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幼兒舞蹈串燒串詞范例
串詞，又叫串連詞，串聯(lián)詞，主持詞。 串詞是在晚會(huì)、聯(lián)歡會(huì)等大型聯(lián)歡活動(dòng)中，主持人把前后節(jié)目，把整臺(tái)節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起的關(guān)鍵性詞語(yǔ)。 串詞是一門(mén)藝術(shù)，一般來(lái)說(shuō)有固定的套路。下面是小編為大家收集的幼兒舞蹈串燒串詞范例，希望能夠幫助到大家。
幼兒舞蹈串燒串詞1
我們是新時(shí)代的學(xué)生，肩負(fù)祖國(guó)發(fā)展的責(zé)任與希望。我們的道路還很長(zhǎng)，人生才剛剛起步，讓我們珍惜小黃帽，從上下學(xué)路隊(duì)開(kāi)始，從遵守交通規(guī)則，保障交通安全做起，一起安全地抵達(dá)希望的彼岸吧！下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（一班）帶來(lái)的舞蹈《小黃帽》。
又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺(jué)得溫馨無(wú)比，下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)（二三班）帶來(lái)的舞蹈《舞蹈串燒》。
體育是跳動(dòng)的音符，體育是舞動(dòng)的旋律。沐浴著和煦的陽(yáng)光，激揚(yáng)著青春的旋律，北高一小學(xué)融民族傳統(tǒng)文化與教育于一體的學(xué)�！吨窀臀琛繁硌菁磳⒊尸F(xiàn)在我們眼前，下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《竹竿舞》。
激揚(yáng)的青春，是生命旋律里最閃耀的音符，校園里學(xué)生的'健康成長(zhǎng)不能缺少陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，接下來(lái)的這個(gè)舞蹈，即將為大家展示這份年輕的躍動(dòng)與張揚(yáng)，有請(qǐng)四年級(jí)帶來(lái)的《皮筋舞》。
眾人拾柴火焰高，眾人劃漿開(kāi)大船，眾人澆花花更艷。如果把我們五年級(jí)同學(xué)軍樂(lè)團(tuán)，比作是船，有他們齊心協(xié)力，一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。如果把他們比作是花，有我們這些根的情系，他們一定會(huì)成為藝術(shù)百花園中的一朵奇葩，芬芳四溢。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的《軍樂(lè)合奏》。
一根根跳繩將劃出美妙的弧線，一張張笑臉將綻放在我們的臉上。下面請(qǐng)欣賞三——六年級(jí)的同學(xué)的跳繩展示《繩舞飛揚(yáng)》。
中華少年，是裝點(diǎn)祖國(guó)大花園的鮮花，中華少年，是神州大地生長(zhǎng)的希望。北高一小學(xué)六年級(jí)將以激情的朗誦告訴大家，他們是新一代的中華少年。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的經(jīng)典誦讀《中華少年》。
作為中國(guó)人，我們都無(wú)比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國(guó)人的心中，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的經(jīng)典誦讀《我驕傲，我是中國(guó)人》。
幼兒舞蹈串燒串詞2
下午銜接：各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，下午好！輝煌是一瞬，光榮卻是永恒�，F(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，交織五彩的青春。我們追夢(mèng)，把最美的理想獻(xiàn)給你，我的六中！
教師合唱：微笑不需要更多的語(yǔ)言，是愛(ài)給我們最清澈的雙眼。祖國(guó)的命運(yùn)和我們相連，這是我們堅(jiān)定的信念。迎著風(fēng)雨奮進(jìn)向前，我們的創(chuàng)造輝映明天。請(qǐng)聽(tīng)教師合唱隊(duì)表演的大合唱《光榮與夢(mèng)想》《我們的信念》。
教師舞蹈：講臺(tái)上，你用智慧啟迪萌動(dòng)無(wú)限遐想的心靈，舞臺(tái)上，你優(yōu)雅的舞姿裝點(diǎn)了美麗的六中夢(mèng)。請(qǐng)欣賞教師舞蹈《歡樂(lè)草原》表演者：包雪云、薛云等。
1、九年級(jí)七班《那些花兒》歌伴舞
它們?cè)跐?rùn)雨如酥的春天里爭(zhēng)芳斗妍，在烈日炎炎的夏天中挺直了腰桿，在金風(fēng)蕭瑟的秋天頑強(qiáng)綻放，在寒蟬凄切的冬天傲然挺立。請(qǐng)欣賞九年級(jí)七班帶來(lái)的歌伴舞《那些花兒》表演者：高妮妮、胡靜文等。
2、七年級(jí)九班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞。
在這舉國(guó)同慶的日子里，在這金秋火熱的節(jié)奏里，我們?yōu)榻裉斓男腋５纳顨g樂(lè)的跳吧。下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)九班的舞蹈《歡樂(lè)的跳吧》，表演者：劉瑛、時(shí)心怡等
3、九年級(jí)四班《落花誓言》古典舞。
花開(kāi)，渲染了誰(shuí)的愁;花落，暈開(kāi)了誰(shuí)的憂。落花雖美，伊人卻已心碎；待到來(lái)年花復(fù)開(kāi)時(shí)，離人是否歸來(lái)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)四班同學(xué)表演的扇子舞：《落花逝言》表演者:張雅瓊，陳欣等。
4、九年級(jí)十四班《bar bar bar》爵士舞。
青澀的季節(jié)，美好的時(shí)光，給夢(mèng)想插上一對(duì)翱翔天空的翅膀；流金的歲月，無(wú)盡的暢想，在廣闊的田野里盡情的飛揚(yáng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十四班帶來(lái)的爵士舞《barbarbar》表演者：陳月皎、石泉靜等。
5、八年級(jí)六班《大話西游》小品
今生無(wú)緣風(fēng)吹淚，來(lái)世相逢歡復(fù)流，與君齊聚洛陽(yáng)首，再續(xù)大話三世緣……現(xiàn)在,師徒三人走在路上,伴隨著流水聲,讓我們一起走進(jìn)講不完的故事《,大話西游之流沙河》。表演者:張睿昕、張文龍等。
6、九年級(jí)九班《云之南》孔雀舞
自古以來(lái)，傣家人便視孔雀為善良、智慧、美麗和吉祥、幸福的象征。請(qǐng)欣賞九年級(jí)九班舞蹈《云之南》表演者：肖靜雪、趙小瑩等。
7、九年級(jí)六班《時(shí)間煮雨》歌伴舞
風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬；云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，在一起的時(shí)光，我們哭過(guò)，笑過(guò)，都化作美好記憶。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)六班孫玉嬌、張怡菲等人帶來(lái)的歌舞《時(shí)間煮雨》。
8、九年級(jí)十班《美麗的神話》舞蹈
一曲優(yōu)美的曲子讓人有無(wú)限的遐想，美麗如神話般，這是人們對(duì)于美麗的一種詮釋?zhuān)≌?qǐng)欣賞由九年級(jí)十班帶來(lái)的器樂(lè)合奏《美麗的神話》表演者：黃永浩、楊鼎銘等。
9、七年級(jí)二班《剪羊毛》合唱
冬天來(lái)了，草原上傳來(lái)了咔嚓、咔嚓的聲音，好似白云從天降！是誰(shuí)在揮舞剪刀，是誰(shuí)在把歌唱？請(qǐng)聽(tīng)由七年級(jí)二班帶來(lái)的大合唱《剪羊毛》表演者：馬中凱等。
10、九年級(jí)十二班《舞蹈串燒》現(xiàn)代舞
葉落了，秋來(lái)了，秋天的琴音再配上典雅的舞蹈使校園處處洋溢著秋的恬靜優(yōu)美。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈串燒。表演者：xxx，xxx等。
11、九年級(jí)一班《閃亮青春》現(xiàn)代舞
青春，是我們一生最美好的季節(jié)，他孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱情，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望！讓我們欣賞九年級(jí)一班陶奕景、白潔等為我們表演的舞蹈《閃亮青春》。
12、八年級(jí)十二班《月光下的鳳尾竹》古典舞。
有一群可愛(ài)的傣族姑娘，每逢夜晚，她們便會(huì)翩翩起舞，猶如天使一般，請(qǐng)欣賞由八年級(jí)十二班帶來(lái)的舞蹈《月光下的鳳舞竹》。表演者：李宇晴、劉瑾等
13、九年級(jí)五班《珍瓷》古典舞。
珍珠白沁就煙雨，孔雀藍(lán)映著月光；瑩透的素顏，朦朧了琴弦上一縷檀香。請(qǐng)欣賞九年級(jí)五班節(jié)目《珍瓷》。表演者：李亞彤、白瑞等。
14、七年級(jí)五班《小蘋(píng)果》樂(lè)器獨(dú)奏。
一個(gè)來(lái)自東方的“蘋(píng)果”在改變著世界，它讓無(wú)數(shù)人爭(zhēng)相模仿，讓無(wú)數(shù)人大聲合唱，讓無(wú)數(shù)人在廣場(chǎng)上熱舞。請(qǐng)欣賞七年級(jí)五班的薩克斯獨(dú)奏《小蘋(píng)果》。表演者：張福捷。
15、九年級(jí)十三班《炫舞女孩》爵士舞。
生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們一起起舞，一起歡呼。請(qǐng)欣賞九年級(jí)十三班舞蹈《炫舞寶貝》。表演者：陳文君，郭蓉等。
16、八年級(jí)四班《kissing you》現(xiàn)代舞。
相信大家都知道“少女時(shí)代”這個(gè)組合吧！在她們的一張專(zhuān)輯中有一首歌《kissing you》深受年輕人喜愛(ài)。請(qǐng)欣賞八年級(jí)四班同學(xué)帶來(lái)的現(xiàn)代舞《kissing you》。表演者：馬玉娟、王馨悅等。
17、七年級(jí)一班《瀟灑女兵》現(xiàn)代舞。
在太陽(yáng)的照耀下，我們的操場(chǎng)上也走來(lái)了一群瀟灑的女兵。瀟灑女兵，肩負(fù)著神圣的使命。請(qǐng)欣賞七年級(jí)一班表演的舞蹈《瀟灑女兵》。表演者：張澤文、余越等。
18、八年級(jí)二班《宮商角徵羽》古典舞。
宮商角徵羽，琴棋書(shū)畫(huà)唱；祖先是炎黃，子孫血一樣。請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的'舞蹈組合《宮商角徽羽》表演者馬英芬、朱佳怡等。
19、八年級(jí)十一班《同桌的你》歌曲。
陳舊的木桌上還劃著那條深深的三八線，長(zhǎng)長(zhǎng)的板凳上還鐫刻著我們的名字，教室里的窗戶被風(fēng)吹的吱呀呀的響，吹起了講臺(tái)上飛舞的粉筆屑，吹開(kāi)了我們思緒的遐想。下面請(qǐng)欣賞八年級(jí)十一班曹鈺、苗祖瑞等帶來(lái)《同桌的你》。
20、九年級(jí)二班《采薇舞》古典舞。
昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。彩裙回旋，
長(zhǎng)袖飛飄，讓我們高歌一曲采薇。請(qǐng)欣賞由九年級(jí)二班馬楊晨美等人帶來(lái)的舞蹈《采薇舞》。
21、七年級(jí)四班《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》器樂(lè)合奏。
七年級(jí)四班各個(gè)多才多藝，請(qǐng)欣賞七年級(jí)四班帶來(lái)的器樂(lè)合奏，演奏者張嘉琪、張玉錦、南海、王鈺等。
22、七年級(jí)八班《小蘋(píng)果》現(xiàn)代舞。
青春，放飛我們的夢(mèng)想，青春，使我們的個(gè)性得以張揚(yáng)。請(qǐng)欣賞七年級(jí)八班表演的舞蹈《小蘋(píng)果》。表演者：郭曉語(yǔ)、田昕等。
23、八年級(jí)三班《桔梗謠》朝鮮舞。
漫山遍野的桔�；ɡ�，有少年清淺的細(xì)語(yǔ)。你是否也曾認(rèn)真傾聽(tīng)那溫煦的和風(fēng)中吟唱的歌謠。歲月流轉(zhuǎn)，不忘初心，我們用豆蔻年華的情懷吟成一曲今生難以忘卻的歌謠。請(qǐng)欣賞八年級(jí)三班的舞蹈《桔梗謠》。表演者：張怡帆、樊曉琴等。
24、九年級(jí)八班《歡樂(lè)的跳吧》印度舞。
朦朧的面紗為他們更添神秘，他們優(yōu)雅而美麗，悠揚(yáng)動(dòng)人的樂(lè)聲中他們?cè)跉g樂(lè)舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞九年級(jí)八班同學(xué)帶來(lái)的印度舞《歡樂(lè)地跳吧》表演者：丁琰如，宗葉青等。
25、八年級(jí)九班《雨落長(zhǎng)安》古典舞
長(zhǎng)路蕭蕭，人茫茫。落花成殤唯斷腸，蝶飛舞，青草惹得花憐香，怎相忘？請(qǐng)欣賞八年級(jí)九班的舞蹈《雨落長(zhǎng)安》，表演者侯夢(mèng)婷、陳璟等。
26、八年級(jí)五班《國(guó)家》古典舞。
當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是國(guó)的人民用愛(ài)心相助；當(dāng)危難來(lái)臨時(shí)，是家的力量用情感支撐。這就是我們的家，永遠(yuǎn)溫暖的家。
幼兒舞蹈串燒串詞3
一、活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)
耿振陽(yáng)：尊敬的各位來(lái)賓！
胡珈彤：各位家長(zhǎng)！
吳劉心：親愛(ài)的老師們！
李舒桐：小朋友們！
合：大家好！
胡珈彤：聽(tīng)，清脆悅耳的歌聲，回蕩在溫馨的校園。
李舒桐：看，天真活潑的我們，沉浸在歡樂(lè)的海洋。
耿振陽(yáng)：在這特殊的日子里，我們心中充滿感激。
吳劉心：感謝老師們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨。
耿老師：是你們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
胡老師：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿所有的小朋友們，
合：節(jié)日快樂(lè)！
耿老師：在慶�；顒�(dòng)開(kāi)始之前，有請(qǐng)我們園長(zhǎng)致辭，大家掌聲歡迎。
二、園長(zhǎng)致辭
三、活動(dòng)過(guò)程
胡老師：我宣布，羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演。
合：現(xiàn)——在——開(kāi)——始！
節(jié)目1：小一班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
耿振陽(yáng)：又是一年百花競(jìng)放，又是一載春華秋實(shí)，又是一度盛世春景。
胡珈彤：是啊，金風(fēng)送喜，紫荊花開(kāi)，歡樂(lè)歡樂(lè)中國(guó)年，同喜同喜中國(guó)年。
耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小(1)班舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》
節(jié)目2：中一班舞蹈《we will rock you》
吳劉心：我們是祖國(guó)的花朵，是美麗的天使。
李舒桐：我們是激情的使者，開(kāi)心的創(chuàng)造者。
吳劉心：讓我們拋開(kāi)一切煩惱和中（1）班小朋友們一起搖滾吧。
李舒桐：請(qǐng)欣賞舞蹈《we will rock you》
節(jié)目3：小班集體舞蹈《三個(gè)和尚》
耿振陽(yáng)：我給大家講一個(gè)故事，從前有座山，山上有座廟，廟里有三個(gè)和尚......
胡珈彤：我知道、我知道，一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚嘛！大家看完小班舞蹈就一清二楚啦！
耿振陽(yáng)：請(qǐng)欣賞小班集體舞《三個(gè)和尚》
節(jié)目4：小二班舞蹈《可愛(ài)娃娃》
胡珈彤：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們茁壯成長(zhǎng)。
耿振陽(yáng)：瞧，一群可愛(ài)的娃娃來(lái)了！
胡珈彤：請(qǐng)欣賞�。�2）班帶來(lái)的舞蹈《可愛(ài)娃娃》
節(jié)目5：大四班舞蹈《親親豬寶貝》
吳劉心：看，胖嘟嘟憨憨的一群小豬來(lái)了。如果愛(ài)我們就來(lái)親親我們吧。
李舒桐：請(qǐng)欣賞大（4）班舞蹈《親親豬寶貝》
節(jié)目6：小班集體舞蹈《愛(ài)啦啦》
耿老師：孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是每一個(gè)家庭的希望。
胡老師：不錯(cuò)！我們的小寶貝們周?chē)衼?lái)自社會(huì)的愛(ài)，家庭的愛(ài)，老師的愛(ài)。小伙伴的愛(ài)，可以說(shuō)生活在愛(ài)的海洋里！
耿老師：真幸福��！請(qǐng)欣賞小班小朋友們發(fā)自內(nèi)心的表達(dá)——舞蹈《愛(ài)啦啦》。
節(jié)目7：教師舞蹈《禮儀之邦》
耿振陽(yáng)：大家都知道中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。
胡珈彤：文明禮貌是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)。
吳劉心：作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)。
李舒桐：我們應(yīng)該力爭(zhēng)做一講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開(kāi)心中，把文明之美到處傳播。
合：下面請(qǐng)欣賞教師們帶來(lái)的舞蹈《禮儀之邦》
節(jié)目8：小三班舞蹈《我不上你的當(dāng)》
耿老師：你見(jiàn)過(guò)蒲公英嗎？
胡老師：見(jiàn)過(guò)啊。
耿老師：每個(gè)孩子都是父母的寶貝，像蒲公英一樣總有一天要離開(kāi)父母。
胡老師：是啊，有一天我們都會(huì)長(zhǎng)大，但是當(dāng)爸爸媽媽不在身邊時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
耿老師：接下來(lái)請(qǐng)欣賞小（3）班帶來(lái)的舞蹈《我不上你的當(dāng)》
節(jié)目9：中二班舞蹈《萌萌噠》
李舒桐：今天穿著裙子感覺(jué)自己萌萌噠。
耿振陽(yáng)：我有種魔力能讓人心情總是萌萌噠。
李舒桐：請(qǐng)欣賞由中（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《萌萌噠》
節(jié)目10：中三班舞蹈《青春修煉手冊(cè)》
耿振陽(yáng)：有一種舞蹈，他充滿活力；有一種舞蹈，他洋溢著青春的氣息。
李舒桐：下面請(qǐng)欣賞由中（3）班小朋友為大家?guī)?lái)的歌舞《青春修煉手冊(cè)》
節(jié)目11：小一班和中一班童話劇《丑小鴨》
胡珈彤：我們都很喜歡聽(tīng)童話故事。
吳劉心：在童話世界里，我們知道了什么是真善美，什么是假丑惡。
胡珈彤：下面請(qǐng)欣賞由�。�1）班和中（1）班帶來(lái)的童話劇《丑小鴨》。
節(jié)目12：大一班舞蹈《大中國(guó)》
吳劉心：我們是中華兒女，我們是龍的傳人。
李舒桐：我們流著一樣的血脈，我們共同祈愿——中國(guó)安好！
吳劉心：請(qǐng)欣賞大（1）班舞蹈《大中國(guó)》
節(jié)目13：中班組舞蹈《彩虹的約定》
耿老師：大家喜歡看彩虹嗎？
胡老師：天空中掛起了一道彩虹，是我和你的'約定，美好的希望引導(dǎo)我們向前，相信風(fēng)雨過(guò)后彩虹會(huì)微笑，天空會(huì)晴朗。
耿老師：請(qǐng)欣賞中班組帶來(lái)舞蹈《彩虹的約定》
節(jié)目14：大二班舞蹈《中華好兒孫》
耿振陽(yáng)：勾踐敢于臥薪嘗膽，發(fā)奮圖強(qiáng)所以才能富國(guó)稱王。
胡珈彤：岳母忍疼刺字，才有岳飛精忠報(bào)國(guó)，名垂千古。
吳劉心：他們勇于拼搏，他們自強(qiáng)不息，他們都是中華好兒孫。
胡珈彤：他們的精神值得我們代代歌唱。
合：下面請(qǐng)欣賞大（2）班帶來(lái)的《中華好兒孫》
節(jié)目15：大四班舞蹈《霸王別姬》
胡老師：最近我新學(xué)了首詩(shī)，你來(lái)猜猜里面寫(xiě)得誰(shuí)？
吳劉心：好的，請(qǐng)說(shuō)！
胡老師：力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！
吳劉心：我知道了，詩(shī)里寫(xiě)的西楚霸王項(xiàng)羽和虞美人虞姬！
胡老師：答對(duì)了，下面請(qǐng)欣賞大四班帶來(lái)的舞蹈《霸王別姬》
節(jié)目16：教師舞蹈《七月火把節(jié)》
李舒桐：火一樣的民族，火一樣的舞蹈；火一樣的激情點(diǎn)燃這個(gè)夏天
耿振陽(yáng)：讓我們跟隨舞蹈去感受彝族的獨(dú)特風(fēng)情吧！
李舒桐：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《七月火把節(jié)》
節(jié)目17：大一班和大二班合編舞蹈《踏浪》
耿老師：風(fēng)兒輕輕，浪花朵朵，螢火蟲(chóng)呢喃，我們滿懷喜悅的
迎接節(jié)日的到來(lái)！
胡老師：請(qǐng)欣賞大（1）、大（2）班舞蹈串燒《踏浪》
節(jié)目18：大三班舞蹈《唐詩(shī)新唱》
吳劉心：你會(huì)念唐詩(shī)嗎？
李舒桐：會(huì)呀，我會(huì)念《憫農(nóng)》、《春曉》等好多首唐詩(shī)。
吳劉心：大三班小朋友將要表演的《唐詩(shī)新唱》又會(huì)給我們帶來(lái)怎樣的驚喜呢？
李舒桐：那我們就趕快來(lái)欣賞吧！
節(jié)目19：中班組舞蹈《最美的光》
胡珈彤：你認(rèn)為最美的光是什么光呀？
耿振陽(yáng)：我認(rèn)為最美的光是太陽(yáng)光，因?yàn)樗軒Ыo我們溫暖。
胡珈彤：今天中班組的小朋友給我們帶來(lái)了舞蹈《最美的光》，最美的光到底是什么樣的呢？讓我們一起來(lái)看一看吧！
節(jié)目20：教師舞蹈《火花》
耿振陽(yáng)：舉起節(jié)日的火把，用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃。
胡珈彤：揚(yáng)起飛奔的腳步，讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越。
吳劉心：追趕時(shí)代節(jié)奏，把握童年的脈搏。
李舒桐：點(diǎn)燃年輕的夢(mèng)想，釋放火熱的激情。
合：請(qǐng)欣賞教師舞蹈《火花》
四、活動(dòng)結(jié)束。
耿振陽(yáng)：在精彩的節(jié)目中，我們收獲了快樂(lè)。
胡珈彤：在動(dòng)聽(tīng)的旋律中，我們迎來(lái)了希望。
吳劉心：我和你一樣，我們共同在成長(zhǎng)。
李舒桐：我和你一樣，擁有美麗的夢(mèng)想
耿振陽(yáng)、胡珈彤：今天我們?cè)谶@里歡唱
吳劉心、李舒桐：未來(lái)我們將從這里起航。
耿老師：再一次祝愿小朋友們。
合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！
胡老師：羅漢中心幼兒園慶“六·一”文藝匯演，
合：到——此——結(jié)——束，謝謝大家！
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