思想品德課指導(dǎo)我健康成長五年級(jí)作文900字

　　上初中以來，我們的課程表上多了“思想品德”這一科目。剛開始，我對(duì)此頗有疑惑：“思想”和“品德”這種個(gè)人所擁有的東西怎樣搬上教科書呢？后來，經(jīng)過近一年的學(xué)習(xí)，我不但解開了自己內(nèi)心的疑惑，而且愛上了這個(gè)風(fēng)趣的課堂，并且自主預(yù)習(xí)了人生中重要的一課——誠信。

　　誠信，即誠實(shí)守信�！罢\”，就是城市無欺、誠實(shí)做人、誠實(shí)做事、實(shí)事求是；“信”，就是外信于人，即有信用、講信譽(yù)、守信義。

　　古訓(xùn)所說：“言而有信，一諾千金”“君子一言，駟馬難追”。人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就要忠實(shí)地履行承諾。為人誠實(shí)，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。

　　相信大家都聽過商鞅立木取信的故事：商鞅任秦孝公之相，欲為新法。為了取信于民，商鞅立三丈之木于國都市南門，招募百姓有能把此木搬到北門的，給予十金。百姓對(duì)這種做法感到奇怪，沒有敢搬這塊木頭的。然后，商鞅又布告國人，能搬者給予五十金。有個(gè)大膽的人終于扛走了這塊木頭，商鞅馬上就給了他五十金，以表明誠信不欺。這一立木取信的做法，終于使老百姓確信新法是可信的，從而使新法順利地推行實(shí)施。這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡；信守諾言有利于構(gòu)建和諧社會(huì)，營造良好的社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平。

　　不講信用，害人害己�！袄莵砹恕钡墓适略缫鸭矣鲬魰浴Ｐ∧镣�本著取樂的心情欺騙村民們，令大家白白擔(dān)心；等到狼真的.來了，已經(jīng)沒有人再相信他了。交往中不信守自己的承諾，失信于人，就會(huì)產(chǎn)生信用危機(jī)，難以在社會(huì)上立足。其結(jié)果既傷害別人，也傷害自己。

　　那么，我們?cè)撊绾巫龅健罢\信做人”呢？

　　我們要堅(jiān)持誠實(shí)，堅(jiān)持實(shí)事求是。堅(jiān)持誠實(shí)就會(huì)獲得信任，誠實(shí)是獲得信任的前提；堅(jiān)持實(shí)事求是，是誠信做人的守則之一。每天早上，課室里總會(huì)出現(xiàn)許許多多的“低頭族”，當(dāng)然了，他們并不是在玩手機(jī)，而是在“奮筆疾書”。有的人在自覺地預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)；有的人在努力地完成昨天老師布置的家庭作業(yè)；還有的人，卻是在大庭廣眾之下對(duì)別人的作業(yè)進(jìn)行“手動(dòng)復(fù)制—粘貼”的行為。在我看來，第三類人不但欺騙了老師，還欺騙了自己。他們沒有堅(jiān)持實(shí)事求是，而是帶有個(gè)人目的地對(duì)他人的勞動(dòng)成果進(jìn)行盜取，自欺欺人。這樣的行為是不值得我們學(xué)習(xí)的。

　　誠信的品德是高尚的，誠信的要求是確定的。盡管誠信問題有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解誠信原則，與人為善，出以公心，永不自欺，就能擁有誠信的智慧，做一個(gè)誠信的人。這，就是我從思想品德書本上所學(xué)到的。

　　思想品德指導(dǎo)我健康成長，我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)這門科目，令自己的人生更加充實(shí)美好。