《走進(jìn) 》半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)
【文題設(shè)計(jì)】
走進(jìn)社會(huì)，你會(huì)驚訝生活的多姿多彩；走進(jìn)民間，你會(huì)洞悉民風(fēng)的淳樸與強(qiáng)悍；走進(jìn)校園，你會(huì)覺(jué)察學(xué)海的苦辣與酸甜請(qǐng)以《走進(jìn) 》為題，寫(xiě)一篇以自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、見(jiàn)聞、感受或認(rèn)識(shí)為內(nèi)容的作文。
要求：①將作文題補(bǔ)充完整。②寫(xiě)真事、抒真情。③立意自定。④不少于800字。
【寫(xiě)作導(dǎo)引】
求真務(wù)實(shí)是最為樸素的行事準(zhǔn)則，凡事做到求真務(wù)實(shí)必能取得理想的效果�？紙�(chǎng)作文也不例外。無(wú)論是審題立意，還是構(gòu)思行文，都得講究這個(gè)真與實(shí)。如果審題不準(zhǔn)，偏離題目要求，自然就失真跑題了。如果不按材料作文的要求、不在規(guī)定的范圍內(nèi)寫(xiě)作，也是虛浮不實(shí)了。以《走進(jìn) 》為題的作文，可以側(cè)重寫(xiě)自己的一段親身經(jīng)歷，如佳作展示一《走進(jìn)書(shū)的海洋》以時(shí)間為序?qū)懽约旱淖x書(shū)經(jīng)歷；可以側(cè)重寫(xiě)對(duì)某一事件的感悟，如佳作展示二《走進(jìn)心靈》寫(xiě)對(duì)弟弟田地里捉青蛙的感悟；可以側(cè)重寫(xiě)對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)實(shí)、思想潮流的思索，如佳作展示三《走進(jìn)城市》寫(xiě)出了對(duì)盲人橫過(guò)街道得不到路人的引領(lǐng)，困厄中的乞丐得不到應(yīng)有的幫助這類(lèi)城市居民同情、憐憫之心缺失現(xiàn)象的思索，等等。無(wú)論寫(xiě)什么，前提就是所寫(xiě)材料要真，過(guò)程描述要實(shí)。從構(gòu)思行文的角度看，寫(xiě)作材料的選擇、層次結(jié)構(gòu)的安排、表現(xiàn)技巧的運(yùn)用、思想情感的表達(dá)等，都要遵循真實(shí)的原則，都要有真的事件，真的情感，要有實(shí)的表現(xiàn)手法。此外，在事件敘述與人物描寫(xiě)時(shí)，要特別注意寫(xiě)出生活化的情境，要有典型的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理刻劃，以逼真再現(xiàn)特定情境中的特定人物，真實(shí)反映生活的本質(zhì)，從而增強(qiáng)文章感染力。
【佳作展示一】
走進(jìn)書(shū)的海洋
湖南永州八中 歐吉安
兒時(shí)的純真
五歲時(shí)，我已從哥哥姐姐們的書(shū)本里學(xué)會(huì)了許多詩(shī)。逢年過(guò)節(jié)，只要有親戚朋友相聚，總有人會(huì)拿出糖果來(lái)哄我背詩(shī)。得了糖果的我，不再羞怯，高興得搖頭晃腦地背起了那些百背不厭的古詩(shī)來(lái)。什么白日依山盡，黃河入海流，什么離離原上草，一歲一枯榮，什么遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家，等等。在我背詩(shī)的過(guò)程中，總會(huì)有人稱(chēng)贊我背得真好，這時(shí)候，我總會(huì)高興得蹦起來(lái)。雖然我能出口成誦，將眾多古詩(shī)背得滾瓜爛熟，但詩(shī)中的意思我真的似懂非懂，有些根本是一點(diǎn)也不懂的。盡管這樣，我仍然以此為榮。當(dāng)爸媽要將我送到學(xué)校去讀書(shū)時(shí)，我總吵吵嚷嚷著，甚至大哭，總覺(jué)得到學(xué)校去，沒(méi)有爸媽在身邊，挺孤單的。直到七歲時(shí)，我已是村里的大小孩了，同齡人都去上學(xué)了，而我沒(méi)有。親戚們都說(shuō)不進(jìn)學(xué)校去讀書(shū)的孩子不是乖孩子。因此，我沒(méi)有話說(shuō)，只得跟著爸媽進(jìn)了學(xué)校，開(kāi)始與書(shū)有了正式接觸。
初中的愜意
進(jìn)了初中，我愛(ài)上了書(shū)。我整天泡在書(shū)海中，努力吮吸著書(shū)中的營(yíng)養(yǎng)。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了一大批名人，像冰心、魯迅、茅盾、巴金、郭沫若、雨果、列夫托爾斯泰、巴爾扎克等等。他們的著作是那樣地讓我癡迷。我被書(shū)征服了。就在我與書(shū)親密交往的過(guò)程中，我得到了幾位學(xué)問(wèn)很好的語(yǔ)文老師的精心指點(diǎn)，他們引領(lǐng)我將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀結(jié)合起來(lái)，將讀書(shū)與寫(xiě)作結(jié)合起來(lái)，這不僅讓我更開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，而且大大提高了我的閱讀寫(xiě)作能力。我常在學(xué)校組織的各種征文競(jìng)賽中獲得好的名次，我成了學(xué)校少有名氣的人物，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師的特別關(guān)注，令許多同學(xué)羨慕不已。我的學(xué)習(xí)自信心更足了，感覺(jué)到學(xué)校生活是那么的愜意、美好！我知道，我的進(jìn)步，我的快樂(lè)，全是書(shū)籍給我?guī)?lái)的。讀書(shū)原來(lái)真的是一件幸福的事哩。
高中的成熟
高中時(shí)的我更癡迷于書(shū)了，尤其是文學(xué)名著。我從中學(xué)會(huì)了如何求知、如何做人、如何生活。我能夠以一顆平常心對(duì)待名利，能夠以一顆積極的進(jìn)取心對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我懂得如何去克服學(xué)習(xí)、生活中的各種困難，懂得如何友善同學(xué)、尊重他人。讓我自豪的是我從中學(xué)會(huì)了如何寫(xiě)文章，我時(shí)常寫(xiě)出一些受到老師賞識(shí)的文章。我的文章除在�？习l(fā)表以外，還多次在市區(qū)各種征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這不僅為學(xué)校與班集體爭(zhēng)了榮譽(yù)，更激發(fā)出我的自信心與學(xué)習(xí)動(dòng)力。書(shū)中的知識(shí)是取之不盡，用之不竭的。我衷心地感謝書(shū)籍，讀書(shū)讓我不斷成熟起來(lái)了。
書(shū)籍伴隨著我走過(guò)了一年又一年，我因此收獲著一個(gè)又一個(gè)喜悅。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧。
【點(diǎn)評(píng)】本文以時(shí)間為序?qū)懽髡咦约旱淖x書(shū)經(jīng)歷。這些真實(shí)平凡的生活事件融入了作者真實(shí)質(zhì)樸的情感，引發(fā)了作者真實(shí)誠(chéng)摯的生活感悟。正因?yàn)橛辛似椒驳纳钍录�、質(zhì)樸的生活感悟墊底，文末所發(fā)出的讓我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)書(shū)的海洋吧的呼吁，才顯得水到渠成而極具感召力。三個(gè)小標(biāo)題的運(yùn)用使文章行文嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)構(gòu)井然。
【佳作展示二】
走進(jìn)心靈
湖南永州八中 蔣利萍
文學(xué)家羅素曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，我渴望理解人的思想，我渴望了解人的心靈，我渴望知道畢達(dá)哥達(dá)斯的數(shù)學(xué)奧秘。我佩服羅素，我也渴望像他一樣走進(jìn)人的心靈。
春天來(lái)了，我特意準(zhǔn)備一顆聆聽(tīng)的心，因?yàn)轳雎?tīng)春天，會(huì)讓人更具蓬勃朝氣與燦爛活力。沐浴著春風(fēng)春雨，我的生活更多了一抹蔚藍(lán)，更添了幾瓣快樂(lè)。
我熱愛(ài)大自然，更熱愛(ài)人類(lèi)美好的`心靈。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我跟著老爸、老媽去水田里除草，弟弟也要跟著去，嘴上還說(shuō)：我要去捉青蛙。當(dāng)時(shí)的我，并不在意弟弟的話，因?yàn)椋冶人�，知道他有好�?dòng)的特點(diǎn)，我得在滿(mǎn)足他的好奇心的同時(shí)教他如何做事。田野里，一片綠油油的稻田展現(xiàn)在我們眼前，遠(yuǎn)處的一線黛山也綽約得令人怡神悅目。我與弟弟赤腳走在田埂上，感覺(jué)腳板心有些癢癢的，但我們沒(méi)有停下腳步。我們一邊走著，一邊瞧著遠(yuǎn)處的青林翠竹與腳下綠茵茵的稻苗，我們不像老爸老媽那樣沉默不語(yǔ)，我們有說(shuō)不完的話，說(shuō)著說(shuō)著，不知為什么就爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。只是我們的爭(zhēng)執(zhí)是速?zèng)Q戰(zhàn)，不會(huì)有見(jiàn)刀光劍影。弟弟有可愛(ài)的小酒窩，他特愛(ài)笑，笑起來(lái)真逗人。我們的每一回爭(zhēng)執(zhí)，他都能讓我惱不得，笑不得�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我那時(shí)真的只感覺(jué)到弟弟的可愛(ài)，與弟弟相處的時(shí)光甜美極了。老媽在稻田里叫著我們：還不來(lái)幫著扯草呀？你們還站在那里干什么呢？我與弟弟同聲回答：來(lái)了，來(lái)了。我與弟弟、老爸、老媽緊挨著，一字兒排開(kāi)，一行一行地向前拔著田中的雜草。弟弟做事缺乏耐性，才拔了不一會(huì)兒就懶洋洋的了，不時(shí)地朝四周瞅瞅。突然間，有一只青蛙叫了起來(lái)，弟弟可興奮了，馬上對(duì)我說(shuō)：姐，我捉幾只青蛙去。我沒(méi)太在乎，只是默默地繼續(xù)拔著雜草。弟弟在那邊仔細(xì)地尋找著［文章來(lái)源于 www.99ZuoWen.Com］，老媽卻在水田里喊開(kāi)了：文兒，你事又不做，倒去把衣服、褲子弄臟，回去！弟弟沒(méi)有答應(yīng)，繼續(xù)找著青蛙。好一陣后，弟弟終于發(fā)現(xiàn)了一只青蛙，他猛然撲過(guò)去，小心翼翼地罩住青蛙，緩緩地張開(kāi)手指，從指縫間看了看青蛙，然后雙手合用，將青蛙捧了起來(lái)。待弟弟將青蛙舉起來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)那是一只受了傷的青蛙，它的一只腿有傷。弟弟的神情變了，似乎要哭了，沉默著。我走到他身邊，接過(guò)青蛙，說(shuō)：青蛙也是有生命的，我們可不能傷害它。你看，青蛙幫我們除掉地里的害蟲(chóng)，省了農(nóng)藥不說(shuō)，還節(jié)省了多少除蟲(chóng)的時(shí)間呀。青蛙的心靈多好，它對(duì)農(nóng)民的貢獻(xiàn)多大呀。弟弟聽(tīng)了，有些傷心，他使勁地吹著青蛙的傷腿，因?yàn)樵谄綍r(shí)，他自己受傷了，我總幫他吹，這樣能減輕他的傷痛�？粗艿艽档媚菢訉�(zhuān)注，那樣認(rèn)真，我感覺(jué)有點(diǎn)兒好笑，但又不能笑出來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅说艿苣穷w真誠(chéng)善良的心。
春天來(lái)了，我又想起弟弟來(lái)了。我想，只要人人懷有一顆誠(chéng)摯、憐憫、善良的心，人類(lèi)與自然，人類(lèi)與動(dòng)物是完全可以和諧相處的。人類(lèi)的生活一定會(huì)幸福而溫馨的。
【點(diǎn)評(píng)】文章所寫(xiě)事件其實(shí)很簡(jiǎn)單，只寫(xiě)了弟弟田地里捉青蛙這一尋常的生活片斷，但這一生活片斷寫(xiě)得非常真。弟弟整個(gè)勞動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言、心理被刻劃得非常細(xì)膩真實(shí)。弟弟的一顆真誠(chéng)善良的心也因此顯得真實(shí)可信、鮮活感人。文章開(kāi)頭與結(jié)尾關(guān)于春天來(lái)了的感受不僅起到了前后照應(yīng)的作用，而且增強(qiáng)了文章的詩(shī)意與深度。
【佳作展示三】
走進(jìn)城市
湖南永州八中 蔣蓉
也許是鏡面的光太耀眼，鏡子的背后才會(huì)留下污垢。 ——題記
繁華的都市，絢麗的霓虹燈，喧囂的大街，一切都顯得新鮮引人。我踏進(jìn)城市的第一天，就被它的美麗、繁華深深地吸引著。它真的是看見(jiàn)的那么美麗可人嗎？
黃昏，夕陽(yáng)西下，在似血的殘陽(yáng)下，我坐在陽(yáng)臺(tái)上望著眼前這條車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的街道。一個(gè)戴墨色眼鏡的人走進(jìn)了我的視線。他手里似乎是拿著一根本棍。我仔細(xì)看了看，才看清楚那真是拐杖。哦，原來(lái)是一個(gè)盲人。我在心里說(shuō)。我看見(jiàn)盲人猶猶豫豫地向斑馬線走了過(guò)去，又停下來(lái)，遲遲不敢向前邁步，街道上的人流車(chē)流都似乎在趕著回家。十幾分鐘過(guò)去了，也不見(jiàn)有人來(lái)引他走橫過(guò)馬路去。似乎是盲人等得不耐煩了，或者是別的什么原因吧，他用拐杖點(diǎn)敲著地面，小心翼翼地走向街道中心，在歷經(jīng)漫長(zhǎng)的七八分鐘后，盲人點(diǎn)敲到街道的另一邊去了。他緊鎖的眉頭終于舒展開(kāi)了。我想，此時(shí)的他大概是感覺(jué)到心中的石頭落地了吧，似乎感激上天沒(méi)有讓他被車(chē)撞倒吧�？墒�，我似乎聽(tīng)到了他的一聲沉重的嘆息。我想，他下次橫馬路時(shí)，會(huì)有這樣的好運(yùn)氣嗎？抬頭看看天空，那片似血的殘陽(yáng)似乎更加張狂了，就像要吞噬黃昏的天空似的。
午后的陽(yáng)光毒辣辣地熏烤著大地，整個(gè)城市像個(gè)大蒸籠。偏偏在這個(gè)時(shí)候，老媽叫我出門(mén)幫她買(mǎi)點(diǎn)東西。我嘟噥著，滿(mǎn)臉的不情愿，然而，母命難違，只好拖著沉重的步子出去了。便利店離我家有一段距離，在十字路口，我看見(jiàn)有一個(gè)人雙手匍伏在地，散著灰白頭發(fā)的腦袋緊貼在灼熱的水泥路面上，衣著襤褸。從她身旁走過(guò)時(shí)，我還看見(jiàn)一塊牌子，上面寫(xiě)著一些什么，沒(méi)有看清楚。大約就是說(shuō)什么遇難之類(lèi)的吧。她前面放了一個(gè)破碗——空的。兩個(gè)高跟鞋正從她身邊走過(guò)，一個(gè)正準(zhǔn)備向碗里丟點(diǎn)錢(qián)，另一個(gè)時(shí)髦女郎則拉住了她，嘴上還嘀咕著什么。只聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)時(shí)髦女郎說(shuō)了句這年代，這種騙子太多了。真的假的都有，誰(shuí)知道她是真是假呢？剛剛要丟錢(qián)的那女子，不由自主地收回了已拿出幾張塊票的手，她剛才生出的那點(diǎn)憐憫之心似乎瞬間被澆滅了，她接口說(shuō)：是啊，算了吧，走吧。蹬，蹬，蹬的聲音遠(yuǎn)去了。我目睹著這一切，默然無(wú)語(yǔ)。在買(mǎi)東西返回來(lái)的路上，我把店老板給找的零錢(qián)全給了依然伏在地的襤褸者。她抬起頭來(lái)，眼神黯然地望著我，干裂的嘴唇動(dòng)了動(dòng)，聲音嘶啞得難以聽(tīng)清：謝謝，謝謝她一個(gè)勁地喃喃著。我過(guò)了馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地回頭看了她一眼，她的眼睛依然注視著我離去的方向。唉，可憐的人兒，她為我那微薄的施舍滿(mǎn)懷感激哩回家后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尩卣f(shuō)了句：你現(xiàn)在還小，這個(gè)社會(huì)上有很多的騙子我驚住了，我的媽媽竟也說(shuō)出了這種話呢！是我真的做錯(cuò)了嗎？
城市華美外表的背后，其實(shí)還有傷感，眼淚
【點(diǎn)評(píng)】本文再現(xiàn)了兩個(gè)城市生活鏡頭：一是盲人過(guò)街道得不到路人的引領(lǐng)，二是困厄中的乞丐得不到時(shí)髦女郎的幫助而對(duì)我的微薄施舍感激不已。以第一人稱(chēng)真實(shí)寫(xiě)出了我所見(jiàn)所聞時(shí)的內(nèi)心感觸。盲人與乞丐的動(dòng)作、神態(tài)刻劃得細(xì)膩逼真，生動(dòng)感人。文章因細(xì)節(jié)之真而富有藝術(shù)感染力。
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