第一次寫(xiě)的讀后感300字
今天上午，我在家里看童話故事書(shū)。其中有一篇名字叫《小象轉(zhuǎn)學(xué)》特別有意思。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你看這篇《小象轉(zhuǎn)學(xué)》多有意思！你看看吧�！眿寢尶催^(guò)后對(duì)我說(shuō)：“是很不錯(cuò)，那你就寫(xiě)篇讀后感吧。你會(huì)寫(xiě)嗎？”“會(huì)。”我連忙說(shuō)。于是，就去書(shū)桌前寫(xiě)了起來(lái)。
過(guò)了好大一會(huì)兒，讀后感寫(xiě)好了。我拿去讓媽媽檢查。媽媽看完笑著對(duì)我說(shuō)：“你怎么把整個(gè)故事都抄下來(lái)了？其實(shí)，你只需要用自己的話把故事的主要意思用幾句話表達(dá)出來(lái)，再把你讀過(guò)故事后想說(shuō)的話寫(xiě)出來(lái)就可以了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“那樣的話，字?jǐn)?shù)就少了。”媽媽說(shuō)：“文章的好壞不是用字?jǐn)?shù)的多少來(lái)衡量的。如果讓你寫(xiě)一大厚本書(shū)的讀后感那你光抄書(shū)上的.字就得用多長(zhǎng)時(shí)間，多少個(gè)本子呀？何況老師也沒(méi)要求你寫(xiě)夠多少個(gè)字�！蔽矣X(jué)得媽媽的話很有道理。我修改以后的讀后感是這樣寫(xiě)的：小象貝托在大象學(xué)校學(xué)搬木頭總嫌太累，非要轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué)。小象一會(huì)兒想學(xué)小貓捉老鼠，一會(huì)兒又想學(xué)猴子爬樹(shù)，一會(huì)兒又來(lái)到了田野，學(xué)馬兒奔跑，結(jié)果什么都沒(méi)學(xué)會(huì)，時(shí)間也白白的浪費(fèi)了。讀完這個(gè)故事以后，我心想：“我可不能像小象貝托那樣做事情。無(wú)論學(xué)習(xí)還是做其它事情都需要努力，不能被一些困難嚇倒，一定要堅(jiān)持到底，才會(huì)勝利。
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