在書(shū)海中成長(zhǎng)小學(xué)作文500字
書(shū)有很強(qiáng)的靈性和旺盛的生命力！隨手翻開(kāi)，順著橫撇豎捺組成的文字閱讀，悄悄地，另一個(gè)世界的窗子便驟然打開(kāi)了。
小時(shí)候最?lèi)?ài)一遍又一遍的翻看有精致插圖的童話，并樂(lè)此不疲地模仿童話里公主的衣著，揣摩王子說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣。
慢慢地長(zhǎng)大了，喜歡上了散文，讀朱自清先生的《荷塘月色》“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙”，初次感覺(jué)在喝平淡的礦泉水，二次再讀就如同品了清明雨前的龍井，順著杯中裊裊的茶香，青春的那份激情會(huì)在心中共鳴，掩卷后會(huì)讓自己遐想良久……
就這樣，閱讀，變成了我每天必做的事情。
讀《蒙田隨筆錄》中“看一匹馬不僅要看它在馴馬場(chǎng)上的操練，還要看它慢慢行走，甚至要看它在廄內(nèi)的休息。”知道了看待事物的細(xì)節(jié)很重要；又在他《熱愛(ài)生命》中所讀到：“我想靠迅速抓緊時(shí)間去留住稍縱即逝的日子；我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。”感受到時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人真的很重要。
臺(tái)灣作家莫洛夫那句“書(shū)籍睡了而詩(shī)句醒著”，讓我對(duì)詩(shī)歌充滿了好奇，翻開(kāi)納蘭詞和漱玉詞，泛黃的`鉛字映入眼簾，喜歡但是太深?yuàn)W了，還是最?lèi)?ài)唐代詩(shī)人王維筆下的《渭川田家》，“斜陽(yáng)照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。雉雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。即此羨閑逸，悵然吟式微�！钡辣M了初夏傍晚那平靜閑適、淳樸美好的鄉(xiāng)間生活。
每一本書(shū)都像沖上沙灘的一塊美麗貝殼，我會(huì)將它們撿起來(lái)，用心堆砌成一條五顏六色的路，這條只屬于我的路會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，去解讀另一個(gè)我所不知的美麗世界，忽然發(fā)現(xiàn)“有些路啊，還真的只能一個(gè)人走�！�
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