通過MPAcc教育革新中國高級會計人才培養(yǎng)方法
一、積極創(chuàng)新，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求，培養(yǎng)出高質(zhì)量的會計專業(yè)人才
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)應(yīng)用型的會計職業(yè)高級人才。MPAcc教育要面向會計職業(yè)，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具備良好職業(yè)道德和法紀(jì)觀念的高級會計專業(yè)人才，這一專業(yè)人才主要包括高素質(zhì)的高級會計師、總會計師和財務(wù)總監(jiān)（CFO），以及有國際水準(zhǔn)的注冊會計師和審計師。從實際工作來看，會計專業(yè)由于其較強的專業(yè)技術(shù)性特點使其與其他的管理專業(yè)明顯區(qū)分開來。會計工作具有較高的技術(shù)性和復(fù)雜性，從經(jīng)濟信息的采集、會計信息的處理方法和報告方法，到成本的計算、內(nèi)部控制的實施和審計的運用等等，無不需要專門的技術(shù)知識。還值得注意的是，會計與工程技術(shù)等專業(yè)一樣，擁有和執(zhí)行專業(yè)（行業(yè)）技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，甚至是國際專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)—如眾所周知的“國際會計準(zhǔn)則”和“國際審計準(zhǔn)則”（這是其他的管理專業(yè)不可比擬的）。因此，MPAec與MBA、MPA等相比，培養(yǎng)目標(biāo)更具有職業(yè)針對性。掌握這種專門的技術(shù)和方法、熟悉專業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的專門人才，不單獨培養(yǎng)和單設(shè)專業(yè)課程教育是不行的。
�。ǘ┡囵B(yǎng)措施：案例教學(xué)是成功辦好M以cC的關(guān)鍵，加強實踐環(huán)節(jié)、注重能力培養(yǎng)是MPAcc教育的突出特點。具體培養(yǎng)措施要注意以下幾點：
1組織保證：領(lǐng)導(dǎo)重視、組織專門工作班子和優(yōu)秀的教師隊伍是保障MPAcc教育質(zhì)量的重要前提。首先，各試點單位領(lǐng)導(dǎo)要足夠重視，要看到MPAcC教育對我國職業(yè)教育和會計職業(yè)界的重大影響和意義；其次，要成立專門的組織，周密安排、科學(xué)管理；再次，要選派精兵強將和骨干力量成立導(dǎo)師組，發(fā)揮集體培養(yǎng)的作用。同時要注重培訓(xùn)師資，不斷提高教師的教學(xué)水平，特別是培養(yǎng)部分師資的實踐教學(xué)能力。
2入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，學(xué)員要求有較強的專業(yè)和職業(yè)背景。鑒于本科系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練對會計職業(yè)的重要性，MPAc。專業(yè)學(xué)位的是具有學(xué)士學(xué)位的國民教育系列本科畢業(yè)生，從事會計或相關(guān)領(lǐng)域具有實踐經(jīng)驗的、在重要財會崗位工作的在職人員，鼓勵在崗的財務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人、會計師等參加學(xué)習(xí)。針對在職人員的特點，上課主要為周末等業(yè)余時間，便于邊干邊學(xué)。
3教學(xué)方法：以案例教學(xué)為主，創(chuàng)新、探索新的教學(xué)方式和方法。在保證質(zhì)量的前提下，鼓勵采取靈活多樣的培養(yǎng)方式。培養(yǎng)過程采取學(xué)分制，學(xué)員必須通過學(xué)校組織的規(guī)定課程的考試，成績合格方能取得該門課程的學(xué)分。教學(xué)方式以案例教學(xué)為主，注重理論聯(lián)系實際，強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實際問題的能力。適當(dāng)安排實踐環(huán)節(jié)，大力增強案例教學(xué)和多媒體教學(xué)的場所及設(shè)備條件，加強圖書資料、網(wǎng)上文獻信息數(shù)據(jù)庫、計算機及相關(guān)軟件、網(wǎng)絡(luò)接入條件等教學(xué)設(shè)施建設(shè)。及時追蹤世界最新研究成果，關(guān)注實務(wù)部門的需求，結(jié)合院校自身特點，開設(shè)熱點專題講座，努力提高學(xué)生的知識層次和業(yè)務(wù)水平。與會計實際部門建立密切的聯(lián)系和合作，理論聯(lián)系實際，增強實踐環(huán)節(jié)的鍛煉。
二、新時期我國高層次應(yīng)用型會計人才應(yīng)具備的基本素質(zhì)和能力
MPAcc要培養(yǎng)具有對多變的商業(yè)環(huán)境的學(xué)習(xí)能力和戰(zhàn)略意識，具有會計工作領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的人才。我國市場經(jīng)濟的蓬勃發(fā)展賦予了MPAcC學(xué)員神圣的歷史使命和難得的事業(yè)機會，那么作為MPAcC學(xué)員為適應(yīng)這一新的要求應(yīng)具備哪些專業(yè)素質(zhì)和能力呢，我認(rèn)為這一合格的素質(zhì)和能力將突出表現(xiàn)在以下幾個方面：
�。ㄒ唬┖暧^形勢的理解能力。社會主義市場經(jīng)濟是我們國家、企業(yè)和個人面臨的大環(huán)境。新時期的高級會計管理人員首先要具備理解社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)涵，及時地把握時代和經(jīng)濟發(fā)展脈搏的能力，要了解國際國內(nèi)宏觀經(jīng)濟政策形勢，把握國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展動向及趨勢，正確把握宏觀經(jīng)濟形勢，理順宏觀經(jīng)濟與微觀經(jīng)濟的關(guān)系，可以提高企業(yè)高級管理人員的經(jīng)濟政策理解能力和企業(yè)戰(zhàn)略決策能力。高級會計人員作為企業(yè)高級管理團隊中的成員，同樣要具有對宏觀經(jīng)濟形勢的理解能力。
�。ǘ┚C合分析能力。通過企業(yè)的財務(wù)報告對企業(yè)進行透徹的、全面的、綜合的分析，是高級會計人員必須具備的基本能力。高級會計人員與一般會計人員的區(qū)別在于高級會計人員所從事的工作不再是一些具體的賬務(wù)處理工作，而是一種綜合的財務(wù)分析與管理工作，是企業(yè)管理團隊中的財務(wù)與會計專家。在新時期新形勢下，高級會計人員應(yīng)當(dāng)熟悉本單位的生產(chǎn)經(jīng)營，利用財務(wù)會計報告等信息資料，結(jié)合經(jīng)營管理中的落后環(huán)節(jié)和存在的主要問題，提出今后的改進措施和意見。
�。ㄈ┞殬I(yè)判斷能力。隨著中國會計準(zhǔn)則體系的.建立和完善，要求我國會計人員特別是高層次會計人員應(yīng)改變原來會計制度下較少運用職業(yè)判斷的思維方式，提高對會計準(zhǔn)則運用的職業(yè)判斷能力。而且，社會經(jīng)濟的發(fā)展使會計環(huán)境復(fù)雜多變，不確定性經(jīng)濟事項日益增多，而會計標(biāo)準(zhǔn)卻日趨簡略，會計職業(yè)判斷空間不斷增大。這不僅是國際會計準(zhǔn)則的發(fā)展趨向，也是我國會計準(zhǔn)則的發(fā)展趨向。因此，高層次會計人員不論是從事企業(yè)會計工作，還是從事審計工作，都需要具有敏銳、準(zhǔn)確的職業(yè)判斷能力。如實地確認(rèn)和計算資產(chǎn)、負(fù)債的價值和當(dāng)期損益等財務(wù)狀況，以提高本單位的會計信息質(zhì)量。
�。ㄋ模┴攧�(wù)管理能力。在社會主義市場經(jīng)濟條件下，資本市場得到了大力的發(fā)展，公司理財?shù)慕?jīng)濟環(huán)境、法律環(huán)境、信用環(huán)境日趨完善，各種投融資渠道、投融資工具、投融資方式多種多樣。企業(yè)財務(wù)管理工作有了大顯身手的空間和機會。我們的企業(yè)將來不僅要在國內(nèi)市場上展現(xiàn)自己的財務(wù)管理能力，還要到更加復(fù)雜多變，同時也是更加成熟的國際金融市場籌集資本、投放資金。財務(wù)管理人員要為企業(yè)創(chuàng)造價值，就需要我們高層次會計人員立足本國、放眼國際，培養(yǎng)和提高自己高水平的財務(wù)管理能力。
�。ㄎ澹﹥�(nèi)部控制能力。一個時期以來，國際國內(nèi)重大的財務(wù)舞弊案件時有發(fā)生，企業(yè)內(nèi)部控制越來越受到重視。COSO報告建立公司內(nèi)部控制框架，成為內(nèi)部控制綱領(lǐng)性文件。財政部制訂了一系列內(nèi)部控制規(guī)范�！扒Ю镏�，潰于蟻穴”，從國際上的巴林銀行倒閉，到國內(nèi)最近發(fā)生的中行高山案件、中航油事件都說明了這一問題。因此，作為高層次會計人員，應(yīng)該具備內(nèi)部控制的駕馭能力，不僅要為企業(yè)記好賬、理好財，還要具有為公司建立健全各項內(nèi)部控制制度，保證各項內(nèi)部控制制度得到有效執(zhí)行的能力。
三、MPAcc在我國的廣闊前景
與其他職業(yè)相比，由于歷史的原因及社會經(jīng)濟發(fā)展對會計需求的急劇增長，高級會計人才的社會需求和供給存在突出的矛盾。雖然我國會計人員隊伍龐大，但整體素質(zhì)偏低，精通專業(yè)、能力全面的應(yīng)用型人才匾乏，MPAcc在我國將大有作為。據(jù)統(tǒng)計，我國有1200萬會計人員，納入財政部門信息數(shù)據(jù)庫的國有和縣以上集體單位的持證在崗會計人員中，具有高級會計師資格的人員28273人，具有中級會計師資格的人員594836人。其中，具有碩士（含其他專業(yè)）以上學(xué)位的人數(shù)僅5814人，占高級會計師的20。56%，占中級會計師的0。98%，占全國會計人員總數(shù)的0。05%；具有會計學(xué)碩士以上學(xué)位的人數(shù)僅為1856人，占高級會計師的6。56%，占中級會計師的0。31%，占全國會計人員數(shù)的0。015%。由上可見，我國高層次應(yīng)用型會計人才醫(yī)乏的矛盾十分突出。設(shè)置MPAcC可以加快高層次、應(yīng)用型會計人才的培養(yǎng)步伐，改變我國會計人員隊伍的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)歷結(jié)構(gòu)，提高我國會計人員隊伍的整體素質(zhì)。因此，辦好MPAcC在我國將是一項持續(xù)發(fā)展的事業(yè)，而不是一錘子買賣，MPAcc在我國具有廣闊的前景和永不衰竭的活力！
四、對MPAcc學(xué)員的幾點希望
由于MPAcc學(xué)員是在職業(yè)余學(xué)習(xí)，一般而言不存在重新就業(yè)問題，因此要正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤，就此我想具體提出以下幾點希望：
�。ㄒ唬┮环矫嬉Y(jié)合本單位實際工作中的問題，通過學(xué)習(xí)加以解決；另一方面要通過學(xué)習(xí)提高能力，進一步更好地工作。
�。ǘ┱J(rèn)真學(xué)習(xí)MPAcc規(guī)定的課程，包括核心課、公共課和選修課。這些課程對專業(yè)知識有不同的要求，知識結(jié)構(gòu)較為合理，范圍較為寬廣，幾乎涵蓋了現(xiàn)代會計專業(yè)前沿知識，學(xué)員們要融會貫通，舉一反三。
�。ㄈ┟恳晃粚W(xué)員都要樹立一種歷史的責(zé)任感，要發(fā)奮圖強，抓住這一難得的機會學(xué)有所成，要勇于面對更大挑戰(zhàn)的工作，敢于承擔(dān)更大的責(zé)任，為本單位乃至社會作出更大的貢獻，總之，發(fā)展MPAcC教育是一種國際趨勢，對促進我國多元化會計教育事業(yè)的發(fā)展具有重要和深遠的意義。MPAcC這個專業(yè)學(xué)位教育是通過我們會計界的教育人士、通過兩部一委（教育部、財政部、國務(wù)院學(xué)位辦）經(jīng)過長期努力才取得的一個新的教育系列。愿全國各試點辦學(xué)單位把MPAcc辦成一個大家認(rèn)可的、成功的品牌！
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