《渡者之言》原文賞析及相關(guān)練習(xí)
原文
庚寅冬，予自小港欲入蛟川城，命小奚以木簡(jiǎn)束書(shū)從。時(shí)西日沉山，晚煙縈樹(shù)。望城二里許，因問(wèn)渡者：“尚可得南門開(kāi)否？”渡者熟視小奚，應(yīng)曰：“徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)，則闔�！庇钁C為戲，趨行。及半，小奚仆，束斷書(shū)崩，啼未即起，理書(shū)就束，而前門已牡下矣。 予爽然，思渡者言近道。天下之以躁急自敗，窮暮而無(wú)所歸宿者，其猶是也夫！其猶是也夫！
練習(xí)
1.解釋文中加點(diǎn)的詞。（2分）
�、俣烧呤煲曅∞桑� ） ②天下之以躁急自敗（ ）
2.選出與例句中的“之”用法相同的一項(xiàng)（ ）（2分）
例句：徐行之，尚開(kāi)也
A.鳴之而不能通其意 B.寡助之至 C.屬予作文以記之 D.公將馳之
3.這則故事，可用成語(yǔ) 來(lái)概括其中的哲理。（2分）
4.下列譯文有錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A.尚可得南門開(kāi)否？ 譯文：還來(lái)得及趕上南門開(kāi)著嗎？
B.予慍為戲。 譯文：我聽(tīng)了有些生氣，認(rèn)為他在戲弄我。
C.趨行及半，小奚仆。 譯文：慢慢走剛到半路上，小書(shū)童摔了一跤。
D.其猶是也夫 譯文：大概就像這樣吧。
5.書(shū)童的行為結(jié)果印證了文中哪句話？請(qǐng)將這句話譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）
6.請(qǐng)用自己的話概括本文寓意。（2分）
這個(gè)故事告訴我們 。
參考答案
1.①仔細(xì) ②因?yàn)?/p>
2.A(助詞，無(wú)義。)
3.欲速則不達(dá)
4.C
5.徐行之，尚開(kāi)也；速進(jìn)則闔。譯：慢慢地走，城門還會(huì)開(kāi)著；急忙趕路，城門就要關(guān)上了。
6.這個(gè)故事告訴我們遇事急躁魯莽，就會(huì)給自己招來(lái)失敗。
注釋
1.自：從。
2.以：用。
3.命：命令.
4.木簡(jiǎn)：用木板做的書(shū)夾子。
5.束：捆綁；理書(shū)就束：把書(shū)捆好。
6.縈：環(huán)繞
7.許：在數(shù)詞后，表示約數(shù)，相當(dāng)于“左右”；二里許：兩里左右
8.望：遙望.
9.因：于是。
10.熟：仔細(xì)地，詳細(xì)地。
11.徐：緩慢地。
12.趨行：快步而行。趨，疾走。
13.仆：跌倒。
14.就：完成。
15.牡下：指閉門上閂。牡，門閂。
16近道：很有道理。近，接近。道，道理。
15.窮暮：一直到晚上。窮，窮盡。
17.其猶是也夫：真的像這樣啊！其，語(yǔ)氣詞。也夫，語(yǔ)氣詞。猶：像
18.小奚：小僮，年少的奴仆。
19.闔：閉。
20.慍：惱怒，惱恨。
21.庚寅：清順治七年。
譯文
庚寅年的冬天，我從小港出發(fā)，打算到蛟川城去，命令書(shū)童用夾書(shū)的`木板捆著書(shū)跟從。當(dāng)時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)落山，傍晚的云霧環(huán)繞著山林。遠(yuǎn)望離城大約兩里路，于是問(wèn)船夫：“還可以趕得上南門開(kāi)嗎？”船夫仔細(xì)地看著書(shū)童，回答說(shuō)：“慢慢地走，可以進(jìn)入；快步行走，城門會(huì)關(guān)閉�！蔽覑篮匏�，以為他在戲弄我，快步趕路。走到了一半的時(shí)候，書(shū)童跌倒了，捆書(shū)的繩子斷開(kāi)了，書(shū)散落一地，書(shū)童哭哭啼啼的，來(lái)不及馬上起身。等我整理好書(shū)籍捆好書(shū)時(shí)，可是這時(shí)南門已經(jīng)關(guān)門上閂了。我恍然大悟，覺(jué)得船夫說(shuō)的話很有道理。天下間因?yàn)榧痹甓鴮?dǎo)致失敗，一直到晚上也沒(méi)有地方睡覺(jué)的人，真的像這樣啊！真是像這樣啊！
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