有關(guān)于英語(yǔ)的作文
篇一：英語(yǔ)社團(tuán)
今天，我去參加了英語(yǔ)社團(tuán)。
英語(yǔ)社團(tuán)可好玩啦！
那個(gè)老師是個(gè)外教，寫的英文字母和發(fā)音都和英語(yǔ)穆老師的不大一樣。這個(gè)老師的名字叫“卡莎”是個(gè)性情開朗的外教。她長(zhǎng)得十分漂亮，我們都很喜歡她！
老師給我們今天講的課本——小鴨子迷路了，生動(dòng)有趣，我都要將那課文背下來了呢！
下個(gè)星期三快點(diǎn)來吧！
篇二：我學(xué)英語(yǔ)了
暑假媽媽給我報(bào)了佳英英語(yǔ)學(xué)校學(xué)習(xí)英語(yǔ)。第一次學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我覺得非常有意思，因?yàn)檫@些老師們
是采取做游戲的教學(xué)方式，同我們一起互動(dòng)，不知不覺中，我們就記住了許多單詞。
還記得第一堂課英語(yǔ)老師給我取了一個(gè)英文名字“Chaney”，中文意思“強(qiáng)尼”，聽起來很美，我好喜 歡。從此，我就愛上了英語(yǔ)。
篇三：去上英語(yǔ)課
放假了，媽媽給我報(bào)了個(gè)英語(yǔ)班，今天下午，媽媽帶我去試聽課，聽的好就去報(bào)，盡管我心里不愿意，可我還是去了。
到了那里，我看到了我的同桌，老師給我找了個(gè)座位讓我坐下來，還讓別人把書借給我看，打開電腦，開始上課了，課程很有趣，一邊上課，一邊做游戲，一節(jié)課很快就上完了，我們上的很輕松，也很快樂……
篇四：抄英語(yǔ)表格
今天上La課的時(shí)候，Gava老師叫我們抄一份表格，寫在La練習(xí)本上。Gava老師說：“如果你們把表格里面的`內(nèi)容背下來，并且會(huì)應(yīng)用，你們的英語(yǔ)水平就會(huì)提高�！�
于是，我們就開始抄起來。當(dāng)我們抄好了，Gava老師又叫我們做完表格中的練習(xí)。我是第一個(gè)做完的，雖然有點(diǎn)小錯(cuò)誤，但還是比以前進(jìn)步了。所以，以后我們上課要認(rèn)真聽講，做好作業(yè)，才能學(xué)到更多的知識(shí)。
篇五：一堂英語(yǔ)課
為了增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，3月25日下午，班主任楊老師組織大家到四樓多媒體教室上了一堂英語(yǔ)課。
同學(xué)們選好座位，然后大家就目不轉(zhuǎn)睛的盯著大屏幕。只見大屏幕在音樂的伴奏下不停地顯示著校園的歌曲，還有一些在校園里的注意事項(xiàng)。屏幕上有好多房子也隨著音樂的變化也悄悄地移動(dòng)，真有趣！隨后，我們聽了三首英語(yǔ)歌曲，雖然英語(yǔ)歌我聽不懂，但只要堅(jiān)持，我想我們會(huì)慢慢提高我們的英語(yǔ)水平的。
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