大雨中的那把傘作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的大雨中的那把傘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大雨中的那把傘作文1
又是一個(gè)下雨天，那把舊傘依偎在我窗旁，它靜靜的呆在那里，我也傻傻的問(wèn)它：你的主人是誰(shuí)？
深秋的天黑得早，雖然5點(diǎn)鐘就已經(jīng)放學(xué)，但天依然灰蒙蒙的一片。一股悶氣籠罩在四周，讓騎車回家的我直冒汗珠。忽然一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，柳條被吹得東倒西外，不知什么時(shí)候，大雨降臨了。我沒(méi)帶傘，只得躲雨。
我推著車走到一個(gè)離我最近的一個(gè)屋檐下，無(wú)奈的.望著天。這時(shí)候，一個(gè)中年男子探出了頭問(wèn)：“小伙子，躲雨呀。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，才發(fā)現(xiàn)我身后是一家經(jīng)營(yíng)曬衣架的小店。過(guò)了一會(huì)，那男子又探出頭來(lái)：“站門口躲雨不好，不如到屋里來(lái)吧�！蔽倚南耄合逻@么大雨，誰(shuí)會(huì)光顧你這破店？神經(jīng)玻我有向后望一望，只見(jiàn)那男子搖著頭進(jìn)屋了。
雨越下越大。不知過(guò)了多久，那位年輕人又出來(lái)了，小心翼翼地問(wèn)：“小伙子你把這傘帶走吧，你父母會(huì)擔(dān)心你的�！庇谑�，我仔細(xì)的打量他。他個(gè)子高高的，瘦瘦的，很面善�！澳萌グ�，這雨看樣子停不下來(lái)�！彼终f(shuō)道。我問(wèn)他：“干嘛借我傘？我又不認(rèn)識(shí)你�！彼α诵�，說(shuō)：“我也有一個(gè)孩子，我想如果他遇到雨，一定也需要用�！彼麕拙錁銓�(shí)的話，勝過(guò)激昂的文字好幾倍，我感動(dòng)了。
由于學(xué)習(xí)忙，忘了去還傘，再去那間商店時(shí)，，那家商店已經(jīng)消失了。在茫茫人海中，我沒(méi)見(jiàn)到那位好心人，只有這傘，常常勾起我的回憶。
大雨中的那把傘作文2
放學(xué)的時(shí)候，從天上下起一場(chǎng)傾盆大雨，頓時(shí)，烏云遮蔽了天空。
一個(gè)個(gè)小學(xué)生的家長(zhǎng)從校門成群結(jié)隊(duì)地來(lái)接自己的孩子回家。
人群在視線中逐漸消失，老師們也都關(guān)上教室燈，鎖上門，撐起雨傘有說(shuō)有笑地走出校門。一位蹲坐在教室門前的小男孩，他的名字叫小剛，在空蕩的教學(xué)樓里，也許只剩他一個(gè)人了吧。
小剛蹲在教室外累了，站起身在走廊走來(lái)走去，直到天已黑，他的臉頰在燈光的照映下，閃著幾�！般y珠子”，從臉頰上漸漸落到地上，周圍依舊下著傾盆大雨，這幾粒“銀珠子”也與大雨合成了一體。
此時(shí)，從“嘩啦嘩啦”的雨中走過(guò)來(lái)一個(gè)熟悉的身影。走路的聲音逐漸靠近，雖然淚珠在小剛的眼中打轉(zhuǎn)，但他依然可以分辨出她是劉老師。
劉老師一聲不吭，拿出一把小傘，撐開(kāi)遞給了小剛。自己撐著一把大傘，牽著小剛的手，送他往家的方向走。
在路途中，雖然小剛有一把小傘，可劉老師仍把自己的大傘向小剛頭頂移來(lái)。她的半個(gè)身子也早已被無(wú)情的雨給打濕了。
在大雨中，走了5分鐘、10分鐘、15分鐘……同時(shí)，劉老師也被淋了這么長(zhǎng)時(shí)間。小剛看到了自己的家，向家的方向跑了過(guò)去，劉老師為了給小剛撐傘，整個(gè)身體也都置身在雨中。家門打開(kāi)了，原來(lái)是小剛的爸爸正要去接小剛�？吹阶约旱膬鹤踊貋�(lái)了，十分感激劉老師，可正要表達(dá)謝意時(shí)，劉老師穿著濕透的衣服，消失在雨幕之中……
【大雨中的那把傘作文】相關(guān)文章：
大雨中的那把大傘作文05-26
雨中那把美麗的傘作文03-22
雨中的那把傘優(yōu)秀作文08-31
秋雨中的那把傘作文07-03
雨中那把傘優(yōu)秀作文08-08
風(fēng)雨中那把傘初中作文07-27
【熱門】大雨中的那把傘作文12-31
雨中那傾斜的傘小學(xué)作文05-26
【薦】秋雨中的那把傘作文01-09