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向著明亮遠方讀后感作文

時間:2021-07-02 09:15:53 讀作文 我要投稿

向著明亮遠方讀后感作文

  【篇一:向著明亮遠方讀后感作文】

向著明亮遠方讀后感作文

  這個暑假,我在**網(wǎng)里淘了一本有趣的書——《向著明亮遠方》,我簡單看了一下簡介,卻被這本書的簡介深深吸引了,我便愛不釋手地讀了起來。

  故事是描寫了一位成績平平的12歲女生沈楠,自從升入小學(xué)畢業(yè)班后,不管學(xué)習(xí)還是生活都面臨著巨大的壓力。媽媽對她的過高期望、一次次升學(xué)面試失敗、和好朋友漸漸疏遠……慢慢大家都有了不愿說的秘密。使喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的興趣,投身到各種學(xué)科比賽和培訓(xùn)中。

  讀完這本書后,我迫不及待地和媽媽分享了這個故事,媽媽也深有感觸:她理解沈楠媽媽的出發(fā)點是好的,就是做法太偏激了,同樣,沈楠也放棄了自己的興趣而感到可惜。其實,我的媽媽有時候也很嚴厲,但她從來不會強硬要求我做事,例如我的課余興趣班,還有很多事情都是經(jīng)過我們商量后再做決定的,媽媽經(jīng)常說:“不要你帶著情緒去上課,免得老師辛苦,你也難受,何必浪費時間呢?”我慶幸能做自己喜歡的事情,我也將會好好珍惜我未來的每一天。

  在這里我想借用書中最后一句話告訴跟沈楠有同樣情況的同學(xué)們說:當遇到困難和難題時,不要絕望,要相信自己,那些曾以為走不出低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾,你還有千山萬水要走,你要做的就是繼續(xù)努力前行,相信時間,相信自己,終將可以走向明亮遠方。

  【篇二:向著明亮遠方讀后感作文】

  懵懵懂懂的成長經(jīng)歷,跌跌撞撞走過,只為在時光中等待最美的綻放。前方有那么多的未知事物,你一定要走最明亮的路。

  書中的主人公——進小學(xué)畢業(yè)班的沈楠,與好朋友漸遠,與媽媽相處得也不再輕松,選中學(xué)讓全家人都壓不過氣來,失敗、挫折、淚水陪伴著沈楠成長。

  這本書對我受益甚深,每晚我都在思考,自己也將進入畢業(yè)班,我也會相沈楠一樣嗎?有時候,我自己也不敢想。可是,哪個人不會嘗試過失敗呢?每個人都應(yīng)該找到自己的風(fēng)景,每個人都應(yīng)該有自己制定的向前奮斗的目標,人生中有那么多的挫折,一次失敗就那么輕言放棄呢,誰沒有經(jīng)歷過失敗,沒有人。

  還記得,以前跳舞壓腿時總痛得我哇哇叫,每次上完課,都要哀求媽媽以后不再去上課了,可媽媽哪會允許呢?我只能忍著淚水,忍著痛自己練。上課了,老師要抽查壓腿,大家都不敢第一個向前,包括我?善蠋熅偷谝粋選了我。本以為自己會不行,閉著眼睛不敢想,”啪啪……“一陣掌聲響起。那時想:給自己制定的目標是對的。

  想起這個事,只有想好計劃,才能給順利到達前方。雖不是說一路都順利,挫折難免會有,但想想辦法就能克服它。

  一路上找到自己的風(fēng)景,找到奮斗的目標,那么,你將可以克服生活中的一切,向著明亮遠方!

  【篇三:向著明亮遠方讀后感作文】

  《向著明亮遠方》,這個令人引發(fā)無限遐想的題目吸引了我。這本書寫的是什么,我很想知道。于是我滿懷期待的打開了這本書。

  本書的主人公是一個成績平平的女孩沈楠,自從她進入了小學(xué)畢業(yè)班,就覺得生活變了樣。她和好朋友漸行漸遠,并感覺大家好像開始變得神秘起來,都有了自己不愿意說的秘密,動不動就說“一輩子要在一起的日子”的'日子好像已經(jīng)隨風(fēng)而去。她和媽媽的相處也不像以往那么愉快。

  因為上了畢業(yè)班,喜歡書法、舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好,去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和比賽。這一年里失敗、挫折和眼淚伴隨著沈楠的成長。最后,沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。

  合上這本書,我想到了許許多多。這本書最后寫道——那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的灰暗和陰霾。

  你還有萬水千山要走。

  你要做的,就是繼續(xù)前行,相信遠方。

  是的,生活是這樣,學(xué)習(xí)是這樣,都好比一場障礙賽,途中有許多障礙物,如果你害怕了,退宿了,那么你就止步不前了,但是你若要大膽的跨過去,第一次沒跨過去就第二次,第二次沒跨過去就第三次,不管怎樣一定會跨過它,跨過去就代表又前進了一步。

  讀完這本書,我悟出了一個道理:堅持不一定成功,但放棄一定失敗。

  【篇四:《向著明亮遠方》讀后感】

  今年暑假中,我讀了很多書。其中,我覺得對我來說最意義的一本書就是《向著明亮遠方》。

  這本書的主人公名叫沈楠,她和我們一樣,也要面臨著即將畢業(yè)的一年。她的媽媽為她放棄了自己的工作,陪她一起度過這非常累,但又充滿意義的一年。一個又一個酸甜苦辣的故事就這樣發(fā)生了。慢慢的,隨著時光的流逝,馬上,這一學(xué)年就要結(jié)束了。同學(xué)們都像變了個人似的,生活也與以前不一樣了,大家都有了不愿說的秘密,“一輩子都要在一起”承諾,隨著時間變得越來越淡?荚嚱Y(jié)束,許多同學(xué)都上了自己理想的學(xué)校。雖然沈楠一再的失敗,但卻就是這些失敗與挫折卻讓她明白了:只要堅持,懷揣著信念,向著明亮的遠方去,不管考的好與壞,都能找到屬于自己的風(fēng)景。

  讀了這個故事,我想到了許多。我想到我們開學(xué)也要上六年級了,還有一年就要畢業(yè)了;我想到一起互幫互助的同學(xué),和親愛的老師也將離我遠去;我想到畢業(yè)考試時,我能考好嗎?能上自己理想的學(xué)校嗎?……不過這一切還都是一個大問號。

  想到這時我突然不想畢業(yè)了,我多么希望我有一臺時光機器,能讓時間倒流,回到剛剛上學(xué)時。這本書中有一句話說的特別好:“懵懵懂懂的成長歷程,跌跌撞撞的走過只為在時光中等待最美麗的綻放”我會有那一刻嗎?命運掌握在自己手中,只有自己能把握住,我相信,只要朝前走,向前看,你一定會找到屬于自己的一片風(fēng)景!

  【篇五:向著明亮遠方讀后感作文】

  暑假里我看了一本讓我有很多感觸的書,看完后它的內(nèi)容依然浮現(xiàn)在我的腦海中,這本書就是龐婕蕾寫的《向著明亮遠方》。這本書講了一個成績平平的女孩沈楠進入小學(xué)畢業(yè)班后,就覺得生活變了樣,和好朋友漸行漸遠,“一輩子要在一起”的承諾慢慢隨風(fēng)而散,如山如海般的作業(yè)和卷子向她撲來,和媽媽的相處也不再那么輕松,擇校的壓力讓一家人喘不過氣來,喜歡書法和舞蹈的沈楠不得不放棄自己的愛好,投身到各種學(xué)科培訓(xùn)上。誤會、挫折、眼淚伴隨著沈楠這一年的成長。

  這個故事的主人公沈楠和我是同齡人,我也即將進入小學(xué)畢業(yè)班,我也曾遇到過和她類似的事情。故事中沈楠的媽媽將沈楠所有的興趣班全部換成了學(xué)科的訓(xùn)練,只要跟學(xué)習(xí)不沾邊的事情媽媽都不會讓她去干,而且周六周日也把沈楠關(guān)在家里做卷子。我覺得沈楠的媽媽這樣做雖然是為了她好,可是這樣做有點過了,這樣反而會讓沈楠對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭煩,應(yīng)該適當?shù)刈屔蜷幸稽c娛樂,讓她可以輕松一下,這樣寓教于樂的學(xué)習(xí)方法才能取得更好的成效。故事中還提到沈楠的媽媽老是把沈楠和她們班成績好的同學(xué)對比,這也讓我覺得不對,媽媽這樣做不是會抹殺沈楠的自信心嗎?而且時間長了,還會讓她對成績好的同學(xué)產(chǎn)生嫉妒心理,不利于她與同學(xué)的相處。

  通過在沈楠身上發(fā)生的故事,讓我看到了學(xué)習(xí)生活中的我們。我們和家長之間也有過這樣的事情發(fā)生,雖然爸爸媽媽這樣做是不恰當?shù),但是我們也要理解他們望子成龍的心情,他們這樣做也是為我們好,我們應(yīng)該多和他們說說自己的想法,多溝通,這樣不僅對我們的學(xué)習(xí)有幫助,而且還能促進我們與父母之間的感情。

  《向著明亮遠方》這本書真是不錯,希望大家都看看,我們的遠方都是明亮的!

  【篇六:向著明亮遠方讀后感作文】

  今年的暑假,我讀了本名叫《向著明亮遠方》的書這本書的作者是龐婕蕾,這本書的名字吸引著我,所以我就打開這本書把并把這本書欣賞完了。

  這本書里的主人公是一個成績平平的女孩,名字叫做沈楠,自從她進了小學(xué)畢業(yè)班——六年級后她的媽媽就放棄了工作,來輔導(dǎo)她的學(xué)習(xí),沈楠覺得生活完全變了個樣似的。他和她的兩個好朋友,徐云兒和杜媛媛,也漸行漸遠,并且感覺大家都好像變得越來越神秘了,都有了不愿意說的秘密,動不動就說“一輩子都要在一起”的日子也好像隨風(fēng)而去,自從媽媽放棄工作來幫助她學(xué)習(xí)后,她和她的媽媽的相處也不像原來那么愉快了。

  因為上了畢業(yè)班,主人公沈楠喜歡的書法、舞蹈都被媽媽擅自主張的停了課,使得沈楠不得不放棄了自己的愛好,去參加各種學(xué)科的輔導(dǎo)班和各種比賽。這一年的經(jīng)歷,挫折和眼淚伴隨沈楠了這一年的成長,最后沈楠迎來了她自己最后一次小升初的畢業(yè)考試。這本書的最后寫到‘那些以為走不出來的低谷和絕望,或許只是一時的昏暗和陰霾。你還有千山萬水要走。你要做的,就是繼續(xù)前行,相信遠方。

  生活就是這樣,學(xué)習(xí)也是這樣,就像是一場障礙賽,終點的途中有許多障礙,如果害怕了、退縮了,那么你就會止步不前了,但是你如果大膽的跨過去,第一次沒有跨過去就再試第二次,第二次如果也失敗了那就再試第三次,不管失敗多少次都一定要站起來再試一次,直到跨過去為止,因為你跨過去就代表又向著前方前進了一步。

  讀完了這一本書后我心里悟出了一個道理,就是堅持,不一定成功,但是放棄,你就一定會失敗。

  【篇七:向著明亮遠方讀后感作文】

  《向著明亮遠方》這本書的內(nèi)容或許略顯平淡,沒有大起大落、大喜大悲,只有一些小情緒、小心慌、小經(jīng)歷。

  但這些卻如此熟悉,仿佛我成了主人公沈楠。因為她經(jīng)歷過的我也經(jīng)歷過。

  當我在畢業(yè)班的這一年,老師說5分鐘后準備考試時,即使我已經(jīng)考過很多次試了,但心中還是不免有些緊張,總感覺這篇課文的中心思想還沒弄懂,那個單詞還沒記牢,就趕緊拿出書來看、記。

  可是這種情緒使我分外煩躁,看的內(nèi)容都進不去,腦子一片空白。于是我就默念:“不能慌,一慌你就輸了!边@樣我的心才能慢慢平靜下來。

  當老師拿著試卷走到講臺時,我平靜的心又開始卷起了海浪,分數(shù)我當然很看重。一個漂亮的分數(shù)能讓爸爸笑容滿面,也能讓我得到爸媽的表揚,但是一個難看的分數(shù),卻會讓爸媽失望,而我讓爸媽簽字時也很丟人、難過。

  我多么希望一覺醒來后,發(fā)現(xiàn)直接再也不用考試了。

  但是,這是成長中必不可少的一條路,大家都是這樣長大的,我又有什么資格抱怨呢?

  既然是必不可少的一條路,不如坦然地走過去,當然這條路一定不會一帆風(fēng)順,總會遇到一些麻煩,但是不用怕,把困難打敗了你就贏了。如果你怕了、你退縮了,你就永遠不會獲得勝利。也許會有一個很大的困難擋在你的前面,你一次打不過,不用灰心,大不了就來第二次、第三次,總會打敗它的,打敗它了就意味著你在這條路又前進了一步。

  相信自己,相信時間,努力并堅持到底的人終將會想著明亮遠方前進的。

  【篇八:向著明亮遠方讀后感作文】

  讀一本好書,就是一次美妙的心靈之旅。在這個暑假里,我迷上了作家龐婕蕾姐姐寫的《向著明亮的遠方》,我讀得津津有味,愛不釋手。

  主人公沈楠的學(xué)習(xí)經(jīng)歷至今令我毛骨悚然:學(xué)習(xí)成績平平的沈楠一進入小學(xué)畢業(yè)班,就得生活似乎變了樣,和好運杜媛媛、徐云爾漸行漸遠,“一輩子都要在一起的諾言慢慢隨風(fēng)飄遠。畢業(yè)季的她們都奮發(fā)向上,同時也都有了不愿說的秘密:顧馳媽媽給他報了補習(xí)班,他假裝輕松;有人把名校的試卷藏起,不與人分享……為了沈楠小升初,媽媽剛脆辭了工作,找學(xué)習(xí)資料,去論壇報奧數(shù)比賽;參加夏令營……還讓楠楠喜愛的書法和舞蹈停了,說是為了她能認真投入各種培訓(xùn)與比賽。誤會、挫折、猜想、失敗、眼淚伴隨著沈楠的小學(xué)畢業(yè)生活。

  讀著讀著,眼前浮現(xiàn)近幾年自己及身邊學(xué)長們的學(xué)習(xí)情境,我不禁打起寒顫,我們的教育是怎么了?這兩年我也關(guān)注學(xué)校的學(xué)哥學(xué)姐的學(xué)習(xí),不可思議,每次課間,總看到畢業(yè)班的哥哥姐姐們手拿語文或英語書,口中念念有詞,一會搖頭,一會閉眼,那狀態(tài),仿佛修煉中人。真為我明年生六年級擔(dān)憂。鄰家哥哥也是畢業(yè)班,她媽媽對他的學(xué)習(xí)抓得一個緊:哥哥一回家,寫完作業(yè),阿姨就認真檢查,比海關(guān)查物品還認真,好像一漏查就會誤了哥哥一生。查完作業(yè)查背誦,好不容易把學(xué)校的作業(yè)了了,馬上拿出自家備的各種練習(xí)冊,以及網(wǎng)羅天下收集的名校試卷,把哥哥壓得連自由活動的時間都沒有,真不是一個“慘”能形容。難道只有如此高壓政策,才有我們明亮的未來嗎?

  讀了《向著明亮的遠方》,我真的怕畢業(yè)季,我想告訴吶喊:我要學(xué)習(xí),我要快樂學(xué)習(xí),我要在學(xué)習(xí)中快樂,我要快樂地向著明亮的遠方前進!

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