未來，我翹首以待高三學(xué)生作文

　　“啪”的一聲，門被打開，您邁著急匆匆的腳步，打破了原本寧?kù)o的午休，被吵醒的同學(xué)抱怨了幾句，一看到是您，臉上立刻浮現(xiàn)一抹驚喜的神色。

　　不知為何，看到您略顯憔悴的容顏，一種難以名狀的感情噎住喉頭，心募的緊縮。

　　沒等您開口，大家就七嘴八舌的`問著您去新疆支教的事，你并沒有不耐煩，一一解答。雖然收起了往日的歡樂，但也不至于深沉。

　　“老師，你平常沖這兒經(jīng)過，咋也不進(jìn)來看看?”不只是誰在“質(zhì)問”，可我知道，這看似斥責(zé)的話語背后，是出于對(duì)您的愛與不舍。

　　“我也想進(jìn)來看看，這不是怕影響學(xué)習(xí)嗎?等會(huì)兒到一點(diǎn)我就走了……”

　　四下里一片寂靜，似是寒冬里的一場(chǎng)雪，無聲降落。我抬頭看了看墻壁上的鐘“十二點(diǎn)四十五分，”只剩下十五分鐘了……

　　“大家平時(shí)都很團(tuán)結(jié)，我相信將來都能混好，咱都是農(nóng)村的孩子，都很樸實(shí)，好好學(xué)習(xí)，找個(gè)好點(diǎn)的工作……”再多的話都顯得那么蒼白無力，耳畔不時(shí)傳來一兩聲抽泣。

　　您一本正經(jīng)的給我們將這些“大道理”，我默默的將他們刻在心中。為了明天，再苦再累也不服輸。

　　每次想起您走之前的那一幕，淚水總是無聲的打濕眼眶，懷著您的殷切盼望，在最后的一白天里，我要做一匹沖破高考的黑馬。再也沒心思看街上的煙花，聽春之鳥鳴，甚至有時(shí)會(huì)覺得嘰嘰喳喳的鳥叫聲很是吵人，因?yàn)樗鼤?huì)使自己無法靜心來思考問題。

　　高考無疑是“以分?jǐn)?shù)論英雄”，我不想看到日漸衰老的父母臉上更添一絲愁容，也不愿“六月伏暑人人搖扇我心寒�！鄙碓谵r(nóng)村，我們必須要贏下“高考”這場(chǎng)戰(zhàn)役。因?yàn)�，我們輸不起�?/p>

　　我們都不是神的孩子，我們只是有夢(mèng)想的孩子，“勸君莫惜金縷衣，全軍截取少年時(shí).”最后的一百天里 ，我們不相信傳神，只是日夜兼程趕路的人，才會(huì)收獲別樣的精彩!

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