一年級上數(shù)學第一單元知識點小結
1、 認識立體圖形
(1) 通過搜集學具等活動，培養(yǎng)學生從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學的意識和習慣，體會數(shù)學與生活的聯(lián)系。
(2) 通過一系列的操作活動(分一分、推一推、摸一摸、數(shù)一數(shù)、搭一搭等)，使學生對一些立體圖形特征有一定的感性認識，知道相應的名稱并且能夠識別。
(3) 培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學交流的能力(學會表達、學會傾聽)。
(4) 在練習八第8題中，理解“按規(guī)律排列”的意義，并能解決簡單的“按規(guī)律排列”的實際問題(第一單元和第三單元都有);在數(shù)一數(shù)的活動中，初步了解統(tǒng)計的數(shù)學思想和數(shù)學方法。
2、四點說明：
(1)教材是按三個層次處理的'：
知識的引入——知識的教學——知識的應用
(形象的) (表象的) (抽象的)
(2)把物體按形狀分類的過程，就是物體形狀抽象的過程。
(3)分類后，要仔細看一看，摸一摸，感知每類實物的特征。
(4)做一做中，要充分利用學生的視覺、觸覺、運動覺感知圖形特征，同時一定要把操作和表達結合起來。
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