《做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的好孩子》讀后感600字
這個(gè)暑假，我讀了《做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的好孩子》一書(shū)，發(fā)現(xiàn)書(shū)中的人物 “姚姚”的性格和我很像，是個(gè)暴脾氣，說(shuō)話做事很沖動(dòng)。和朋友經(jīng)常因?yàn)樾∈露[脾氣。
有一次，“小街角”約上幾個(gè)朋友去密友“紫竹葉”家玩，玩累了，姚姚和“芙蓉花”竟開(kāi)始命令其他人為她們干活，不肯干的就說(shuō)：“快點(diǎn)！干什么��？磨磨蹭蹭的！快點(diǎn)把水果給我拿來(lái)！”再踹上一腳，若還是不聽(tīng)的，姚姚就說(shuō)：“干脆你走吧，好讓我省省心�！逼渌寺�(tīng)了這話后，十分生氣，覺(jué)得姚姚欺人太甚，這場(chǎng)派對(duì)一下子就成了不歡而散的現(xiàn)場(chǎng)。從此，所有人和姚姚的友誼破碎了。
故事讀到這兒，我不禁陷入了沉思：原來(lái)暴脾氣是割斷友誼的刀！它將多少人的友誼切斷；它將多少昔日的朋友切成了仇人；它又將多少爭(zhēng)吵抹在了最好的朋友的心靈上？這不禁讓我想起了上個(gè)學(xué)期期末的一件事：
美術(shù)課下課，我的朋友許朵走到我位置上，用剛發(fā)來(lái)的《家庭教育》用力地打我的頭，開(kāi)始我以為她在開(kāi)玩笑，沒(méi)想到她看我沒(méi)有還擊，竟一邊打一邊對(duì)大家說(shuō)：“大家快看啊，我把傳說(shuō)中的女漢子打怕了！哈哈，沒(méi)想到你這個(gè)習(xí)武之人就這么點(diǎn)能耐��？”一向要面子的我一下子被她的話語(yǔ)給徹底激怒了，一把奪過(guò)她的書(shū)，只聽(tīng)見(jiàn)“嘶啦”一聲，那本書(shū)被我撕成了兩半，用力地向她扔去，她頓時(shí)被我的憤怒驚呆了。我板著個(gè)冰山臉，對(duì)她說(shuō)：“你要挑戰(zhàn)我是不是？好！我可以奉陪到底！至于這本書(shū)這么破了，喏，我的書(shū)給你，拿去!”說(shuō)完，我把我的那本書(shū)朝她扔了過(guò)去，周圍的.人一看到這場(chǎng)景，立刻哈哈大笑起來(lái)，只留她在那呆呆的站著，不知道在干什么。一直到現(xiàn)在，她沒(méi)有找我玩，我也不好意思跟她和好……
“小街角”和“姚姚”后來(lái)又發(fā)生了什么故事？我翻開(kāi)書(shū)，再次讀了起來(lái)。三個(gè)星期后，“小街角”為自己姚姚的態(tài)度深感愧疚，于是撥通了姚姚的電話，態(tài)度誠(chéng)懇地說(shuō)：“對(duì)不起，姚姚！那天是我對(duì)你的態(tài)度太差了，要是那時(shí)我冷靜一些……”話還沒(méi)說(shuō)完，聽(tīng)筒里就傳來(lái)了另一聲道歉：“不，那天是我做的不對(duì)，請(qǐng)你原諒我吧！”這樣，她們就和好如初了。課間，她倆一起探討問(wèn)題；放學(xué)后，她們一起回家；周末，她們一起在圖書(shū)館看書(shū)……一對(duì)好朋友，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，互相幫助，共同進(jìn)步，在期末時(shí)，她們一同取得了優(yōu)異的成績(jī)。
讀到這里，我為她們的和好而高興，為她們對(duì)朋友的寬容而敬佩，更為她們敢于向?qū)Ψ降狼傅挠職舛炔�。想想自己，我該怎么辦呢？
第二天午間休息時(shí)，我猶豫著該不該和她道歉，我一邊挪動(dòng)著腳步一邊想：她會(huì)不會(huì)拒絕我？像那天我對(duì)她一樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō)我？誒！早知如此，何必當(dāng)初呢?此時(shí)，我想到了“小街角”。我鼓起勇氣走了過(guò)去，大聲對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，那天都是我不好……”還沒(méi)等我說(shuō)完，她不好意思地說(shuō)：“不，是我不好……”
我倆和好后，在學(xué)校一起值日；下課時(shí)一起探討問(wèn)題，一起游戲。這份友誼在對(duì)對(duì)方說(shuō)一句“對(duì)不起”的時(shí)候便又重歸于好了。
是啊，一句“對(duì)不起”就可以使我們的友誼和好如初，可見(jiàn)，“對(duì)不起”的魅力有多大��！吵架是成長(zhǎng)過(guò)程中的必修課。只要我們有一顆寬容的心，勇敢地向?qū)Ψ秸f(shuō)聲“對(duì)不起”，才能微笑地面對(duì)生活中遇到的任何挫折。
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