美麗的憂傷初中作文（通用28篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的美麗的憂傷初中作文，歡迎大家分享。
美麗的憂傷初中作文 篇1
我們一直弄不明白，為什么美麗的東西在給人以過(guò)眼煙云般的表層感覺(jué)之后，緊接著便鬼使神差般地給予人以一種無(wú)名的憂傷。強(qiáng)壯使人豪放，美麗使人憂傷，中國(guó)古典文化中蘊(yùn)含的那種“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”的曠古憂傷。
楊鈺瑩是一個(gè)甜歌的代表，但是，在那種超凡脫俗、率直無(wú)邪、清新美好的歌唱表白中，總讓人聽(tīng)到一種“意”透“音”外、遍及樂(lè)曲、直達(dá)心靈的憂傷。也許正是憑著這么一種獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，使得她在茫茫的音樂(lè)星空中閃耀著燦爛的光芒。
楊鈺瑩的出現(xiàn)，說(shuō)明著中國(guó)流行音樂(lè)已步入一個(gè)嶄新階段。在此之前，統(tǒng)帥流行樂(lè)壇的是蒼涼、深沉和豪放，于是，我們習(xí)慣聽(tīng)到毛阿敏那種滄桑得看不到一絲柔情、深邃得使我們欲哭無(wú)淚、蒼涼得令我們不敢把她視作女性的悠揚(yáng)歌聲，以及杭天琪、韋唯那種高亢有力、雜揉放肆與輕蔑的獨(dú)特嗓門(mén)。
然而，深沉和豪放，畢竟是和老百姓的心態(tài)和審美存有一道鴻溝，于是，甜歌自南國(guó)生成，天人合一般地憑著強(qiáng)勁攻勢(shì)沖擊著曾以深沉為主調(diào)的西北風(fēng)、東北風(fēng)及其他。甜美的歌曲和歌手的出現(xiàn)，也直接導(dǎo)致了流行樂(lè)壇的急劇嬗變。對(duì)毛阿敏我們?cè)詾槭菬o(wú)懈可擊的，但她毫無(wú)疑問(wèn)地經(jīng)受不住南方風(fēng)甜美的襲擊，對(duì)演唱風(fēng)格進(jìn)行大轉(zhuǎn)軌，其結(jié)果是丟失了自我。
而楊鈺瑩她不深沉，不高貴，但她甜美。實(shí)際上甜美是很危險(xiǎn)的，因?yàn)樘鸬綐O點(diǎn)往往使人發(fā)膩，但是楊鈺瑩的甜歌中又透出一種淡淡的憂傷，這種憂傷無(wú)疑幫助和拯救了楊鈺瑩，成為對(duì)可能出現(xiàn)的甜得發(fā)膩的一種緩沖，一種退燒，一種補(bǔ)救。
我們不妨來(lái)看一看，在楊鈺瑩走紅的《外來(lái)妹》主題曲中，她開(kāi)宗明義地唱出“我不想說(shuō)我很親切，我不想說(shuō)我很純潔�！痹谶@個(gè)世界上，有太多的自私和虛偽，但“我”卻孤傲自信地掃卻一切廉價(jià)的自我標(biāo)榜，這本身不是透露出對(duì)這世界上卑劣傾向的極大不信任嗎？面對(duì)著虛偽的人世，“我”否定了“自我歌頌”的可能，但又用一種親切的口吻道出“我不能拒絕心中的.感覺(jué)”，“你的心情，我能理解”，對(duì)自我進(jìn)行了新的肯定，把一個(gè)女性的善解人意表達(dá)得淋漓盡致。這種對(duì)丑陋世事困獸猶斗般的生存選擇，不是更加反襯出滲透在甜美傾訴中的一種令人感傷的執(zhí)著和進(jìn)取嗎？
楊鈺瑩主打歌曲《等你一萬(wàn)年》，聽(tīng)起來(lái)，像是一支甜美的情歌，一支靚麗的青春的承諾。但是，歌曲是直接把“二十四個(gè)青春”和“一萬(wàn)年”放在天平的兩端去抗衡，我們感到了什么呢？我們感到了青春的自信的無(wú)畏，但是，二十四個(gè)燃燒的青春在一萬(wàn)年之后真的不會(huì)變嗎？青春無(wú)可抵擋，我們相信，但青春脆弱，我們同樣明白。于是，我們重溫了一種植根在中國(guó)文人心目中的“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”般的生命主題和哲學(xué)感受。我們會(huì)感動(dòng)在這小女子“等你一萬(wàn)年”的承諾中，明白這種癡，這種狂，但我們不會(huì)麻木不仁，就此打住，還是讓那種清醒的憂傷縈繞在我們的心頭吧。
讓我們聆聽(tīng)楊鈺瑩的甜歌，感知她的內(nèi)在吧。我們熱愛(ài)楊鈺瑩，我們需要楊鈺瑩。
美麗的憂傷初中作文 篇2
泣，一滴淚，讓眾生黯然。
微風(fēng)來(lái)了，窗簾翩翩，影子扭曲，猶如花樣年華的心理，一樣的莫名其妙，帶著夏季的燥熱。
憂郁的甜美，創(chuàng)造出生活的光怪陸離，夢(mèng)，總會(huì)在彩虹橋上迷離。夜，彷佛拿著死神鐮刀，時(shí)不時(shí)散發(fā)出令人恐懼的孤寂。
自己愛(ài)像風(fēng)兒一樣，歡快。歡快，卻總停不住歡快那一刻，晃悠晃悠，已經(jīng)淚流滿面，晃悠晃悠，已經(jīng)面目全非，晃悠晃悠，路在何方？
時(shí)間，已不容歡樂(lè)的玩耍。
空間，亦不許膽怯的退縮。
泣，一滴淚，讓我心悲傷。
鳴一曲哀而不傷的古樂(lè)，回蕩我的`傷悲，漫延我的惆悵。像黑玫瑰的黑，讓天使流淚，毅然放棄破曉的一米晨曦，奔向恒古不變的夜。
月醉，云沉，盡天涯，誰(shuí)人知是斷腸人，興亡千古繁華夢(mèng)，一生浮沉，浮何處的名，沉何人的夢(mèng)，楚廟寒鴉，吳宮蔓草，何處投村家。
溪小水無(wú)聲，楓似火來(lái)冰似鎖，眾生冥靈在哪里相聚，行尸般的我，只是想品嘗一絲靈明，而不是刺人心痛的腐朽。
楊花落，子規(guī)啼，血痕累累的心臟，帶著無(wú)盡的悲傷，在失去愛(ài)的日子里，六神無(wú)主地慢行，慢行在這個(gè)世紀(jì)的冰河上!
活著，只剩悲哀的氣息，空間時(shí)間已經(jīng)扭曲，空洞的雙眼，看到哪里，哪里就有烏云，看到哪里，哪里就有狂風(fēng)。
如此，享受一個(gè)人的孤寂，只剩嘆息的自己，只好遺忘過(guò)去!
美麗的憂傷初中作文 篇3
寂靜的夜是適于回憶往事的，慵懶地斜靠在椅子上，讓思緒的快車急馳閃過(guò)。莫名地想念，想念指尖流逝的青春，想念雨天泥濘的腳步，想念風(fēng)吹的日子里溫暖的話語(yǔ)，想念那些我曾經(jīng)因?yàn)檫z忘而遺忘的人，想念那些不小心丟失的幸福瞬間。如果……不要想如果，生活中沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
不知為什么，心情久久不能平靜，一直以為幸福就在前方，其實(shí)它總在我們指間滑過(guò)，這么近，那么遠(yuǎn)，沒(méi)緣由地走進(jìn)我們的心田，然后離開(kāi)，不帶任何聲響，彌留下一份淡淡的味道，懷念那些逝去的歲月，牽出一段美麗的憂傷。
有時(shí)愛(ài)得太久，人的心會(huì)醉;有時(shí)候恨得太久，人的心會(huì)碎;有時(shí)等待的太久，人的心會(huì)干涸。所以，當(dāng)自己有了想法就要去追求。不要為自己留下過(guò)多的遺憾。
簡(jiǎn)單的生活，平淡的快樂(lè)，沒(méi)有繁鎖的日程，我喜歡自己行走，沒(méi)有太多的名利追逐，沒(méi)有太多的癡心妄想，不想同他們?cè)谖镉麢M飛的社會(huì)中勾心斗角�；蛟S我不入流，會(huì)突然面對(duì)嘈雜的人群失語(yǔ)，那么反常。我不想將感情表露，只是淺淺埋于心底，也稍有悸動(dòng)也會(huì)迸發(fā)。
有一種美麗的憂傷緊緊地跟隨著我。今晚，我特意自己一個(gè)人，來(lái)到一個(gè)安靜的地方，身邊什么都沒(méi)有，靜靜地思考、回憶、撕裂還有逝去，淚流。朋友說(shuō)我是一個(gè)樂(lè)觀的人，每天都會(huì)笑，沒(méi)有憂傷。是啊，我在你面前堅(jiān)強(qiáng)，即使命運(yùn)的顏色暗淡，輕輕泛起無(wú)數(shù)莫名的憂傷，明媚的陽(yáng)光消沉，淡淡揮灑即將干涸的力量。悲傷殆盡，憤懣滌凈，月夜襲起緩緩的微風(fēng)努力擦拭心中的惆悵。
我笑過(guò)，留下的是無(wú)盡的蒼涼。于是，我喜歡上了寧?kù)o，樂(lè)意一個(gè)人上路，背著大大的.旅行包，趁著陽(yáng)光正好，微風(fēng)不噪，趁著還能給對(duì)方一個(gè)深深地?fù)肀?lái)抱怨心中好長(zhǎng)好長(zhǎng)的思念。溫暖的陽(yáng)光，透射著馨香的光線滋養(yǎng)被日子磨得日漸暗淡的心房，大口大口地呼吸著沁人心脾的清香的日光，仰望著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，看著翱翔的小鳥(niǎo)，嘴角泛起淡淡的微笑。
喜歡雨天，趴在窗臺(tái)看著密密的雨點(diǎn)織成一道道水簾掛在窗前，隱隱的憂傷，卻可以將喧染成平靜。時(shí)間翻起歲月的犁鏵，記憶的雙手捧著美麗的憂郁，再也沒(méi)有那分激情與沖動(dòng)。
喜歡聽(tīng)某一首歌，有段時(shí)間總舍不得換掉，這，算是一種信仰吧。突然愛(ài)上了自己一個(gè)人，靜靜地聽(tīng)著歌，獨(dú)自穿行于校園，不管天有多冷，風(fēng)有多大，身邊有什么樣的人路過(guò)，只是自己，一個(gè)人。心中藏著淡淡的憂傷，曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)主持人說(shuō)過(guò)：每天笑得最多的人，往往是心里最苦的人;幫助別人最多的人，往往是自己有了苦處，卻不知該向誰(shuí)傾訴的人。
現(xiàn)在，不能理解自己，覺(jué)得自己在無(wú)知的追逐一場(chǎng)自己完全“不入戲”的追逐，不會(huì)有結(jié)果，不會(huì)有未來(lái)……聽(tīng)著同一首歌，直到淚流滿面。
我不想長(zhǎng)大，但時(shí)間依然轟轟烈烈的向前奔去，我站在路口，一個(gè)人，站立著，寒風(fēng)中。
一路走來(lái)的心酸，快樂(lè)與憂傷，卻發(fā)現(xiàn)，再也不會(huì)回來(lái)，那一段美好，丟了……
安妮說(shuō)，生活是一場(chǎng)幻覺(jué)，煙花綻放了，我們離開(kāi)了。
美麗的憂傷初中作文 篇4
“如煙往事俱忘卻，心底無(wú)私天地寬。”往事直叫人舍不下忘不了，可有時(shí)卻一定得舍。
有時(shí)心頭會(huì)浮上一種莫名的心痛，漸墜的斜陽(yáng)，有意無(wú)意的渲染著氣氛。當(dāng)初說(shuō)得完美的誓言都已逝去；當(dāng)初在一起的美好時(shí)光都已匆匆溜走，只�；貞洃{吊；當(dāng)初在一起瘋狂的大聲吼叫再也聽(tīng)不到了......
球場(chǎng)上曾經(jīng)有我們和男生PK流下的汗水；有我們嘻哈打鬧的歡聲笑語(yǔ)；有我們打球打不過(guò)男生就與他們甩賴的身影�，F(xiàn)在，畢業(yè)了，回到母校操場(chǎng)只有幾聲孤零的球聲，心中感到有一絲的悲涼，而那幾聲孤零的`球聲陪伴的身影也絕非是你們，我欲哭無(wú)淚。天空散落幾顆星，球場(chǎng)上孤單我一個(gè)人，好寂寞。
因?yàn)槟銈冸x開(kāi)了我，我漸漸習(xí)慣在孤寂的時(shí)候看天，和天空一起分享它澄凈的美麗，窗外的天氣很好，可是卻聽(tīng)見(jiàn)憂傷在心里成長(zhǎng)的聲音。發(fā)現(xiàn)慢慢長(zhǎng)大的我苦惱增添了許多，卻不知向誰(shuí)傾訴，我學(xué)會(huì)了做自己的心理醫(yī)生。
有些人即使在認(rèn)識(shí)數(shù)年之后都還是陌生人，而有些人卻在偶然相遇的一瞬間心靈就是相通的，仿佛是失散的朋友。你們對(duì)于我來(lái)說(shuō)是相見(jiàn)恨晚的好朋友。曾經(jīng)，我們?cè)谝黄饡痴勎磥?lái)，說(shuō)好一起努力。為了我們的未來(lái)，我們?cè)谝坏赖李}海中穿梭，忘了時(shí)間，忘了饑餓，只記得在難題解開(kāi)的最后一瞬間彼此抬頭，對(duì)著對(duì)方傻傻地微笑，我們的友誼就在這一刻定格了。
清楚地記得我每次摔傷，是你們?yōu)槲野�，因我怕疼，你們買來(lái)我最愛(ài)的棒棒糖，轉(zhuǎn)移我的注意力。包扎好后你們一個(gè)接一個(gè)地“教訓(xùn)”我，說(shuō)實(shí)話，那時(shí)我心里比棒棒糖還甜。可是現(xiàn)在再痛也無(wú)人為我療傷了。
轉(zhuǎn)身，離開(kāi)，你們是那么茫決然，我說(shuō)舍不得你們，你們卻都不理會(huì)我。現(xiàn)在我知道了你們的離開(kāi)對(duì)我并非無(wú)益——讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)自成長(zhǎng)，不再需要?jiǎng)e人的攙扶；讓我學(xué)會(huì)獨(dú)自解題不再需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)；讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不再需要?jiǎng)e人來(lái)療傷......
曾經(jīng)！曾經(jīng)......已過(guò)去不會(huì)回頭，我只能仰頭看天，回憶過(guò)去。曾經(jīng)，你為我開(kāi)辟了通向未來(lái)的道路。
美麗的憂傷初中作文 篇5
朝花夕拾，留戀余香
舊詩(shī)再品，細(xì)嗅芬芳
回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴，在回首之前，那一段風(fēng)雨晴朗，或許是必經(jīng)的憂傷……
當(dāng)風(fēng)雨遇到一顆柔軟的心，就成了美麗的憂傷。不管是觸景生情，還是緣情造景、情在景中，景中融情，情即是景，景即是情，自然的一體。就像風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)就會(huì)飄起來(lái)，就像云散開(kāi)，陽(yáng)光就會(huì)成為萬(wàn)物的主宰。
此中回憶就像沙漏，慢慢地溜走，時(shí)間將記憶最初染成蒼白，沖蝕得只剩下絲絲期待和感慨，每當(dāng)一切都寧?kù)o沉睡的時(shí)候，又一點(diǎn)點(diǎn)地涌現(xiàn)翻江倒海。
誰(shuí)的天生敏感，像是蝴蝶悄悄經(jīng)過(guò)身旁，閉著眼睛也能感受到小生靈顫動(dòng)的翅膀。誰(shuí)的天生脆弱，為唯一能傷心人從不設(shè)防，喜歡玫瑰，就擁抱著刺，哪怕鮮血淋漓收?qǐng)觥Ｕl(shuí)的`天生堅(jiān)強(qiáng)，引頸也好，斷腸也罷，唯有心意永遠(yuǎn)不變，和最初的相逢一樣。
時(shí)常有個(gè)背影在歲月的走廊里繪畫(huà)，每個(gè)作品都像凝固著的自己的孩子一樣，能看到相似自己的影子與模樣，眼睛，眉毛，嘴巴，還有心上生長(zhǎng)的翅膀，她們雖然都被封印在墻上，但當(dāng)你忙碌下一個(gè)作品的時(shí)候，會(huì)幫忙刻畫(huà)兄弟姐妹，休息的時(shí)候不會(huì)闖入腦海打擾疲憊的你，就那樣靜靜地在墻上，看著，期待著，守護(hù)著……
有時(shí)將心事折成一只只紙鶴，用每天第一縷陽(yáng)光穿起來(lái)掛在窗子旁，有時(shí)候它會(huì)飛，去一個(gè)晴空下流浪，你有沒(méi)有在想，會(huì)不會(huì)有人駐足仰望。有時(shí)在湖面放逐一盞心燈，那里盛滿溫暖的祝愿，不知道是否早已沉入湖底，不知道會(huì)漂到什么地方去，是否遇見(jiàn)了什么人，是否停泊在荒蕪的角落。你有沒(méi)有在想，會(huì)不會(huì)有緣找到天堂。
美麗的憂傷初中作文 篇6
遇到的景色固然很美，讓我們流連忘返，甚至忘了手中的事，可不覺(jué)的，時(shí)間已悄然溜走，當(dāng)我們察覺(jué)時(shí)，他已走得遠(yuǎn)了，悔已晚矣！
——題記
那天，我見(jiàn)到了海。
海從遙遠(yuǎn)的的天邊匍匐而來(lái)，一下一下的沖擊著金黃色的沙灘，輕輕拍打岸邊的礁石，擊起許多調(diào)皮的小水珠，重又返回那片海。有風(fēng)，輕輕的，柔柔的，像母親的手撫摸著我，激起我心底最深處的溫柔。陽(yáng)光并不耀眼，溫?zé)岬恼赵诤Ｃ嫔�、沙灘上、綠樹(shù)小島上，于是，一切景色便如加上了過(guò)濾鏡，呈現(xiàn)橙黃色的暖色調(diào)。
我支起畫(huà)板，一邊感受著美好的天、海、沙，一邊默默地作畫(huà)。我要完成一幅水彩畫(huà)。
五顏六色的顏料，安然的躺在調(diào)色盒的格子里，爭(zhēng)奇斗艷，各放異彩。它們被水彩筆吸入、挑走，然后相互融合，變成另外一種色彩。我想，它們都想保持自己的本色，可事實(shí)上是不可能的，它們必須要配合其他的顏色才能描繪出這多姿多彩的世界，在一個(gè)真正的畫(huà)者的的眼里，幾乎不允許有單純的色彩直接上場(chǎng)。
水彩筆在這里就如農(nóng)者的鋤頭在耕種，又如音樂(lè)指揮家手中的指揮棒，可俗可雅，可圈可點(diǎn)，一切皆在筆下。它是工具，是畫(huà)紙和顏料的銜接和過(guò)渡，是魔術(shù)師手中的魔術(shù)棒，必須擁有神奇的力量，因此它不能大意。怕苦嗎？不行！它身不由己，它的一切操縱在畫(huà)者的`手中，想跑，可沒(méi)那么容易。怕累嗎？不行！一幅畫(huà)往往要經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間，少則幾十分鐘，多則幾小時(shí)，偷懶可不成。怕臟嗎？不行！一塊塊的顏色等著它去調(diào)和、鋪襯，身負(fù)重任，臟了可以洗洗嘛！
還有水桶里的水喲，一聲聲的嘆息，發(fā)出嘩啦嘩啦的聲響。剛開(kāi)始，它是那么清，那么澄，那么亮，漸漸地，它幾乎看不到自己本來(lái)的面目。筆來(lái)了，洗刷刷，變紅了；筆又來(lái)了，洗刷刷，變紫了。后來(lái)，它就成了灰灰的，暗暗的，濃濃的，說(shuō)不了是什么顏色。等到實(shí)在太難看，主人便站起身，拎著它，嘩的一聲潑在了沙灘上，又去換新的水。那臟水痛苦的呻吟幾聲，慢慢的滲入了沙粒。
畫(huà)完成了一半，模糊看出了海天一線的輪廓和沙灘的灰黃。同學(xué)們已有人奔向了大海，在海邊嬉笑著，打鬧著，任海水飛濺，打濕了衣衫。我的心一陣癢癢，扔下畫(huà)筆，絕沙而去。
脫了鞋襪，任微涼的海水沒(méi)過(guò)腳踝，腳下是潮濕的松軟的沙子，觸摸者腳底，很舒服。海浪一陣陣撲上來(lái)，似乎想洗凈一切，又像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩耍。它不知從哪兒帶來(lái)了許多的小石子和貝殼，訴說(shuō)著很久以前的故事，因?yàn)�，小石頭已變成鵝卵石，光滑圓潤(rùn)，貝殼已不再完整，像是被誰(shuí)砸碎打磨過(guò)。我沿著海岸線一路走過(guò)，拾起美麗的鵝卵石和漂亮的貝殼。時(shí)間真的可以改變一切嗎？就像這鵝卵石和貝殼……
太陽(yáng)漸漸西行，四周的景象已不再像先前那么明亮艷麗。
我的畫(huà)！
我忽然發(fā)現(xiàn)：我不是來(lái)旅游的，我是來(lái)寫(xiě)生的！
我匆忙的把鵝卵石和貝殼塞進(jìn)衣兜，重新回到顏料、畫(huà)筆和水桶之間，它們似乎等了很久。
這是我這次寫(xiě)生的第一幅水彩畫(huà)，我覺(jué)得我似乎掌控不了它，鋪滿大片的色彩，再做一些人物、海鳥(niǎo)的點(diǎn)綴，竟無(wú)從下手了。
我很沮喪。
我是借了錢(qián)才跑到千里之外來(lái)寫(xiě)生的，可我……
漲潮了！
海浪一改溫柔的蕩漾，發(fā)怒般沖向海岸的方向，一浪比一浪高，一浪比一浪猛。波濤洶涌著，翻滾著，迫不及待的征服著一片片的沙灘，淹沒(méi)了一個(gè)個(gè)巨大的礁石，所過(guò)之處，盡皆吞噬。
時(shí)間真的可以改變一切！
我苦著臉收起畫(huà)放入畫(huà)夾里，合上了顏料盒，涮凈畫(huà)筆，最后，把一桶臟水潑在了沙灘上。
再不走，浪就打過(guò)來(lái)了！
我無(wú)奈的背起行囊，轉(zhuǎn)身離去。
那幅畫(huà)……我不滿意！我遺憾的想著。
美麗的憂傷初中作文 篇7
時(shí)光的沙漏在靜靜地流淌，優(yōu)雅的面對(duì)著歲月泛起的淺波，無(wú)意中掀起了昔日的帷幔，如果人生若只如初見(jiàn)該有多么的美妙與愜意!
但每個(gè)人心中都有放不下的過(guò)去。即便后悔與心酸過(guò)，即便打濕了心情，即便滿心遺憾。但現(xiàn)在咀嚼起來(lái)，會(huì)另有一番滋味。
想你，是一種憂傷的美麗。
想你，是每每午夜時(shí)分，淚在眼邊而微笑在唇上。
想你，是不需要打擾，心中默默的把你惦記，不自覺(jué)的就想起你，時(shí)而憂慮時(shí)而傻笑。
想你，是一種美麗的憂傷。
雖然我的思念已化作塵埃，我的靈魂已和炊煙一起升騰，但我的心卻一直留在你身邊，裝滿了你的甜甜的笑臉，清澈的眸子!今生對(duì)你的情如同鉆石一般永恒久遠(yuǎn)。與卿再世相逢日，玉樹(shù)臨風(fēng)一少年!
想你，是一種迷人的憂傷。
在我多情的文字里，你是前世遺落在佛前的.一枚蓮子，我在菩提樹(shù)下千年的等待，只為這守著你的溫暖，篤定你的愛(ài)，讓歲月緩緩流過(guò)。
想你，是一種浪漫的憂傷。
在無(wú)數(shù)個(gè)寧?kù)o的夜晚，只能伴著濃濃的月色，在夢(mèng)里，溫情地把你擁抱，夜是那么的短暫，夢(mèng)卻如此的纏綿。歲月悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，是因?yàn)橛鲆?jiàn)了你。深情凝望一眼，如同幾世的相識(shí)。
想你，是一杯醇香的美酒。
那是因?yàn)橛幸环輴?ài)，鐫刻在我的心中，有一段情，浸透著我的靈魂。更因?yàn)橛幸粋�(gè)你，溫暖著我的生命，那一世的緣，綻放了我的情懷。
是你，溫潤(rùn)著我的心扉。也是你，療傷一次次的眷顧了我。是你，習(xí)慣性的失眠卻變成了幸福的源泉。
是你，我想得最深切，笑得最燦爛。是你，沉淀了所有甜蜜的詩(shī)與憂傷的夢(mèng)。
若不是心中裝著你，如何會(huì)這般顧及!若不是太過(guò)在乎你，如何會(huì)如此掛牽?
雨是雪的魂，雪是雨的骨，你是我的夢(mèng)亦是我的詩(shī)!你是我的牽掛是我的殤!
美麗的憂傷初中作文 篇8
憂傷是美麗的。
憂傷不是悲傷，她不會(huì)讓人因哀慟而產(chǎn)生絕望，不會(huì)讓人因嚎啕而失去優(yōu)雅，更不會(huì)令人瘋狂失去心智。
憂傷是條美麗的小船，她載著你的心在人生的河流中輕輕徜徉，祭奠每一個(gè)被歲月埋沒(méi)的美好夢(mèng)想。
憂傷的.淚是心中流出的晶瑩透明的珍珠，閃爍著心里最美好的期望，并在現(xiàn)實(shí)的空氣里無(wú)奈地悄悄蒸發(fā)。
一顆憂傷的心，是感性而知性的，感性于生命的美麗和燦爛，知性于人生的孤獨(dú)與無(wú)奈。
一顆憂傷的心，是希翼而克忍的，希翼于愛(ài)的甜蜜和溫馨，克忍于現(xiàn)實(shí)的理智和冷靜。
憂傷讓人的心靈擺脫喧囂、浮躁；憂傷讓人靜靜追憶，慢慢思索；憂傷讓人稀釋生老病死的恐懼，憂傷讓人沖淡人生的各種哀怨。
悄悄落淚，輕輕拭擦，默默期盼，淡淡憂傷……
憂傷是人生一種別樣的美麗。
美麗的憂傷初中作文 篇9
不是蝴蝶飛不過(guò)滄海，而是滄海那邊從來(lái)沒(méi)有過(guò)等待�！}記
曾聽(tīng)人說(shuō)，回憶是一座橋。我想，這座橋若是有氣味，那就是樟腦的香，甜而穩(wěn)妥，讓我深深地相信這個(gè)世界永遠(yuǎn)那么美。就連等待，也是一種美麗的憂傷。
記得獨(dú)自躲在萬(wàn)劫不復(fù)的小屋里，用微笑假裝自己不悲傷，把悲傷掩飾得天衣無(wú)縫。腦子里充斥的滿是這個(gè)倉(cāng)惶的世界：辛苦工作的成果，到頭來(lái)便成為了別人邀功的佐證；自己辛辛苦苦的努力，卻都是竹籃打水一場(chǎng)空；用心維系的友誼，因猜忌就輕而易舉地蒙上了隔閡的面紗；舍棄周末的奔波，竟然只是自己的自作多情。命運(yùn)啊，你總是給予我磨難與坎坷。睫毛下的傷，看透了怎樣的風(fēng)景，怎樣的心？
薔薇開(kāi)出的花朵，沒(méi)有芬芳。就這樣吧，帶著對(duì)這滿是不公的世界的憤慨，決心，就這樣吧。這些斑駁的災(zāi)難，我會(huì)漸漸習(xí)慣，漸漸麻木，如機(jī)器一般活著，僅僅是，活著而已。黑夜如同被時(shí)光凝固的琥珀，在這淅淅瀝瀝的'小雨中，我漸漸昏睡過(guò)去……
好一個(gè)“穿花峽蝶深深見(jiàn)，點(diǎn)水蜻蜓款款飛”。只見(jiàn)我走出小屋，奔向那翩躚的蝴蝶。她凌空旋轉(zhuǎn)，跳躍起舞，我卻追得好累，跑得好疲憊，不出多久，蝴蝶便逃出了我的視野。環(huán)顧四周，只覺(jué)戲子入畫(huà)，一生天涯。破舊的小屋旁，竟有如此美景�？v然曾禁錮了我看到左右的視野，但卻因?yàn)榭吹搅撕叱鲂∥�。于是乎，心中便不免變得明亮起�?lái)。
如美花眷，似水流年。丟失了蝴蝶我，決心繼續(xù)等待，相信終有一天，蝴蝶會(huì)再次出現(xiàn)。靜坐在這萬(wàn)花叢中，眼看蜻蜓的追逐，耳聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歡鳴，感受著大自然這純凈的空氣和輕拂的微風(fēng)。慢慢地，便開(kāi)始覺(jué)得人生經(jīng)不住似水流年，逃不過(guò)此間少年。滿滿的熱忱，在體內(nèi)積蓄，抱著那一腦門(mén)的沖勁，開(kāi)始改變。
只要心中有景，何處不是花香滿徑。丟下所有的包袱，繼續(xù)認(rèn)認(rèn)真真的工作，踏踏實(shí)實(shí)地做事，真誠(chéng)地待人，享受的生活。用良心的標(biāo)尺掌舵，以堅(jiān)定地毅力向希望的彼岸駛?cè)�。只是在這途中，我始終等待著蝴蝶的出現(xiàn)。
年少輕狂，幸福時(shí)光。不知不覺(jué)中，已到古稀的我早已事業(yè)有成，家庭幸福。只可惜，始終沒(méi)有等到那只蝴蝶，但我的人生在這小小的缺憾上已經(jīng)很完美了。有些事，跨出一步就是一輩子。等了一輩子，卻也美麗了一輩子。只可惜，蝴蝶沒(méi)有飛過(guò)滄海，在這美麗之上，也飄出一縷憂傷來(lái)。
一陣?yán)坐Q，從夢(mèng)中驚醒。只覺(jué)心中一片明亮，回望燈如舊……
美麗的憂傷初中作文 篇10
無(wú)法想象的殘酷就這樣硬生生的在眼前一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，像是有人拿著刀，找準(zhǔn)了我們最弱最不設(shè)防的部分溫柔地刺進(jìn)去，然后拉出來(lái)，血肉模糊，然后再刺進(jìn)去，一直到最后痛苦變得麻木，現(xiàn)在變得模糊，未來(lái)變得沒(méi)有人可以知道結(jié)局。曾經(jīng)以為不可能的語(yǔ)句竟在現(xiàn)在中如此真實(shí)的展現(xiàn)，沒(méi)有語(yǔ)言的真實(shí)。
農(nóng)歷二月十一日晚上八點(diǎn)半，媽媽走了，永遠(yuǎn)的活在我心中了。無(wú)法接受的事情，可怕的手無(wú)足措，恐懼的歇斯底里，呆呆的一遍遍的叫著媽媽，整顆心，痛到了麻木，沒(méi)辦法面對(duì)的心疼，沒(méi)辦法面對(duì)的不舍，就這樣肆無(wú)忌憚的敲打著毫無(wú)設(shè)防的心，脆弱的不知該如何抵抗，才發(fā)現(xiàn)，內(nèi)心深處最柔弱的地方是如此的不堪一擊，才發(fā)現(xiàn)，自己是從骨子里喜歡憂傷。
憂傷的旋律，憂傷的文字，甚至于憂傷的圖畫(huà)，原來(lái)，與憂傷的內(nèi)心是如此的相似如此的吻合，以至于分不清彼此。
在深夜里伴著清冷的月光，伴著憂傷的旋律，寫(xiě)著憂傷的文字，流著憂傷的眼淚，淡淡的燈光拉長(zhǎng)憂傷的身影，孤單無(wú)助如此真實(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，這一刻原來(lái)是這么的舒適。
在靜靜的天空下，就這樣靜靜的聽(tīng)著憂傷的樂(lè)曲，就這樣沉浸在憂傷中而不愿醒來(lái)，就這樣用文字詮釋著憂傷。
繼承著媽媽坦然的心境，笑對(duì)一切，原來(lái)也是如此的真實(shí)。沒(méi)有詞語(yǔ)可以言喻的憐惜，沒(méi)有詞語(yǔ)可以形容的不舍，相互交錯(cuò)。
青春，只是一道憂傷的'風(fēng)景。
快樂(lè)，并不是全部的追求，簡(jiǎn)單，才是生活的本質(zhì)，認(rèn)真的體會(huì)，認(rèn)真的釋?xiě)�，認(rèn)真的生活，簡(jiǎn)單的日子，才是真諦，憂傷，并非不好，憂傷，如此真實(shí)，如此美麗。
坦然，不是忍耐，而是看淡，是寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)落，是去留無(wú)意，笑看天上云卷舒。
塵世間，何為真情，何為幸福，卻原來(lái)，都如過(guò)眼云煙，唯有淡淡的憂傷，淡淡的思緒，在渺渺藍(lán)天下淡淡的想你，伴著淡淡的旋律，
媽媽，親愛(ài)的媽媽。
美麗的憂傷初中作文 篇11
今夜星光燦爛，微風(fēng)輕輕扶扶著大地，楊柳在信風(fēng)中，搖擺著她婀娜多姿的身影，仿佛是在炫耀自己生命的亮麗。可是，你卻佇立在玄野中，遙望著璨漫的星空，眉宇之間閃現(xiàn)著淡淡的憂傷，是不是你心中的牽掛，再一次搖喚起你塵封以久的幽深呢？
不知道你是否又在等待半生緣的出現(xiàn)，為了所謂的承諾在此癡癡的等待�？墒牵阒绬�？這樣隨心所欲的等待，是一種難以名狀的傷痛。為了這種等待，你付出的還少嗎？不知道你是否用心想過(guò)，你的這種等待最終又能換取什么呢？
等待中的牽掛是一種美麗的憂傷。我們來(lái)到這個(gè)世界，便注定了牽掛的存在。只不過(guò)是人與人的牽掛不同而已�？墒悄愕臓繏靺s過(guò)于深邃，難道這是你的與眾不同嗎？蕓蕓眾生之中，牽掛本來(lái)是一件快慰的事情。可是，你卻把牽掛演變成了一種難言的`苦澀。心靈的隱諱，讓你帶上了虛偽的面具，在人群中你張狂歡歌，是想以此來(lái)顯示自己的魅力嗎？還是你用獨(dú)有的方式在宣泄著心靈的隱諱呢？等待中的牽掛，是不是又變成了一種枷鎖，讓你寂靜的時(shí)候，摘去虛偽的面具，用無(wú)言的溪水，洗滌著心靈的隱諱，讓自己的心靈在痛苦中得到一次升華后，再次帶上面具，在人群中四處盡情的放縱呢？
孤獨(dú)的香煙在靜靜的燃燒著，微煙輕浮，似乎在訴說(shuō)著你心靈的隱諱。寂落的等待，是不是波動(dòng)你心弦的牽掛，讓你變的更加幽深！
憔悴的身影，徘徊的心，傳說(shuō)中心與心的相逢，是夢(mèng)囈的源泉。不管歲月如何的變遷，也不問(wèn)時(shí)光如何的流逝，相信也只有牽掛是你最真的心動(dòng)！
美麗的憂傷初中作文 篇12
一生中，有很多事情，只能被永遠(yuǎn)地?cái)R淺在記憶之中。往事透過(guò)沙漏，一點(diǎn)一滴，有聲無(wú)聲，有形無(wú)形，只有我們的心頭腦海留下斑駁的舊影�？鞓�(lè)的也罷，憂傷的也罷，我都不忍將它們遺棄，像我一樣孤獨(dú)地佇立街頭。帶著記憶前行，只能一路走，一路疼痛著。還有一些事情，似煙似霧，如夢(mèng)如幻，被歲月永恒地葬送在朦朦朧朧的江南煙雨之中，又有誰(shuí)能夠?qū)⑺鼈冎匦率捌穑?/p>
那些小橋流水，煙雨樓臺(tái)，枯藤老樹(shù)，斷橋殘煙……它們?nèi)允遣贿z余力地追趕著我，是否還在風(fēng)中守候，被斷腸人載入詩(shī)中紛飛的章節(jié)？好可惜！我不是一個(gè)會(huì)收集浪漫的詩(shī)人，只是這樣一個(gè)小小的我啊，寂寞地仰望長(zhǎng)滿云朵的天空，淚水落滿衣襟。
蝶兒依舊將美的花粉往我身上撲，只是它們不明白，我也不懂得，歲月是否真的可以將記憶芬芳？往事隨流言沉入晶瑩的杯盞，沏滿我曾經(jīng)的、現(xiàn)在的、想要的、逃避的、記住的、遺忘的感動(dòng)。一杯粗茶，淡淡涂抹那些痕跡，蒼白而無(wú)力，貧瘠得沒(méi)有野馬的蹤跡。而我依舊固執(zhí)地守望那段回不去了的歲月。
是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，是因?yàn)榘l(fā)生了某些事情而寫(xiě)作，而不是為了寫(xiě)作去刻意安排某些事情。是的，每一個(gè)文字都是曾經(jīng)的歡笑與淚水凝結(jié)而成的粒粒珍珠，被永遠(yuǎn)地珍藏在心中，或找一個(gè)角落，將其深深掩埋。那些人，那些事，那些一起走過(guò)的足跡，還有那些不可替代的溫情與友愛(ài)在風(fēng)中搖曳，卻始終不可調(diào)零。我害怕自己承載不了生命中的太多幸福，害怕它們會(huì)在不經(jīng)意間化作某種溫暖的'液體溢滿傷口，那些承載幸福的傷口，那些愈合不了的承載幸福的傷口。
人生中，每一個(gè)偶遇，每一場(chǎng)離別，每一次相聚，都叫人追憶難忘，舉步，回首，舉步，回首；歲月中，每一個(gè)背影，每一個(gè)眼神，每一聲問(wèn)候，都令人刻骨銘心，一個(gè)細(xì)節(jié)美麗得讓人潸然淚下。而寫(xiě)作，就是用感動(dòng)的字符記述曾經(jīng)的心情。
憂傷卻不失美麗！
美麗的憂傷初中作文 篇13
心一動(dòng)，淚成雙，誰(shuí)的眼淚在飛，在這城市的天空，他們紛紛擾擾，落地成花。隔著天涯的相思，植一顆無(wú)花果，在沒(méi)有花開(kāi)的季節(jié)，結(jié)一樹(shù)無(wú)望的果子。
寂寞中植一種隱忍，一種無(wú)法訴說(shuō)的痛，一份深深的歉意，滲著刻骨的思念在心尖綻放成花。靜默中再次盛放、凋零，飄落……
在一次又一次的輪回中，孤單的遙望，想念，觸摸，聆聽(tīng)，曾經(jīng)的你。於孤單中品賞一種心痛，咀嚼一種憂傷，懷揣一種眷念，為你！
在每一個(gè)靜夜里，把心一遍遍的揉碎、輾轉(zhuǎn)成相思的碎片，承載著我無(wú)法訴說(shuō)的傷痛，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，隨記憶的小舟於心海一次次揚(yáng)帆，靜靜駛向有你的夢(mèng)。
花落無(wú)語(yǔ)，相思無(wú)聲，大浪默然，唯有風(fēng)解我心意。
一個(gè)人徘徊在街頭，擁擠的人群中，哪里可有熟悉的'臉龐？站在街頭，一種悵然，淡淡心緒無(wú)法釋?xiě)选?/p>
一個(gè)人，一座城；一份情，一種痛。這個(gè)城市里，可還有我們?cè)?jīng)的痕跡？于你，我只是城市的過(guò)客，一道遠(yuǎn)去的風(fēng)景。于我，你是我今生最美麗的篇章，隔世不滅的思念。
想你，是一種甜蜜的負(fù)擔(dān)，思念，更是一種美麗的憂傷。
美麗的憂傷初中作文 篇14
時(shí)間潺潺如流水，不管我們?cè)覆辉敢忾L(zhǎng)大，它總是一如既往地向前奔跑著。不知何時(shí)，我們稚嫩的臉上帶有一絲成熟；不知何時(shí)，青春的臉上留下了許多歲月的印痕。歲月的無(wú)情，生活的考驗(yàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的改變了我們的心。曾經(jīng)如清泉似的雙眼看世界再也不是一幅純潔的畫(huà)了，天真漸漸被復(fù)雜填滿，擠進(jìn)了心中最底層。 每個(gè)人的生活都不是完美的。所以，每個(gè)人的生活里，都會(huì)有或多或少憂傷的時(shí)候。
常常。喜歡在安靜的午后，寂靜的夜晚，一曲曲韻律柔美的音樂(lè)反復(fù)地聽(tīng)著，一篇篇感人的文字反復(fù)地讀著，靜靜地，把心交給這一場(chǎng)憂傷。在憂傷里沉醉，在憂傷里思索，在憂傷里徘徊，體驗(yàn)另一種別樣的真實(shí)美麗。如今，疲憊的心承受著許多重負(fù)，在歲月的河流里不停的奔走，在風(fēng)與雨的交替里，努力向自己設(shè)定的理想目標(biāo)前進(jìn)，向人生所謂的高度不斷攀爬。曾幾何時(shí)，總是希望自己與快樂(lè)為伙，與開(kāi)心為伴。可是當(dāng)憂傷襲來(lái)之時(shí)，才知道自己原本對(duì)快樂(lè)只是一種奢求，快樂(lè)總是伴著憂傷不期而至�？鞓�(lè)是抹不掉的，憂傷是揮不去的。
都說(shuō)樂(lè)觀是一種美麗，想想，其實(shí)憂傷也是一種美麗。一種最真、最純的美，是一種狂風(fēng)過(guò)后，平靜的'美，是一種經(jīng)歷過(guò)后沉靜的美，是一種雨過(guò)天晴安靜的美，是一種至情至性的美，是一種成熟之美，懂得憂傷，懂得傷感，感情才最豐富，情愫才最濕馨，心境才最善良。憂傷是生活中的綠葉，常常會(huì)在不經(jīng)意間點(diǎn)綴著生活的美麗，繁忙的學(xué)習(xí)之余，憂傷過(guò)后，仍然喜歡寫(xiě)一些字，讓自己與心靈永遠(yuǎn)有著親密接觸，讓日子因精神充實(shí)而美麗，讓思想因文字的流動(dòng)而飽滿。
擁有憂傷，珍視憂傷，人生路上，情感定會(huì)豐富多彩。
真的，有時(shí)，憂傷也是一種美麗。
美麗的憂傷初中作文 篇15
傳說(shuō)，它是一種接引之花，生長(zhǎng)在忘川彼岸，如血鮮紅鋪滿通向地獄的路�；ㄈ~永不相見(jiàn)，相念相惜永相失在彼岸流年里。
這是一種絕世的孤獨(dú)，它們就這樣繁盛的生長(zhǎng)在黑暗的地獄，不需甘露，不需陽(yáng)光，卻繁衍成海，蔓延在每個(gè)黑暗的角落，生生不息。
還有哪一種花能如此絕決的綻放呢？還有哪一種花能夠如此堅(jiān)毅的耐住寂寞呢？
但是，有誰(shuí)真正讀懂它烈放如殷之中的失意等待？有誰(shuí)真正讀懂它似錦繁華幕后的荒涼無(wú)奈？仿佛錦織的云朵遮掩下的淡淡哀愁，燦爛的笑靨掩飾下的幽幽情愫，又如含著淚微笑的臉龐。
我想每個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)如此，選擇不了光與熱的溫暖，但可以成為寒冷黑暗中獨(dú)綻芳華的花兒；選擇不了月與霞的纏綿，但可以成為廣袤天空里詩(shī)意流浪的云朵；選擇不了山與水的永恒，但可以成為無(wú)垠大海中波瀾壯闊的浪花。
生命的意義是什么？
我想不止是我也許每個(gè)人都曾經(jīng)努力的`思考過(guò)追問(wèn)過(guò)，可是我們終究找不到答案。我們不能在《查拉圖斯如是說(shuō)》中尋求存在的真理，我們不能在《瓦爾登湖》探索生命的職責(zé)，唯有獨(dú)自靜默的思考與尋找。
小顏說(shuō)，如果哪一天我去了北京，她會(huì)帶我去嘉年華觀看幸福摩天輪，她說(shuō)當(dāng)摩天輪落下又升起的時(shí)候你會(huì)感到幸福，她說(shuō)她希望我們永遠(yuǎn)都幸�？鞓�(lè)……小顏知道我是個(gè)表面隨和安靜內(nèi)心憂郁的人，她會(huì)在我晚自習(xí)后打來(lái)電話問(wèn)我過(guò)得好不好，有沒(méi)有不開(kāi)心的事。
小顏曾說(shuō)，十歲的時(shí)候父母離異，她和爸爸一起過(guò)伙，她說(shuō)從十歲那年起她再也沒(méi)有流過(guò)眼淚。在我的印象里她總是無(wú)比燦爛的微笑著，我知道小顏的心中的酸楚，但她還是選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑的面對(duì)生活。
想起小顏我會(huì)感到溫暖，我想我是幸福的，因?yàn)槲覀儽舜藫碛辛耸瓴蛔冃θ�，而這一切與愛(ài)情無(wú)關(guān)。
想起汪國(guó)真那句詩(shī)：臉上有太多太多微笑的人，內(nèi)心有太多太多的淚水。
每個(gè)人的生命大致如此，我們無(wú)法奢望命運(yùn)給予我們過(guò)多的溫暖和煦，我們也不能向生命傾注太多的淚水，唯有泰然處之，微笑面對(duì)。
讓生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
我總是在夢(mèng)里見(jiàn)到彼岸花悲傷的眼神和含淚的笑臉，隱忍孤獨(dú)與疼痛讓苦難化作嗜血的微笑。
美麗的憂傷初中作文 篇16
慘淡的月光撒在我身上，如同我此刻的心情憂傷。十二年了！十二年了！我們?cè)谝黄鹗炅�，但我們今天卻要分離了。你在我的'心里一直都是最重要的，你在我的心目中一直都是一個(gè)美麗、溫柔的大姐姐，可我沒(méi)想到你為了我第一次動(dòng)手為了我第一次罵人�，F(xiàn)在我只要想起我做的那些對(duì)不起你的事我就十分的愧疚。
我還記得你說(shuō)你最喜歡的歌是《貝多芬的憂傷》，你最喜歡的聲音是我的。你希望我可以在你生日會(huì)上唱著首歌，現(xiàn)在我會(huì)唱了，你聽(tīng)：在萊茵河畔嗚嗚嗚。
娜娜我想你！我想你！
美麗的憂傷初中作文 篇17
花開(kāi)花謝，潮起潮落，是不可違背的規(guī)則；漫漫人生，酸甜苦辣，更是不可或缺的經(jīng)歷。經(jīng)歷過(guò)憂傷，也許你才能品味到生命的快樂(lè)。
當(dāng)人們欣賞艷麗的花朵時(shí)，花兒卻會(huì)凋零，那該是一種怎樣的憂傷？有人感嘆道，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花；當(dāng)世人贊嘆綠葉的生機(jī)時(shí)，葉子卻會(huì)枯落，那該是一種怎樣的憂傷？可有人說(shuō)道自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝；當(dāng)李白在追求美好前程時(shí)，官場(chǎng)卻拋棄了他，那又該是一種怎樣的憂傷？可詩(shī)人告訴你，天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。誰(shuí)會(huì)知道，那憂傷的背后，蘊(yùn)藏的是生命另一種風(fēng)采。
想起史鐵生說(shuō)的故事：當(dāng)四肢健全可以隨意奔跑時(shí)，總是抱怨四周的環(huán)境是怎樣的糟糕。有一天突然癱瘓了，坐在輪椅上，這時(shí)候就會(huì)抱怨怎么坐在輪椅上。于是開(kāi)始懷念過(guò)去可以奔跑的日子，這時(shí)才記起那時(shí)的陽(yáng)光多么的燦爛。又過(guò)了幾年，身上開(kāi)始長(zhǎng)裖瘡，各種各樣的的問(wèn)題開(kāi)始出現(xiàn)了，突然懷念起從前可以坐在輪椅上的安穩(wěn)時(shí)光，既不痛苦，又那么風(fēng)和日麗。
與史鐵生一起品味那些憂傷的`日子，我猛然明白，如不能捍衛(wèi)頭頂?shù)乃{(lán)天，何不守護(hù)好腳下這片凈美的土地。
《讀者》上有一個(gè)故事，說(shuō)有這樣一幅很精彩的畫(huà)，被鄭重地裱起來(lái)，令人遺憾的是，畫(huà)的左上角有一塊大大的黑漬。不少人看到這幅畫(huà)時(shí)，只看到了這塊黑漬的遺憾，卻沒(méi)有感受到背景帶來(lái)的快樂(lè)。生活又何嘗不是這樣，我們經(jīng)歷了多少的快樂(lè)，卻會(huì)被微小的憂傷蒙住了雙眼。正如一想起司馬遷，人們總會(huì)想起宮刑帶給他的痛苦，卻幾乎遺忘了那些痛苦所附加的巨大壓力。這些壓力造就了前進(jìn)的動(dòng)力，讓他寫(xiě)成被稱為史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的《史記》。
與司馬遷一起感悟生命的動(dòng)蕩，我豁然明白，只有吃過(guò)極致的苦，才能嘗到極致的甜。
眼里只有痛苦，便漸漸忽視了快樂(lè)，我們開(kāi)始懂得，憂傷與成功，是一對(duì)孿生兄弟。對(duì)于智者、勇者而言，憂傷只是一道門(mén)檻，跨越它，無(wú)限的風(fēng)景便呈現(xiàn)在你我的眼前。
美麗的憂傷初中作文 篇18
這段日子有點(diǎn)悲情主義，好了沒(méi)有，我不是太確定，但是我開(kāi)始慢慢地寫(xiě)寫(xiě)東西似乎還是代表我的悲情好多了。
曾一個(gè)人躺在床上想過(guò)，真正的悲傷是不可以用文字來(lái)表達(dá)的。真正悲傷的時(shí)候，只想一個(gè)人以一種最熟悉的方式躺著，什么也不想看，什么也不想聽(tīng)，就等著悲傷過(guò)去。這有點(diǎn)像夏天在雷陣雨時(shí)躲在別家的屋檐下，雨那么嘩嘩地下，我們只是無(wú)能為力地等著雨停。
我是希望雨過(guò)之后能看見(jiàn)彩虹的人，可又怎知雨后竟會(huì)連太陽(yáng)都不肯賞臉，天依舊灰蒙蒙地運(yùn)量著著下一次的憂傷。偶爾也會(huì)帶著眼淚去微笑，真不知是安慰，還是自嘲。
就像不知為何會(huì)下雨一樣，我都不記得我為什么會(huì)悲傷，這恐怕就是悲傷真正可怕的地方吧。遺忘，我最不愿相信的結(jié)局。
有人說(shuō)，何必太執(zhí)著。我不愿信奉，那太過(guò)于殘忍，一點(diǎn)的傷痛換來(lái)的.就是永久的遺忘，那倒還不如讓我一輩子地痛苦下去，至少你還給我留下了天邊云霞似的希望。
現(xiàn)在好多了，我對(duì)著別人都這么說(shuō)。他們也同樣笑笑說(shuō)，你不快樂(lè)。
我怎么可能快樂(lè)，難道這不應(yīng)該難過(guò)嗎？可我真的好多了，打個(gè)比喻，就像是暴風(fēng)雨過(guò)后轉(zhuǎn)成了雷陣雨一樣。我該高興的，對(duì)吧？
我好了很多了，你看，我可以寫(xiě)些東西出來(lái)了。
原來(lái)，我只是以為一味地告訴自己要高興就好了，誰(shuí)知現(xiàn)在才明白，原來(lái)我抒發(fā)一下悲傷也好，難得自己可以真誠(chéng)地對(duì)著天空說(shuō)，我很悲傷，所以請(qǐng)你下點(diǎn)雨來(lái)吧。
我是該高興的時(shí)候，因?yàn)槲铱梢哉驹谶h(yuǎn)方看悲傷了。
美麗的憂傷初中作文 篇19
寂寞的人總是很在意身邊的每一個(gè)人，我不能自已的地記起每一張熟悉的面孔，在滿是繁星的夜空里，一遍一遍數(shù)著寂寞的幽光。有一種溫暖的液體滋潤(rùn)著眼眶，伴著一種眼神叫做深邃，深邃？倒不如說(shuō)是逆茫。液體溢出，轉(zhuǎn)而，溫暖為冰冷所取代，留下兩道細(xì)痕，有一絲透心雨涼�？蓿恢笨�，沒(méi)有理由，不知何時(shí)，自己變得如此脆弱，不堪一擊，不知何時(shí)，淚水決堤，模糊了雙眼；不知何時(shí)，天空下起了雨，雨滴在空中做著完美的曲線運(yùn)動(dòng)，繼而打在臉上，很涼。這時(shí)候我已分不清臉上是淚水還是雨水。日漸發(fā)現(xiàn)生活好難，于是總喜歡回憶，總在想，是不是心已經(jīng)老了？老的只有靠回憶來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)心的孤獨(dú)？不知道，感覺(jué)有些復(fù)雜，窗外，同學(xué)們的身影在籃球場(chǎng)揮灑，其實(shí)，有些事情是不必要的，但我不能自控，可以不在乎，可以無(wú)所謂了嗎？不能！所以總是很難過(guò)。徘徊在憔悴與死亡之間，像一支曲子，很美卻很凄楚，很遙遠(yuǎn)。每天生活在揮霍中，揮霍著金錢(qián)，揮霍著生命，揮霍著自己18的.青春--最在意青春。當(dāng)回憶成為舊照片，當(dāng)舊照片成為思念，當(dāng)思念隨煙云一同消散，只剩一份深邃地遺憾。冷風(fēng)過(guò)境，回憶凍結(jié)成冰，空氣中透著一絲頹廢，有些累，所以發(fā)誓不會(huì)再流淚，就算頹廢也無(wú)所謂，我無(wú)法擁有自由，所以，我沉默。
總是喜歡一個(gè)人，靜靜的坐著，什么也不做，默默的望著遠(yuǎn)方，靜靜的思索什么�？墒撬妓鞯臇|西，卻如何也記不起來(lái)；也似乎忘記了自己總是在張望什么？遠(yuǎn)處有什么嗎？有我希望看見(jiàn)的廣闊嗎？
曾刻意的來(lái)到馬路中間，努力的向遠(yuǎn)方張望，卻發(fā)現(xiàn)一片茫茫，連高樓的影子都看不見(jiàn)，更何況海拔更高的山，或者是樹(shù)呢？
失望而歸！
疾駛的車輛左右飛馳，象倉(cāng)皇的螞蚱，閃眼便沒(méi)了，只留下茫然的我還在張望，張望沒(méi)有方向的遠(yuǎn)方……
蒼白的手指敲擊著冰冷的鍵盤(pán)，卻如何也敲不出歡快的文字。望穿秋水，卻如何也望不到幸福的花開(kāi)。穿明凈顏色的衣服，化明亮的眼影，可心依然灰暗……
看著廣場(chǎng)上放飛的風(fēng)箏，忍不住想問(wèn)：它努力的往天際飛，深入蒼穹，它在追尋什么？是一個(gè)渴望已久的答案嗎？它找到了嗎？掙脫絲線，它得到了什么？是風(fēng)嗎？還是更深的自由？
一直都喜歡仰望蒼穹，喜歡它的深?yuàn)W博大，喜歡白云的飄忽悠幻，喜歡風(fēng)的愜意輕柔�？勺约簠s象鳥(niǎo)兒，永遠(yuǎn)的飛翔，卻永遠(yuǎn)也不可能嵌近天空，只能仰望，憂郁的仰望！
不知道自己會(huì)不會(huì)累？哪天會(huì)不會(huì)放棄仰望。于是天空下，只剩下一個(gè)低著頭的孩子，在憂郁茫然的尋找什么…
美麗的憂傷初中作文 篇20
我喜歡獨(dú)自一人在夜里傾聽(tīng)雨的聲音，這不只是說(shuō)明我是在雨天出生的，因?yàn)橛晔亲匀坏木`，我想打開(kāi)臺(tái)燈，黃色的燈光灑上一片溫暖，泡上一杯香茗，細(xì)細(xì)地品，靜靜地聽(tīng)……
我聽(tīng)到了這自然的旋律，“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”她使我思緒不斷，這思緒如同一片白云，飄在我心靈的上空，使之變得寧?kù)o而高遠(yuǎn)。
與此同時(shí)，我也在想，到底是她離我遠(yuǎn)去？還是我離她甚遠(yuǎn)？我想不透，也猜不著。
她——是我的朋友中唯一可以讓我信賴和依賴的人，可那是以前，不是現(xiàn)在�；貞涍�沒(méi)變黑白，已經(jīng)置身事外，承諾不曾說(shuō)出來(lái)，關(guān)系已不在，給我一雙手對(duì)你依賴，就像蝴蝶飛不過(guò)滄海，沒(méi)有誰(shuí)忍心責(zé)怪。我倆曾是患難與共的好友，幾年的感情包含著我對(duì)朋友的忠義和真心就被這5個(gè)月摧殘得灰飛湮滅，一向外表堅(jiān)強(qiáng)的我一下子變得空虛起來(lái)，心里突然揪心的痛。不知是什么變了，總之，這一切都令我感到陌生。
你站在彼岸，站成我視野里的風(fēng)暴。放眼望去，你似河面上吹來(lái)的'清風(fēng)，隱隱約約，似有若無(wú)；又如蒼弩下飄蕩的潔白，悠悠蕩蕩，似去還留。癡癡地，我沉醉于那恍若隔世的夢(mèng)境中，面前的柔波向四周漾開(kāi)一圈又一圈漣漪。一漿蘭舟在靜波中逆流而上，而你則輕輕地?fù)荛_(kāi)水幕的屏障，柔柔地帶過(guò)瀲滟的水光，如臨水照鏡的白鶴，將身影只許給那一泓清波。
美麗的憂傷初中作文 篇21
不知何時(shí)，當(dāng)我看到”郭敬明著”時(shí)，就會(huì)莫名的微笑，然后盡可能的買下它，或在網(wǎng)上發(fā)了瘋的去找，從此我便知道我喜歡上了小四和他孤獨(dú)，憂傷的文字。
我不是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，但我卻沒(méi)有任何理由的喜歡上了一個(gè)明媚憂傷的孩子的文字。最開(kāi)始讀他的《幻城》，總是高興不起來(lái)，字里行間都充滿了憂傷。每當(dāng)看到”哥，請(qǐng)你自由的……”我的眼淚總有掉下來(lái)的沖動(dòng)。自由，是卡索一直追求的東西，而他的弟弟櫻空釋為了他的自由到在了卡索的劍下�！笨ㄋ骱蜋�，玄幻地?fù)砹⒃诼祜w舞的櫻花中，被揚(yáng)起的及地的白發(fā)和白袍翩翩舞動(dòng)，英俊的臉龐鐫刻著深深的憂傷，白色而空洞瞳仁中，只有彼此�！�
看到最后，漫天的大雪中所有人都死了。我想每個(gè)讀者都會(huì)用他們的眼淚記住這個(gè)意料之中，卻不愿接受，的結(jié)局。那次我為了《幻城》傷心了好一陣子。
在2023年春節(jié)，我買了郭敬明的`第二部小說(shuō)《夢(mèng)里花落知多少》。這本200多頁(yè)的書(shū)愣是讓我在一天之中看完了。與《幻城》不同這是一個(gè)時(shí)而讓你笑，時(shí)而讓你哭的小說(shuō)。我小妹說(shuō)我看它的時(shí)候就像神經(jīng)病一樣―喜怒無(wú)常。只不過(guò)，最后我又是哭的一塌糊涂。
郭敬明是故意在賺我們的眼淚嗎？還是他這個(gè)年齡本就是孤獨(dú)憂傷的時(shí)候？不管怎么樣，他還是感動(dòng)了所有人，他大概說(shuō)過(guò)這么一句話：我只是在寫(xiě)我自己。
有一天，我看天的時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)小四已經(jīng)影響到我的生活，我會(huì)像他一樣抬頭45角看天，偶爾會(huì)去聽(tīng)王菲怨婦似的演唱。還會(huì)……
和每個(gè)喜歡他的人一樣，總是感覺(jué)到孤獨(dú)哀傷。越發(fā)覺(jué)得自己孤零零的一個(gè)人在這個(gè)世界上活著，自己唱歌給自己聽(tīng)，寫(xiě)東西給自己看�？偸歉袆�(dòng)著自己。于是我就這樣喜歡著他的文字，就這樣的孤獨(dú)哀傷著，獨(dú)自感動(dòng)著……
“時(shí)光的洪流中，我們終會(huì)長(zhǎng)大�！倍菚r(shí)的我會(huì)記得時(shí)光的洪流中，曾有郭敬明和他孤獨(dú)憂傷的文字陪我長(zhǎng)大，給我的成長(zhǎng)刻下許些孤獨(dú)。憂傷。
美麗的憂傷初中作文 篇22
憂傷是一只近在咫尺的洋蔥，散發(fā)著獨(dú)特而辛辣的味道，剝開(kāi)它緊密粘連的鱗片時(shí)，我們會(huì)淚流滿面。
——畢淑敏
每當(dāng)獨(dú)坐在靜謐的深夜，仰望著廣闊無(wú)邊的星空，咀嚼著李易安清新綺麗的詩(shī)詞，腦海中便浮現(xiàn)她嬌美而憂傷的一顰一笑。殘陽(yáng)西下的午后，黃昏像咬破嘴唇的血滴到水里之后慢慢在地平線淡去。一個(gè)女子，泛舟清湖，湖水激蕩著在她心底泛起朵朵漣漪，溫柔的風(fēng)親吻著她濕熱的臉頰，我看到透亮晶瑩的眼淚肆意地從她腮邊滑過(guò)，勾勒出江南女子無(wú)盡的憂愁。
我獨(dú)為這般惹人憐的人兒掉淚。曾經(jīng)獨(dú)醉誤入蓮花深處，驚起一灘鷗鷺的那個(gè)不羈的她，如今只剩下雙溪蚱蜢舟也載不動(dòng)的惆悵陪伴著。初見(jiàn)她時(shí)眼眸中那股清澈的光芒也隨著湖水消逝了，黃花般纖瘦的身軀還在為國(guó)家的興衰而感傷！
行走在憂愁中，偶爾駐足淡淡的憂傷，抒發(fā)自己的感慨，既是一種樂(lè)趣，也是對(duì)情操的`陶冶和對(duì)情感的熏陶。
我總是恣意的尋覓著詩(shī)人般的思緒，好久好久……后來(lái)我停留在東坡的身邊，無(wú)法想象昔日“左牽黃，右擎蒼。會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的堂堂七尺男兒，竟在嗚咽！“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘千里孤墳遠(yuǎn)處話凄涼�！庇谑悄愠两诎粗�，在明月夜短的松崗牽斷了心腸。
難道如花似錦的一切都真的無(wú)法擺脫老去的宿命嗎？東坡為生命的消逝感傷，感傷脆弱的生命就這樣被世俗的塵土所埋葬。而此時(shí)的我也被不絕如縷的憂思籠罩了心靈，然而欲哭卻無(wú)淚……
曾經(jīng)的我憧憬未來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)世界那么殘酷，有一種美好幻想被扼殺的失落。因此不經(jīng)意間回憶起了太白。誠(chéng)然他有“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”般積極樂(lè)觀的精神，也無(wú)奈擺脫不了“抽刀斷水水更流。舉杯消愁愁更愁。”的愁苦吧。
我們都是凡人，注定要為食人間煙火而苦悶。只身在“精華”中我不再有高歌的勇氣，生活中處處藏匿著風(fēng)浪，在經(jīng)歷一些事情后，突然發(fā)現(xiàn)我自己已在憂傷中排遣了多少寶貴的時(shí)光，在懺悔中驀然凝悟。
憂傷是青春的必然點(diǎn)綴，但別讓陰霾布滿了整個(gè)屬于這個(gè)青春的天空。
跨進(jìn)十七歲的殿堂的我，時(shí)常為渺茫的未來(lái)感到憂傷，一一悉數(shù)在墻角剝落的歲月，悉數(shù)在那些略帶青春叛逆的日子里的憂傷�？晌抑酪装矝](méi)有消沉，太白沒(méi)有放棄，東坡沒(méi)有絕望。
度過(guò)人生的寒冬，春天便會(huì)攜帶希望款款而來(lái)，那時(shí)春日嫵媚的陽(yáng)光會(huì)唱著歡樂(lè)的曲調(diào)，趕走我內(nèi)心的憂傷，抹去我臉頰上的淚痕，拉起微微上翹的嘴角，這是我邂逅春天的最好禮物！拉著風(fēng)的衣角，趟過(guò)小溪，穿過(guò)綠色的田野，越過(guò)山崗。一路上，讓幸福靜靜劃過(guò)微笑的嘴角……
美麗的憂傷初中作文 篇23
那不知憂傷的日子，是我的隨心所欲，是我的自由天空。
——題記
看到樹(shù)葉簌簌地飄落，便會(huì)想到‘落葉歸根’這個(gè)詞，樹(shù)葉最終是要回到生它養(yǎng)它的根，而我，面對(duì)著那被落葉填滿的小院兒，心里涌出一股悲哀，終究是回不去了吧。
我喜歡和網(wǎng)上的陌生人聊天，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，我可以對(duì)他們說(shuō)很多不開(kāi)心的事，不用擔(dān)心被熟悉的人知道。那種隨心所欲暢所欲言是我在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的。只因我喜歡把一切悶在心里，日久天長(zhǎng)，快樂(lè)在心里一沒(méi)有了位置，取而代之的是不知從何處來(lái)的憂傷。
我喜歡站在大街上看來(lái)來(lái)往往的人群，但無(wú)論怎樣遠(yuǎn)眺，他們之中始終沒(méi)有我的身影，我一直以為自己是世界上不存在的，沒(méi)有人在乎的。家里人不在乎，更不用說(shuō)陌生人。
我就像夜空里那一顆最暗的星星，沒(méi)有華麗的光芒，在所有人的.生命里轉(zhuǎn)瞬即逝。我掛著淡淡的微笑，散發(fā)著淡淡的光芒。我不快樂(lè)，一點(diǎn)也不。
每天裝著快樂(lè)真的很累，也許，在某一次大笑的時(shí)候，放下了心里的那份執(zhí)念，只想永遠(yuǎn)的快樂(lè)下去。可是，夢(mèng)境始終逃脫不了現(xiàn)實(shí)，當(dāng)那努力幻想的夢(mèng)境被打碎，終是身心疲憊，無(wú)力挽回。
于是，我再也不幻想那些美麗的夢(mèng)，心中僅存的一點(diǎn)快樂(lè)也被時(shí)間擠壓出來(lái)。那奮筆疾書(shū)的身影，在我腦海里成為了永遠(yuǎn)的定格。內(nèi)心的追求，在這一刻毫無(wú)保留的體現(xiàn)了出來(lái)。放飛的希望，帶走了憂傷。
那些和憂傷做伴的日子，成為了我所有記憶中的一個(gè)最美麗的意外。
——后記
美麗的憂傷初中作文 篇24
走過(guò)千百年的繁華，歷盡徹骨的滄桑，曾經(jīng)的歷史不再，年華攝成了影集，凌云的壯志湮沒(méi)成隨風(fēng)而逝的嘆息，留下的是永不凋謝的文化，明艷照眼，花香滿徑。
在這個(gè)春也陡峭的校園里，空氣中也充滿朦朧的暖昧。走在那布滿泥濘的小道，坐在漆跡斑駁的藤椅上，看著走廊那殘破的紅磚，遠(yuǎn)處傳來(lái)古老的鐘聲，一切顯得那么孤寂，那么飄渺，心中感到莫名的惆悵。靜靜地，想起自己的青春悄然走過(guò)了十七個(gè)年頭，有過(guò)狂愛(ài)，也有過(guò)狂悲，到頭來(lái)卻也是碌碌無(wú)為，布滿了哀愁，留下的是遺撼，如今也一去不復(fù)返了。當(dāng)初那傲人的'驚艷，完完全全，只為全面見(jiàn)得少，細(xì)細(xì)想來(lái)，只因?yàn)槲覀冞�小，所以常常手足無(wú)措。
可是現(xiàn)在我把自己丟進(jìn)了黑暗的角落，蜷縮著，慢慢舔著自己液血的傷口，任由青春悲傷的哭泣�？坦倾懶牡耐礋o(wú)法用語(yǔ)言來(lái)裝飾，只記得我們?cè)?jīng)有過(guò)心靈的感應(yīng)。今天的今天，過(guò)去，明天的明天，新的開(kāi)始，停留在今天卻回憶著過(guò)去，那是傻子，回憶著過(guò)去卻憧憬著明天，那是瘋子，原來(lái)這些荒誕的東西也可以如此詮釋�？蓯旱拿笆Ч�，我的青春被你絆了一跤，摔得如此之痛。青春一天天老去，歲月蹉跎了容顏，滄海桑田，物是人非之后，痛不是只言片語(yǔ)表達(dá)得清的。于是在茍延殘喘的青春里，我選擇了流浪，把浮名換了淺斟低唱，不妨收藏清風(fēng)明月，置之枕邊，做色彩斑斕的夢(mèng)，去尋靈魂的片刻休息。
風(fēng)中有誰(shuí)向誰(shuí)說(shuō)著曾經(jīng)的悄悄話，把它寫(xiě)進(jìn)時(shí)間的紙里，然后撕碎，接著被風(fēng)一吹，落盡藤蔓，開(kāi)出思念的花。午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，一捧清茗，任目光輕盈的撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心靈在溫暖的空氣中感悟，升華。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸漸遠(yuǎn)去的是青老大爺?shù)募兦榕c浪漫。不記得曾有多少雨飄在胸前，風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑早已浸進(jìn)了我的心爬上了我的臉。
還記得冰心奶奶說(shuō)：“成功的花，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗，而當(dāng)初的芽卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨�！� 我們每個(gè)人都渴望成功，那我們應(yīng)該在青春剛剛起步的時(shí)候，用我們無(wú)悔的付出，去澆灌那剛剛萌芽的種子。月有陰晴圓缺，人有悲傷離合，年有四季更替，熬過(guò)長(zhǎng)夜，你便能見(jiàn)到黎明；飽受痛苦，你便能擁有快樂(lè)；耐過(guò)寒冬，你便無(wú)須起伏；落盡寒梅，你便能企盼新春。
青春如酒，或芬香，或濃烈，因?yàn)槟ルy，它變得醇厚；青春如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)榭部�，它變得悅耳；青春如�?huà)，或明麗，或素雅，因?yàn)榭嚯y，它變得美麗。
年少的我們更銘記，風(fēng)吹散了蒲公英，只是為了把它帶到更美的地方。
美麗的憂傷初中作文 篇25
春日，一抹新綠竄上了它枯黃的枝頭。沒(méi)錯(cuò)，熬過(guò)漫長(zhǎng)的冬日，它又將充滿生氣。
夏日，帶著熱氣的風(fēng)輕拂著它，此時(shí)，它已不再是從前那個(gè)“黃毛丫頭”了，而是一株擁有淡綠色的葉子，淺紫色花瓣的花了，風(fēng)兒輕輕地吹著，它亭亭玉立，優(yōu)雅地散著淺淺的香。見(jiàn)過(guò)它的人，都叫它“夏日紫”。它是美的。但這美麗，并不取自于自然的給予，而來(lái)自它的努力，它的堅(jiān)強(qiáng)。那年冬天，瑟瑟的秋風(fēng)無(wú)情地削著它那柔弱地身體。為了生存，它什么困難都要克服，什么挑戰(zhàn)都要接受！它不怕，它有膽量。風(fēng)雨過(guò)后，必定會(huì)有美麗彩虹！活下來(lái)一定要活下來(lái)！于是，它，真的活了。
但是，春和夏過(guò)得那么快啊，轉(zhuǎn)眼，已是半夏。驕陽(yáng)依舊肆意的對(duì)它撒野。它的花瓣瞬間變得淺白，葉子迅速發(fā)黃，風(fēng)猛地溜過(guò)，它瘦弱的身體抖了抖�？炜萘�，快枯了!它的花瓣晃了晃，帶著淡淡的清香飄到了遠(yuǎn)方。
真的，就這么結(jié)束了嗎？命啊，這就是它的宿命啊！如此美的花，花期卻如此短！
風(fēng)停，日落。它喘了口氣那淡淡的紫色重回，都恢復(fù)了。什么!它竟然丟失了一半身體!然而，它卻特別冷靜，母親曾告訴它，它是它的'家族里僅剩的一株“夏日紫”，花期為一季。它倒是存活最久地夏日紫，開(kāi)天辟地第一株！它淺淺一笑，是的，死期已到，花期已過(guò)，它，該走了。
夏末，暴雨來(lái)了。雨如槌般打著它，風(fēng)如刀般割著它。它僅剩的花瓣被暴風(fēng)灑在空中，就像一個(gè)玩偶，木訥地任人擺布�？萘�！真的枯了！它的葉子打落在地，只剩一個(gè)光禿禿的枝干。風(fēng)雨過(guò)后，誰(shuí)還能認(rèn)出，它，就是夏日紫呢？
掃一束繁花，春秋瞬變；畫(huà)一地憂傷，飄零若散。
花，開(kāi)了一季，謝了一季。宛如一曲凄美地生命贊歌。
美麗的憂傷初中作文 篇26
“誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，誰(shuí)欠誰(shuí)的回憶”。當(dāng)若干年后，青春年華已遠(yuǎn)逝，是否，那曾經(jīng)許諾的約定�；蛟S，我們無(wú)法都停駐在彼此的心間，只待在逝去之后，尋找著那熟悉而又模糊的背影。
倚天屠龍的權(quán)利紛爭(zhēng)，詮釋了他的的愛(ài)恨情仇，把一生的遺憾留給了，他生命中的四位紅顏知己；神雕俠女的他演繹了愛(ài)情中的真善美，卻把所有的悲傷留給了為他眷戀一生的癡情女子；書(shū)劍恩仇的.他向世人展示著他的報(bào)負(fù)，便負(fù)于此生為他香消玉殞的兩個(gè)女子。時(shí)間流逝，花開(kāi)花落，誰(shuí)又能定義著幸福的蘊(yùn)義。
所有的幸福，都掩蓋了本身的痛苦。飛蛾撲火明知會(huì)滅亡，卻還會(huì)義無(wú)反顧；鳳凰涅槃明知重生灼痛，卻也要義無(wú)反顧。我們總是在經(jīng)歷過(guò)一定的磨難，才方曉梅花的撲鼻香。
人是后知后覺(jué)的感官動(dòng)物，逝去的那些人那些事，只是生命中的浮云與過(guò)客，以為自己可以忘卻，從此別離與生命，然而，別離后，才發(fā)現(xiàn)過(guò)往的回憶，早已扎根在心底永不磨滅。
在流逝的時(shí)光中，我們總是在緬懷過(guò)去，卻也在充斥著過(guò)往的不堪。
“誰(shuí)欠誰(shuí)的幸福，誰(shuí)欠誰(shuí)的回憶，誰(shuí)又欠了誰(shuí)的幸�；貞洝！�
浮華的世界，我們不能太現(xiàn)實(shí)。
美麗的憂傷初中作文 篇27
陣陣清風(fēng)，安安花香，瑯瑯讀書(shū)聲，手捧詩(shī)文，讀罷“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！辈粌H唉嘆，李白太過(guò)憂傷，看過(guò)“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情�！安挥傻臑槔畎锥械蕉鬣l(xiāng)之愁。
本生自豪門(mén)卻云游四方，想必李白太過(guò)孤獨(dú)吧。原有滿腹經(jīng)綸，卻不做官場(chǎng)爾虞我詐，太白定是太過(guò)無(wú)奈吧！
朦朧中詩(shī)仙迎面而來(lái)，滿懷豪放、挺胸闊步、放浪不羈，這不是李白嗎？怎么……你不是沒(méi)有“明月出天山，蒼茫云海間�！钡拈e情雅致嗎？你不是沒(méi)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼闅飧艈幔咳欢銋s也道出“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑雄渾“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬松人”的信心滿懷，“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月，”的.豪言壯語(yǔ)。
你我同席而坐，共飲美酒，我默默為你哀嘆，本才華橫溢，卻無(wú)處施展，本懷揣愛(ài)國(guó)之心，卻無(wú)人傾聽(tīng)。你心中的苦澀想比如同那斬不斷的流水滔滔不絕罷。
你卻笑說(shuō)：“非也非也”原來(lái)你并不寂寞，只是把心情寄托于山水之間也。寧愿放棄平不青云也不肯與官僚同流合污。那些榮利卻比不上江湖，山水對(duì)你的吸引，你遠(yuǎn)離官場(chǎng)縱情于山水，沒(méi)想到你如此快樂(lè)你向往著自由，早已厭倦官場(chǎng)的爾虞我詐，去云游四方拋開(kāi)世俗的包袱，找尋著一片和諧的沃土，你向往著友誼，“桃花泉水深千尺，不及汪倫送我情�！钡拇菊�。
我收獲了“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏，”的真諦，使我懂得了不踏仕途的詩(shī)仙李白的內(nèi)心世界，也讓我更加崇敬李白的豪情壯志。
美麗的憂傷初中作文 篇28
沒(méi)有來(lái)得及購(gòu)票，就順利地乘上了時(shí)光的列車，時(shí)光荏苒，歲月如梭，無(wú)法用淺薄的目光錄下窗外的春華秋實(shí)，時(shí)間的利劍在額頭上刻下了一道道深淺不一的年輪，記載人生過(guò)往的軌跡。童年的天真和幼稚，青春時(shí)代的遐思，成年后的幻想，留下了明媚燦爛的記憶。穿過(guò)歲月的荊棘，成長(zhǎng)的經(jīng)歷記不清留下多少徘徊和彷徨，那是刻在心里，夜不能寐，想要忘卻卻又難以忘卻的憂傷。
撬動(dòng)命運(yùn)的巖石，開(kāi)采轉(zhuǎn)變?nèi)松牡V藏，曾想讓命運(yùn)的拋物線上升，不要滑落，永享大千世界萬(wàn)般千種的浮華，黎明前的雷聲擊碎了五彩斑斕的春夢(mèng)，這或許就是人們所說(shuō)的“生人難，人生亦難”。從來(lái)不敢直視火辣辣的太陽(yáng)，很怕殘缺和遺憾在陽(yáng)光下無(wú)法虛度和掩藏，只有偷偷遙望銀輝下的蟾宮，期盼嫦娥撫平我心里淡淡的憂傷。記不清是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：“人生有三大享受，物質(zhì)享受，精神享受，肉體享受，百分之九十九的人只能享受兩種”，也許我就在這百分之九十九的人之內(nèi)吧。當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，忙忙碌碌的工作讓我忘記了夜里的孤寂和憂傷;當(dāng)銀鉤懸空的時(shí)候，殘缺的儷影讓我感受情感世界的凄楚和荒涼。我曾想把自己打造成雪域高原懸崖絕壁上的冰山雪蓮，俯瞰盛世的絢麗和繁華，沒(méi)有想到自己卻變成山野間無(wú)人欣賞的野花，儼然人跡罕至無(wú)人區(qū)里的干柴枯草無(wú)人去點(diǎn)燃。隨著科技社會(huì)的飛速發(fā)展，人的思想也在發(fā)生著不同的裂變，表象的生活讓人們享受著科技時(shí)代所帶來(lái)的欣慰和快樂(lè)，又有多少人過(guò)著“古道西風(fēng)瘦馬——斷腸人在天涯”的'生活，白天的車水馬龍永遠(yuǎn)平衡不了夜晚的空虛和孤寂，夜是那樣的漫長(zhǎng)，欲求之心如同久旱的禾苗，望梅解渴的奢求在無(wú)限制地瘋長(zhǎng)，巫山遙遙望云雨莫相及誰(shuí)是我生命里桃花源的水熄滅我情感世界燃燒的渴望。明媚的笑臉，華麗的衣裳，無(wú)法稀釋苦澀和憂傷。不知道是誰(shuí)把夜拉得那樣的漫長(zhǎng)，悠悠的遐思不時(shí)地?cái)噭?dòng)著難以平靜下來(lái)的惆悵，有多少豐齡的男女冷枕孤燈孤芳自賞，至此，深深領(lǐng)會(huì)理解了李清照情感世界的饑渴與凄涼。陽(yáng)光下打造一個(gè)與眾不同的我來(lái)掩飾內(nèi)心的短板尋尋覓覓的奢望，事業(yè)有成鑄就了自身的清高和孤傲，誰(shuí)是我人生世界的探險(xiǎn)者，在我禁錮的心房上安裝“相知年年歲歲”的窗，讓明媚的陽(yáng)光驅(qū)凈所有的憂傷。
距離人生終點(diǎn)的車站已經(jīng)越來(lái)越近，我僅僅是這大千世界里的一個(gè)過(guò)客，斷橋殘雪是旅程中一段寸斷柔腸的樂(lè)章，“物競(jìng)天擇，適者生存”，改變自我，把希望之燈點(diǎn)亮，驅(qū)散籠罩心頭的霧霾還有那淡淡的憂傷。
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