chǎng)比賽，第一場(chǎng)比賽分低的淘汰出局，第二場(chǎng)比賽晉級(jí)的選手進(jìn)行冠、亞、季軍爭(zhēng)奪�！敝鞒秩诵x了比賽規(guī)則，總決賽正式開始……
第一場(chǎng)比賽我們決定由胡鑫出場(chǎng)。胡鑫表演的事“玩轉(zhuǎn)魔尺”�？此敲翡J的身手，強(qiáng)勁的“氣場(chǎng)”，引來了觀眾們一次又一次熱烈的掌聲。毋庸質(zhì)疑，我們成功晉級(jí)，而吳小慶、謝珺也成功晉級(jí)，成為了我們新的敵人。
終于又輪到我出場(chǎng)了！面對(duì)臺(tái)下的觀眾，雖然我練習(xí)了許多次，但依然非常緊張。隨著熟悉的旋律響起，我的心也平靜了下來，開始跟著音樂唱了起來。我心中默默地唱著。可不知為什么，音響的'聲音越來越大，音樂所要唱的音也越來越高，我根本就唱不上去。沒辦法，只能硬著頭皮接著唱。
一首歌結(jié)束后，我總共跑調(diào)了三次，再看看吳小慶畫的畫、謝珺做的手工，多么精美啊，看來我輸定了……
就在我灰心散氣之時(shí)，成績(jī)已經(jīng)開始公布了：“冠軍——?jiǎng)⒂�、胡鑫，亞軍……”什么？我沒有聽錯(cuò)吧？我心中怦然一跳，驚訝極了——我們竟然是冠軍……
在成長(zhǎng)中，這樣的往事還有很多很多，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次的達(dá)人秀，不會(huì)忘記我曾是達(dá)人秀的冠軍，我要以次為目標(biāo)，繼續(xù)向前奮斗！
班級(jí)達(dá)人的作文 6
魔方似個(gè)魔鬼，你不了解他，心里別提有多害怕；但等你了解了他，摸透了脾氣，你就會(huì)著了魔似的，一天也離不了他。
上個(gè)學(xué)期，最讓我難忘和自豪的，是我在課間的時(shí)候?qū)W會(huì)了魔方玩法，成為一無人知曉的魔方達(dá)人。記得剛拿到魔方時(shí)，我怎么都不會(huì)玩，想對(duì)齊一面都要花“九牛二虎”之力。要屏一面，那簡(jiǎn)直比登天還難，往往在快屏好的都會(huì)出錯(cuò)，而且一步走錯(cuò)，步步都錯(cuò)。玩到這時(shí)，我有點(diǎn)畏懼甚至恐懼了，一度產(chǎn)生不玩了的想法。
有一次，我一邊走一邊玩我的魔方，突然一個(gè)同學(xué)（不認(rèn)識(shí)，可能是魔方高手）對(duì)我說：“魔方像彈簧，你強(qiáng)他就弱；你弱他就強(qiáng)。”
在他的鼓勵(lì)下，我來了信心，一邊苦背要訣，一邊對(duì)著電腦視頻玩轉(zhuǎn)魔方。果然，“功夫不負(fù)有心人”，在那位同學(xué)的言傳身教和自己的勤學(xué)苦練下，5天時(shí)間，我終于戰(zhàn)勝了魔方，1分半分鐘之內(nèi)就輕松搞定它（當(dāng)然那是一面的`，不可能是六面的）。
現(xiàn)在（上學(xué)期），魔方成了我的玩伴，每當(dāng)我孤單時(shí)，煩惱時(shí)，身在旅途時(shí)，我就會(huì)拿起它，玩轉(zhuǎn)在手心。
魔方真的很好玩，你們快去玩玩吧。
班級(jí)達(dá)人的作文 7
我們班上達(dá)人很多，我想說的是“發(fā)火達(dá)人”——商辰哲！
在10月12日左右，我們組打掃教室。我掃完我應(yīng)該掃的地方了，我坐下來休息，看到第一組的.垃圾沒人簸，我好心幫忙，結(jié)果無意把一個(gè)壞的修正帶弄的一地都是，商辰哲怒火飛升，爆發(fā)時(shí)如同一個(gè)原子彈一般（夸張了點(diǎn)）：“這是怎么回事？你給我解釋清楚！”我是個(gè)吃軟不吃硬之人，商辰哲這么一說，我干脆，把垃圾掃回去了，休息去了！我覺得商辰哲不該那么發(fā)火，第一發(fā)火傷身體，第二難道不能小點(diǎn)聲說嗎？還有我像個(gè)虎頭蛇尾的人嗎？
在前幾個(gè)星期，我們組的岳蓉厚和易抒雯講話，商辰哲講了好多次，她們就是不聽，商辰哲怒發(fā)沖冠的說：“你要再敢說話，我就撕了你的作業(yè)本！”說話時(shí)，便拿起作業(yè)本，做出一副要撕得樣子，岳蓉厚毫不懼怕的說：“撕就撕?jiǎn)h！”商辰哲再也忍不住了，“嚓”的一聲，岳蓉厚的本子被撕了。我覺得再怎么樣也不能撕別人作業(yè)本啊！
商辰哲，你應(yīng)該好好改掉這個(gè)毛病不然的話你會(huì)終身受害！
商辰哲這個(gè)“發(fā)火達(dá)人”是不是名副其實(shí)�。�
班級(jí)達(dá)人的作文 8
眾所周知，魔方潮流已彌漫全球，但是打亂你手里的魔方后，你要用多長(zhǎng)時(shí)間才能復(fù)原？南京市江寧區(qū)東山街道上，上元大街的實(shí)驗(yàn)小學(xué)里有著許許多多的班級(jí)達(dá)人，其中，我認(rèn)為最為有實(shí)力的就是我班的夏雨薇了。
上個(gè)期末，我們班刮起了魔方風(fēng)，幾日后就幾乎人手一個(gè)了。這夏雨薇不知在哪偷學(xué)了什么模仿絕技，竟然能在短短2分鐘內(nèi)還原魔方！神跡��！全班都驚嘆、震撼了！于是，我現(xiàn)在知道什么是皮毛、什么是爐火純青了！
夏雨薇興起了，大大方方地對(duì)戰(zhàn)——她的手指輕巧靈活，魔方也隨之上下變換，轉(zhuǎn)的速度極快，變換的方法看似簡(jiǎn)單，卻繁瑣地令人來不及記憶，就稍縱即逝；再看那認(rèn)真的神色以及那溢滿智慧的眼睛，頓時(shí)，“心靈手巧”一詞在眾人腦海閃現(xiàn)，更令人難以忘卻這姑娘了。邊上挑戰(zhàn)的同學(xué)，明知自己心有余力而不足，因不服輸便硬著頭皮挑戰(zhàn)�？�，他手指粗短并且笨拙，好幾次都轉(zhuǎn)錯(cuò)，每個(gè)動(dòng)作更是貌似經(jīng)過漫長(zhǎng)思考而決定的；他的額頭已因緊張而散出密密的汗，面露焦慮卻有一絲頑強(qiáng)堅(jiān)持之色，真是少有；更細(xì)心的人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，他的小腿已經(jīng)開始發(fā)抖，全身僵硬。此時(shí)，夏雨薇手里的魔方，已是每一面的每一排都是相同的顏色，看熟絡(luò)的旁觀者已知曉，下一步，魔方就會(huì)徹底復(fù)原，這就是勝利的`代表！下一刻，同學(xué)們歡呼起來：“哦！夏雨薇贏了！本月第N場(chǎng)，第N位失敗者！”夏雨薇在同學(xué)們的夸耀下，不但不為之所動(dòng)容，而是對(duì)著挑戰(zhàn)者說：“不要緊，你的技藝對(duì)比前些個(gè)挑戰(zhàn)的人，純熟了很多�！彼呎f邊鼓勵(lì)地笑笑，“你不要傷心，多多練習(xí)吧！”挑戰(zhàn)者聽了這些話，怔了怔，喃喃地說：“謝謝你的鼓勵(lì)�！比缓笏氐搅俗约旱陌嗉�(jí)。我對(duì)夏雨薇附耳：“夏，每想到平日不善言語的你，今日也發(fā)出刺眼的光芒了呀！加油，我和朋友們頂你！”夏雨薇聽了，沒有驕傲和自滿，那純真的眼神，不得不令人贊嘆她的謙虛。
現(xiàn)在，我校的六年級(jí)魔方大賽臨近，當(dāng)然，夏毫不猶豫地參加了。憑著那份自信與技巧，我相信，她的不懈努力與謙虛靈巧，一定會(huì)讓她過關(guān)斬將！期待她出色的表現(xiàn)，我堅(jiān)信，她不會(huì)讓我和大家失望！
班級(jí)達(dá)人的作文 9
我們班有許多名人，比如小畫家蘇珍珍，繪畫高手楊佳琳，數(shù)學(xué)天才徐松雪，調(diào)皮大王趙金濤。今天，我就來介紹一下數(shù)學(xué)天才徐松雪。
徐松雪有一張瓜子臉，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一雙炯炯有神的眼睛像兩顆大葡萄，一張小嘴能說會(huì)道，每次都在課上和老師“吵架”。
記得又一次，數(shù)學(xué)老師在黑板上寫了一道奧數(shù)題，同學(xué)們各個(gè)抓耳撓腮，老師看了一下，只見全班只有一人舉手，便請(qǐng)他來回答。但還是不對(duì)，就在老師準(zhǔn)備講解的時(shí)候，徐松雪舉起了手，并說出了正確答案和思路。老師的臉上露出了微笑，同學(xué)們對(duì)她更是贊嘆不已。
還有一次下課，我正寫著回家作業(yè)，沒想到半路殺來個(gè)程咬金，有道題我怎么算也算不出答案。便向徐松雪請(qǐng)教。徐松雪拿出草稿本仔細(xì)閱讀題目后邊不停地在草稿紙上演算，幾分鐘后，徐松雪抬起頭，舒了口氣，便告訴了我思路，我進(jìn)行驗(yàn)算后算出了答案，不禁舉起大拇指笑著對(duì)她說：“數(shù)學(xué)天才真的是當(dāng)之無愧啊。”
這就是我們班的'數(shù)學(xué)天才，你們班有嗎？
班級(jí)達(dá)人的作文 10
在我班，同學(xué)挺多，奇人自然也有不少。就說有這樣一個(gè)人，姓李，名卓航，人送雅號(hào)：“籃球大俠”。在“江湖”行走多年，雖然只是四年級(jí)學(xué)生，但與六年級(jí)學(xué)生比球技，毫不遜色。
尖耳朵，留著一頭帥氣頭發(fā)，跑動(dòng)起來，格外引人注目，身子骨雖然瘦小，卻敏捷得如猴子，肌肉硬硬的，挨幾拳不是問題。他的腿極長(zhǎng)，跑起來健步如飛，若是他搶到的球，休想有第二個(gè)人搶到。
就說那次打球，球飛來飛去，人跑來跑去。在球場(chǎng)上，我們便是“野獸”，而籃球就是我們的“獵物”。在球場(chǎng)上，相當(dāng)于在大自然間，與大自然的野獸不同，我們只是禮貌地爭(zhēng)取。
就在那時(shí)，球停留在空中的那一刻，我們從四面八方聚攏，圍繞著球。也就是在那一刻，有一雙手與我同時(shí)碰到了球，這是大俠的手，只見他眼神一定，堅(jiān)定信心，目光犀利，然后手輕輕一撥，大俠就掌握籃球。就這樣，球從我手中離去，我懊喪萬分，這令我失落。
他的球耍得出神入化，鬼影無蹤，若是普通人定看不到球的所在地，我閃到他面前，也不管籃球，只是雙手不停揮舞，只見他蹲下，躍起，手未動(dòng)，球已出，籃球在前進(jìn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，離籃框越來越近，砰，進(jìn)球！這動(dòng)作一氣呵成，干凈利落，無懈可擊。雖然他的`言語沒有表達(dá)他的喜悅，但他紅潤(rùn)的臉上清楚地表達(dá)自己的心情，心情全部暴露出來。喜悅的他，也收斂了表情，與往常一樣，露出了冷酷無情。很快，接著比賽，一上場(chǎng)，他的眼神又變得如饑如渴，如餓狼一般，隨著一聲號(hào)令，我們又開始戰(zhàn)斗。這次我搶到了球，球在雙臂間不停舞動(dòng)，似有似無，我一個(gè)投籃，沒想到，半路殺出個(gè)程咬金，大俠殺到了我面前，輕松地將球搶走，此舉動(dòng)沒有一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)，真是不可思議，令人難以置信。
自從這次比賽后，使李卓航的名氣大漲，“籃球大俠”的稱呼不僅在我班名氣大噪，在全校也赫赫有名。
班級(jí)達(dá)人的作文 11
說到“達(dá)人”這個(gè)詞,我就會(huì)想到我們班的體育達(dá)人--李浩男。說他是體育達(dá)人,很簡(jiǎn)單,因?yàn)樗w育好唄。
在籃球場(chǎng)上李浩男可活躍了�？�,那個(gè)矯健的身影,正是李浩男。他正傳球給戴嘉濤、熊屠安等人呢,他們配合得可真默契,不一會(huì)兒就投進(jìn)了7個(gè)球。再看看另一個(gè)隊(duì)吧,投進(jìn)的球少得可憐。我真佩服李浩男,能搶到那么多的球,幫助他們隊(duì)得了不少分。
李浩男不僅籃球打得好,連男生最不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)--踢毽子,也十分厲害�，F(xiàn)在剛上完踢毽子的課,老師開始批評(píng)那些沒踢到30個(gè)的人,也詢問大家踢了多少個(gè)。當(dāng)李浩男自豪地報(bào)出68個(gè)的時(shí)候,我的心不禁一驚,心想:我的天哪,想不到這小子竟如此厲害,佩服,佩服!聽他說,在他踢的過程中還有人干擾他呢。
最讓人敬佩的,還要數(shù)他長(zhǎng)跑時(shí)的.颯爽英姿。那一年冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),天氣寒冷,800米長(zhǎng)跑就要開始了,運(yùn)動(dòng)員們正緊張地等待在起跑線上。槍聲一響,李浩男便像炮彈一樣飛了出去。開始,他還沒有完全發(fā)力,當(dāng)跑到第二圈時(shí),李浩男突然飛快地向前面跑去,超過了第一名,而且還領(lǐng)先了好多。當(dāng)跑到第四圈時(shí),他更是直接把外套脫了,只穿了一件背心。天氣很冷,我穿著羽絨服還凍得直哆嗦,可他卻不停地向前跑著,像一匹永不疲倦的千里馬,不停地向著遠(yuǎn)方追求著他的理想--得第一名。這時(shí),助跑隊(duì)員周玉森發(fā)現(xiàn)李浩男體力不支,連忙遞上瓶水,李浩男一把接住水就往頭頂上灑,喝了幾口就把水扔了,真酷!
比賽結(jié)束,連周老師都夸李浩男帥呆了,孫老師為此還夸了他一節(jié)課。我真要向李浩男學(xué)習(xí),不管前方有什么,都要向著自己的理想飛速前進(jìn)。只要有這樣的信心,困難也好,挫折也好,還有什么不能戰(zhàn)勝呢?
班級(jí)達(dá)人的作文 12
我有很多的本領(lǐng)，比如說“象棋達(dá)人”或者是“計(jì)算能手”等......
今天，我們家又有了一場(chǎng)象棋大戰(zhàn)，參賽的成員當(dāng)然是我和爸爸了。
不一會(huì)兒，第一場(chǎng)大戰(zhàn)就拉開了序幕。就在我快要輸了時(shí)候，我眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的計(jì)劃。我先用一個(gè)炮發(fā)起佯攻，放在他的老將前面，用另一個(gè)炮跳到第一個(gè)炮的后面，在他防不勝防的情況下，我直接把他的老將吃了。我給他來了一個(gè)雙炮將軍的戰(zhàn)術(shù)，就這樣我輕易的贏得了第一局，我覺得他再戰(zhàn)也沒有什么希望了，第一局我就來了個(gè)開門紅。
第二局在爸爸的不服中開始，我這次還是用同樣的戰(zhàn)術(shù)，只不過這次我沒有讓他看出來，我先用炮吃了他的當(dāng)頭卒，他可以用他的馬吃我的炮的，但是他不敢吃，因?yàn)槲疫�有一個(gè)炮已經(jīng)在等著他的馬。他的這個(gè)馬不敢吃我的炮，想配合一個(gè)車進(jìn)攻我的后方，在他剛把馬跳開的'時(shí)候，我緊抓住難得的好機(jī)會(huì)，把我的第二個(gè)炮拉上來，又給他來了一個(gè)雙炮將軍的辦法，輕易的贏得了第二局。按照我和爸爸約定的“三局兩勝”比賽規(guī)則，他已經(jīng)輸給我了，但是他還不服輸，還要繼續(xù)和我比一下，我看在他那不服輸?shù)木裆希廊淮饝?yīng)了他。
就這樣，第三局開始了，在這一局里，爸爸想著怎么預(yù)防我用雙炮將軍的辦法打敗他，所以他調(diào)來了“車”“馬”“炮”費(fèi)了九牛二虎之力，將我的兩個(gè)炮給辦了。這樣我就沒辦法使用以前的戰(zhàn)術(shù)了，我靈機(jī)一動(dòng)，想出了另一個(gè)完美的計(jì)劃——我看到他的老將“大本營(yíng)”里面，圍著好多的棋，如果這個(gè)時(shí)候殺過去，他肯定動(dòng)彈不得。哈哈，看來機(jī)會(huì)來了。我一邊想著怎么圍困他，一邊用我的一個(gè)馬跳上去直接讓他的老將無處可逃。就這樣我又贏了第三局，爸爸輸?shù)男姆诜�，在這次比賽中，我大獲全勝，爸爸連輸了三局，他以后一定也不敢和我比賽了吧？
我在班級(jí)里還是一個(gè)“計(jì)算能手”呢！就在前幾天晚上的時(shí)候，我們有一張數(shù)學(xué)計(jì)算卷要完成，我很快就做完了，就讓爸爸幫我檢查一下，爸爸看了一下時(shí)間很驚訝！然后在我的卷子上批改起來，結(jié)果一題都沒有錯(cuò)的，看到爸爸打的紅“√”，我又蹦又跳，高興極了，所以我自稱為“計(jì)算能手”。
我不僅是“象棋達(dá)人”還是“計(jì)算能手”啊，大家說我厲害不厲害呢？
班級(jí)達(dá)人的作文 13
我們班有一位搞笑達(dá)人，他在什么時(shí)間就會(huì)說出不同的笑話。
上課時(shí)，高有塵同學(xué)在課上認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師就讓他當(dāng)了一回小“老師”。下課后，搞笑達(dá)人就對(duì)高有塵同學(xué)說：“高老師，高樂糕，高老師要我們打年糕，年糕打得亂糟糟，高老師氣得發(fā)高燒······”逗得高有塵同學(xué)哈哈大笑。
中午時(shí)，搞笑達(dá)人和他的好朋友一起畫畫。后面有位女生在做作業(yè)，聽他們嘰里咕嚕地說些什么，并說：“你煩不煩的！”搞笑達(dá)人應(yīng)聲回答道：“煩！”女生一聽見這話分明是火上澆油并氣沖沖地說：“你有完沒完？”搞笑達(dá)人笑嘻嘻地回答道：沒完!”女生在后面抱怨，這位搞笑達(dá)人卻一邊跟著他的好朋友說說笑笑，一邊在紙上不停地亂涂亂畫。
下午時(shí)，搞笑達(dá)人與他的.好朋友玩捉迷藏，好朋友藏得很好，看不出來藏在哪。搞笑達(dá)人就高喊：“今天星期五，我去買老虎，老虎的價(jià)錢是五塊五毛五;今天星期六，我去買石榴，石榴的價(jià)錢是六塊六毛六······！”搞笑達(dá)人的好朋友不僅笑出聲音了，在旁邊玩的同學(xué)也都笑出聲了，自然而然就抓住了好朋友，獲得了勝利！
放學(xué)時(shí)，搞笑達(dá)人還不忘說上幾句：“奉天承運(yùn)，搞笑達(dá)人召約，明天無聊就來我這聽笑話，特別優(yōu)惠，全場(chǎng)免費(fèi)快來參加吧！”此時(shí)，聽見這句話的同學(xué)都露出了燦爛的笑容。搞笑達(dá)人又補(bǔ)了一句：“明天就是最后一天了，后天就要收費(fèi)了的反義詞�！�
你們猜猜看，那個(gè)搞笑達(dá)人是誰？同學(xué)們就異口同聲地說：“朱立楠！”
班級(jí)達(dá)人的作文 14
我們班里有個(gè)圍棋達(dá)人，其實(shí)就是我。
我精通許多種定式，比如“小鬼把門”、“點(diǎn)三三定式”、“小飛拆二”……而且我還知道各種手法：“接不歸”、“征子”、“打二還一”……
在圍棋比賽的時(shí)候，我更是戰(zhàn)無不勝。我最喜歡用一種叫“三連心”的布局方法，每次用它我總是能大獲全勝，因?yàn)槲铱梢杂盟鼘⑵遄幼兂梢粭l“龍”，而對(duì)手不用它只會(huì)變成一頭“�！�，當(dāng)然，“�！笔嵌凡贿^“龍”的`，因此，對(duì)手就會(huì)被我殺得“片甲不留”。就這樣，每一次圍棋比賽，我?guī)缀醵寄艿玫谝幻�，就算是沒得第一名，名次也不會(huì)太差。
我有不少崇拜者，每次下課，只要我一擺好棋紙，他們就圍著我，興奮地說：“包哲歆，現(xiàn)在干嘛呀？”我總會(huì)得瑟地說：“隨便下盤唄！”他們就會(huì)圍過來，一盤一盤，與我不停地下，然而，不論他們多么努力，也只能成為我的徒弟。
我喜歡向人挑戰(zhàn)，如果你自認(rèn)為圍棋下得不錯(cuò)，那就和我來上一盤吧！
班級(jí)達(dá)人的作文 15
我的小伙伴――鄭伊凡，她有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊潔白的.牙齒，可愛極了。告訴你，他還是同學(xué)們公認(rèn)的“音樂小達(dá)呢”！
有一次我們上音樂課，當(dāng)時(shí)是下午，許多同學(xué)們都無精打采的。卻只有鄭伊凡一個(gè)人精力充沛。老師彈起鋼琴，鄭伊凡美妙動(dòng)聽的歌聲響起，同學(xué)們都立刻安靜下來，我們成了小觀眾，聽鄭伊凡唱歌，聽著、看著。只見，她左手扶著書，右手在空中跟著節(jié)拍來回比劃著，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入。下課鈴響起，只見鄭伊凡還在練習(xí)那首曲子，嘴里哼著調(diào)
我們要舉行音樂考試了，鄭伊凡要表演吹葫蘆絲。音樂考試之前，鄭伊凡勤學(xué)苦練，天天練習(xí)。音樂考試那天，輪到鄭伊凡上場(chǎng)了，她走上講臺(tái)，向同學(xué)們鞠了一個(gè)躬，然后將全曲譜放在架子上，忘情的演奏起一首曲子――《光明行》，他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽，同學(xué)們仔細(xì)地聽著我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音，結(jié)束了整首曲子。頓時(shí)臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)們都為他出色的演奏感到開心。
這就是我們班的音樂達(dá)人，音樂充滿了熱愛，對(duì)音樂癡迷的鄭伊凡。
班級(jí)達(dá)人的作文 16
達(dá)人，應(yīng)該就是某件事干得特別好的人吧！在我身邊有很多達(dá)人：體育達(dá)人、寫作達(dá)人、美術(shù)達(dá)人、音樂達(dá)人、考試達(dá)人……但讓我印象最深的還是唱歌一枝獨(dú)秀的音樂達(dá)人。
她那小小的眼睛閃著睿智的光，一副黑白相間的眼鏡架在塌塌的小鼻子上。 櫻桃小嘴顯得特別可愛。她雖然是個(gè)不折不扣的小女生，但卻不喜歡穿裙子，一年四季都是褲裝。只有在上臺(tái)表演時(shí)，才會(huì)不情不愿地穿上裙子。
在唱歌方面，她永遠(yuǎn)都會(huì)認(rèn)真地去面對(duì)。她從小參加聲樂培訓(xùn)班，有一次，她感冒了。她爸爸讓她請(qǐng)幾節(jié)課的假，等感冒好了再去�？伤龍�(jiān)持要去。在練聲時(shí)，不時(shí)會(huì)聽到咳嗽聲，但在我聽來，那聲音卻是世上最動(dòng)聽的'聲音。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校合唱團(tuán)招人。丁老師讓我、周琦琦和她一起去參加選拔。在路上，我和周琦琦邊打鬧邊商量著唱個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的隨便應(yīng)付一下就好了。她呢，跟在我們后面，小聲地背著歌詞，編著簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
幾輪下來，我和周琦琦早就敗下陣來。她呢，唱了一首《爸爸的雪花》，那清脆悠揚(yáng)的歌聲，仿佛把我們帶進(jìn)了一個(gè)白茫茫冰天雪地的世界，一個(gè)爸爸在門前手捧著一大捧雪，然后朝上一揚(yáng)，那雪花飛飛揚(yáng)揚(yáng)的飄到一個(gè)小女孩身邊，小女孩跟隨著雪花翩然起舞。一曲終了，只見評(píng)委老師邊點(diǎn)頭邊微笑著給了她全場(chǎng)最高分。
雖然課業(yè)越來越重，但只有她堅(jiān)持留在合唱團(tuán)，并且參加了許多比賽，不光為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，自己更是在唱歌的道路上越走越遠(yuǎn)。
要問她是誰呢，她就是坐在我后面的音樂達(dá)人——周奕清。
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