愛我校園作文范文
【篇一：愛我校園】
沿著道路兩旁排列整齊的垂柳，欣賞、玩弄一下柳樹那長(zhǎng)長(zhǎng)的“辮子”，就來到了我的學(xué)�！ш柺械谝粚�(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的學(xué)校坐落在垂柳街的中段，校園里春天鳥語花香，夏季綠樹成陰，秋天果實(shí)累累，冬季白雪皚皚，到處充滿著生機(jī)和活力。
我愛學(xué)校的大雪松。每天一踏進(jìn)校門，首先映入眼簾的就是這棵高大挺拔的雪松，這棵雪松是1986年建校時(shí)種植的，它雖然已經(jīng)經(jīng)歷了20多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，但依然葉茂枝盛，它像一位傲然威武的士兵，保護(hù)著我們上學(xué)，護(hù)送著我們放學(xué)。
我愛學(xué)校的芳草地和木瓜樹。芳草地里種有茄子、花生、桃子等果蔬品種，特別是春天桃花開放，朵朵桃花爭(zhēng)奇斗艷，粉嫩嬌柔，真是美麗極了！林蔭道旁邊四棵高大的木瓜樹是學(xué)校的一道風(fēng)景，秋天木瓜成熟，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到木瓜的香味，沁人心脾，令人陶醉，一個(gè)個(gè)木瓜像一個(gè)個(gè)小娃娃在和我們捉迷藏呢！
我愛學(xué)校的林蔭道和塑膠操場(chǎng)。春天來了，林蔭小道上面的葡萄藤上長(zhǎng)滿了綠葉，仔細(xì)尋找就能發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)青青的小葡萄，秋天葡萄成熟，串串紫色的葡萄掛在藤上，誘人極了！塑膠操場(chǎng)是我們學(xué)校的一大亮點(diǎn)，踩在上面松松軟軟非常舒服，同學(xué)們飛奔到操場(chǎng)，追逐嬉戲，盡情玩樂。放學(xué)了，愛好籃球的老師和同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)激烈的比賽，大家玩的真是不亦樂乎。
我愛我的老師和同學(xué)，每天班主任陳素萍老師、輔導(dǎo)員宋彥菊老師總會(huì)早早的來到學(xué)校，打開門窗，陪我們?cè)缱x，給我們上課，另外還要準(zhǔn)備課件，批改作業(yè)，她們?yōu)槲覀兊某砷L(zhǎng)付出了很多心血，她們像雨露一樣滋潤(rùn)著我們這些幼苗。我和同學(xué)們相外的也非常融洽，大家在一起其樂融融，四年來我們結(jié)下了深厚的友誼。
還有，我愛我們的李慧軍校長(zhǎng)，早晨背上書包到學(xué)校，總會(huì)看見李校長(zhǎng)站在校門口，她用慈愛的目光、和藹的笑容，注視著我們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)學(xué)校，她讓我們信心十足，倍受鼓舞。
我愛我的母校。
【篇二：愛我校園】
學(xué)校，當(dāng)你聽到這個(gè)名詞時(shí)，你的感想如何呢？是洋溢歡聲笑語的，是充滿朝氣蓬勃的，或是少年兒童在里面長(zhǎng)知識(shí)、學(xué)做人的？這些都是，它是少年兒童盡情遨游的知識(shí)海洋。我的小學(xué)，就是這樣的。
小學(xué)的天總是那么的藍(lán)，云總是那么的白，樹總是那么的綠，一年四季總是那么并且美麗。春天，這里充滿生機(jī)，青草冒出嫩芽，樹枝抽出新綠，小鳥會(huì)在這里婉轉(zhuǎn)歌唱；夏天，這里郁郁蔥蔥，給人以一片賞心悅目的濃蔭；秋天，這里色彩斑斕，像一個(gè)油畫家筆底的畫面，顯得格外靚麗；冬天，瑞雪飄飄，銀裝素裹，這里就像動(dòng)畫片里的童話世界……。
小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師總是那么的棒。他們都把自己的心獻(xiàn)給了小學(xué)，正是他們，才讓我們這些學(xué)生感到快樂、幸福、無憂無慮。
老師，您總是把我們放在第一位，一切為了我們，為了我們的一切，這是您無聲的付出。“育創(chuàng)新之人才，達(dá)成功之通途”是您對(duì)我們的承諾；創(chuàng)新、勤學(xué)、尊師、愛校，是您對(duì)我們唯一的要求。您教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋�(gè)合格的人，教我們將理論與實(shí)踐結(jié)合在一起，成為全面發(fā)展的人才。因此，從您懷中飛出的小鳥，都擁有一個(gè)屬于自己的明媚藍(lán)天。
小學(xué)的同學(xué)們都互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。記得那次我的鉛筆全斷了，同學(xué)們看著我那為難的樣子，都爭(zhēng)著把鉛筆借給我，我被當(dāng)時(shí)的那一幕感動(dòng)了，雖然這只是件小事，可我的腦海里卻記憶猶新。
我愛我的校園，所以我不能讓校園里的一草一木受到損害，當(dāng)同學(xué)往草地上踩的時(shí)候，我們要去阻止他；當(dāng)我們看見地上一旦有紙屑的時(shí)候，我們就要主動(dòng)地把紙屑撿起來；當(dāng)同學(xué)在花園里摘花的時(shí)候，我們都要去給他說明道理。
我愛我的校園，不僅是它風(fēng)景優(yōu)美，更重要的是它給我們知識(shí)和教我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>
【篇三：愛我校園作文】
我愛我那美麗的校園。
我的校園座落在新密市農(nóng)業(yè)路中段。在校園外，能看見一幢紅色高大的墻。那是我們五年級(jí)的教學(xué)樓。紅色磚上設(shè)置的櫥窗里是同學(xué)的畫。在側(cè)面，能看見一個(gè)自動(dòng)門，長(zhǎng)長(zhǎng)的，銀色的大門常常不關(guān)閉。
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是在校園正中間的那個(gè)旗臺(tái)。它的四周有冬青樹，月季花、串串紅等一些種類的花。在臺(tái)上，三顆銀色的星。這三顆銀色的星分別代表：面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化�？吹剿�，我就明白了我來到學(xué)校的意義。在它的旁邊是根高高的旗桿，旗桿頂端是一面紅色的五星紅旗，它正迎風(fēng)飄揚(yáng)。每星期一，我們都會(huì)站在紅旗下，傾聽國旗下演講，唱著國歌，在國旗下共同成長(zhǎng)。
特別是春季，校園里旗臺(tái)旁的一些花爭(zhēng)奇斗艷，也想把自己美麗的笑臉露出來，旗臺(tái)是它們的舞臺(tái)。而旁邊的冬青樹是四季常青的衛(wèi)士，有它保護(hù)校園，一些小花小草也不怕寒風(fēng)了。
夏季，后操場(chǎng)的梧桐樹上，知了在唱歌：‘知了、知了、知了……’整個(gè)后操場(chǎng)不管站在那里，都會(huì)聽見知了的歌聲。
秋季，桂花樹的香氣是那么迷人，站在北樓上，都能聞到絲絲香氣。上體育課時(shí)，就連一年級(jí)的小朋友也想爬到樹上摘一朵桂花聞一聞。
冬季，雖說天冷，但是校園里卻很熱鬧。上體育課了，我望見到處一片雪白。房檐掛上了水晶般的小冰釘。校園寬闊的場(chǎng)面上，像是蓋上了一個(gè)其大無比的‘席夢(mèng)思’，白兒柔軟，我多么想躺在上面睡一覺呀！也不是誰，在上面留下了一串串腳印。我回頭一看，原來是自己的腳印。在我不經(jīng)意時(shí)，也不是誰‘偷襲’了我，我以看，原來是我的朋友——裴一鳴��！我什么也不顧，拿起雪球砸向她，就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)斗開始了！我向遠(yuǎn)處望去，后操場(chǎng)成了打雪仗的樂園了。下課了，走在前操場(chǎng)，看見冬青樹上也蓋上了雪。不過，從雪中還透露出一絲‘綠光’。
我愛我那美麗的校園。它不僅帶給我知識(shí)，還帶給我無限的快樂。
【篇四：愛我校園】
五年了，再過一年我們就要離開這個(gè)美麗的校園了。談到這個(gè)心里不禁是一陣感慨，記得初到校園時(shí)的不適與生澀，那個(gè)時(shí)候覺得自己與周圍的一切都是格格不入的，同時(shí)覺得一切都是美好的，新的同學(xué)、老師、嶄新的課本、明亮的教室，所有的一切都是新的，內(nèi)心甚至還對(duì)未來有新的期許，一轉(zhuǎn)眼，就馬上要離開這里了，回想在學(xué)校里發(fā)生的種種，成長(zhǎng)了許多，更多的是對(duì)學(xué)校對(duì)老師同學(xué)們的不舍之情！
校園的美，讓我久久難以忘懷，讓我再一次欣賞美麗的，像母親一樣的校園吧。我來到了校門旁邊，看見了單純亮麗的海棠花，它穿著粉紅色的衣服，仿佛想讓人們看到它美麗的舞姿。我還看見了校園北面的黃玉蘭，一動(dòng)不動(dòng)地立在那里，為校園增添了一絲色彩。
校園的花草樹木很美麗，我們大家也很美麗。
同學(xué)們只要碰見弟弟妹妹需要幫助，就會(huì)毫不猶豫地伸出一雙雙美麗的小手，那種樂于助人的精神值得大家學(xué)習(xí)。
我們的老師每天為我們批改作業(yè)，真是辛苦，這種美麗我一直看在眼里。
這回來讓我走進(jìn)大操場(chǎng)，來看看同學(xué)們上體育課的表現(xiàn)，來看看大家的課間活動(dòng)吧！操場(chǎng)上真熱鬧，打羽毛球的人也很多，都是在為即將到來的比賽做準(zhǔn)備呢！
我走進(jìn)體藝館，同學(xué)們要么在上體育課，要么在玩游戲，里面有很多空地都被占了，怪不得都在操場(chǎng)上打羽毛球呢！
我想，許多小學(xué)都舉行“光盤行動(dòng)”吧，那我們學(xué)校有幾個(gè)人是吃完飯菜的呢？我們班級(jí)的人，有很多都是節(jié)約糧食的好同學(xué)，這種暗喜糧食的精神，也在我們校園傳開了。
在母校，一直傳遞著美麗，我想這種種的美，一定會(huì)永遠(yuǎn)傳遞下去的。我將要離開這所我深愛著的母校，我想為母校深深地道別，這生態(tài)美，心靈每……
我們一定會(huì)好好熱愛這母校！
【篇五：愛我校園】
早晨起來，洗刷完畢，離吃早餐還有一段時(shí)間，使獨(dú)自漫步在這美麗的校園里。
感受這風(fēng)兒撫過臉頰，呼吸著新鮮的空氣，心情格外舒暢。不知不覺，已來到校門口。
看著那鑲嵌在墻上的鍍金大字——十河中心中學(xué)，油然而生一種自豪感，這是我的學(xué)校我愛我的校園。
抬頭向前看，是三棵高大且異常茂盛的梧桐樹木，據(jù)說已有六十多年的歷史了，他們見證了學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，理應(yīng)被稱為“學(xué)校的長(zhǎng)者”。
梧桐樹的東面，是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓名為啟智樓，后面的男女生宿舍也是清一色的紅漆。
清晨的陽光柔和而安靜，它輕輕地包裹著我們的學(xué)校，顯得神圣而端莊。
草坪上的校草跳著搖擺舞，晶瑩的露珠如珍珠一般點(diǎn)綴在碧綠色的葉子上；偶爾竄出一只蟋蟀，上跳下跳，直到全身掛滿了露珠才善罷甘休。
上早讀了，坐在教室里，聽著一陣陣?yán)衫实淖x書聲，獨(dú)自望著窗外發(fā)呆，
忽然，看到了一個(gè)七年級(jí)的學(xué)妹，在那里打掃衛(wèi)生。我看見她把被人踐踏的小草小心地扶起來，又把垃圾紙屑仔仔細(xì)細(xì)地收拾干凈，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她好像不是我們學(xué)校的同學(xué)，好像是外校放假來找她姐姐玩的吧�？墒撬秊槭裁匆驋咝l(wèi)生呢？明明這不是她的學(xué)校啊，真是百思不得其解。
如果連一個(gè)外校的人都能如此地愛護(hù)我們的校園，那我們?yōu)槭裁匆曀�，校園就是一個(gè)大家庭，而我們是大家庭中的一員，所以要愛護(hù)校園。
放學(xué)后獨(dú)自徜徉在校園亭子的小徑上，感受著鵝卵石在腳下的舒適感覺。周圍被栽滿了不知名的草木，生長(zhǎng)的非常好，尤其是墻角邊的一排青竹，更是給這平靜的景色。添加了一分蒼勁。
抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，偶爾會(huì)有一只小鳥從天空中掠過，帶走一片云彩。
我愛這校園，愛它的生機(jī)勃勃，愛它的無私奉獻(xiàn)，更愛他的給予我的無限快樂！
【篇六：愛我校園】
我是一名六年級(jí)的小學(xué)生，我的母校頭道街小學(xué)，已經(jīng)伴我度過了六個(gè)春秋。這里有我最敬愛的老師；最親密的同學(xué)；還有我最快樂的童年。
每天早晨，當(dāng)我走進(jìn)這再熟悉不過的校園時(shí)，都會(huì)有全新的感受。會(huì)看到同學(xué)們?nèi)齼蓛傻�、一邊向教學(xué)樓走去，一邊聊天、玩耍�？吹竭@樣的景象，我一天的激情都被點(diǎn)燃了�！岸ｂ忊彙鳖A(yù)備鈴響了，操場(chǎng)上的同學(xué)們像潮水一樣涌向了教學(xué)樓，爭(zhēng)先恐后地奔向自己的教室。熱鬧的操場(chǎng)忽然變得無比寧靜，只從某個(gè)窗戶里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲……又是一陣歡快的鈴聲，同學(xué)們歡呼著、尖叫著，沖進(jìn)陽光里。校園也隨著下課的鈴聲、同學(xué)們的叫聲，跳起舞來。
記得二三年級(jí)的時(shí)候，校園里有一個(gè)小商店，這便是我最向往的地方。一到下課，我就攥著幾毛錢，奔向商店，“叔叔，我要一個(gè)棒棒糖！”然后，就無比滿足的剝一支放在嘴里，覺得這是世界上最好吃的東西，可我經(jīng)常沒錢。我愛我的學(xué)校，這里留下了我童年最美好的記憶！
那時(shí)候有閱讀課，老師就帶我們到二號(hào)樓的閱覽室看書。我最喜歡看書了，每次去我都開心的不得了。這也讓我學(xué)會(huì)了許多東西。當(dāng)我第一次走進(jìn)校園時(shí)，我還是一個(gè)充滿稚氣的孩子；轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，我的老師、同學(xué)，我的學(xué)校，教會(huì)了我太多太多的東西。我愛我的學(xué)校，是她讓我在展翅高飛之前，打下了最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在，我最開行的事兒就是每星期一次的大掃除。那么多的同學(xué)像一個(gè)大家庭一樣，有的打水、有的刷地、有的擦窗臺(tái)。雖然每次都很累，但也很快樂、很幸福。我將我的學(xué)校視為我成長(zhǎng)的樂園。我愛我的學(xué)校，是她培養(yǎng)了我的責(zé)任心和集體觀念。
這不大的校園，雖然有點(diǎn)小，但她卻哺育了一屆又一屆優(yōu)秀的學(xué)生，送他們踏上了新的征途。如今，我也將離開母校，告別給我留下美好記憶的校園。我想，只要我們考出優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)母校最好的回報(bào)！
�。∧感！倚闹械臉穲@，你給了我最深情的愛。我還會(huì)再回到你的懷抱的！作文
【篇七：愛我校園】
學(xué)校是我理想的.搖籃，它是一個(gè)非常美麗、非常寬闊的地方。
我愛我的學(xué)校。明媚的春天已經(jīng)來到，學(xué)校成了一座大花園。那些花兒黃的賽金，粉的像霞，白的如雪……一朵朵鮮花好像張開了燦爛的笑臉，迎接著春天。我們也像花兒一樣，在陽光下茁壯成長(zhǎng)。炎熱的夏天來到了，太陽普照著校園，又高又壯的大樹下，成了同學(xué)們玩耍的圣地。秋姑娘不知不覺地來了，校園成了落葉的天下。金黃的樹葉在空中翩翩起舞，如同一只只美麗的蝴蝶。冬天來了，校園變成了銀白色的世界。雪花在空中飛舞，如同一個(gè)個(gè)仙女，帶著“六角帽”飄落下來。
我愛我的老師，老師教會(huì)了我什么是加減乘除，讓我遨游在數(shù)學(xué)王國，盡享數(shù)學(xué)帶給我的快樂；老師教會(huì)了我什么是寬容，記得有一次，同學(xué)把我的作業(yè)本弄臟了，我生氣告訴了老師，老師和藹地對(duì)我說“我給你講個(gè)故事吧：“曾有人問過托馬斯？阿爾瓦？愛迪生，讓他談?wù)剬?duì)小時(shí)候打聾他耳朵的那位列車員的看法。令人意外的是，愛迪生并沒有大肆地辱罵那位列車員，他不以自己的聲望去壓倒列車員，而是幽默、機(jī)智地回答道：“我感謝他，感謝他給我一個(gè)無人喧囂的環(huán)境，使我能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿筛嗟脑囼?yàn)、發(fā)明！”愛迪生不僅寬容地對(duì)待了這位列車員，而且從這次不幸中找到了發(fā)明創(chuàng)造的動(dòng)力與源泉。”聽完故事后，我對(duì)老師說“我知道該怎么做了”！寬容了別人，等于善待了自己。從那以后，我學(xué)會(huì)了寬容，是老師教會(huì)了我寬容。
我愛我的同學(xué)伙伴，三年里，我們?cè)谝黄鹂鞓返赝嫠�、打鬧。一次，在學(xué)校冰場(chǎng)上滑冰，我的腳受傷了，伙伴們關(guān)心地問我：“沒事吧？我們扶你進(jìn)教室吧！”說著將我扶到了教室休息。坐在教室里，我的心里有了一種友愛的溫暖。
我愛我的學(xué)校，我愛我的老師，我愛我的伙伴！
【篇八：愛我校園】
走進(jìn)校園，就能看到一片美麗的景色。
沿著行知大道往里走，繞過食堂，來到了小樹林里。春天，這里生機(jī)勃勃，小鳥站在枝頭上，唱著歡快的歌曲，歌聲飄進(jìn)教學(xué)樓里，伴隨著同學(xué)們的讀書聲，非常好聽。
夏天，樹林里很熱鬧。蟬兒不停地叫著，好像在說：“熱死了！熱死了！”
秋天，樹葉變黃了。一陣風(fēng)吹過，一些樹葉打著旋兒飄落下來，如同黃蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，樹上還有一些樹葉，它們十分勇敢，抵御著寒風(fēng)�，F(xiàn)在，樹林里失去了往日的熱鬧，不過我相信，到了春天，它一定能熱鬧起來。
參觀完小樹林，往左走，就會(huì)來到花壇旁�；▔锏幕ㄎ孱伭�，有紅的、黃的、粉的、紫的……漂亮極了！
繼續(xù)沿著行知大道走，走過揚(yáng)帆樓，來到了雕像前。雕塑上雕的是一個(gè)老師牽著一個(gè)學(xué)生，他們的胸前都戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。在雕像的外面一圈又是花壇，花壇里種著蝴蝶花，蝴蝶花引來了好多蝴蝶，蝴蝶花在風(fēng)的吹拂下和蝴蝶一起翩翩起舞，顯得和諧極了！
還是沿著行知大道向前走，可以看到勤真樓、啟程樓和遠(yuǎn)航樓，不過最引人注目的還是操場(chǎng)。
操場(chǎng)的周長(zhǎng)是200米，雖然不大，但卻是同學(xué)們玩耍、運(yùn)動(dòng)的天地。
你看，那個(gè)女同學(xué)正在踢毽子。她用手把毽子往空中一拋，那毽子像一只小燕子飛上了天空，又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诹四莻�(gè)女同學(xué)的腳上�！把嘧印庇诛w上了天空，繼續(xù)落在那個(gè)女同學(xué)的腳上，旁邊的同學(xué)正幫她數(shù)著：“一個(gè)、兩個(gè)……三十個(gè)、三十一個(gè)……”大家都情不自禁的鼓起掌來。
突然，旁邊跑出來了一個(gè)同學(xué)，用手把毽子拋入空中，腳踢的時(shí)候不但沒提到毽子，還摔了個(gè)屁股蹲，大家笑到肚子疼。
別的同學(xué)有的跳繩，有的跑步，有的跳遠(yuǎn)，還有的拔河……操場(chǎng)上熱鬧極了！
我愛我的學(xué)校。
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