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老師作文

老師我想對你說小學(xué)生作文450字

時間:2021-07-09 14:59:22 老師作文 我要投稿

老師我想對你說小學(xué)生作文450字

  篇一:老師我想對你說

  初夏的風(fēng)輕輕地吹來,陽光懶懶地射下。在這鳥語花香的時節(jié),我卻并不愉快。是呀,時間像飛鳥飛得那么快,一眨眼一年過去了。這夏天,也意味著我們和您離開的時刻到了。

老師我想對你說小學(xué)生作文450字

 ?難忘您的眼神,那一年,我剛上六年級,聽說要換老師,我便迫不及待地想見一見您,是否像天使一樣可愛和純潔。一抬頭,我就看見您那雙充滿慈愛的眼神,像一波悠悠的清水,澆灌著我的心。

  ?我記得有一次,我們班級考得不怎么好,您不僅沒有罵我們和打我們,還鼓勵我們下一次要考好為我們班級爭光。每當(dāng)我們闖下大禍時;每當(dāng)我們學(xué)習(xí)不認(rèn)真時,您那嚴(yán)厲的眼神透過薄薄的鏡片,刀子似的刻在同學(xué)們的心上大家便慚愧的低下了頭。

  難忘您的笑容,每當(dāng)我們的學(xué)習(xí)有了一點點進步;每當(dāng)我們在比賽中有了小小的成就;每當(dāng)我們更加懂事更加聽話,您的臉上都會綻放幸福的笑容。這些年來,我們一起攜手走過,也許有些磕磕碰碰,此時卻已云談風(fēng)輕。您的笑容,使疲倦的小舟最好的避風(fēng)港灣。

  生命就像一列長長的火車,我們是乘客,終究要在這一站分離。

  您就等著我的好消息吧!

  祝您身體健康!萬事如意!

  篇二:老師我想對你說

  是您,為了我們的進步,日夜操勞;是您,和我們一起參加”六一兒童節(jié)“活動;是您,為了讓我們多讀好書,利用星期天跑書店,為我們買書……您的額頭上已爬滿了皺紋。

  六年的學(xué)習(xí)生活多像一幅五彩斑瀾的話卷!每天清晨,我們在朝陽中讀書,沉靜了許久的校園,突然冒出了我們的歡聲笑語;張老師帶我們?nèi)ド暇W(wǎng)查閱優(yōu)秀作文,看那些人的作文怎樣寫得那么好,那么動人。

  之后張老師還把20xx年5月參加江蘇省中小學(xué)”經(jīng)典誦讀,感悟成長“作文大賽,下載通知我們,上我們準(zhǔn)備好作文參賽,作文寫好后,張老師又讓我們發(fā)給他,讓他幫我們修改、投稿。然后再打印出來讓我們看。

  20xx年那次讀書匯報會上,張老師讓我們先準(zhǔn)備好經(jīng)典校園小說,還讓我們請家長來參加,看我們讀書的樣子,還幫我們拍照,留下青春的模樣。再把照片發(fā)到網(wǎng)上。還讓家長參觀學(xué)校的`電腦房、圖書室、優(yōu)秀的鋼筆字。

  后來又帶我們在油菜花叢中拍照,留下朋友之間的情誼。

  張老師,您是蠟燭,點燃了自己、照亮了別人;您是辛勤的園丁,為我們澆知識之雨、知識之肥料。

  祝您越活越年輕!

  篇三:老師我想對你說

  今天是教師節(jié),我想給我的班主任王老師做一朵小花作為節(jié)日禮物,上面寫滿我想對你說的話:

  老師我想對你說——你工作非常辛苦,你的女兒現(xiàn)在在學(xué)鋼琴,由于她年齡還小,每天晚上練琴,你作為媽媽必須要陪伴的,就像當(dāng)初我們在家學(xué)樂器一樣,可有時為了幫我們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料或批改試卷,你只好放棄讓女兒練琴,對于你來說,我們班47位同學(xué)也是你的孩子,你有時認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)比你女兒還重要!

  老師我想對你說——你不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),還像媽媽一樣關(guān)心著班上的每個同學(xué)。記得有一次我們班咼博文同學(xué)課間不小心受傷了,你二話沒說先將他送到醫(yī)務(wù)室包扎,并??停地安慰他。包扎好了后,你還送他一只可愛的文具盒,咼愽文見到文具盒,兩眼發(fā)亮,疼痛一下煙消云散了!

  老師我想對你說——感謝你從來沒有批評過我,即使上學(xué)期我的語文成績經(jīng)?嫉貌缓,但你仍對我充滿信心,并和我的媽媽一起分析失誤的原因,讓我不必太在意分?jǐn)?shù),放松心情對待考試,就能考好!

  老師我想對你說的太多太多,我稚嫩的語言還不能完全表達我對你的情感,等我們身上的羽毛長豐滿,你就會知道你的付出放飛的是無數(shù)的希望、滿園的桃李!

  篇四:老師我想對你說

  教師節(jié)到了,老師,我想對您說幾句話,作為送給你的禮物。

  以前,我是一個缺乏自信,有點膽怯的男孩子。記得有一次,老師請我舉牌子帶班級放學(xué)回家,我有點害怕在同學(xué)們面前大聲喊整隊的口令,就跟老師講:“我不想去!蹦憔蛦栁遥骸盀槭裁床幌肴?”我不敢說出理由。你就叫我回到座位好好考慮,老師見我沒有一點反應(yīng),叫我過來,問:“想好了嗎?”我搖搖頭,你叫我到你的辦公室,在紙上寫了四個字“領(lǐng)袖氣質(zhì)”給我,并意味深長地跟我說:“你要多找一些機會鍛煉自己!

  回去以后,我一直在琢磨你說的那句話。老師,你是那樣細(xì)心敏銳地發(fā)現(xiàn)我的缺點,并特意找機會讓我鍛煉,在我沒有勇氣接受機會時,你沒有氣惱,而是循循善誘地激發(fā)我要有領(lǐng)袖氣質(zhì)。老師,是我辜負(fù)了你對我的良苦用心和期望。∥以较朐接X得慚愧。

  第二天,我對你說:“老師,今天放學(xué)我來領(lǐng)隊吧。”

  從那以后,我努力消除自己的膽怯心理,上課積極舉手發(fā)言,跟同學(xué)交流問題更加積極了。你也對我的表現(xiàn)進行了及時的表揚和肯定。

  所以,老師,我想對您說,我要衷心地感謝你,是你幫我找回了自信。你對我說的話,做的事情,像溫暖的陽光,又像點點春雨,讓我終生難忘。

  篇五:老師我想對你說

  老師您是辛勤的農(nóng)民伯伯,我們是剛才發(fā)芽的種子,您精心地掊育著我們,我想對您說……

  老師,我從開學(xué)那天起我就很喜歡您了,因為您對我們非常的親切,雖然我不太喜歡發(fā)言,但是我是非常認(rèn)真地聽著您的課,我雖然以前寫字寫得不太好,但是從您說:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!钡哪且豢唐鹞揖烷_始努力了。每當(dāng)我聽課疲倦,此時我想到了老師的教導(dǎo),這時我強迫自己把馬上飛走的心收回來,當(dāng)靜下來時聽到老師深入淺出和非常生動形象的講課,我被老師廣博的知識和生動的語言所吸引,這些寶貴的知識就像豐富的營養(yǎng)深深地注入我的心中。

  老師,我還想告訴您,我的個子不高,也不太愛運動,出去玩的時候還被別人認(rèn)為是低年級的小朋友,所以心里很不高興,老師能否多帶我們?nèi)⒓右恍┯幸饬x的體育活動呢?如打乒乓,羽毛球等等,劉我能更快地長高,長壯,長結(jié)實。

  還有,這個暑假我寫的一頁字被老師評了個一等獎,我心里美滋滋的,從這次寫字當(dāng)中我體會到,只要做事認(rèn)真,給自己定個目標(biāo),向它前進,一步一步就一定會實現(xiàn)那個目標(biāo)!

  篇六:老師我想對你說

  轉(zhuǎn)眼間暑假過去了,我們有迎來了新學(xué)期、新老師,雖然我還沒有對新老師有深刻的了解,但九月十號的教師節(jié)快到了,我還是衷心祝愿您教師節(jié)快樂!

  李老師,在這段剛剛開學(xué)的日子里,許多同學(xué)對您似乎也了解了。您就像一片燦爛的陽光,時時刻刻的照耀著我們;您就像那清涼的甘泉,日日夜夜的哺育著我們。我們仿佛看到您那精神抖擻的樣子。讓我們越看越看越美麗;您那生動的講解,讓同學(xué)們?nèi)绨V如醉。

  李老師,您教導(dǎo)學(xué)生總是那么細(xì)心,對所有的同學(xué)一視同仁,并跟據(jù)學(xué)生各自的特點來‘’因材施教“。您在上課的時候,對一些簡單的問題,您一般都會叫那些學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生來回答,而對于比較難的問題,您總是留給學(xué)習(xí)較好的同學(xué)來回答。這樣使全班同學(xué)都有一次鍛煉的機會。其次有的時候您還會根據(jù)某個同學(xué)存在的問題找他單獨談一談。您就像一位母親一樣關(guān)愛著每個學(xué)生。

  老師您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國的明天:您教育在課堂,成就卻在祖國的四面八方。真是桃李滿天下。老師我真心祝愿您節(jié)日快樂!老師您辛苦了。

  篇七:劉老師我想對你說

  劉老師,我想對你說:謝謝你在這一學(xué)期里對我的表揚和贊賞。我很喜歡你,你是一個溫柔可親的老師,你對我們的學(xué)習(xí)非常關(guān)心,想讓我們到學(xué)期末時每個人都考個好成績,好好過個新年。可是有些同學(xué)就是學(xué)不好,你不必太生氣。我知道你已經(jīng)有了孩子,可是還這么能生氣,如果哪一天你感到不舒服,你的孩子怎么辦?希望你不要再為了那幾個同學(xué)而生氣,要為大家著想。

  有時你會多上幾節(jié)數(shù)學(xué)課,很多同學(xué)都不愿意。他們都不知道你的內(nèi)心是為他們好才會多上這幾節(jié)數(shù)學(xué)課,其實你也不想多上課,還不是為了我們考個好成績,讓家長也開心,過個快樂的新年。你對我們就像是對自己的孩子,不想說我們,可就是有這么幾位同學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,你就是為了他們才會生氣,要不你就會天天快樂,天天開開心心的了。

  你的寶寶年齡還很小,你去天天這樣生氣,我希望你以后樂觀一點,不用管那些學(xué)習(xí)不好的同學(xué)了,他們學(xué)習(xí)不好是他們的事,又不是你的事。讓他們的家長好好教教。劉老師,你對我們的期望很高,我感覺這一次我們一定能考好,你就不用再擔(dān)心了。

  我們都很喜歡你,都很愛你。祝你新年快樂,不再生氣,天天快樂!

  篇八:老師,老師我想對你說

  老師我想對您說聲:“謝謝!敝x的是您教給我們知識。老師,我還要向您道聲:“您辛苦了!睘榈氖悄鸀槲覀兌鴦诶郾疾。時間如同離弦的箭般飛快流逝,歲月的長河可以帶走一切,但卻帶不走我們之間那份厚厚的師生情。是誰在夜晚忙碌地批改著作業(yè)?是誰在同學(xué)生病的時候帶他去醫(yī)院還墊上了醫(yī)藥費?是誰在同學(xué)有不會做的題目時耐心的為他講解?那又是誰站在講臺上認(rèn)真講課?是您,敬愛的老師,您為我們而操勞,付出太多太多了,我們無以回報,也許現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)就是給您的最好的禮物。浩蕩江河忘不了源頭,參天大樹忘不了根須,我們也一定不會忘記您。

  您是棵大樹,我們就是樹下的小草;您是蠟燭,點燃自己照亮他人;您是陽光雨露,滋潤同學(xué)們的心田。您在這平凡的職業(yè)中突顯出偉大,偉大中又透露出了無私。老師您對我們的關(guān)心我們都看在眼里,記在心上。老師您的苦口婆心我們都明白,就連您對同學(xué)們的批評中也包含著愛與不舍。滴水之恩應(yīng)當(dāng)涌泉相報,千言萬語就交織成一句話:“老師,我們永遠(yuǎn)愛您!

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