小學(xué)生作文：難熬的一天
你經(jīng)歷過沒有電的一天嗎？沒有？告訴你，我經(jīng)歷過問我感受如何，我只能告訴你，難熬啊！
那天早上，我正在吃早餐。忽然，“呼呼”轉(zhuǎn)著的風(fēng)扇減慢了速度，最后竟然停了下來。我意識(shí)到：停電了。還好馬上要去學(xué)校了，我想：“中午應(yīng)該會(huì)來電了�！敝形缁丶�，仍然停電。不用電飯煲煮的飯，好難下咽。而且中午悶熱極了，沒有平日電風(fēng)扇送來的陣陣涼風(fēng)，真是雪上加霜。
到了下午放學(xué)回來，已臨近六點(diǎn)了，天色暗淡，我還得摸索著找到沙發(fā)。算了一下，這電已經(jīng)停了十多個(gè)小時(shí)了。吃了點(diǎn)零食充饑后，我趕緊跑上樓去，趁著最后一縷陽(yáng)光寫些作業(yè)。在書桌上暗得看不清字時(shí)，我又趕緊把“戰(zhàn)場(chǎng)”搬到窗臺(tái)邊上來。越寫越暗，越寫越暗，當(dāng)太陽(yáng)完全落下，一片漆黑時(shí)，我才罷筆。這時(shí)正好到了晚餐時(shí)間。今天的晚飯，是一桌“燭光晚餐”，美中不足的是不夠浪漫。在我舀湯的時(shí)候，還險(xiǎn)些被蠟燭熾熱的'火焰給燒著了。
飽餐一頓后，電還沒來！我的作業(yè)怎么辦？我跟媽媽說了一聲，媽媽說：“點(diǎn)蠟燭唄。”說著，陪我上了樓。
三樓漆黑一片，在這兒，眼睛派不上用場(chǎng)，只能靠手來摸索。“媽，蠟燭放哪兒？”“茶幾上�！蔽矣檬衷诓鑾咨厦䜩砻�，摸著了蠟燭，又去找打火機(jī)。兩家找齊了，我打算摁下打火機(jī)，點(diǎn)燃蠟燭。，卻怎么也打不出火，壞掉了？媽媽拿手機(jī)燈光一照，原來是拿反了，我的手捂著了火孔。點(diǎn)燃了蠟燭，三樓頓時(shí)被光明籠罩。
到了晚十點(diǎn)，作業(yè)終于寫完了。窗外，夜，漆黑漆黑的，天上沒有明月，也沒有繁星，只是抹無邊無際的烏黑，仿佛含著無限的愁意�？磥磉@一天就這樣熬過了。
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