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《包氏父子》讀后感500字參考10篇
品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《包氏父子》讀后感500字參考，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《包氏父子》讀后感500字參考 1
《包氏父子》是我在第八屆校信通獲得閱讀之星的獎(jiǎng)品—張?zhí)煲碜髌肪x里的另一個(gè)故事。讀后換位思考,受益匪淺。
一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子老包,把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上!雖然自己生活艱苦,清貧,卻從沒(méi)讓自己的兒子吃過(guò)苦!忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。老包把兒子奉若少爺,百依百順,以為兒子能夠有出息,好讓他下半輩子可以享清福。自己省吃?xún)�用沒(méi)關(guān)系!可是,小包又把父親當(dāng)奴隸。認(rèn)為這樣無(wú)能的父親耽誤了他。最后換來(lái)的是什么?不過(guò)是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了,當(dāng)小包因?yàn)樽隽颂噙`反校規(guī)的'事被開(kāi)除時(shí),老包被嚇傻了,富于幻想的父親老包的支柱倒了……
故事沒(méi)有離奇的情節(jié),平平淡淡的�？蓪�(duì)人物形象的刻畫(huà)卻入木三分，。老包一件穿了幾年的舊棉袍,一雙破棉鞋。小包一件青布棉袍,一雙锃亮的皮鞋,油亮的頭發(fā)。反差極大的衣著,把包氏父子倆的形象刻畫(huà)的入木三分。
是一種什么樣的愛(ài)讓一個(gè)人為另一個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)?也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的望子成龍永遠(yuǎn)是當(dāng)今父母對(duì)子女的期盼。已經(jīng)記不清爸爸媽媽為我付出了多少,只記得他們那同樣沉甸甸的期盼!我不是一個(gè)好兒子,因?yàn)榘职謰寢寣?duì)我的期盼和付出總是比得到的回報(bào)要多的多,至少現(xiàn)在是!每當(dāng)看到爸爸媽媽為我操心,我后悔以前的不懂事。未來(lái)的日子,我總是希望能多做一些讓你們高興的事,多做一件,你們就少為我操一份心!
《包氏父子》讀后感500字參考 2
一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！
雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒(méi)讓自己的兒子吃過(guò)苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡(jiǎn)用沒(méi)關(guān)系，只要兒子有出息！可是，換來(lái)的是什么？不過(guò)是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了。當(dāng)小包因?yàn)樽隽颂噙`反校規(guī)的.事而被開(kāi)除時(shí)，老包被嚇傻了。是一種什么樣的愛(ài)讓一個(gè)人為另一個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)？也許只有親情才能有這樣的力量。同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠(yuǎn)是當(dāng)今父母對(duì)子女的期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個(gè)好女兒，因?yàn)槟赣H對(duì)我的期盼和付出總是比得到的回報(bào)要多的多，至少現(xiàn)在是！每當(dāng)看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑。媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢�，未�?lái)的日子，如果我做了什么錯(cuò)事，你可以教育我，但請(qǐng)記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭......
媽?zhuān)麓钨I(mǎi)衣服的時(shí)候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買(mǎi)了幾件就舍不得！你為女兒花錢(qián)的時(shí)候，很少聽(tīng)到你有抱怨過(guò)什么。記住，女兒以后一定給你買(mǎi)很多很多衣服。還有，我不在你身邊時(shí)，請(qǐng)注意照顧自己的身體！
《包氏父子》讀后感500字參考 3
《包氏父子》是著名作家張?zhí)煲戆l(fā)表于上世紀(jì)三十年代的一篇小說(shuō)。故事中的兒子包國(guó)維不認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)極差，還像那些“闊少爺”一樣追求刺激和物質(zhì)享受，實(shí)際他們家窮苦不堪，只能依靠父親每月十元錢(qián)來(lái)勉強(qiáng)維持父子倆的生活。
包國(guó)維多次留級(jí)，老包并沒(méi)有責(zé)怪他，還為他的學(xué)雜費(fèi)和制服費(fèi)四處奔走借錢(qián)。而包國(guó)維卻無(wú)視父親好不容易為他爭(zhēng)取的受教育的機(jī)會(huì)，最后，他在學(xué)校與同學(xué)打架被學(xué)校開(kāi)除。被眾人逼債、兒子被開(kāi)除，還要賠醫(yī)藥費(fèi)，為兒子煞費(fèi)苦心、望子成龍的老包徹底陷入絕望之中！
這就是這對(duì)相依為命的父子：一個(gè)不爭(zhēng)氣的.兒子，一位可憐的父親。
說(shuō)到包國(guó)維，就不得不說(shuō)說(shuō)我們，現(xiàn)在的我們生活在蜜罐里，我們對(duì)得起父母的努力嗎？我覺(jué)得每個(gè)人都該捫心自問(wèn)。有一句話(huà)說(shuō)得好，“浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。”如果我們的每一分每一秒都是沒(méi)有價(jià)值的，那活在這個(gè)世界上還有什么意義？我們現(xiàn)在的生活條件是比以前好了，但這不意味著我們可以隨便揮霍父母的血汗錢(qián)�，F(xiàn)在的我們應(yīng)該將絕大部分的注意力放在學(xué)習(xí)上，因?yàn)椋呵啻菏菬o(wú)比燦爛的年華，也是我們樹(shù)立遠(yuǎn)大志向、打下良好基礎(chǔ)的寶貴時(shí)光。
看完了《包氏父子》，我明白了最重要的一點(diǎn)：不管父母做什么，他們的出發(fā)點(diǎn)都是為了我們好，希望我們能為自己的未來(lái)增添濃墨重彩的一筆。金色年華的鑰匙掌握在每一個(gè)人手中，它將引領(lǐng)我們走向成功，待我們到了而立之年，也會(huì)體會(huì)到父母的艱辛。
《包氏父子》讀后感500字參考 4
《包氏父子》是張?zhí)煲淼拇碜髦�，�?nèi)容上講述了30年代的江南水鄉(xiāng)某鎮(zhèn)。五十多歲的老包忠厚、善良，但卻很懦弱。他在秦府當(dāng)差三十多年別無(wú)所求，唯一的希望寄托在從小失去母親的獨(dú)生子包國(guó)維身上。
文章由大家談到包國(guó)維不過(guò)年就要上學(xué)和繳學(xué)費(fèi)開(kāi)始，包國(guó)維是省立志誠(chéng)中學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。老包在熟人的稱(chēng)贊聲之中竊喜，心中懷揣著包國(guó)維成才之夢(mèng)，卻終日為了他的學(xué)費(fèi)焦急，四處奔走�？墒亲罱K老包等來(lái)的并不是小包優(yōu)異的成績(jī)，而是五個(gè)“丁”和一個(gè)“乙”。期間，學(xué)校來(lái)了通知，小包因幾門(mén)功課不及格而留級(jí)。為了替兒子交學(xué)雜費(fèi)和制服費(fèi)，在替小包籌措學(xué)雜費(fèi)，老包四處奔走，在走投無(wú)路之際，去學(xué)校和銀行求情，毫無(wú)用處。收到的白眼自不用多說(shuō)。當(dāng)從銀行里面出來(lái)之時(shí)，描寫(xiě)到了老包油膩膩的棉襖和被腳汗泡來(lái)三個(gè)冬天的棉鞋，讓老包可憐的形象躍然紙上。這也從側(cè)面反映出包國(guó)維對(duì)待老包趾高氣揚(yáng)的態(tài)度的惡劣。
最后，在秦府下人們的幫助下，才勉強(qiáng)湊齊。盼小包能繼續(xù)上學(xué)，日后出人頭地的愿望，又在老包心中翻騰。當(dāng)他在街上告訴兒子學(xué)費(fèi)落實(shí)的喜訊時(shí)，小包卻不愿在眾人面前認(rèn)他這個(gè)窮酸父親。語(yǔ)氣惡劣，只顧和富家少爺談笑風(fēng)生，尋歡作樂(lè)。調(diào)戲女孩，滿(mǎn)口污言碎語(yǔ)，他們無(wú)論是走路的動(dòng)作，還是愛(ài)好，好似都一模一樣。在家看閑書(shū)讓老包誤以為是在用工讀書(shū)，這對(duì)于一個(gè)父親來(lái)說(shuō)，不被承認(rèn)莫過(guò)于是最大的傷害，然而老包還是一如既往的做自己的夢(mèng)。
包國(guó)維喜歡扮闊家少爺，也做夢(mèng)都希望自己能夠變成一個(gè)闊家少爺。去郭純家里，如同自己家里面一般熟悉，挑剔的用著別人家里面的東西，想象著自己是一個(gè)美男子。然后又嫌棄自己的棉襖樣式老氣，羨慕富家少爺?shù)母魇礁鳂拥奈餮b。干什么都緊盯著富家少爺?shù)淖炷�，希望吸引富家少爺�(shù)淖⒁饬Α８患疑贍旊S意的一瞥，仿佛都能夠帶給包國(guó)維一種莫名的安全感。
每次回家，留給老包的.總是橫眉冷對(duì)，趾高氣揚(yáng)，怒氣沖天。老包為了他，可謂盡心盡力。為了他，費(fèi)盡心思，一輩子老實(shí)巴交的老包去像其他人討要搽頭油，去偷秦府少爺?shù)念^油。老包的大多數(shù)的時(shí)間，都在為籌措小包的學(xué)費(fèi)，滿(mǎn)足他各種各樣的要求而焦急，或者說(shuō)是和討債的人周旋。望子成龍，是老包一輩子的信念。
我趴在木頭樁上，鄭重地在一片秋葉上寫(xiě)下我的心愿，寫(xiě)完一片又一片;我悄悄地站在爬山虎身后看著，希望有人為我送來(lái)雞湯，真是個(gè)可愛(ài)的心愿呢。我將滿(mǎn)滿(mǎn)一罐子的心愿埋進(jìn)了屋前的地里，期盼著上蒼對(duì)我的眷顧。
而包國(guó)維每天不學(xué)無(wú)術(shù)，與執(zhí)绔子弟廝混，每天躲在家里面看無(wú)聊的小說(shuō)，為了耍帥和吸引女同學(xué)的注意力而費(fèi)勁心思。向老包要求皮鞋，絨褲等并不是非常需要的東西。每次去郭純家里面，他都希望自己也同樣有一個(gè)奢侈的家。
人生不僅需要成功，還需要奮斗路上的困難和挫折以及考驗(yàn)，當(dāng)挑戰(zhàn)變得無(wú)法抗拒的時(shí)候，人生就并非成功與失敗的問(wèn)題啦!還有要笑著走過(guò)失敗，把自己當(dāng)做一個(gè)傻瓜，你面對(duì)的就只是那么點(diǎn)事，不會(huì)破產(chǎn)。人身最大的破產(chǎn)。
而包國(guó)維每天不學(xué)無(wú)術(shù)，與執(zhí)绔子弟廝混，每天躲在家里面看無(wú)聊的小說(shuō)，為了耍帥和吸引女同學(xué)的注意力而費(fèi)勁心思。向老包要求皮鞋，絨褲等并不是非常需要的東西。每次去郭純家里面，他都希望自己也同樣有一個(gè)奢侈的家。
此時(shí)的老包，仍然在和別人周旋欠債之事，還錢(qián)的事情迫在眉睫，而小包卻又惹是生非，求情無(wú)果，在小包被開(kāi)除之際，也是老包望子成龍的信念崩塌之時(shí)。
故事情節(jié)平淡，對(duì)人性的反應(yīng)卻是入木三分。
理，讓人難以理解。
中國(guó)自古以來(lái)，父母便會(huì)“望子成龍”，“望女成鳳”希望兒女能夠飛黃騰達(dá)，給自己帶來(lái)榮耀和光榮。這也說(shuō)明了，孩子在某種程度之上，仍然被父母所掌控，不是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。不能按照自己的意愿去過(guò)自己想過(guò)的生活，仍然生活在父母給予的他們的期望的重壓之下。這或許也是當(dāng)今不能“讓孩子輸在起跑線(xiàn)下”的最好的解釋?zhuān)鞣N補(bǔ)習(xí)班興起。
還有老包對(duì)包國(guó)維過(guò)分對(duì)溺愛(ài)，要啥想方設(shè)法給啥，是一種父母教育的缺失和失敗。
而當(dāng)今社會(huì)各種“巨嬰”仍然存在，“媽寶男”事件偶有報(bào)道。這也是父母過(guò)于溺愛(ài)孩子所導(dǎo)致，孩子如同一棵幼苗，過(guò)多的肥料對(duì)他來(lái)說(shuō)不一定是一件好事，反而讓他有枯萎的風(fēng)險(xiǎn)。反而言之，如果得不到父母的愛(ài)或者得到的愛(ài)太少，幼苗也有夭折的風(fēng)險(xiǎn)。
但是，父母也有自己的生活，不能一味的奉獻(xiàn)。所謂“孝子”，是指孝敬父母的子女，而現(xiàn)在的所謂“孝子”，有向指代孝順其孩子的父母的發(fā)展趨勢(shì)。孩子成為一家之主，父母都要孝順?biāo)?凡是孩子的意志，為父母者宜多方體貼，務(wù)使稍受挫折。雖然現(xiàn)代兒童教育學(xué)家提倡所謂“個(gè)性”，但是我想這種個(gè)性應(yīng)該是適可而止的。就像是自由也不是絕對(duì)的一樣的。那些將父母看做“奴隸”和“工具”的個(gè)性，不提倡也罷。
《包氏父子》讀后感500字參考 5
《包氏父子》描寫(xiě)的是20世紀(jì)代無(wú)產(chǎn)階級(jí)的生活狀態(tài)，以包氏父子為代表，描寫(xiě)了在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下他們這些人的生活處境以及他們內(nèi)心的渴望。 生活的艱辛以及社會(huì)的壓迫，老包將希望都寄托給他的兒子，包國(guó)維，希望他能夠改變現(xiàn)在的生活狀況，幻想著自己有朝一日可以成為大老爺。于是老包省吃?xún)�用、借債求人，供養(yǎng)兒子包國(guó)維上學(xué)。但是包國(guó)維根本無(wú)心學(xué)習(xí)，三次留級(jí)，愛(ài)慕虛榮，喜歡跟富貴人家攀比，向往富貴的生活卻從不從實(shí)際出發(fā)，并且還抱有幻想從富貴人家那得到些好處或者說(shuō)能從他們身上找到自己虛幻的滿(mǎn)足感。這種對(duì)比的諷刺手法，表現(xiàn)了創(chuàng)作者對(duì)包氏父子所懷有的“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的情感，同時(shí)有一種更深沉的悲哀，給人一種壓抑感。
小包就讀的學(xué)校是一種富貴和希望的代表，里面的學(xué)生穿著西裝，打著領(lǐng)帶，學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美。當(dāng)然這所學(xué)校的學(xué)費(fèi)也是相當(dāng)?shù)馁F的，一年算上所有的費(fèi)用需要51.5塊，而對(duì)于一個(gè)月只有7塊錢(qián)收入的老包是十分沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。而小包在富貴的學(xué)校上學(xué)，里面的都是些富家子弟，他們常常向家里要零花錢(qián)就是1百、兩百的甚至更多。于是小包產(chǎn)生了自卑感以及想謀求認(rèn)同感的心理，于是他只跟富貴人玩，幻想著自己能成為他們中的`一員，事實(shí)上他的那些同學(xué)完全沒(méi)把小包放在眼里，他根本就是個(gè)替死鬼，出事時(shí)就找他做替死鬼，玩的時(shí)候?qū)λ膽B(tài)度可有可無(wú)，這種階級(jí)分化的表現(xiàn)尤為深刻。
小說(shuō)中，小包猛地把牙刷抽出來(lái)大叫著，噴了老包一臉白星子。 “我要的是司丹康!司丹康!司丹康!懂吧，司丹康!”， “拿開(kāi)!我用不著這種油!——多寒傖!”包國(guó)維一直忿忿著，一洗了臉就沖了出去。 老包手里還拿著那個(gè)瓶子:他想把它放在桌子上，可是怕兒子回來(lái)了又得發(fā)脾氣，摔掉可又舍不得。他開(kāi)開(kāi)瓶塞子聞了聞。他摸著下巴。他怎么也想不出包國(guó)維干么那么發(fā)火。這一場(chǎng)景可以看出老包對(duì)待自己的兒子十分的小心謹(jǐn)慎，但是小包卻對(duì)自己的父子粗聲粗氣。我認(rèn)為小包的性格就是老包給慣出來(lái)的，這種 “父不父，子不子”現(xiàn)狀讓我們著實(shí)為老包感到悲哀。由此我們可以看出小說(shuō)所體現(xiàn)的悲哀情感。
最后，小包被退學(xué)，老包希望破碎。這一結(jié)局具有深刻的諷刺意味。一心想往上爬的底層人民，去最終仍與窮困結(jié)伴。這一注定的命運(yùn)對(duì)中國(guó)民眾的病態(tài)生存和奴性意識(shí)給予了犀利的諷刺和批判，尤其是中國(guó)人傳統(tǒng)的望子成龍或養(yǎng)兒防老的落后觀(guān)念，在作者的筆下，描繪得非�？杀�。惡性循環(huán)從來(lái)就是一代傳一代的，父輩無(wú)自由，子輩亦無(wú)，子輩不爭(zhēng)氣，父輩徒傷悲。由此可改變的命運(yùn)也變成注定的結(jié)局。
《包氏父子》讀后感500字參考 6
一個(gè)忠厚老實(shí)的勤勞中年男子，把自己一生的期望全都寄托在了兒子小包身上！雖然自己生活艱苦，清貧，卻從沒(méi)讓自己的兒子吃過(guò)苦！忠厚的他居然去偷也一定要讓他兒子體面。自己省吃簡(jiǎn)用沒(méi)關(guān)系，只要兒子有出息！可是，換來(lái)的是什么？不過(guò)是一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的破滅罷了當(dāng)小包因?yàn)樽隽颂噙`反校規(guī)的事而被開(kāi)除時(shí)，老包被嚇傻了……
是一種什么樣的愛(ài)讓一個(gè)人為另一個(gè)人無(wú)私奉獻(xiàn)？也許只有親情才能有這樣的力量……同樣的，望子成龍，望女成鳳永遠(yuǎn)是當(dāng)今父母對(duì)子女的期盼。已經(jīng)記不清母親為我付出了多少，只記得她那同樣沉甸甸的期盼！我不是一個(gè)好女兒，因?yàn)槟赣H對(duì)我的期盼和付出總是比得到的回報(bào)要多的多，至少現(xiàn)在是！每當(dāng)看到母親漸漸滲白的發(fā)絲，我總是希望能多做一些讓她高興的事，多做一件，也許就有一根白發(fā)可以變黑……媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫乙郧暗牟欢�，未�?lái)的日子，如果我做了什么錯(cuò)事，你可以教育我，但請(qǐng)記得不要讓自己不高興，我不想看到你緊鎖的眉頭……
媽?zhuān)麓钨I(mǎi)衣服的時(shí)候還帶我一起去，我再給你挑一些適合你的！還有，別買(mǎi)了幾件就舍不得！你為女兒花錢(qián)的時(shí)候，很少聽(tīng)到你有抱怨過(guò)什么……記住，女兒以后一定給你買(mǎi)很多很多衣服……還有，我不在你身邊時(shí)，請(qǐng)注意照顧自己的身體！
故事沒(méi)有離奇的情節(jié)。平平淡淡的�？蓪�(duì)人物形象的刻畫(huà)卻入木三分。這主要是通過(guò)幾組對(duì)比來(lái)實(shí)現(xiàn)的：第一組對(duì)比是包氏父子，且來(lái)看看他的衣著：父親：一件穿了幾年的舊棉袍：一雙破棉鞋：兒子：一件青布棉袍：一雙锃亮的皮鞋：油亮的頭發(fā)這反差極大的衣著。便可以把父子倆的形象烙入觀(guān)者的腦海中當(dāng)然，他們的不同不僅僅是衣著，更重要的。是他們的思想。
父親把兒子奉若少爺。百依百順，以為兒子能夠有出息，好讓他下半輩子可以享清福；而另一方面。兒子又把父親當(dāng)奴隸。認(rèn)為這樣無(wú)能的父親耽誤了他。他包國(guó)維怎能有這樣的父親呢？?jī)烧弑容^之下，父親的期盼是熾熱的�？蓛鹤尤侀_(kāi)自己的實(shí)際，追求奢靡的都市生活。當(dāng)這個(gè)天真的兒子被學(xué)校開(kāi)除時(shí)，富于幻想的`父親的支柱倒了，他也在尋找鋪保的路上倒了。
包國(guó)維父子最終并沒(méi)有美夢(mèng)成真。造成他的命運(yùn)悲劇的看起來(lái)是他的人性格所致。但通過(guò)現(xiàn)象。我們便能看到本質(zhì)。帝國(guó)主義不僅在政治上、經(jīng)濟(jì)上進(jìn)行掠奪，使老包失去了基本的生活資料。更要命的是，還進(jìn)行了文化滲透。使包國(guó)維身上的奴性帶有半殖民地歷史環(huán)境的深刻時(shí)代印證從這個(gè)意義上說(shuō)，張?zhí)煲硭兜�，不僅是舊中國(guó)平民的艱辛，還有資產(chǎn)階級(jí)對(duì)青少年一代的腐蝕。
《包氏父子》讀后感500字參考 7
文章是作者回憶六年級(jí)畢業(yè)典禮時(shí)的事。共分為典禮前、典禮時(shí)和典禮后三部分。在典禮前，先描寫(xiě)我別著一顆夾竹桃，從而想到夾竹桃是爸爸種的，又聯(lián)想到爸爸病人膏盲來(lái)不了了。所以就回憶起昨天見(jiàn)到爸爸的情景。
先描寫(xiě)爸爸病的很重，然后再問(wèn)爸爸去不去時(shí)，用到了細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了父親的無(wú)奈和悲傷，同時(shí)也寫(xiě)出了我的傷心。細(xì)致的.描寫(xiě)爸爸的動(dòng)作，是因?yàn)樗f(wàn)分傷心，知道自己時(shí)日不多了，掩飾心中的悲哀，不讓女兒看見(jiàn)自己哭。然后，他看了指甲，這只是一個(gè)沒(méi)有意義的動(dòng)作，想掩飾自己，卻更深的表現(xiàn)出自己內(nèi)心的嘆息。
從父親叮囑我不要遲到中，引出了曾經(jīng)遲到的經(jīng)歷。父親打了我后，又來(lái)補(bǔ)救，給我?guī)?lái)花夾襖和兩個(gè)銅板，使我十分慚愧，再也沒(méi)有遲到過(guò)。
后來(lái)，是畢業(yè)典禮進(jìn)行時(shí)，我產(chǎn)生了很多想法，接著又想起家中的孩子們，,弟弟妹妹都還小，自己也只有12歲，這時(shí)爸爸的信息已經(jīng)擴(kuò)大了，而自己卻沒(méi)有適應(yīng)，還有些害怕。而別人跟自己送別時(shí)，自己也有說(shuō)不出的高興和害怕。長(zhǎng)大也是，要人一點(diǎn)點(diǎn)接受的才行啊。
在典禮結(jié)束后，我的心情十分著急，從而把父親去世的消息表達(dá)出來(lái)。而后，我有看到了夾竹桃，聯(lián)想到爸爸，并意識(shí)到自己是大人了。
《包氏父子》讀后感500字參考 8
在他的女兒英子要畢業(yè)的時(shí)候，而他卻生了重病，不能去參加他女兒的畢業(yè)典禮，他的女兒英子回憶起以前父親嚴(yán)格要求她的種種，不禁流下淚來(lái)。回到家后，才知道父親已經(jīng)逝世了。無(wú)論是從題目，還是從文章的結(jié)尾都能知道，這一部分實(shí)際上寫(xiě)了主人公經(jīng)歷了那么多人生世事，在爸爸去世之時(shí)，終于體會(huì)到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。雖然整篇文章寫(xiě)的都是她的父親，但是我認(rèn)為這篇文章不單側(cè)重于父親的`愛(ài)，更側(cè)重于我長(zhǎng)大了！從一棵幼小的樹(shù)苗變成挺拔的大樹(shù)，從一只脆弱的雛鷹成長(zhǎng)為強(qiáng)壯的雄鷹。也許這就是我們所理解的長(zhǎng)大了。但是通過(guò)閱讀了這篇文章，通過(guò)英子的親身感受，我認(rèn)為長(zhǎng)大不只是生理上的變化，更重要的是心理上的成熟。記得以前有一次，我認(rèn)為包餃子是很簡(jiǎn)單的事，就想幫媽媽包，但是媽媽不同意。于是我趁媽媽接電話(huà)的時(shí)間，包了一個(gè)“三層肚皮”的將軍肚餃子。后來(lái)，媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“孩子，做事情不能光靠自信，還要?jiǎng)觿?dòng)腦筋，和理論相結(jié)合，才能做得更好�！�
其實(shí)生活中有許許多多這樣“吃一塹，長(zhǎng)一智”的事情，就是這樣我們才慢慢成為一個(gè)懂事理，明是非的少年�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，真正理解了長(zhǎng)大的含義。英子也長(zhǎng)大了，“走過(guò)院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子�！�
《包氏父子》讀后感500字參考 9
由《包氏父子》所引發(fā)的有關(guān)當(dāng)代家庭教育的感想 “速寫(xiě)三篇”是張?zhí)煲淼拇碜鳎欢谖铱磥?lái)，《包氏父子》卻是寫(xiě)得尤為精彩。從刻畫(huà)的兩個(gè)鮮明的人物形象中，我明顯感覺(jué)到一種教育的失敗。且借一家之言，結(jié)合《包氏父子》表述一下我對(duì)現(xiàn)代教育的認(rèn)識(shí)。
《包氏父子》集中刻畫(huà)了兩個(gè)人物：劉公館三十多年的傭人老包和他的在中學(xué)讀書(shū)的兒子包國(guó)維。父親省吃?xún)�用，辛苦積蓄，而且還用三分利的高息向人借貸全力供養(yǎng)兒子。兒子卻無(wú)心讀書(shū)，成績(jī)極壞，追求物質(zhì)享受，向“闊少爺”看齊。
老包夢(mèng)寐以求的是兒子能夠飛黃騰達(dá)，在他面前態(tài)度卑微，說(shuō)盡好話(huà)，耐心勸慰。然而，作為對(duì)老包的回報(bào)，包國(guó)維卻捧回了五個(gè)“丁”一個(gè)“乙”的成績(jī)單。整個(gè)作品籠罩著一種溫情脈脈卻略顯悲哀的氣氛。尤其是當(dāng)想象到老包在兒子面前低三下四的樣子，而包國(guó)維對(duì)父親卻不體諒并有過(guò)分的要求，甚至是對(duì)他發(fā)脾氣，我總是感到一種心酸，欲哭無(wú)淚。同時(shí)，對(duì)老包的隱忍退讓?zhuān)铱偸窃谕橹杏钟信洳粻?zhēng)的憤慨。有一個(gè)細(xì)節(jié)記得很清楚，那是老包的內(nèi)心獨(dú)白：“可是有時(shí)候覺(jué)得包國(guó)維可憐：要買(mǎi)這樣沒(méi)錢(qián)，要買(mǎi)那樣沒(méi)錢(qián)。這小伙子永遠(yuǎn)在這么一間霉味兒的屋子里用功，永遠(yuǎn)只有這么一張方桌給他看書(shū)寫(xiě)字。功課上用的東西那么多，可是永遠(yuǎn)，只有這么三個(gè)抽屜給他放——做老子的還要把眼鏡占他一點(diǎn)地方�！边@種甘為“奴才”的心態(tài)，我實(shí)在是接受不了�？纯此膬鹤邮窃鯓訉�(duì)他的吧：包國(guó)維的同學(xué)問(wèn)那個(gè)老頭是誰(shuí)時(shí)，他回答說(shuō)不相干。這種對(duì)比，實(shí)在更能凸顯教育的失敗。 這種父母與子女之間的矛盾，現(xiàn)在看開(kāi)，也是很有現(xiàn)實(shí)意義的。
幾次與宿舍管理員的閑談中，她每每抱怨說(shuō)犯愁孩子不好好學(xué)習(xí)，飲食只吃零食，脾氣大的管不了。這種現(xiàn)象絕對(duì)是普遍性的。而我只能以“樹(shù)大自直”來(lái)安慰她，但是心里卻總是隱藏著一種憂(yōu)患意識(shí)。我百思不得其解，孩子的成長(zhǎng)是大人一點(diǎn)點(diǎn)教化的'，何以到了不能管制的地步?包括網(wǎng)絡(luò)上的新聞，很多90后為了出名采取了很讓人費(fèi)解的方式——上傳自己的黃色圖片或是視頻，這也是很普遍的現(xiàn)象。毋庸置疑這些孩子的價(jià)值觀(guān)是出了問(wèn)題，但是是何種家庭教育造成了這種認(rèn)識(shí)，是應(yīng)該引起人們的重視了。
我一向不認(rèn)為孩子是未來(lái)的主人這句話(huà)。因?yàn)�，我所�?jiàn)到或是聽(tīng)到的孩子的形象，早已是現(xiàn)在的主人。孩子活動(dòng)的主要范圍是家庭，而現(xiàn)代家庭很少不是以孩子為中心的。家庭生活中，孩子儼然成為主人，成為所謂的小皇帝、小公主。最好的東西是要呈獻(xiàn)給孩子的，否則，做父母的心里便要起惶恐了，就像做了什么大逆不道的事情一樣。這種風(fēng)氣自古已然，于今為烈。
以前的所謂“孝子”，是指孝敬父母的子女，現(xiàn)在的所謂“孝子”，有向指代孝順其孩子的父母的發(fā)展趨勢(shì)。孩子成為一家之主，父母都要孝順?biāo)?凡是孩子的意志，為父母者宜多方體貼，務(wù)使稍受挫折。雖然現(xiàn)代兒童教育學(xué)家提倡所謂“個(gè)性”，但是我想這種個(gè)性應(yīng)該是適可而止的。就像是自由也不是絕對(duì)的一樣的。那些將父母看做“奴隸”和“工具”的個(gè)性，不提倡也罷。
不可否認(rèn)，很多家長(zhǎng)打著“愛(ài)”的旗號(hào)，給子女造成很大的壓力。那種親情捆綁我們是不提倡的，不能背上愛(ài)的枷鎖。但至少，對(duì)那種愛(ài)，做子女的要學(xué)會(huì)用心體會(huì)。對(duì)父母的回報(bào)，不是稱(chēng)之為義務(wù)，是一種良心�？v然，人與人之間的差距是很大的，這和我們的家庭條件差異不無(wú)關(guān)系。但是，個(gè)人的能力卻是要靠自己的。要贏得周?chē)藢?duì)自己的尊重，不僅僅是看家庭條件的。包國(guó)維在同齡人面前深深的自卑感，雖然是源于自己家庭的貧窮和寒酸，但是如果他能夠有一項(xiàng)特長(zhǎng)為別人所佩服，那么情況將遠(yuǎn)不是這樣的。人不能根據(jù)家庭條件定位自己的價(jià)值，更不能將這種因?yàn)榧彝ギa(chǎn)生的自卑感和內(nèi)心潛在的憤怒轉(zhuǎn)嫁到父母身上。 父母和兒女相互體諒，互相關(guān)愛(ài)，達(dá)到一種平衡關(guān)系，這才是一種正確的家庭關(guān)系。即不受束縛，也沒(méi)有壓力，各得其所。
《包氏父子》讀后感500字參考 10
它講的是民國(guó)時(shí)候的故事。老包在富人家里做傭人。他沒(méi)有文化，但他想，如果要讓下一代翻身變成富人，過(guò)上幸福的日子，唯一的途徑就是讓自己的兒子包國(guó)維上學(xué)讀書(shū)。于是老包節(jié)衣縮食，東挪西借供應(yīng)兒子上學(xué)。包國(guó)維五歲時(shí)，死了母親，面對(duì)得之不易的求學(xué)機(jī)會(huì)，他本該逆境中崛起，刻苦奮進(jìn)報(bào)答父親的，然而，事與愿違，包國(guó)維絲毫不考慮父親的艱難和自己的前途，他不思進(jìn)取，整日跟富家公子鬼混，講吃講穿，尋釁滋事。包國(guó)維最終被學(xué)校開(kāi)除了。除夕那天，面對(duì)一個(gè)個(gè)索債的人、面對(duì)歡天喜地的節(jié)日?qǐng)鼍�、面�?duì)不爭(zhēng)氣的兒子，老包什么話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，代替他言語(yǔ)的只是那兩行不停涌出的悲痛欲絕的眼淚……
看完這個(gè)故事，我?guī)缀跻鞒鰷I來(lái)，那一半是為可憐的老包所感動(dòng)的，一半是為不爭(zhēng)氣的包國(guó)維而憤怒的。回過(guò)頭來(lái)仔細(xì)地想一想，在我們的校園里，還有包國(guó)維存在嗎?每到放學(xué)的時(shí)候，校園門(mén)口，我們總能看到許多家長(zhǎng)，他們或許剛下班，或許剛忙完自己的事情，或許還沒(méi)有來(lái)及把事情干完……他們匆匆地來(lái)接我們了，在他們心里，只有我們啊!可是當(dāng)他們微笑著接過(guò)我們的書(shū)包時(shí)，有誰(shuí)體會(huì)到了父母的艱辛，有誰(shuí)說(shuō)過(guò)一聲：“謝謝!”我以前寫(xiě)過(guò)一篇作文叫《雨中》，那是我親眼目睹的：大雨中的校園外，有一個(gè)腿有殘疾的'中年阿姨，給她的女兒送桑女兒接過(guò)傘后，頭也不回地往前走。中年阿姨拖著殘疾的腿，在后面追。女兒扔下傘獨(dú)自跑了!那是看不起母親嗎?當(dāng)衣著寒酸的老包在大街上喊兒子時(shí)，包國(guó)維對(duì)他的同學(xué)說(shuō)：那老頭與我不相干!僅僅就因?yàn)楦改覆粔蝮w面，就變得與自己不相干了嗎?!我們常聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：我的什么是什么什么牌子的，你的呢?我的什么是在什么地方買(mǎi)的，你的呢?爸，誰(shuí)誰(shuí)的什么是什么牌子的，你也給我買(mǎi)一個(gè)吧?媽?zhuān)l(shuí)誰(shuí)的什么是在什么地方買(mǎi)的，你也去什么地方給我買(mǎi)一個(gè)好嗎?生活條件好，吃好，用好沒(méi)有什么不對(duì)，但一味講究吃穿的同學(xué)沒(méi)有嗎?我們學(xué)生主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識(shí)，然而，總有張三或是李四就是不求上進(jìn)。老師批評(píng)，父母打罵，還是不改!我們的校園，本該是一片和諧向上的，可是，總有個(gè)別人尋釁滋事，依強(qiáng)凌弱，甚至還有逼著人家給自己買(mǎi)東西的!他們好像在向別的同學(xué)炫耀：我就是包國(guó)維，不服?……
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