2018學(xué)校暑期工作計劃
一、指導(dǎo)思想:
充分領(lǐng)會2010年“徐匯區(qū)未成年人暑假工作實施意見”及“2010年凌云街道未成年人暑假工作實施意見”的精神和要求,圍繞2010年上海世博會,開展以“世博大舞臺,有我更精彩”為主題的活動,通過體驗世博、服務(wù)世博、文明世博,展示“城市,讓生活更美好”的上海世博會主題,為舉辦平安、成功、精彩、難忘的上海世博會展示我校全體同學(xué)的良好精神風(fēng)貌,通過活動激發(fā)他們的愛國情感,幫助他們調(diào)整身心、健全人格,培養(yǎng)實踐和科技創(chuàng)新能力,提高綜合素質(zhì),使全校同學(xué)擁有一個“安全、健康、快樂、有益、和諧”的暑期。
二、暑期工作領(lǐng)導(dǎo)小組:
領(lǐng)導(dǎo)小組成員:毛福敏張曉群傅筠李琰吳軍華
前期工作準(zhǔn)備:
1.通過印發(fā)《致學(xué)生家長的一封信》,加強(qiáng)學(xué)校、家長之間的溝通,重視家庭教育在未成年人思想道德建設(shè)中有著特殊重要的作用。要求家長指導(dǎo)孩子合理安排好學(xué)習(xí)、健身、娛樂、社會實踐等暑期生活,指導(dǎo)父母與孩子共同參與世博、奉獻(xiàn)世博、體驗世博;并鼓勵同學(xué)們參加各類健康、有益的活動。
2.利用暑期積極開展黨員、團(tuán)員、青年志愿者深入社區(qū)的服務(wù)活動,以師德好、有愛心、有責(zé)任心的良好形象,出色完成學(xué)校、街道及社區(qū)部署的暑期輔導(dǎo)員工作。
3.學(xué)校在放暑假前通過全校廣播和“暑期安全”專題宣傳欄,對全體學(xué)生進(jìn)行珍愛生命、遵紀(jì)守法的教育。使學(xué)生增強(qiáng)法制觀念,提高學(xué)生的'出行、游泳、衛(wèi)生預(yù)防等方面的自我保護(hù)能力。對于學(xué)校實驗用的化學(xué)危險品,要在假前進(jìn)行一次專項檢查,確保危險品存儲的安全。在開學(xué)前做好食堂的消毒和環(huán)境衛(wèi)生工作。
建立暑假社區(qū)志愿者服務(wù)小組:
活動安排表格另發(fā)。
三、具體工作要求
【教師要求】
班主任:
。ㄒ唬┲笇(dǎo)同學(xué)通過體驗世博,服務(wù)世博,文明觀博,共享世博成果
培訓(xùn)本班同學(xué)做一名“世博小小宣傳員”,進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長和鄰里宣傳世博知識,倡導(dǎo)世博理念,號召大家一起來服務(wù)世博、參與世博,做好世博會東道主,讓同學(xué)們在實踐中參與上海的文明和諧建設(shè),更快、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn)。通過“小手牽大手,當(dāng)好東道主”、“小手牽大手,共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手,禮儀迎賓客”、“小手牽大手,文明觀世博”等系列活動,展示我校孩子文明、健康的形象,為舉辦成功、精彩、難忘的世博會出力、出彩。
(二)繼續(xù)開展“共享藍(lán)天、關(guān)愛成長”、“手拉手”活動
結(jié)合2010年上海世博會“城市,讓生活更美好”的主題,開展“同在藍(lán)天下、關(guān)愛共成長”和“手拉手”結(jié)對子等形式的活動,讓弱勢群體家庭的同學(xué),也能共度快樂、健康、有益、和諧的暑期,使全班同學(xué)融為一體、互幫互助、共同發(fā)展。要特別關(guān)注外來務(wù)工人員子女、特殊家庭孩子的假期生活,加強(qiáng)關(guān)心、指導(dǎo)和服務(wù),讓他們一同體驗世博精彩,共享世博成果。
。ㄈ┻M(jìn)一步強(qiáng)調(diào)和關(guān)心學(xué)生在假期中的安全問題
要充分運用已經(jīng)形成的“以學(xué)校為指導(dǎo)、以社區(qū)為依托、以家庭為保障”的有效機(jī)制,形成共同參與、各施其責(zé)的防范工作體系,高度重視中央、市、區(qū)關(guān)于平安世博和活動安全的要求,做好安全預(yù)案和疾病防控等預(yù)案,落實相關(guān)措施,共同把好校內(nèi)外活動安全關(guān),確保全校同學(xué)的身心健康和世博會的平安召開。要通過督促家長研讀《告家長書》、開展家庭訪問等形式,指導(dǎo)家長掌握疾病防控知識、增強(qiáng)安全防范意識、警惕各種詐騙手段,切實履行監(jiān)護(hù)人責(zé)任。學(xué)校會在放假前,對學(xué)生集中開展法制、交通、禁毒、網(wǎng)絡(luò)安全等教育專題活動,班主任老師在此基礎(chǔ)上重點強(qiáng)化和督促本班學(xué)生在暑期中安全使用煤氣、安全使用電器、安全飲食、遵守交通法規(guī)、不私自下河游泳,切實提高每一個學(xué)生自護(hù)自救的意識和能力。
。ㄋ模┲懈吣昙壱浞职l(fā)揮少先隊中、小隊組織的作用,指導(dǎo)開展一、二次的中、小隊活動,并制定活動方案。低年級建議依托家委會,開展親子活動。在安排暑假活動時應(yīng)以小型、多樣、分散、就近、適度為原則,要多鼓勵同學(xué)們多參加網(wǎng)上世博活動。
(五)落實班主任家訪工作。新班主任做好100%的學(xué)生家訪,老班主任家訪率為50%。同時做好困難生的登記工作并做好每一位學(xué)生的家訪記錄,開學(xué)后交教導(dǎo)處。
全體教師:
。ㄒ唬┘訌(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和專業(yè)學(xué)習(xí),提升專業(yè)素養(yǎng)。
。ǘ┭凶x整冊教材,梳理知識練點,把握重點難點。
。ㄈ﹤湔n體現(xiàn)個性,體現(xiàn)學(xué)生的發(fā)展需要,做到二周的余量。
。ㄋ模└鶕(jù)學(xué)校下發(fā)的閱讀書目和要求,開展暑期讀書活動。
【少先隊員和兒童團(tuán)員要求】
1、學(xué)一件家務(wù)活,盡自己所能,為長輩服務(wù),做一個有孝心的好孩子。
2、堅持每天一小時“陽光體育、健康成長”的健身活動,培養(yǎng)多種體育活動項目的興趣。
3、根據(jù)暑期生活特點,引導(dǎo)少先隊員、兒童團(tuán)員自主積極休閑
通過指導(dǎo)少先隊員、兒童團(tuán)員制定合理的“暑期生活時間表”,開展“與好書交朋友”、“創(chuàng)建家庭快樂角”、“綠色上網(wǎng)”等自主活動,提高少年兒童暑期閑暇生活質(zhì)量。
4、以世博會召開為契機(jī),推動雛鷹假日小隊活動蓬勃開展
指導(dǎo)少先隊員、少年兒童走出家庭、走進(jìn)社會、親近自然、感受生活。特別要以世博會召開為契機(jī),以自愿合理等原則優(yōu)化組建的小隊為單位,聘請家長和社會熱心人士擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員,通過“小手牽大手,禮儀迎賓客”,展現(xiàn)美好的心靈、美好的形象、美好的行動,動員家長和鄰里一起文明觀博、智慧觀博。繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾世博志愿服務(wù)隊活動,參與世博、服務(wù)世博、共享世博。
5、進(jìn)一步整合社區(qū)資源,活躍社區(qū)少先隊活動
動員全體少先隊員、兒童團(tuán)員放假后到所居住的社區(qū)少工委報到。協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)各類活動場所,提供給孩子們進(jìn)行參觀、考察和實踐體驗。以雛鷹爭章活動為載體,利用社區(qū)的廣闊舞臺,策劃社區(qū)少先隊活動菜單,吸引更多的孩子們自主選擇參與。
6、假期中研讀《探秘》一書,以新知開拓視野、以探索激發(fā)少年、以科幻打開想象空間
7、參加《當(dāng)好東道主,文明觀世博——2010暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎勵活動。》活動要求:以2010年上海世博會為主題,通過實地參觀,書籍閱讀,網(wǎng)站瀏覽,影視觀看等方式,將本人的觀感和體會擬寫成文,參加年級三至五年級。字?jǐn)?shù):600——800字。
8、2010青少年“對話世博”專題征文。體裁不限,如《我與海寶的故事》、《童心話世界》。字?jǐn)?shù):1500字以內(nèi)。參加年級三至五年級。
9、積極參加“上海市第六屆紅色經(jīng)典小故事演講比賽”初賽。
四、時間安排
學(xué)生放假:7月1日——8月31日
返校時間:7月16日、7月30日、8月13日、8月30日
學(xué)校行政上班:8月26日
教職員工上班時間:8月27日
開學(xué)時間:9月1日
附:(一)暑期活動具體安排表
時間
活動內(nèi)容
參與對象
校返校安排
7/16(五)—返校
8:00~9:30
檢查作業(yè),了解情況。
全校
7/30(五)—返校
8:00~9:30
安全教育重申。
檢查作業(yè),了解情況。
新老班主任交接。
全校
8/13(五)—返校
8:00~10:00
檢查作業(yè),了解情況。
全校
8/30(一)—返校
8:00~10:00
開學(xué)準(zhǔn)備工作
全校
。ǘ╅_學(xué)收集資料
1、三至五年級每班上交《當(dāng)好東道主,文明觀世博——2010暑期中小學(xué)生迎世博讀書征文獎勵活動》的征文五篇。
2、三至五年級每班上交“對話世博”的征文五篇。
3、每班上交一份“雛鷹假日小隊”或低年級親子活動的最佳方案。
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