《天使的燈火》600字讀后感
新學(xué)年的到來，代表著我們又將看見一群稚氣未脫的小同學(xué)來到學(xué)校學(xué)習(xí)知識。他們帶著憧憬迎來新的校園生活，但也總有一部分孩子懼怕和難以適應(yīng)這新的生活。這些，把孩子生拉硬拽進(jìn)校園的父母們是不會(huì)知道的。
《天使的燈火》一文中的約瑟芬也算是這樣的一個(gè)孩子吧，然而，她只能默默地接受，從不發(fā)泄。剛開始的校園生活讓小約瑟芬難以接受，既沒有漂亮的老師，又交不到好朋友，甚至被同學(xué)嘲弄，就如同一個(gè)灰姑娘，沒有魔法，也沒有神仙的保佑。但是，一個(gè)名叫雨果的王子的出現(xiàn)，改變了這一切。他有著高貴獨(dú)特的靈魂，約瑟芬被他不同尋常的人格魅力與樂觀堅(jiān)韌的性格所感染。一份與雨果之間的真摯友情讓約瑟芬從此不再自我封閉。雨果就像一盞明燈，守護(hù)并照耀著約瑟芬的.生活。這燈火雖然很微弱，但是很明亮，很溫馨。我想，我們也應(yīng)該像雨果那樣去見識更多的事物，真誠地面對這個(gè)世界，像他那樣敞開胸懷，熱情地幫助同學(xué)們。純真善良的心中，必是一片晴空，溫馨的友誼，必定使人幸福一生。
讀完整本書后，我不禁陷入了沉思：為什么約瑟芬在校園中會(huì)如此受人排擠？我想，該是孩子們學(xué)習(xí)了成人社會(huì)上的惡劣行為，以大人待人處事的方式審時(shí)度勢，所以瞧不起并處處刁難這個(gè)貧困牧師的女兒。可是，排擠她的孩子并沒有錯(cuò)，他們只不過還沒有具備明辨是非的能力。因此，究其根源，錯(cuò)就錯(cuò)在他們的父母，孩子們正是因?yàn)檎讨约焊改傅纳鐣?huì)地位而欺軟服硬。這天使的殿堂因?yàn)橛兴麄兌蔀榱顺扇松鐣?huì)的一個(gè)縮影，充斥著斗爭、較量、歧視和暴力。讓一個(gè)初入校園的孩子來接受這一切，實(shí)在是太殘酷了。
孩子純真的心靈被父輩的世俗觀念所玷污，所左右。而這又怎能讓他們純真、快樂地把童心和天性像燈火一樣盡量延長燃燒的時(shí)間？如果父母們能體恤孩子們的心，以正確的方式言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣，那天使的燈火也將會(huì)代代相傳，天使的殿堂中再也不會(huì)只有雨果那盞小小的心燈孤獨(dú)地燃燒了。
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