優(yōu)秀作文:道
優(yōu)秀作文:道1
“道”在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典中多種解釋：a．道路b．道義c．方向、方法、道理d．量詞……我所講的不是a，也不是c．d。
古代皇帝暴政無(wú)能，稱“昏庸無(wú)道”；古代殺手肆意殺人，稱“滅絕人性”，其實(shí)也是一個(gè)“道”字；正人君子有“仁道”，官場(chǎng)“官道”，但小偷在人們眼中的道卻是這樣一個(gè)“盜”字，到底為什么不是“道”而是“盜”，難道是因?yàn)樾⊥抵粫?huì)偷，就不會(huì)有其它的什么？讓我們先放下這一話題。
大家肯定知道香港影片《射雕英雄傳》吧！劇里有一天下第一丐幫，行俠仗義，這么大一幫誰(shuí)敢包里面沒(méi)偷，嘴饞的丐主算是一偷�！端疂G傳》中的神偷，人稱鼓上蚤時(shí)遷，想必大家也有所耳聞吧！他們是一個(gè)名副其實(shí)的偷。同樣的都是偷，而他們偷的性質(zhì)卻有所不同。
其實(shí)小偷也有道“三不偷”一不偷忠良之輩；二不偷貧窮人家；三不偷良家婦女，如有偷錯(cuò)，定當(dāng)三倍俸還。
優(yōu)秀作文:道2
有這么一個(gè)傳說(shuō)，最早的人類詢問(wèn)創(chuàng)世神，為什么單只有人類沒(méi)有同類為伍，于是創(chuàng)世神說(shuō)：“那么，就賜你一同行走、說(shuō)話和嬉戲的生物吧!”神把狼賜給了人，狼與人從此結(jié)下不解之緣。
——題記
在這個(gè)暑假，我拜讀了這么一本勵(lì)志書(shū)：《狼道》。
在書(shū)的扉頁(yè)，有這么一句話：“在所有動(dòng)物之中，唯有狼的行為與人類社會(huì)的生存法則最接近”。
狼，它會(huì)合作捕獵，它有很大的野心，它會(huì)為生存而競(jìng)爭(zhēng)，它會(huì)交流溝通，它還懂得隱忍......它是動(dòng)物界的哲學(xué)家，是人類最好的老師。
齊心協(xié)力 精誠(chéng)合作
狼追捕獵物的情景場(chǎng)面是非常龐大的，類似于人類的行軍打仗一般，，狼群會(huì)像軍隊(duì)一樣分工明確，各司其職，一群狼以頭狼為首，狼群跟隨目標(biāo)群鎖定目標(biāo)后，圍追堵截各項(xiàng)技能是無(wú)所不盡其能，直至圍獵成功。
野心勃勃 力爭(zhēng)上游
羅馬帝國(guó)之所以雄起，是因?yàn)樗窭且粯佑行坌�，有野心。古人曰：“狼無(wú)野心不活，人無(wú)野心不事，國(guó)無(wú)野心不強(qiáng)于民族之林�！痹O(shè)想一下，如果狼沒(méi)有了野心，那么它將迷茫地如行尸走肉般地活著，如果它渾渾噩噩地活著，那么狼這一脈將瀕臨滅絕。正因?yàn)槔怯幸靶�，所以它總是處于食物鏈的金字塔頂端。人若無(wú)野心，如何能夠成就一番事業(yè)，拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當(dāng)元帥的士兵，不是好士兵。”窮人與富人的根本區(qū)別是有沒(méi)有野心，如果有，那它便會(huì)化為一種巨大的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不斷鞭策著你走向成功。
目標(biāo)明確 先發(fā)制人
狼用行動(dòng)告訴我們：獵物不會(huì)主動(dòng)送到嘴里，成功不會(huì)從天而降。只有找準(zhǔn)目標(biāo)，主動(dòng)把握住時(shí)機(jī)搶先出擊，才能夠獲得最大的成功。成功人士與普通人群的根本區(qū)別就在于，第一種人主觀能動(dòng)性很強(qiáng)，總是能夠善于把握住時(shí)機(jī)，大膽出手，而第二種人總是被動(dòng)接受，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)也沒(méi)有準(zhǔn)備好，總是受制于人，所以我們一定要化被動(dòng)為主動(dòng)，使你自己從執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)橹笓]者，將命運(yùn)掌握在自己手中。
善于隱忍 臥薪嘗膽
“臥薪嘗膽”這個(gè)成語(yǔ)故事我相信大家都不陌生吧?里面的主人公越王勾踐在國(guó)破之時(shí)忍了，便有了復(fù)國(guó)的機(jī)會(huì)，最后終于光復(fù)了國(guó)家，這需要一種何等的胸襟，在人生前行的道路上并不總是坦途，總是布滿荊棘，困難重重，我們一定要韜光養(yǎng)晦，厚積薄發(fā)。
《狼道》教會(huì)我們狼的生存法則，它告訴我們——變強(qiáng)才是生存第一法則。我覺(jué)得長(zhǎng)江中學(xué)就是一個(gè)培養(yǎng)狼的精神的地方，我們就像是一群狼，為了生存，為了成功，懷著這么一種不服輸?shù)木瘢ο蚯氨寂堋?/p>
苦心人，天不負(fù)。破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸楚;
有志者，事竟成。臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
優(yōu)秀作文:道3
同學(xué)們，你們喜歡現(xiàn)在的校服嗎？我是一點(diǎn)兒也不喜歡。因?yàn)楝F(xiàn)在的校服除了用來(lái)統(tǒng)一服裝外，其他什么用處也沒(méi)有了。我想設(shè)計(jì)一種校服，不僅能隨著你長(zhǎng)大而變大，而且還有許多特別的功能。
它特別小，帶著方便，里面有個(gè)超薄高級(jí)電腦，有時(shí)間隧道、穿越隧道、知識(shí)隧道、教育隧道、勇氣隧道、能量隧道……這些隧道的用途可大了，我給它起了個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿帧磥?lái)多功能隧道校服。
當(dāng)你來(lái)不及上學(xué)時(shí)，你就把一只腳跨進(jìn)時(shí)速是光速十萬(wàn)倍的穿越隧道，立即就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在教室了；如果事假來(lái)得及，可你又不想走路，翅膀隧道會(huì)出現(xiàn)在你面前，你的后背會(huì)長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，就可以像小鳥(niǎo)一樣飛向?qū)W校；你如果忘記了老師布置的作業(yè)，你可使用校服上的時(shí)間隧道，讓時(shí)間返回，再聽(tīng)清楚老師當(dāng)時(shí)布置的作業(yè)；你如果學(xué)習(xí)上遇到了困難，可使用知識(shí)隧道，幫你你解決一切難題；如果你做錯(cuò)了事，校服會(huì)自動(dòng)讓你進(jìn)教育隧道，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你認(rèn)識(shí)到錯(cuò)在哪兒了；當(dāng)你有什么事不敢向老師、家長(zhǎng)說(shuō)明，你可走進(jìn)勇氣隧道，它就會(huì)給你勇氣……
同學(xué)們，你們喜歡我設(shè)計(jì)的未來(lái)多功能隧道校服嗎？
老師點(diǎn)評(píng)：“多功能隧道校服”這個(gè)想法可真夠酷的。小作者用六個(gè)并列的`分句一一介紹了各種隧道的作用，突出了“多功能”的特點(diǎn)，想象大膽、新奇，令人回味。
優(yōu)秀作文:道4
陰影是一道難過(guò)的坎，有時(shí)退一步海闊天空，或者動(dòng)動(dòng)腦筋，就很快過(guò)去了，不要在命運(yùn)邊緣垂死掙扎，要尋思善辯，想想如何，成功而并不費(fèi)力地過(guò)去，而到了下次，或遇到更為艱苦的困難，我們很可能會(huì)迎難而上，去沖破這次難關(guān)。
記得小的時(shí)候，爸爸給我做了一個(gè)紙盒子，紙盒子小巧精美，呈半圓柱形，遠(yuǎn)看過(guò)去像個(gè)瓶子，那個(gè)“瓶子”唯一一個(gè)缺點(diǎn)就是-----下面沒(méi)有底。有一天，我見(jiàn)窗臺(tái)上飛舞著一只蛾子，我很好奇，就把蛾子放到了紙盒子里面，然后用繩子把盒子倒掛在空中。我原想：“這只蛾子肯定會(huì)飛出來(lái)的”�？墒牵灰�(jiàn)蛾子撲扇撲扇翅膀，就是沒(méi)有掉下來(lái)，我從底座偷偷地看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)，這只飛蛾一直在往上飛，我去叫到爸爸，爸爸看了之后并不驚奇，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這只飛蛾，它只懂得向上飛，因?yàn)樗乃枷氩粫?huì)拐彎，他就想，上邊一定是出口，你把盒子倒過(guò)來(lái)試試�！闭f(shuō)著，我便把盒子倒過(guò)來(lái)，爸爸打開(kāi)窗戶，那只飛蛾撲扇撲扇翅膀，飛出窗外去了。爸爸說(shuō)：“這只飛蛾已經(jīng)吸取了教訓(xùn)，當(dāng)它在遇到困難時(shí)，他一定會(huì)去找到解決困難的方法的�！�
過(guò)了幾天，我用瓶子蓋住了一只蜜蜂，可蜜蜂一點(diǎn)也不像飛蛾一樣，到處亂撞，而是很有素質(zhì)，先飛到高處，然后突然停止飛行，掉出了瓶子，之后緩緩地飛走了�；丶液螅矣秒娔X查找資料，資料上說(shuō)蜜蜂是有思想的昆蟲(chóng)，所以等它飛到頂峰發(fā)現(xiàn)沒(méi)有路之后它就想用其他方法出去，所以它肯定是感應(yīng)到了，才出來(lái)的。昆蟲(chóng)都會(huì)有腦子思考問(wèn)題，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎，你可以把它當(dāng)成你的朋友，你要懂得去珍惜它，因?yàn)槟憧赡芎退荒茏鲆淮闻笥�，�?dāng)你越過(guò)他的時(shí)候，他會(huì)離你而去。
如果說(shuō)陰影是一道難過(guò)的坎，你要冷靜的闖過(guò)去，到那時(shí)，你會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“別灰心，成功就離你不遠(yuǎn)了”。
優(yōu)秀作文:道5
這一天陽(yáng)光明媚，天空上萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸、媽媽在中山市城區(qū)綠道上步行，因?yàn)槲覀冇X(jué)得步行才能更好地領(lǐng)略綠道的翠美！
一進(jìn)入綠道，映入眼簾的是一片綠色的世界，就像一幅優(yōu)美的畫(huà)卷！
兩邊綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，處處生機(jī)勃勃，樹(shù)木各不相同：大勒竹、濕地樹(shù)、松樹(shù)、白玉蘭、榕樹(shù)……在樹(shù)身上都掛著一個(gè)小牌，這可都是它們的身份證喲！
最喜歡那棵蒼翠的大榕樹(shù)，枝繁葉茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，點(diǎn)點(diǎn)露水加上翠綠的顏色和著陽(yáng)光，明亮地在我們眼前閃耀，似乎每一片樹(shù)葉上都有了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。這棵樹(shù)的氣根從兩丈多高的樹(shù)干上直垂下來(lái)，扎到地下，三五十根粗細(xì)不等，簡(jiǎn)直成了一架巨大的豎琴。地面上，那粗大的根如同蟠龍，皮若裂巖。這棵粗壯的大樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蔥蔥，充滿生機(jī)。瞧，那枝頭上幾只小鳥(niǎo)正喝得歡呢！一會(huì)高處飛，一會(huì)盤(pán)旋，一會(huì)相互吵嘴，真有趣！
樹(shù)下長(zhǎng)滿了各種各樣的小花，黃的、紅的、紫的……叫出名來(lái)的，叫不出名來(lái)的，五彩繽紛、爭(zhēng)奇斗艷！花香陣陣，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂，要是在夏天，當(dāng)然還會(huì)加上蝴蝶，那是多么美好的景致呀！
我和爸爸媽媽邊看邊聊，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在綠道上踱了一個(gè)上午了，回家的時(shí)候我不禁想，這綠道能讓人們感受到大自然的美好，走在里邊是多么幸福，生活是多么健康呀！要是每個(gè)鎮(zhèn)區(qū)都有這樣的綠道，那該多好呀！
優(yōu)秀作文:道6
路旁邊一排茂密的綠樹(shù)，構(gòu)成了一道風(fēng)景線，構(gòu)成了一道風(fēng)景線；鄉(xiāng)間一排整齊的房屋也構(gòu)成了一道風(fēng)景線。這些風(fēng)景線固然美麗，而我，卻見(jiàn)過(guò)一道更美的風(fēng)景線。
那一年，我還在上小學(xué)五年級(jí)，一天才上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)了一支隊(duì)伍。
起初，那隊(duì)伍離我很遠(yuǎn)，我看不清他們，只能感覺(jué)到他們排成一列，穿著五彩繽紛的衣服，遠(yuǎn)無(wú)望去，像一道美麗的風(fēng)景線。
漸漸地，他們走近了，我看到他們是一群學(xué)生，他們衣服的顏色按紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的顏?lái)樞蛞来闻帕兄�。每件衣服上共有一個(gè)共同的標(biāo)志——一張臉笑，下面寫(xiě)著：今天你微笑了嗎？他們每個(gè)人胸前都系著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)伍中格外顯眼。我還看到，他們手中的牌子，上面寫(xiě)著：5月8日，世界微笑日，讓我們一起微笑吧！我心想：5月8日，不就是今天嗎？今天是一個(gè)這么特殊的日子，而我卻一直都不知道。
想著想著，隊(duì)伍已經(jīng)走到我的面前。這時(shí)，我不僅年垤了衣服上的笑臉，還看到了孩子們的笑臉，那笑臉在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外美麗。那笑臉，像春日陽(yáng)光，像夏日綠蔭，又像秋日紅葉，它是多么令人溫暖呀！
這群孩子成為馬路上一道美麗的風(fēng)景線，所有人都被他們吸引。路人們看到孩子們送給他們的笑臉，心里當(dāng)然很溫暖。于是，有不少人都用自己的笑臉回應(yīng)著孩子。我也不例外。今天年垤這群孩子，我感受到了人與人之間最真摯的感情，一股暖流涌上心頭，我的臉上也綻放出了笑臉。
看著隊(duì)伍逐漸遠(yuǎn)去的身影，我覺(jué)得他們像一道美麗的風(fēng)景線。
馬路上的一道風(fēng)景線，帶給人們的不止是微笑，讓人們收獲物不止是感動(dòng)，更有意義的，他教會(huì)人們用微笑傳遞祝福。這是一道美麗的風(fēng)景線！
優(yōu)秀作文:道7
黃河柔腸百轉(zhuǎn)，長(zhǎng)江一詠三嘆，歷史向宇宙縱深處延伸，人類社會(huì)在曲折中前進(jìn)，自然，社會(huì)，歷史給了我們豐富的素材。它的沉重與鮮活，它的豪放與乖張，它的執(zhí)著與嬗變都給人以心靈上的啟示：心靈坦直固然重要，但也需要一個(gè)彎道，在山重水復(fù)之時(shí)給我們打開(kāi)柳暗花明的窗。這就需要我們學(xué)會(huì)變通，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，走上心靈的彎道。
偉大的人靈魂往往過(guò)于執(zhí)拗，屈原的“特立獨(dú)行”宣告了與舊時(shí)代共亡的悲愴；李白天真單純的執(zhí)著換來(lái)了“對(duì)影成三人”的滄桑；嵇康稀有的人格節(jié)操葬送了那一片空靈與飄逸；岳飛怒發(fā)沖冠只為伸張民族的正氣……
他們?nèi)绱藗ゴ蟮撵`魂卻尋不到歸宿，只因思想過(guò)于精深與突兀，令人既為他們擊節(jié)叫好，又為他們的不會(huì)變通扼腕嘆息。文人就應(yīng)該拋棄世俗潛心研道，武將就應(yīng)該戎馬一生，馳騁沙場(chǎng)，政治并不屬于他們。
反觀之，摒棄生命之重，適時(shí)的變通能讓我們更快捷更有效地利用生命。唯其如此，才會(huì)擁有“悠然見(jiàn)南山”的超逸境界。
變通會(huì)使人生從容淡定、漸入佳境，同時(shí)也會(huì)讓人生智慧豐盈、絕處逢生。貝爾不想因傳遞信息而長(zhǎng)途奔波，于是他沖破思維定勢(shì)，發(fā)明了電話；畢昇因看到刻字的繁瑣、竹帛的繁重，于是他另辟蹊徑，活字印刷術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。他們因變通而名傳千古，也為人類帶來(lái)了福祉。可見(jiàn)，變通是人類文明的助推器。
變通是一種哲學(xué)，一種智慧，它不同于俗世的圓滑，也不同于趨炎附勢(shì)的阿諛。變通，給我們的心靈以重生的希望和機(jī)會(huì)。
當(dāng)我們陷入凄風(fēng)苦雨生活最低谷的時(shí)候，反抗是我們的本能，但往往會(huì)使無(wú)知德者更加肆虐。我們不如變通，以理智去應(yīng)對(duì)，以寬容的心態(tài)去展示并維護(hù)我們的尊嚴(yán)。我國(guó)古代的梁楚之歡，就是梁國(guó)以德報(bào)怨的善果。若梁人以其人之道還治其人之身，一場(chǎng)血戰(zhàn)就不可避免。轉(zhuǎn)敗而為功，因禍而成福，變通，讓歷史多了一絲和諧，少了一些征戰(zhàn)。
泥盆紀(jì)總鰭魚(yú)爬出污水，走上河岸，獲得滄海桑田之后的余生；上古時(shí)代古猿滑下古樹(shù)，走出叢林，揭開(kāi)人類文明的扉頁(yè)�？梢�(jiàn)，變通是獲得的契機(jī)，是通往心靈的彎道。
揮灑智慧人生，就需要給心靈設(shè)計(jì)彎道。
優(yōu)秀作文:道8
旅順是個(gè)港口，想要“一覽眾山小”，就來(lái)坐空中索道吧！
索道的出發(fā)點(diǎn)是在一座山的腰間，所謂的索道，與纜車不同，它就像老年人坐的搖椅，只不過(guò)寬度能容下兩個(gè)人，而且這個(gè)索道不會(huì)停，這讓我有點(diǎn)怕，萬(wàn)一發(fā)生了什么，喊救命都來(lái)不及。不過(guò)很快，我的擔(dān)心就成了多余的了，雖然不會(huì)停，但身體四周都有東西保護(hù)，掉不下去就對(duì)了。
索道馬上就過(guò)來(lái)了，我聽(tīng)從工作人員的指揮，站到畫(huà)了兩個(gè)腳丫的地面上，有點(diǎn)惶惶不安地看著索道慢慢悠悠地晃過(guò)來(lái)，在它即將過(guò)去時(shí)，我一屁股坐在上面，緊接著，工作人員把欄桿從索道椅上移到我面前。我牢牢地抓住欄桿和扶手，腳也踩住支撐點(diǎn)，便開(kāi)始了索道之旅。
從索道上往下看，是令人膽戰(zhàn)心驚的山澗；往遠(yuǎn)處看，就是旅順口了，海上的小島是個(gè)彎月亮，再透徹的海水里顯得十分美麗，完全和在陸地上觀望的感覺(jué)不一樣。突然，索道上的鐵絞繩傳來(lái)“咯噔咯噔”的聲音，是正在欣賞美景的我，拉回到了現(xiàn)實(shí)。天哪！怎么回事？難道索道“掉鏈子”啦？我該怎么辦呢？一連串的問(wèn)題在我腦海中飄過(guò)，把我的心揪了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，聲音不響了，我小心翼翼地抬頭觀察，原來(lái)這索道分為兩段，一段向下，一段向上，現(xiàn)在它正在慢慢向上爬呢！到達(dá)山頂之后，參觀完景物，便又往回坐索道，有了剛才的經(jīng)驗(yàn)，我不害怕了，還在上面美美地自拍了幾張呢！
啊，坐索道真好玩，下次再過(guò)癮一把！
優(yōu)秀作文:道9
說(shuō)起清潔工是最普通的工作了，可是這樣的工作也有它的意義。
清晨伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫聲，我們?cè)趮寢尩拇叽俾曋衅鹆舜�，吃著現(xiàn)成的飯菜，而他們呢，早已到達(dá)了工作地點(diǎn)，幫地球開(kāi)始清潔了。他們?yōu)榇蟮啬赣H臉上的灰塵而工作著，我們把垃圾隨手一仍，他們便會(huì)撿起來(lái)。許多同學(xué)認(rèn)為當(dāng)清潔工很丟人，而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為那是一項(xiàng)有意義的工作，每打掃完一塊土地都會(huì)很自豪。午間的鈴聲響了，我們吃上了可口的飯菜，而他們還堅(jiān)守在工作崗位上，他們像一列樹(shù)，立在城市的飛塵里，人們?cè)缫蚜?xí)慣了大地母親臉上的灰塵，但他們還是努力制造著城市的面貌，這時(shí)，或許有一個(gè)孩子把地上的垃圾撿起來(lái)丟到垃圾桶里。一天過(guò)去了我們往家的方向奔去，而他們望著家的方向卻仍然工作著。
到家以后我們吃上了可口的飯菜，而他們?nèi)粤⒃诔鞘械娘L(fēng)塵里默默的工作。第二天，當(dāng)我們起床的時(shí)候外面已下起了小雨，他們還是不停的工作，雨越下越大，我們打著傘走向?qū)W校，而他們只是找個(gè)房檐避雨，等雨小一點(diǎn)了他們立在城市的飛塵里繼續(xù)工作。一年365天他們天天如此，下雨他們工作下雪他們還是要工作，為城市整改原來(lái)的面貌，以一個(gè)清新的面貌面對(duì)我們、面對(duì)世界。
立在城市的飛塵里、立在大雨的沖洗中、立在寒風(fēng)中，他們是一道美麗的風(fēng)景線，他們永遠(yuǎn)為我們做著貢獻(xiàn)，他們的工作不被人關(guān)注，但他們永遠(yuǎn)是為人類工作著，他們永遠(yuǎn)屹立在我的心上，永遠(yuǎn)是一道最美麗的風(fēng)景線。
優(yōu)秀作文:道10
我學(xué)跆拳道已經(jīng)有2年時(shí)間了，如果要我用一句話來(lái)形容跆拳道的話，那就是：那就是：汗水滴濕了我們的道服，一招一式，一腳一拳，銘記于心，雖然很疼、很累，但那種感覺(jué)對(duì)于沒(méi)有試過(guò)的人，是無(wú)與倫比的。
我是一個(gè)十分個(gè)性，活潑的人，無(wú)論在什么地方，都要挑戰(zhàn)自我。從小時(shí)候起，我學(xué)任何東西都很快，所以幾乎沒(méi)有遇到過(guò)什么挫折。上學(xué)后，一旦別人有什么地方比我強(qiáng)，我的心情就很差。
為了讓我有一個(gè)好的心態(tài)，爸爸媽媽就選擇了一個(gè)他們認(rèn)為我最不擅長(zhǎng)的體育運(yùn)動(dòng)——跆拳道。因?yàn)榘謰屨J(rèn)為，跆拳道是一項(xiàng)考驗(yàn)?zāi)土�，鍛煉意志的體育活動(dòng)。而且，他們還有另外一個(gè)考慮，跆拳道是我不擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)，那我就一定會(huì)遇到挫折。他們希望我能在挫折中悟出一些道理，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
訓(xùn)練的第1、2兩天我非常輕松，因?yàn)檫@兩天的動(dòng)作很簡(jiǎn)單，只要懂一些禮儀，會(huì)跑步，會(huì)做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)就行了。可是第3天就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，第3天教練就要讓我學(xué)太極一章了。太極二章的步伐就是一個(gè)“王”字形。謝教練邊講解邊給我們示范一遍，一招一式，緊扣相連，動(dòng)作優(yōu)美，打得真是好看，而且看似簡(jiǎn)單容易。但輪到我們練習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)好難！
“先站立在一個(gè)點(diǎn)上，左腳向左邁一小步，同時(shí)左手下隔擋，擋出來(lái)，對(duì)了，然后上步，沖拳！”前面，教練講得頭頭是道，后面，學(xué)員們做得東倒西歪。但不敢笑，繼續(xù)跟著練。“左腳向前邁，呈弓步，對(duì)，然后左手下隔擋，上步，沖拳……”教練回過(guò)頭來(lái)，巡視著大家說(shuō)：“這是就是太極一章，我們?cè)賮?lái)一次。”邊說(shuō)邊轉(zhuǎn)過(guò)身去繼續(xù)講解。“左腳跟上來(lái)，右邊中隔擋，上步�！彼劬Τ赃吤橐幌�，大聲道：“不對(duì)，應(yīng)該這樣……”還好！教練沒(méi)有指名道姓。我驚出一身冷汗，教練糾正完錯(cuò)誤，又進(jìn)入下一個(gè)動(dòng)作的傳授……我做到這里已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向了，不想在學(xué)下去了！于是，漫不經(jīng)心地上完了這一節(jié)課。
收拾東西時(shí)，我無(wú)意中看到跆拳道館的墻壁上貼著《跆拳道精神》。我止住了腳步，停在那兒看。寫(xiě)著：跆拳道精神是——禮儀廉恥忍耐克己百折不屈勇敢果斷。我似乎突然明白了什么。
第4天，我很認(rèn)真地跟教練學(xué)習(xí)，回家后又訓(xùn)練。終于，3天后，我會(huì)打標(biāo)準(zhǔn)的太極一章了！
我從跆拳道中的悟出的道理：遇到困難是不可避免的，只有懦夫才把失敗當(dāng)做不可跨過(guò)的障礙，而勇士卻把失敗當(dāng)做通向成功的階梯。我們要把失敗踩在腳下，努力攀登成功的高峰！
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