給遠(yuǎn)方朋友的一封信的五年級(jí)作文
親愛(ài)的遠(yuǎn)方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級(jí)學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個(gè)好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì)給你寫(xiě)信？我們課本上有篇作文的題目是給遠(yuǎn)方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習(xí)時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里，手里拿著課本，看著、讀著；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫(xiě)著好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強(qiáng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，使我對(duì)你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張?zhí)煺娴拿婵�，眼神中那種對(duì)讀書(shū)的渴望，仿佛把我?guī)нM(jìn)了你們的世界。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認(rèn)真的思索。與你們的學(xué)習(xí)條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習(xí)設(shè)備；我的.學(xué)習(xí)工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
我想和你說(shuō)：我想展開(kāi)一個(gè)叫手拉手活動(dòng)的想法，方法如下：
1、我們要與遠(yuǎn)方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對(duì)彼此的了解。
2、我把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購(gòu)買(mǎi)一些文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò)力量，呼吁社會(huì)上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習(xí)與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區(qū)支教，向你們傳授知識(shí)。
祝你：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
遠(yuǎn)方的朋友：冰旋雪
20XX年4月16日
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