小學教師培訓活動感言

　　六天的培訓活動已經(jīng)結(jié)束。但“樹欲靜而風不息”，我的思潮仍在涌動。

　　專家們的講座給我們帶來了最新的教學理念，給我們指名了今后的研究方向，如一撮引燃的火索，一股催人奮進的力量。這力量能激發(fā)我們樂學勤思的精神，喚醒我們鉆研創(chuàng)新的意識。專家?guī)Ыo我們的是航標而非拖船，在浩渺的教海里只能指引著我們，而不會拖曳著我們。讓我們在迷茫時尋找方向，在探索中感悟興奮，在平凡中沸騰熱血。

　　這是一場高質(zhì)量、多形式、重實效的培訓，在這樣的活動中，我們感受著特級教師“溥博淵泉，而時出之�！卑愕闹腔�，聆聽著專家“上天之載，無聲無臭”般的感化。教師的職業(yè)是背負著崇高的`使命的職業(yè)，是一份用心的職業(yè)。是的，我們要慎思每一節(jié)課，思考我們的課堂到底要教什么？到底對學生的發(fā)展起到了什么作用？“知止而后有定”，在普通的崗位上，我們思考著、堅持著、為心中的那份信念，帶著執(zhí)著的勇氣，帶著激昂的斗志，走好自己的教學路，走出一條屬于自己的路。

　　知識如水，思想是舟，人，在舟上。我們的教學，最終是為了舟上的那個人看到最美的風景。

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