我的校園作文范文五篇
我的校園作文300字
走進(jìn)校園，一個(gè)巨型的雕像聳立在校園中央：只見二個(gè)孩子一個(gè)捧著鐘，他一定是在趕時(shí)間，跑著去上學(xué)。他的姿態(tài)時(shí)刻提醒我們：要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；另一個(gè)孩子捧著一本書，飛快地跑著，追趕著時(shí)間，充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，跟著老師奔進(jìn)了知識(shí)的殿堂，用鑰匙開啟知識(shí)的大門。
我一眼又望到了后教學(xué)樓的噴泉。哇，噴泉池的中心噴出一道十米左右的“水塔”，而圍在它旁邊的“保鏢”，就像好幾瓶剛開啟的香檳酒，噴射出一道道微卷的白浪。走到噴泉池旁，一絲絲細(xì)小的水條向我灑來，一陣清涼的感覺傳遍全身，它不僅洗刷著我的臉，還傳給我一點(diǎn)奔騰欲放的心情。課間同學(xué)們總愛到這兒來玩，陣陣吵鬧讓校園充滿活力。
噴泉停了，我順著它圓圓的邊來到長廊，從噴泉池到這，這短短的十米路里，我快樂極了，因?yàn)�，我還能聽到噴泉池的水往下滴的聲音，還看得見長廊前的小花壇里荷葉似的小植物，它很不起眼，但就是這一大叢小“荷葉”和幾十朵粉紅色的花樸素地把校園的一角裝扮得無比華麗。
雕塑、噴泉、小花叢、還有校園里的每一位同學(xué)……是這一切把我們可愛的校園變得更加動(dòng)人。
我的校園作文800字
空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)……悄然推開陽臺(tái)的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。
晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅�，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。
時(shí)光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友……
而，高二的我們?cè)谖目粕c理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢(mèng)想。
聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會(huì)在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。
此時(shí)，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。ADP不斷結(jié)合磷酸轉(zhuǎn)換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習(xí)題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學(xué)和生物試驗(yàn)，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂，快樂到喜歡。
我的'校園，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，我都永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你：我的校園。
我的校園作文300字
我在通化市東風(fēng)小學(xué)上學(xué)，我們的校園可美呢！現(xiàn)在我就帶你去看看它吧！
走到學(xué)校的門前就能看到顯眼的“東風(fēng)小學(xué)”這四個(gè)金光閃閃的大字。走進(jìn)校園就是學(xué)校的操場(chǎng)，兩旁種著一排排小樹，像草原的哨兵一樣在那里為我們的校園站崗放哨。上課鈴聲一響學(xué)校里就傳來了瑯瑯的讀書聲，和老師的授課聲，那聲音就像清澈的小溪彈著歡樂的樂曲，流進(jìn)了我們幼小的心田。下課了校園一下就沸騰起來了，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毯子……同學(xué)們歡聲笑語久久的回蕩在校園上空。
一橦六層高的教學(xué)樓矗立在學(xué)校大門的對(duì)面，走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)，走廊內(nèi)每個(gè)班級(jí)門口都有班主任照片及簡(jiǎn)介。還有同學(xué)們手工作品，手抄報(bào)，漫畫，書法……。琳瑯滿目，豐富多彩。勤勞的值周生站立在樓道內(nèi)，維持秩序，同學(xué)們井然有序的進(jìn)出班級(jí)。
教室內(nèi)是整齊擺放的桌椅這就是我們學(xué)習(xí)的地方，老師就是在這里把我們帶進(jìn)了知識(shí)的海洋，教室后面墻壁上張貼著同學(xué)的學(xué)習(xí)成果，和本班同學(xué)的手工作品。
這就是我美麗的校園，你也喜歡上它了吧！歡迎到我的校園來做客！
我的校園作文400字
我們的校園坐落在稥州老城區(qū)翠華路54號(hào)，是個(gè)美麗的校園。站在校園的大門前一眼就看到了幾個(gè)大字——“香洲第三小學(xué)”門兩旁種著嫩綠的小草。
走進(jìn)校園門口就來到小操場(chǎng)，第一眼看到的就是升旗臺(tái)，形狀是長方形的，四周邊是用紅色的瓷磚貼成的，兩側(cè)是白色的。升旗臺(tái)上有一面紅旗，一陣風(fēng)吹來，紅旗就在旗桿上翩翩起舞。每周一，學(xué)校就會(huì)舉行一次升旗儀式當(dāng)那鏗鏘有力的國歌響起時(shí)，我總會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地注視著國旗，那鮮紅的國旗是用烈士們的鮮血染成的它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，鞭策我著我。
來到升旗臺(tái)前面就是一座漂亮的讀書亭，下課了，同學(xué)們都會(huì)在這里讀書。讀書亭墻上還寫著三字經(jīng)和弟子規(guī)，還有非常多的圖案，是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給校園增添了許多生機(jī)。
小操場(chǎng)的南面是一棟新教學(xué)樓，教學(xué)樓有四層高，每間教室都很寬敞；明亮；整齊。教學(xué)樓上面還有幾個(gè)字“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂”。周記大全
看，教學(xué)樓下面就是一個(gè)寬敞、美麗的大操場(chǎng)，春天的大操場(chǎng)非常引人注意，一眼望去，一排排綠蔥蔥的小樹站得整整齊齊，像幾個(gè)軍人在等候檢閱。還有那幾棵芒果樹開滿了白色的小花。樹上結(jié)果時(shí)，一個(gè)個(gè)小芒果就低下了頭，像個(gè)害羞的小姑娘。大樹中間就是一條深紅的跑道，跑道旁邊種著綠茵茵的草，小草已經(jīng)探出嫩綠的頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊碧綠的地毯。下課了，同學(xué)們都在這里玩耍，打籃球、踢足球、跳繩等都是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)，這里成了同學(xué)們歡天喜地的樂園。
這里真美啊，我愛我的另一個(gè)家——三小。
我的校園作文600字
跨入汾江中學(xué)，一陣清風(fēng)撲面而來，使我神清氣爽。抬頭仰望，是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓，給人一種身處和諧大自然的愜意。汾江中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景，贊美她“綠”的生機(jī)，歌唱她“春”的活力。
走進(jìn)生物園，我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧，水池里的魚兒，枝頭上的鳥兒，草叢里的蝶兒，還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng)，親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間，我心頭流淌著一種無以比擬的激情！
涉足地理園，那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖，為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個(gè)精美的地球儀，這就是人類賴以生存的“大家庭”，其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時(shí)，我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊，人的寬闊胸懷，就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言：“人類的最后一滴水，將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀！我們?cè)趺茨芙形覀兊牡厍蚱铺榱鳒I？不！我們要讓她永遠(yuǎn)綻開著安慰的微笑！
置身校園，那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道，還有那先進(jìn)齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了汾江中學(xué)特有的風(fēng)采！
最讓我賞心悅目的是“汾江人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神，教書育人、為人師表的高尚師德，忙忙碌碌的工作身影……無時(shí)不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”；莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求，以日益的長進(jìn)、累累的碩果清晰地積累著充實(shí)的人生……這更使我領(lǐng)略到“汾江人”用心智和汗水構(gòu)筑起“汾江人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園！伴隨著歲月的腳步，您滿園綠意，生機(jī)盎然，煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識(shí)的殿堂，您是培育祖國未來的搖籃，您是滿載春華秋實(shí)的帆船！讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園！當(dāng)太陽噴薄而出之時(shí)，您是閃爍在汾江河畔的一顆璀璨奪目的明珠！
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