- 相關(guān)推薦
我多想做一名老師六年級作文（通用25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我多想做一名老師六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我多想做一名老師六年級作文 1
小時候，我對老師崇拜極了。每當(dāng)看到老師站在講臺上講課，一句句話如同一串串珠子從她們口中吐出時，一種敬仰之心便油然而生。那時侯，我便立志：長大后一定要做一名教師。當(dāng)時的我心想：面對七八十個人，站在講臺上講課是一件多么神氣的事啊！
每個人都有自己的理想：老師，醫(yī)生，警察，明星，藝術(shù)家，設(shè)計(jì)師……就像一只只五彩斑斕的貝殼，嵌在金黃的`海灘上，美麗無比。
我的理想是做一名人民教師，這是我童年時的夢想，也是我少年時的理想。有句話是這樣說的：教師是天下最光輝的職業(yè)。她們不求名利，把自己的一生獻(xiàn)給了教育事業(yè)，利用有限的生命創(chuàng)造出無限的價值。
老師，如同一只默默吐絲的春蠶，古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師好似一支燃燒的蠟燭，照亮了他人，燃燒了自己；老師，就像潤物無聲的春雨，滋潤了無數(shù)小樹、禾苗；老師，如黑夜時的燈光，照亮了我們前進(jìn)的方向……
我的理想是做一名教師，將自己的一生獻(xiàn)給教育事業(yè)，培養(yǎng)出一個個國家的棟梁之材。
我多想做一名老師六年級作文 2
我有一個愿望，就是長大了當(dāng)一名好老師，給孩子們傳授知識。
我做老師可和別的老師不一樣。我要讓孩子們每天過得快快樂樂的，很幸福。除了教會孩子們書本上的知識，更重要的是教給他們做人的一些道理。盡管任務(wù)會很重，但是我絕對不會整天把孩子們?nèi)υ诮淌依�，會千方百�?jì)讓他們學(xué)得輕松愉快。
我有一個秘訣，那就是“玩”。玩是孩子的天性，讓他們從玩中獲得知識，是最好不過的了。我會讓他們玩智力游戲，根據(jù)實(shí)際生活舉例子。當(dāng)然這玩不是毫無目的`的，都是我精心設(shè)計(jì)出來的新鮮玩法，孩子們既不會感到疲倦，也不會深陷其中不能自拔。
我還想對學(xué)生們好一點(diǎn)兒。如果他們有錯誤了，我會讓他們及時改正；如果他們考不好，我會鼓勵他們繼續(xù)努力；如果他們表現(xiàn)好了，我會表揚(yáng)并獎勵他們。
因?yàn)槲液芟矚g小孩子，所以不但在學(xué)習(xí)上幫助他們，還要照料他們的生活。比如他們生病了，我會帶他們看病或是打電話給家長。沒事的時候多和他們在一起，督促他們講衛(wèi)生、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)公物等。
我真的很想當(dāng)一名稱職的老師。我一定要努力實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
我多想做一名老師六年級作文 3
大家都把老師比作園丁，而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)。因?yàn)槔蠋煱岩粋�個原本什么都不知道的小孩子，教育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小果樹苗，栽種成果實(shí)累累的大果樹。而果樹的成長只有果農(nóng)才最清楚。所以，老師真了不起呢！
經(jīng)我認(rèn)真觀察我班的任課老師，我發(fā)現(xiàn)他們都有一個特點(diǎn)，就是膽子大。明明又是新的一屆學(xué)生了，但老師卻依舊面不改色。我猜想，這難道是老師與生俱來的自信嗎？那可真不錯，我就是少了這樣一份自信。如果我當(dāng)了老師。那我也肯定能昂首挺胸，微笑的面對我的.學(xué)生。但當(dāng)我問老師才知道，原來，那都是老師日積月累的成果��！
其實(shí)，我想做老師最主要的一個原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢！老師和學(xué)生明明就是不沾親的陌生人，但有了師生這層關(guān)系后，時間一長，老師對學(xué)生就不僅只有責(zé)任了，還有一份難得的師生情！
有人曾經(jīng)說，老師是一份短命的工作。而我卻不以為然，就算當(dāng)老師有一萬個不好，我都會堅(jiān)持。我一定要為人師表，做學(xué)生的好老師！
我多想做一名老師六年級作文 4
每個人都有屬于自己的理想，有長大想成為廚師的，有想當(dāng)司機(jī)的……其中，我長大最想做一名老師。
你們知道我為什么最想做一名老師嗎？因?yàn)槔蠋熀軅ゴ螅豪蠋煙o私的傳授給我們文化知識，指引我們樹立正確的人生觀，價值觀，告訴我們正確的學(xué)習(xí)方法……我覺得老師就是辛勤的園丁，學(xué)生就是祖國的花朵，我們在老師細(xì)心的`呵護(hù)下茁壯成長。老師為祖國培養(yǎng)了一批又一批的人才，對國家做出了巨大的貢獻(xiàn)！
有些人總覺得老師很嚴(yán)厲，但老師也是為了我們好。因?yàn)椤畤?yán)師才能出高徒’，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，沒有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有干凈整潔質(zhì)量高的作業(yè)，我們的好成績從哪里來？沒有人不學(xué)習(xí)，不背書，不寫作業(yè)就能考試考很好。因此，我更喜歡嚴(yán)格的老師，如果我做老師，我就會做個嚴(yán)格的老師。
要想當(dāng)老師，可不是容易的事。因此，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，博覽群書，增加知識面，也要多參加運(yùn)動，強(qiáng)身健體，以更好的狀態(tài)為理想而奮斗！
這就是我的理想，一個美好的理想！我會朝著這個理想努力的！
我多想做一名老師六年級作文 5
老師是辛勤的園丁讓我們充滿生機(jī)，老師是一本書讓我們暢游在知識的海洋，老師是一盞明燈照亮我們前行的道路老師像紅燭,照亮了知識的路程
老師像一把金鑰匙,把無知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的寶庫
人們經(jīng)常把老師比作辛勤的園丁，而學(xué)生就是祖國的.花朵。我們這些花朵難道不需要辛勤的園丁來澆灌嗎？正是因?yàn)橛辛诉@些辛勤、無私奉獻(xiàn)的園丁，我們的祖國才會有嬌艷而美麗的花朵。假如我是一名教師，我一定不會整天板著臉，讓學(xué)生們怕我。雖說是嚴(yán)師出高徒，但我不想嚴(yán)厲過頭�？墒且膊荒苓^分和藹可親，不能讓他們胡作非為。那就合二為一，五分和藹，五分嚴(yán)厲，不僅能成為學(xué)生們的好朋友，而且能成為一名出色的教師。
在很多地方有許多孩子還沒有受到教育，我很想把自己的一份力量給貢獻(xiàn)出來，我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，現(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，為這個理想去奮斗，將來我一定會實(shí)現(xiàn)我的教師夢。
我多想做一名老師六年級作文 6
長大了我想做一名老師，但當(dāng)老師可不是一件容易的事，老師必須具備淵博的知識。
我知道，當(dāng)一名老師還要有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，學(xué)會多與人溝通，不僅如此，當(dāng)老師還要有足夠的耐心，如果學(xué)生遇到難題，不管怎講解，學(xué)生還是不會時，作為一名老師要很認(rèn)真的幫助學(xué)生解決難題。老師用勤勞的.汗水澆灌著祖國每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)家，還是著名的歌唱家都不是天生的，都是在無數(shù)的老師悉心教導(dǎo)下慢慢成長起來的的。他們的成功離不開老師的汗水。
我之所以長大后想當(dāng)一名老師，其實(shí)這跟我遇到過的好老師是分不開的，今年我上四年級時，張老師教我們語文，她是個特別有愛心的老師。她把我們班的學(xué)生當(dāng)做自己的孩子，想照顧自己的孩子一樣照顧我們。所以我們大家都很喜歡她，在她眼里不分好生和差生盒子。她總是說，什么是差生，什么是好生，沒那標(biāo)準(zhǔn)，只要自己做老實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，就是好生。當(dāng)同學(xué)們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績而自責(zé)時，她經(jīng)常鼓勵同學(xué)，所以同學(xué)們都特別喜歡張老師。
當(dāng)老師是我的一個夢想，我愛我的老師，我渴望自己能成為像她這樣的老師。
我多想做一名老師六年級作文 7
我好想做一名老師，為祖國效勞、為人民服務(wù)，為我的學(xué)生講課，和我的學(xué)生一起玩耍、一起游戲，做老師一定很辛苦，但也一定很快樂，因?yàn)橛袑W(xué)生伴我度過每一個美好時光。
作為一名老師，我會寬容我的每一位學(xué)生，讓他們不再害怕老師，不再害怕做作業(yè)，讓他們因?yàn)槲业木壒识械叫腋＃辉龠z憾；讓他們因?yàn)槲业?緣故感到放松、感到愉快，不再緊張；不再痛苦。因?yàn)橛辛宋业恼佌亜駥?dǎo)讓他們快樂而健康的暢游在知識的海洋里。有些老師非常嚴(yán)厲，常常要求學(xué)生這樣或那樣，而我不會，我會讓學(xué)生去動手動腦充分發(fā)揮他們自己的想象力，把學(xué)到的知識運(yùn)用到實(shí)踐中去。課堂上我會靈活講解書中的知識活躍課堂氣氛，讓學(xué)生不再認(rèn)為上課是一件煩惱枯燥的事。如果我是老師，我不會給學(xué)生布置太多作業(yè)，我會充分利用課堂上的時間讓學(xué)生把應(yīng)掌握的知識消化完。
我好想成為一名老師，如果我真的成為了一名老師，做到了上面我說的一切，你們覺得我會是一名受學(xué)生歡迎的老師嗎？
我多想做一名老師六年級作文 8
自從上學(xué)后，我就希望自己長大之后，可以當(dāng)一名老師。因?yàn)檫@份工作可以讓人覺得是一份特別有意義的工作。
有人把老師比作辛勤的園丁，有人把老師比作照亮前方的燈，那么的絢爛，耀眼。而我卻認(rèn)為老師更像果農(nóng)，我們像果樹，我們被老師輔育成了滿腹詩文的棟梁。就像果農(nóng)把一棵棵小樹苗養(yǎng)成了一棵棵參天大樹，而果樹的成長只有果農(nóng)最清楚。所以，我覺得老師真了不起！
經(jīng)我仔細(xì)觀察，所有學(xué)校的老師都特別膽大，因?yàn)椴还軐W(xué)生怎么嚇唬他們，他們都不膽怯，也會很平淡的說：“沒關(guān)系的�！蔽也孪腚y道這是老師的自信嗎？經(jīng)我一問，果然是我少了一份自信心，我長大當(dāng)了老師之后，就可以把這份自信心找回來。
其實(shí)，我想做老師最主要的一個原因是因?yàn)榭鬃印Ｔ捳f孔子桃李滿天下，我還真是羨慕呢!老師和學(xué)生明明就不是親人，也不熟悉的人，但有了師生這層關(guān)系，時間一長，老師就與同學(xué)們成了最親的`親人。以后，我們上中學(xué)，高中或是大學(xué)時也不要忘記回來看望我們的老師！有一天，學(xué)姐們專門回來看望老師，想不到他們還記得以前的老師！我頓時感覺心里暖暖的。
有人曾經(jīng)說，老師是一份最美的工作，但在我眼里，這不僅僅是一份工作，還是一份巨大的責(zé)任！
我多想做一名老師六年級作文 9
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路，引你走向黎明。
做一名老師需要具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心。我們的班主任就具有這些特點(diǎn)，每當(dāng)同學(xué)們的`學(xué)習(xí)狀態(tài)出現(xiàn)異常，她會及時和我們談心，讓我們平復(fù)自己的心情，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度回到原來認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
我們的任課老師都具備足夠的學(xué)識。每當(dāng)我們提出各種各樣的難題時，他們能輕而易舉地回答出來。當(dāng)我們還是迷惑不解時，他們十分耐心的根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從我們的角度考慮，不厭其煩地講通講透為止。
之所以我想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師，是因?yàn)槲矣X得當(dāng)一名老師是幸福的。當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，在每個崗位上展現(xiàn)自己的人生；當(dāng)看到自己學(xué)生離開學(xué)校，看見他們成功的建起自己的事業(yè)；當(dāng)看見自己的學(xué)生在各自的操場，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)；當(dāng)看到他們擁有和睦的家庭……這種感覺就像看見自己家的果園里，一顆顆的果樹開花結(jié)果，“桃李滿天下”這就是當(dāng)老師的幸福，也是我立志當(dāng)老師的原因。
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，博覽群書，增加自己的知識面。我會為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而去努力。
我多想做一名老師六年級作文 10
有很多人問我:你長大了的夢想是什么？我不假思索地回答，我想做一名幼兒教師。
因?yàn)槲业膵寢屖且幻變簣@老師，記得有一次學(xué)校放了半天假，我在家閑著沒事干，就早早的起床和媽媽一起去了幼兒園，剛到幼兒園班級門口，就聽到有一個小朋友用稚嫩的'聲音向我們打起了招呼，說:早上好，一會媽媽班上又來了幾個孩子，一起跟我們打招呼，甚至把媽媽圍了起來，說劉媽媽早上好。聽著他們熱情洋溢的招呼聲，我感到作為一名幼兒教師無上的光榮。心里暗自在想，我長大了也要當(dāng)一名幼兒教師。
媽媽的第一節(jié)課上完了，組織小弟弟、小妹妹們開始了如廁洗手的環(huán)節(jié)，之后她們吃起了加餐，在吃加餐的過程中，我當(dāng)起了小老師，給可愛的弟弟、妹妹們講了一個經(jīng)典的故事，名字叫《小紅帽》，并給他們講了不能盲目相信別人，一定要擦亮眼睛，不然會被別人騙的。故事講完后他們都叫起了我姐姐老師，聽到這樣的稱呼心里美滋滋的。
不知不覺半天過去了，我準(zhǔn)備回家的時候，有一個小妹妹跑到我身邊拉著我的手說，姐姐你以后還來嗎？我們還想聽你給我們講故事。我爽快的答應(yīng)了，心里也默默地下定決心，我要好好上學(xué)，長大了也要做一名幼兒教師，來關(guān)心和照顧好可愛的弟弟、妹妹們！
我多想做一名老師六年級作文 11
理想是每個人走向成功的動力，如果一個人沒有了理想，他就不知道自己該為什么去奮斗，便沒有了上進(jìn)的心。當(dāng)我聽到這句話時，也開始在思考一個問題；我的理想是什么、經(jīng)過我慎重的思考后，我終于確定了要奮斗的目標(biāo)，我要做一名老師。
老師，是一個平凡而普通的職業(yè)，對于那些達(dá)官顯貴的人來說根本就微不足道。因?yàn)樽隼蠋煵坏剿桓�，而且天天都要為學(xué)生們的事操勞。但我不這么認(rèn)為，我覺得做老師怎么寫好是件莊重而神圣的事。因?yàn)樵谀憬逃『⒌耐瑫r，你也有可能正在為國家培養(yǎng)人才，如果當(dāng)你自己覺得教育的某個學(xué)生很出色時，你一定會欣喜若狂。因?yàn)槟銜X得自己的知識能夠繼續(xù)傳授下去，此時你將會為自己能擔(dān)任這個偉大的工作感到榮辛。我認(rèn)為學(xué)生們的成績會影響那些負(fù)責(zé)的老師的`桂花樹心情，所以，我想當(dāng)老師的原因是想看看我能找到屬于自己的多少張笑臉和想知道自己能不能為國家培養(yǎng)一些人才。
當(dāng)然，如果我不付出行動，那是不可能做到的事，所以，我現(xiàn)在必須為自己的理想打個好基礎(chǔ)，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，遇到困難不要退縮，而要勇于去嘗試和探索，有不懂的地方就要問。
讓我們一起從現(xiàn)在開始為自己的理想去奮斗和努力吧。
我多想做一名老師六年級作文 12
如果你問我，長大了想做什么？我的回答是：一名山區(qū)的教師。
我愿到祖國最需要的地方去，把我所學(xué)的知識每一個孩子，讓他們遨游在知識的海洋。我希望，用知識改變他們的命運(yùn)，讓每個孩子都更加優(yōu)秀，擁有一個與眾不同的人生。
也許，有人會問我：“教師是很好的志向，但你為什么偏偏要去山區(qū)做老師呢？”我會毫不猶豫的回答：“那些大山里的孩子，物質(zhì)貧困，更缺少教師，一些孩子一輩子走不出大山，就是因?yàn)槿狈玫慕逃�，那里才是更需要教師的地方�！?/p>
知識可以改變命運(yùn)。如果我成為山區(qū)教師，我會克服一切困難，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，把最有用的知識教授給孩子們，也會認(rèn)真地為孩子們批改作業(yè)，在課余的時間輔導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，在學(xué)習(xí)之外，我希望每一個學(xué)生和我都成為朋友，我們一起游戲，一起玩耍，讓他們體味學(xué)習(xí)與游戲的快樂。
一根粉筆，它那樣的潔白，仿佛學(xué)生每一天純凈的笑臉；一塊黑板，它那樣深邃，仿佛每一個孩子無量的前程。而我，愿做那個勤奮的園丁，用自己的'心血澆灌那些祖國未來的花朵，培育出綺麗的花朵。
當(dāng)然，要做一名優(yōu)秀的教師，必須有淵博的知識。所以，當(dāng)下，我會更加勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，為自己的志向拼搏努力！
我多想做一名老師六年級作文 13
每個人都有自己的理想都不同：科學(xué)家.醫(yī)生.老師.廚師......名不相同:360行,行行都不同,我的理想是做一名老師.
許多詩人為老師作詩,如:李商隱的"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。"所以,我更認(rèn)為老師這個職業(yè)真?zhèn)ゴ蟆?/p>
老師默默無聞的奉獻(xiàn)著，教書育人，和藹可親，常常廢寢忘食，他們是多么值得我們尊敬啊!
有一個老師令我印象深刻。她廢寢忘食的改作業(yè)，誨人不倦。她上課十分嚴(yán)肅，下課對同學(xué)們無微不至的關(guān)心。一道很難的題，她一下就解了出來。她批評人時很嚴(yán)肅，但笑起來和藹可親，給我們講了許多為人處事的道理。她也許就是指明我人生道路的一盞明吧！她是我的榜樣。
老師為國家培養(yǎng)人才，卻犧牲了自己的美好年華，就這樣，到老了仍在教書育人，默默奉獻(xiàn)。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，積及發(fā)言，將來對國家有所供獻(xiàn)。
老師！是辛勤的園�。菏桥囵B(yǎng)祖國棟梁的人，是領(lǐng)導(dǎo)我們走向知識殿堂的導(dǎo)師。而我們則是鮮艷的`花朵;是祖國的棟梁。我們需要優(yōu)秀的老師來教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們。所以，每個人心中都應(yīng)該有一個理想的老師。
我多想做一名老師六年級作文 14
每個人小時候都有一個夢想，比如:"當(dāng)一名服務(wù)員、工人、軍人、醫(yī)生、老師、科學(xué)家、物理學(xué)家……。"但是我的夢想是當(dāng)一名老師。
人們都說:"老師是勤勞的園��；老師是一束束陽光；老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了他人；老師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；老師是石級，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)的向上攀登；老師是學(xué)海中指路的燈塔；老師是攀登中相摻的大手；老師是成長中永遠(yuǎn)的守護(hù)；老師是嚴(yán)冬里的炭石；老師是酷暑里的`濃陰酒，湍流中的踏腳石；老師是霧海中的航標(biāo)燈；老師有著春蠶到死絲方盡，……。"
小時候，看見老師可以玩小印章，可以用粉筆在黑板上寫字，可以用紅筆批改作業(yè)，可以在上課的時候走來走去很神氣……，那時候的我就特別想當(dāng)一名老師，因?yàn)槿绻沂且幻蠋�，就也可以做那些事情，每天都無憂無慮的，還不用寫作業(yè)。慢慢的我上高年級了，這才體會到老師的辛苦。原來老師是很辛苦的，并不像我們看到的那樣。當(dāng)我們放學(xué)了，高高興興的回家時，老師還要在學(xué)校里開會，開完會又要去批改學(xué)生們的作業(yè)，如果批改不完第二天學(xué)生們就不能寫作業(yè)了，批改完了作業(yè)，老師又要準(zhǔn)備明天的課要講什么……直到很晚很晚老師才能休息。
從此以后，我下定了決心要努力好好學(xué)習(xí)。每天認(rèn)真完成各科作業(yè)，希望長大了以后也能做一名優(yōu)秀的老師。
我多想做一名老師六年級作文 15
我想做一名老師。
因?yàn)槲蚁胂褚幻燎诘膱@丁，培育祖國的花朵；因?yàn)槲蚁胂褚桓灎T一般，燃燒自己，照亮他人；因?yàn)槲蚁胂褚桓酃P一樣，為書寫祖國的藍(lán)圖出一份力！在我眼中，老師是神圣的職業(yè)，有人說，世界上最神圣的.職業(yè)有兩種，醫(yī)生和教師，醫(yī)生拯救生命，教師拯救靈魂。所以我希望成為一名老師。
我想成為一名老師，還有一個原因。因?yàn)槲疑钪械睦蠋煻际俏业陌駱�！比如我的前班主任巴老師，巴老師就是我的榜樣，巴老師對工作十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次講課都能講得十分透徹，而且巴老師對工作十分細(xì)心，每個知識點(diǎn)都一定要保證我們?nèi)?0個人都會。所以我立志當(dāng)一位想巴老師一樣的好老師！
有大理想固然好，但只有從現(xiàn)在眼前的小事做起，才能實(shí)現(xiàn)夢想！在生活中，我的口才與邏輯思維就比較出色。在學(xué)校里，老師經(jīng)常讓我上臺給同學(xué)們講題，或是分享自己的方法。記得有一次，老師出了一道看似很麻煩的題，同學(xué)們給出的方法老師都說不簡便，有些同學(xué)用的方法對了，卻講不出來。我很自信的舉起手，走上講臺，不慌不忙的從我們之前學(xué)過的方法一步步延伸到此方法，最后，我輕輕的拍掉了手上的灰塵，完美又透徹的把題講完了。所以以后我還會繼續(xù)鍛煉自己的口才，這樣才能讓我離夢想更近！
無論有什么夢想，我們都要好好學(xué)習(xí)，長大才能實(shí)現(xiàn)夢想，報效祖國！
我多想做一名老師六年級作文 16
夢是一種欲望，想是一種行動，夢想是欲望和行動上的結(jié)晶。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識，他們美好的品德，一言一行都給我留下了深刻的影響。我常常想，長大后我要做一名教書育人的老師。
假如我是老師，我會幫助每一個同學(xué)，讓他們成為一個有知識、有教養(yǎng)、有愛心的學(xué)生，我要讓他們知道，學(xué)習(xí)上有多少樂趣等著他們，有多少困難等著他們?nèi)ソ鉀Q。我要燃燒他們的心，和我完全融化在一起。
假如我是老師，我要帶著他們，和我一起探索宇宙中的奧妙，我要和他們一起發(fā)明機(jī)器，建設(shè)祖國。我們要發(fā)明自動黑板，只要你把上課內(nèi)容說出來，就自動寫在了黑板上，只要你對它說一句：“把黑板擦掉，”它就會立刻消失。我們還要發(fā)明自動書包，讓每一個同學(xué)都背上它。這個書包有一個遙控器，只要你對它說一句話，然后叫一聲：“書包，”它就會把你說的'東西拿出來。
假如我是老師，我要讓更多的學(xué)生學(xué)到更多的知識，我還要成為他們課堂上的老師，課堂下的朋友，好好地教育他們，讓他們知道學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們知道，因?yàn)橛形覀儯鎳�可以更富強(qiáng)。
假如我是老師，我要教育我的學(xué)生們，讓他們從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。愛國，不是喊震天的口號，而是有付出實(shí)實(shí)在在的行動，讓他們把愛國落實(shí)在每一個細(xì)微處。
我的夢想，會在我堅(jiān)持不懈地努力下發(fā)芽、開花、結(jié)果。
我多想做一名老師六年級作文 17
老師您像蠟燭一樣燃燒了自己，照亮了別人。老師您像春蠶一樣，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。老師您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。老師您更像一盞導(dǎo)航燈，指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……我長大以后也要做一名桃李滿天下的老師。
記得剛上三年級的時候就被我的老師給吵了一頓，說是我的閱讀能力理解太差了，我很傷心，后來一反思明白了：哦！就是，要是多看點(diǎn)課外讀物和歷史讀物的話，那個時候也不會有一道十分兒考試題沒有寫。隨后是您給我推薦了幾本好書。那個時候我才知道，書上的知識真的是太豐富了，我知道的是那么的少，我還應(yīng)該多看一些新聞和報紙，去大自然中尋找……
如果我當(dāng)上了老師，我會教育我的學(xué)生學(xué)會做人，學(xué)會做有用的人。課本上的知識我要讓他們快樂的學(xué)習(xí)，我盡量用一些能聽懂的語言向他們傳授知識，保證每個人都能聽懂，下課的時候我要和學(xué)生們面對面的交流，做朋友一樣開懷交談聊天，認(rèn)真的.傾聽著他們給我的一個個的建議。不要留大量作業(yè)，考試的時候不要給他們太多的壓力，因?yàn)樽屗麄兎潘尚那�，考試才能發(fā)揮更好，更重要的是注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)他們有不良的行為習(xí)慣，我會及時幫助他們改正，保準(zhǔn)我的每個學(xué)生都茁壯成長。
我是祖國的花朵，是您心中的幼苗，在太陽的照耀下我將會變得強(qiáng)壯起來，我長大以后一定要做一名老師，為祖國的美好明天奉獻(xiàn)自己的力量。
我多想做一名老師六年級作文 18
每個人都有不同的夢想。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)科學(xué)家，又有人想當(dāng)明星……而我卻想當(dāng)一名老師，老師是人類靈魂的工程師，老師是一個神圣的事業(yè)。
小時候看著爺爺拿著教科書，帶著一副老花鏡，神氣十足地走進(jìn)教室時的.樣子，老師，這名職業(yè)心生羨慕。這時一個愿望在我心中萌芽了，我要當(dāng)一名老師！
如果我當(dāng)上了一名老師。我不會亂發(fā)脾氣，我要做一個溫柔的老師。如果有的同學(xué)不寫作業(yè)，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣。同學(xué)們有不會做的題，我會耐心地給同學(xué)們一一解答。
在學(xué)校里肯定會有一些比賽，我作為老師不會每次比賽都要求同學(xué)們拿第一名，我只要求他們盡心盡力，問心無愧地完成比賽。贏了肯定固然可喜，輸了也沒關(guān)系，只要他們盡力地去完成比賽就好了。
作為老師肯定要大公無私，有些男同學(xué)老愛說老師偏心女同學(xué)，女同學(xué)功課沒完成，老師就讓她們補(bǔ)交上來。而男同學(xué)沒完成功課就得遭受體罰，對此他們覺得很不滿。而我就要改變同學(xué)們對老師的看法，即使班長犯了錯，也跟普通同學(xué)一樣，即使是男同學(xué)功課沒完成，也不會遭受體罰。
千里之行，始于足下�，F(xiàn)在我還是一名小學(xué)生，在學(xué)校要好好學(xué)習(xí)，增長知識。上課要認(rèn)真聽講，作業(yè)要按時完成，同時要積極參加各項(xiàng)社會活動，做到德，智，體全面發(fā)展。為長大做一名光榮的教師而不懈努力
我多想做一名老師六年級作文 19
每個人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是想當(dāng)一名老師，一個受人愛戴的老師。
大家都說老師是一把鑰匙，能幫我們開啟智慧的大門。老師是一盞明燈，能帶領(lǐng)我們走向成功之路。老師是一副良藥，能醫(yī)治各種疾病。
首先，老師這個職業(yè)是高尚的，是令人尊敬的。在許多人眼里，老師教書育人，是神圣的。可學(xué)生眼里，老師很兇，很嚴(yán)厲，有些學(xué)生甚至懼怕老師。如果我是老師，我要做一個平易近人且有高效率的老師。要和學(xué)生成為朋友，共同成長，同時，要充分利用課堂以及多種資源，高效率的向?qū)W生傳授知識。讓學(xué)生愛上老師，愛上課堂，樂于學(xué)習(xí)，擺脫傳統(tǒng)的填鴨式教育。
如果我是老師，我會利用課余時間和同學(xué)們進(jìn)行交流，及時了解學(xué)生的'心理動態(tài)。從而了解他們的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣。這樣才好對癥下藥。我還會在課堂上不時插入一些故事，讓學(xué)生們在快樂中成長，笑聲中學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)效率得到提高。
我覺得做老師很光榮，因?yàn)樗翘柕紫伦罟廨x的職業(yè)，他是人類靈魂的工程師�？梢园沿S富的知識和做人的道理講給每一位小朋友聽，也能讓他們做個講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
我覺得做老師很快樂，因?yàn)榭梢悦刻炜吹皆S多小朋友，和他們一起學(xué)習(xí)，講故事，做游戲。也能讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，幫助學(xué)習(xí)不好的學(xué)生把成績提高上去。
如果我是一名老師，我會投入所有精力，把所有學(xué)生都變得優(yōu)秀！把他們培養(yǎng)成一個個棟梁之才！
我多想做一名老師六年級作文 20
每個人都有屬于他們自己的夢想，有的人想環(huán)游世界，想徐霞客一樣看遍大江南北；有的人想成為一名光榮的醫(yī)生，為拯救病人與形形色色的病魔抗?fàn)�；有的人想�?dāng)一名宇航員，把祖國的旗幟插在浩瀚的太空。而我的.夢想是做一名具有豐富的學(xué)識和足夠的耐心，還需要有無私的愛心的老師。
媽媽說：“天底下光輝的職業(yè)就是老師�！蔽叶嗝聪氘�(dāng)一名光榮的人民教師啊！于是，在課堂上，我認(rèn)真聽講，把學(xué)到的知識都深深地記在腦海里。隨著年齡的增長，我記得越來越多，越來越深，恨不得馬上成為一名老師，我知道這是不可能的。必須要有努力，和堅(jiān)持。
如果我是老師，我從不隨便批評我的學(xué)生，即使有一些調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也不會批評他們，我會耐心地和他們交流，做他們的良師益友。因?yàn)榕u他們，他們認(rèn)識不了自己的錯誤，這樣沒有任何效果。
我的理想不但要當(dāng)老師，而且還要當(dāng)一名活潑可愛的小學(xué)老師，小學(xué)老師的重要性不是要交給他們大道理，而是要在這些潔白如紙的孩子們心里留下永不泯滅的痕跡，而這些痕跡往往都會影響孩子們的一生。
如果我是老師，我不會是一個勢利的老師，我不會因?yàn)檎l家有錢就對誰偏心，我不會因?yàn)闉槲腋冻龅亩喽貓蟆?/p>
為了完成夢想，我要在好好學(xué)習(xí)的同時，大量的閱讀各類書籍，增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動，培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想，我決定從現(xiàn)在開始。
我多想做一名老師六年級作文 21
在我們每個人心中都有一個自己的理想，有的人想成為一名醫(yī)生，有的人想成為一名會計(jì)，而我想成為一名人民教師。
我想做的教師她擁有數(shù)不勝數(shù)的中國文化，相信大家也應(yīng)該猜到了吧！我想做的教師是語文老師。大家應(yīng)該也知道老師是辛勤的園丁，而我們這些學(xué)生是象征著祖國的花朵，花朵不就是需要園丁天天澆水，施肥嗎？這樣他們長大了才能夠成為祖國的棟梁之才。
如果我真的成為了一名人民語文教師，我不會天天板著一張嚴(yán)肅的臉，我也不會布置那些抄課文的作業(yè)，因?yàn)槿绻尦艘彩前踪M(fèi)功夫，抄了也更多是應(yīng)付。我不會用嚴(yán)肅的方式來講課，只會用幽默的小故事來讓孩子們懂得學(xué)習(xí)是快樂的，學(xué)習(xí)是有趣歡樂的，在講故事的同時也會問一些重點(diǎn)知識，讓孩子們在快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)語文，我的課堂是擁有歡聲笑語的，而不是個個都不舉手發(fā)言死氣沉沉的`，我會讓孩子們覺得我跟其她老師不一樣！
我的課堂里，我會多跟孩子們交流，孩子們想要什么樣的課堂環(huán)境？孩子們聽完我講課后的效果？都學(xué)到了什么？我還有那些不足之處？簡單來講，就是要聽取孩子們的意見來結(jié)合實(shí)際完成授課。我會讓孩子們都愛上我的語文課，讓孩子們知道學(xué)習(xí)語文的樂趣！
我會努力學(xué)習(xí)，拼盡全力，來實(shí)現(xiàn)我的這個理想-----我想成為一名人民語文教師！
我多想做一名老師六年級作文 22
我長大以后想做什么？媽媽，您知道我長大想做什么嗎？我想要做一名出色的人民教師。
我認(rèn)為老師是一個神圣的職業(yè)，老師就像是一根紅燭，點(diǎn)燃別人，卻燃盡了自己。老師就如一個避風(fēng)的港灣為我們遮風(fēng)擋雨。老師像一條春蠶吐絲，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)；老師一位辛勤的園丁。灌澆了桃李芬芳……
當(dāng)我要成為一位優(yōu)秀的教師的時候。那時我要打破一位優(yōu)秀教師的概念。老師不只是，把自己的知識在講課中傳授給學(xué)生們。我們還要把他們的綜合素質(zhì)高，成為一名優(yōu)秀、合格的學(xué)生。我還要讓我的`學(xué)生們一起積極參加校園活動，讓他們多實(shí)踐、多體會生活。讓孩子們從愉悅的體會中獲得快樂與成長，知道該怎樣的為人處事。
我不能讓孩子們整天抱著教科書，在緊張的學(xué)習(xí)氛圍中生活。不然，他們將會成為一個“兩耳不聞窗外事”的“書智障者”。課外書其實(shí)就是一位不會說話卻會用文字的魅力來表達(dá)自己的良師益友。我要讓21世紀(jì)的孩子們吸收各種方面的指示。他們可以跟隨三國著名軍事諸葛亮去了解空城計(jì)，也可以跟隨文學(xué)家魯迅一起參觀百草園，還可以跟隨高爾基一起走遍讀書生涯。最后還可以和小虎隊(duì)去踏上冒險的路程……我要做一名人民教師，去培養(yǎng)祖國的花朵。我要讓21世紀(jì)的孩子們成為我們偉大祖國的棟梁，為祖國的建設(shè)做貢獻(xiàn)，將來撐起中國的另一片藍(lán)天！
這就是我長大一會的夢想。你長大以后想做什么呢？
我多想做一名老師六年級作文 23
每個人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想師可怕的。的確，沒有理想，哪來的勁頭？而我卻有著許多的理想。
在我上幼兒園的時候，我就為自己建立了一個遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后我一定要當(dāng)一名老師。一方面是因?yàn)槲揖藡屖抢蠋�，我被老師的這種不辭辛苦的`精神而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別偉大�？梢詾樽鎳鲆环萘Γ�可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精神的人才。
我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個個都是小才子。上課時，我用生動幽默的話語講解課文。瞧！講臺下，那一雙雙渴望知識的小眼睛正聚精會神地盯著我看呢！下課后，我會和孩子們在教學(xué)樓下一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。我還會用獨(dú)特的方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。
作為一名老師，我一定會把學(xué)生們帶進(jìn)大自然的課堂。春天，我?guī)麄兎棚L(fēng)箏，捕蝴蝶；夏天，我?guī)麄儎澬〈津唑�；秋天，我�(guī)麄儾晒麑?shí)，收集葉子；冬天，我?guī)麄兇蜓┱蹋蜒┤�，這樣可以增長課外知識。我不信，這樣的生活，學(xué)生寫作文會無話可寫；我不信，這樣的童年生活，學(xué)生們會輕易忘懷。
我真的想成為一名光榮的人民教師，想親身感受一下過教師節(jié)的滋味，我想把我所有的知識傳授給別人。所以，我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，為這個理想去奮斗！
我多想做一名老師六年級作文 24
理想是人生旅途中的標(biāo)燈，一個人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)。蘇格拉底說過：“世界上最快樂的事，莫過于為理想奮斗�！蔽业�'理想是想要當(dāng)一名小學(xué)教師。
先是因?yàn)槲倚〉臅r候，就非常想當(dāng)一個小學(xué)教師。小時候，家里有一塊小小的白板，一直在上面寫來寫去，像一個教師，有一次，我對爸爸媽媽說：“同學(xué)們，上課了，馬上回到自己的座位上去，我要開始講課了�！比缓笪揖妥约涸诎装迳蠈懳以谟變簣@學(xué)到的內(nèi)容，交給了他們，但是我快要講完了，我回頭一看，看到了爸爸媽媽正在“呼嚕、呼嚕”地睡覺，我就過去重重地打了他們一下，說：“我正在上課呢！不許睡覺。”然后是因?yàn)槲蚁氚炎约核械闹R告訴比我后一代的學(xué)生們，讓我們的祖國富強(qiáng)起來。
我應(yīng)該從現(xiàn)在做起，好好地學(xué)習(xí)，豐富個人的知識，多看書，多讀書，多觀察觀察自己的小學(xué)老師怎樣做的，怎樣講課的，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，少玩一些電子游戲，多看一些電子教學(xué)視頻。還要練好字，現(xiàn)在先從練好鋼筆字開始，在買學(xué)校字帖的時候，再多買上那么幾本，在放假的時候多寫幾頁，才能連城一筆好自，我現(xiàn)在要去上語言學(xué)校，好好地練口才，在家長的面前多講幾次課練練自己的口才，才能在學(xué)生面前好好講課。
啊！我真渴望這美好的一切成為現(xiàn)實(shí)，把自己的知識分享給學(xué)生。
我多想做一名老師六年級作文 25
我的理想是成為一名教師。教師用滿腹的學(xué)問，把一個個懵懂無知的孩子教育成社會各界的精英人士。那該是一種怎樣的成就感，想想就覺得那種快樂，不可言喻。
我一定要用我的實(shí)際行動來達(dá)成我想成為一名好老師愿望。作為一名教師，我會在教學(xué)中，不管遇到多么調(diào)皮搗蛋的孩子，不管遇到什么困難，我都會選擇最好的方式來應(yīng)對解決，我會給學(xué)生做一個好的榜樣。
我想做一名教師，我要好好的教育每一個學(xué)生。如果遇到有學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我會耐心的教導(dǎo)他。我就經(jīng)歷過這些，現(xiàn)在的我就是一個學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生，老師都不知道我一直是多么努力，就因?yàn)橐淮蔚姆中�，被老師罵了，被家長打了，心里造成陰影，真是無處訴說。
做我想做一個負(fù)責(zé)人的老師、慈愛辛苦諄諄教導(dǎo)。我想做“眾里尋語千百度,驀然回首那人卻在燈火闌珊處”的語文老師；還有用異域的'文明讓我們對世界心之向往的英語老師；再有思維周密,敏捷的變換,解開一個個用數(shù)字構(gòu)成的世界的數(shù)學(xué)老師。老師那許多優(yōu)點(diǎn)，是我膜拜的對象。對于學(xué)生來說。老師的話就是天書，有時特別讓我們憎恨；有時還特別溫暖。老師就是一個我們精神父母，老師是孩子一生中一個很重要的角色。
老師是無私的，他不求得到學(xué)生好的回報。我要做一個教師，我要做孩子們喜歡的老師。
【我多想做一名老師六年級作文】相關(guān)文章：
我想做一名老師作文06-05
我想做一名老師初中作文700字10-31
我想做一名作家作文02-25
我想做一名醫(yī)生作文05-25
我想做一名老師六年級作文650字10-31
我想做一名幼兒教師的年級作文12-20
我想做一名鋼琴教師作文（精選8篇）03-21
我想做一名科學(xué)家作文12-07
我想做一名志愿者作文11-24