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大學(xué)生婺源實(shí)習(xí)報(bào)告
20XX年4月19號(hào)，我們動(dòng)畫班和藝術(shù)設(shè)計(jì)四個(gè)班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了中國(guó)最美麗的鄉(xiāng)村——江西婺源，開始了為期8天的風(fēng)景寫生。
當(dāng)天下午六點(diǎn)我們一行人到達(dá)了婺源的思口鎮(zhèn)，大家安排好住宿，吃過(guò)飯，就休息了。第二天我們和老師一起游覽了思口的風(fēng)光，接下來(lái)的幾天我們開始真正的任務(wù)——寫生。每天早上我們帶上畫具去采風(fēng)寫生。婺源不愧是中國(guó)最美的鄉(xiāng)村，在婺源，風(fēng)景到處都在你的身旁最美的風(fēng)景，就在你不經(jīng)意的途中出現(xiàn)：徽派的房屋、綿延的山林，碧綠的湖水，樸實(shí)的居民……
在這里我們了解到，婺源有“書鄉(xiāng)”、“茶鄉(xiāng)”之稱，是全國(guó)著名的文化與生態(tài)旅游縣，被外界譽(yù)為“中國(guó)最美的鄉(xiāng)村”。這里有有荷包紅魚、綠茶、龍尾硯、江灣雪梨“四色”（紅、綠、黑、白）特產(chǎn)。名勝古跡有靈巖洞群、彩虹橋、龍?zhí)焖�，李坑、思溪、理坑、延村等明清建筑群，等婺源有世界瀕臨絕跡鳥種——黃喉噪鹛，有世界最大的野生鴛鴦越冬棲息地——鴛鴦湖，有華夏第一高瀑大鄣山瀑布。婺源的樟樹也是出了名的，我們看見的樟樹一般都有上百年的歷史，高大雄偉，顯示著歷史的印記。
風(fēng)景很美，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)最重要的如何把美景用我的雙手表現(xiàn)出來(lái)。剛開始我畫速寫畫的一塌糊涂，面對(duì)美景我慚愧不已。一天晚上我臨了一幅畫心里豁然開朗，知道該怎么表現(xiàn)馬頭墻，怎沒(méi)表現(xiàn)樹木和草。通過(guò)慢慢學(xué)習(xí)和理解，我逐漸掌握鋼筆畫的速寫表現(xiàn)。色彩方面我掌握的不太好，老師說(shuō)我會(huì)組織畫面但不會(huì)表現(xiàn)色彩。我也在努力但見效不大。有時(shí)老師會(huì)來(lái)檢查作業(yè)和指導(dǎo)，大家都會(huì)認(rèn)真的聽，讓老師給自己意見，在下次畫畫時(shí)改進(jìn)。
我對(duì)徽派建筑最深的印象就是“凸”字形的“馬頭墻”。它是徽派建筑的重要特色。馬頭墻高低錯(cuò)落，一般為兩疊式、或三疊式、較大的民居，因有前后廳，馬頭墻的疊數(shù)可多至五疊，就是俗稱“五岳朝天”了，總而言之，江西婺源的徽派的風(fēng)土人情和民俗習(xí)慣已經(jīng)在我們腦海中深根了，我們也愛上了這塊土地。
這一次寫生收獲豐富，讓我積累了許多資料和圖片，為藝術(shù)創(chuàng)作收集了好的素材。同時(shí)加深了對(duì)徽派建筑的認(rèn)識(shí)，積累了傳統(tǒng)的建筑知識(shí)、地理知識(shí)和其它人文知識(shí)。這次婺源寫生，拓展了我的視野，深化了我對(duì)自然、藝術(shù)深層了解，我真切的體會(huì)到了自然與人文之美，藝術(shù)的殿堂原來(lái)如此美妙!我相信這次難忘的經(jīng)歷，將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有很深的影響。
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