尋找春天二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的尋找春天二年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找春天二年級(jí)作文1
在一座美麗幽靜的森林里面，生活著幾個(gè)快樂(lè)的小伙伴：小松鼠——玩玩，小兔子——姍姍，小狗——惠惠和小孔雀——梅梅。它們有一個(gè)共同點(diǎn)：都喜歡春天。
這一年的冬天十分漫長(zhǎng)，氣溫一直很低，都已經(jīng)是三月份了，一點(diǎn)也沒(méi)有春天的跡象。伙伴們整天窩在家里，有一天，
小松鼠玩玩對(duì)它的伙伴們說(shuō)：“春天怎么還沒(méi)來(lái)呀，我都等不及了�！�
小孔雀梅梅說(shuō)：“是啊，我什么時(shí)候才能穿上美麗的春裝呀，難道是冬爺爺擋住了春姑娘的路了？”
小兔子姍姍說(shuō)：“不會(huì)的，你們都想到哪兒去了？春姑娘一定會(huì)來(lái)的�！�
小狗惠惠說(shuō)：“玩玩，梅梅，姍姍，你們難道不知道嗎：季節(jié)的變化是自然之神的安排，誰(shuí)也無(wú)法更改。”
大家一起說(shuō)：“要不我們一起去尋找春天吧�！�
大家一致同意。
它們穿過(guò)了著名的“風(fēng)車王國(guó)”荷蘭，經(jīng)過(guò)了“音樂(lè)之城“維也
納，越過(guò)了“佛教之都”曼谷……最后，到了一座美麗的山谷，那里桃紅柳綠，鶯歌燕舞，百花齊放，簡(jiǎn)直是人間仙境。，原來(lái)春天在這兒呀！小伙伴們歡呼雀躍。一起高呼：“我們找到春天了”
尋找春天二年級(jí)作文2
春天來(lái)了，我和爸爸媽媽脫掉棉襖，沖出家門，奔向公園，比賽尋找春天。
春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏，我們仔細(xì)地找啊，找啊……
“你們看，小草從冬天枯萎到現(xiàn)在發(fā)芽”，媽媽說(shuō)道；“你們快看，大樹又長(zhǎng)出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽”，爸爸喊道；“爸媽你們都OUT了，你們瞧，迎春花開放了，朵朵淡黃的五角星似的花朵給人暖暖的春意，似乎在預(yù)示著：春天來(lái)了，春天來(lái)了”！
“過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)”，爸爸急切地說(shuō)道，“這不是咱們的鄰居正在放風(fēng)箏嗎？改日咱們也來(lái)放”！“快來(lái)聞一聞，是桃花開了呀”！媽媽搶話說(shuō)；“冬天被雪封凍住的小溪又嘩啦啦的流了起來(lái)”，我也不甘示弱地說(shuō)……
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，一路上，我們盡情游戲，我覺(jué)得這真是一次快樂(lè)的比賽呀！我終于尋找到了春天！
尋找春天二年級(jí)作文3
冰雪融化，寒冷的冬天已悄然離去，春意盎然的春天在向我們走來(lái)。春天是個(gè)美麗的季節(jié)，花草都開了，如迎春花、水仙、桂花……我們都知道，春姑娘就像一個(gè)魔術(shù)師，吹了一口風(fēng)，花開了、樹發(fā)芽了、小草鉆出了地面，給大地?zé)ㄈ灰恍碌母杏X(jué)。
春天到了，天氣變暖了，人們不再背負(fù)著厚厚的棉衣，換下了春裝，去戶外走走，感受春的來(lái)臨，享受春的感覺(jué)。
春天，我們到處去走走，看看小草發(fā)出嫩芽，種子用自己的力量沖破堅(jiān)硬的泥土，公路旁的楊樹、河畔的柳樹、公園里的桃樹全都長(zhǎng)出嫩綠的娃娃，為祖國(guó)大地增添一番生機(jī)盎然的景象。俗話說(shuō)：“春雨貴如油，夏雨遍地流，”春天的雨水固然重要，雨水給大地的每一片角落灑上一層營(yíng)養(yǎng)品，然后，那些植物們靠著自己對(duì)外面世界的向往和憧憬，開的開，發(fā)芽的發(fā)芽，給大地增添美麗景象，猶如“錦上添花”。
當(dāng)然，這些景物的顏色，也是固然可貴的，紅的、白的、黃的、綠的……花花綠綠，難怪在朱熹的詩(shī)句中這樣描寫“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春�！�
春天，就像是萬(wàn)物神奇的畫廊。你看，具有生命的動(dòng)物、植物都有自己的姿態(tài)，而他們的每一種姿態(tài)，都是具有春的氣息、生命的氣息，無(wú)論是大的，還是小的，都飽含著一種讓人說(shuō)不出來(lái)的`感覺(jué)，它們經(jīng)過(guò)風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷由生到死的過(guò)程，無(wú)論有的植物是否不引人注目，可是它們都在盡情的展現(xiàn)自己在自己的生存空間里，活得精彩、活的美麗，他們都是春的象征啊，為美麗的春天送上一首首美妙的歌曲！
春的來(lái)臨，就是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)間，燕子飛回來(lái)了，新綠、嫩綠、翠綠、鮮綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線，我愛(ài)春天，更愛(ài)這美麗的世界！
尋找春天二年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。我和爸爸沐浴著溫暖的陽(yáng)光，伴著柔柔的春風(fēng)來(lái)到了裕西公園尋找美麗的春天。
我們跑到小橋上，湖里的冰悄悄地溜走了，平靜的湖水倒影著藍(lán)天、高樓、樹影。微風(fēng)拂過(guò)，湖面上蕩起一道道波紋。湖邊的垂柳抽出綠芽，在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛少女們輕甩著美麗的長(zhǎng)發(fā)向我們招手。��！找到了，春天在嫩綠的柳條里。
走下小橋，看到沉睡了一冬天的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，編織成一個(gè)大大的綠地毯，嫩嫩的，綠綠的，柔柔的。小朋友們?cè)诓莸厣吓苤⑻�、喊著、鬧著，臉上洋溢著燦爛的笑容。啊！找到了春天在嫩嫩的小草里，春天在小朋友們的笑聲里。
我們登上小山向遠(yuǎn)處眺望，迎春花、杏花（按花開的順序列舉）都趕趟似的你不讓我，我不讓你，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇——競(jìng)相開放，香味撲鼻而來(lái)。黃的似錦、白的如雪，繁花競(jìng)艷，唱著春天的序曲（迎春花報(bào)春用序曲更貼切）。��！找到了，春天在萬(wàn)紫千紅的花朵里，花兒一開被我找到了。
我和爸爸一路踏青一路尋找，看到園丁正在給小草澆水，給大樹剪枝，給小路洗臉。�。≌业搅�，春天在園丁辛勤的勞動(dòng)里。
尋找春天二年級(jí)作文5
今天，我來(lái)到小桃園尋找春天。
剛一進(jìn)園，我就被各種各樣的花香吸引住了。一轉(zhuǎn)頭發(fā)現(xiàn)了一大片紫色的小花。遠(yuǎn)看像一條地毯鋪在了大地上，近看又像是一條條紫色的裙子開的爭(zhēng)奇斗艷，煞是好看！在往前走走，我發(fā)現(xiàn)了一棵棵桃樹，樹上開滿了白的。紅的。粉的桃花，那花瓣一片一片的好似龍身上的鱗片，真是美極了！還有很多個(gè)花苞含苞欲放，匯成花的海洋。
我又來(lái)到了小河邊，河邊一排排楊柳抽出了新的枝條，迎著春天的微風(fēng)輕輕飛舞，不禁讓我想起了賀知章的《詠柳》：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。”
最后，我又抬頭，看看春天那湛藍(lán)的天空，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏自由地飛舞著，多么令人心曠神怡呀！
這次尋找春天，讓我知道了春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)。春天是姹紫嫣紅的季節(jié)。
尋找春天二年級(jí)作文6
清明假期，爸爸、媽媽帶我去農(nóng)大踏青。
校園很大，綠化得很好。路旁有吐芽的丁香，幾株桃樹開滿粉白的花朵，柳樹垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，隨風(fēng)飄舞。楊樹枝上掛著毛毛蟲樣的東西，樹下也落了厚厚的一層，像絨毯一樣。到處是蒼松翠柏，幽靜的小路，柔軟的草坪。各種鳥兒在樹上歡唱，古色古香的小樓坐落其中。好一座環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)！
尋找春天二年級(jí)作文7
春天來(lái)了，草地上，小草吐出了嫩芽�；▓@里，美麗的花兒競(jìng)相開放。小河邊，柳樹舒展著嫩嫩的枝條。天空中，南回的燕子自由自在地飛翔�；▍仓�，勤勞的蜜蜂忙著采花蜜。田野里，布谷鳥在“布谷布谷”地叫著。小河里，冰雪融化了，河水在歡快地流淌著。廣場(chǎng)上，小朋友們放著各式各樣的風(fēng)箏。
春天的景色真美呀！
尋找春天二年級(jí)作文8
春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地蘇醒了。早開的茶花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧！柳樹搖著綠色的長(zhǎng)辮子，那是春天的頭發(fā)吧！小樹的嫩芽，那是春天的音符吧！小溪丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧……
春天太美麗了，我愛(ài)春天！
尋找春天二年級(jí)作文9
下午，我同同學(xué)們和老師相約在學(xué)校后門的圍墻，去尋找春天的足跡。
不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。可愛(ài)的柳樹姑娘扎好了新的小辮子，春風(fēng)吹過(guò)，柳姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)舞動(dòng)，還有些枝條沒(méi)發(fā)芽，只有幾位小寶寶抱著柳姑娘的頭發(fā)，真是可愛(ài)極了！
繞過(guò)圍墻，不知不覺(jué)我們來(lái)到了鉛筆廣場(chǎng)。一進(jìn)去，撲入眼簾的是肚子鼓鼓的，好像里面還有一個(gè)小寶寶似的木筆花。不一會(huì)兒，我又被那一片朝霞吸引了，原來(lái)是桃子姐姐，她捧著一張紅紅的臉蛋，紅里透著白，就姒下凡的仙女一般青春美麗。
迎春花，迎春花，說(shuō)的就是迎接春天的花，甴紅到黃。不知是春天換醒花，還是花帶來(lái)春天
春天，無(wú)論是晴雨，還是冷熱，都是美美的�。�
尋找春天二年級(jí)作文10
春天在哪里呀？春天在哪里我哼著歌兒，開始了尋找春天的旅程。
春天，你在哪里？我來(lái)到了一片綠色的海洋――草地正萌發(fā)勃勃生機(jī)。啊，上面的小花兒大概是春姑娘的發(fā)夾，那草的海洋，也許是春姑娘的綠色大衣。
春天，你在哪里？我來(lái)到小河邊，小河更加清澈明亮，這應(yīng)該是春姑娘順滑的秀發(fā)。
春天你在哪兒，在校園里嗎？我邁著輕快的步伐，來(lái)到學(xué)校的后花園。一陣陣清香引誘我，來(lái)到白玉蘭姐姐身邊。啊，好香！這一定是春姑娘的名牌香水。我走到一株不起眼的小紫花身旁，能聞到一點(diǎn)芳香。這絕對(duì)是春姑娘珍貴的首飾。哇，香樟爺爺又長(zhǎng)出嫩綠嫩綠的芽?jī)�。這保證春姑娘給樟樹爺爺?shù)亩Y物吧！
我訪問(wèn)了許多許多，終于找到了美好的春天。春天，喚醒了在我家沉睡許久的風(fēng)箏，用溫暖的春風(fēng)使他在天空中飛翔。春天，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米！
尋找春天二年級(jí)作文11
清晨，我穿好衣服，什么也沒(méi)帶，只帶了一雙明亮的眼睛。我要用它――心靈之窗，去捕捉春天中千千萬(wàn)萬(wàn)美麗的景象。
我第一個(gè)捕捉到的是一座美麗的花圃，微風(fēng)吹過(guò)，那嘩嘩的風(fēng)聲吹醒了泥土里毛茸茸的小草。他們伸伸自己細(xì)嫩的小腰，好像在說(shuō)是她吹醒愛(ài)睡覺(jué)的自己。嫩綠的小芽，覺(jué)得一個(gè)人很寂寞，便敲開了鄰居――花的大門，嬌嫩的花兒覺(jué)得該是自己展現(xiàn)美態(tài)的時(shí)候了，紛紛綻開了花蕾，展開了那甜甜的笑容。最先開的是迎春花，其他的花也不甘示弱，用各自的微笑，告訴人們春天來(lái)了。
第二個(gè)捕捉到的是空中飛舞的燕子，燕子在天空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：春天來(lái)了！我用這雙好奇的眼睛看到了這么多春天的勃勃生機(jī)，一年之季在于春，人們脫下了厚實(shí)的衣服，植物換上了新裝，瑟縮枯萎的大地也變的五彩斑斕。
我真希望春天能永駐人間！
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