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大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書（通用10篇）
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，此時需要提前做好策劃書了。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編精心整理的大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 1
一、活動主題
本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。
二、活動目的
“青華杯”山東xx大學(xué)園林景觀設(shè)計大賽旨在推廣手繪及計算機技術(shù)在設(shè)計中的運用，為林學(xué)院園林、景觀、風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)生及業(yè)余愛好者提供交流、展示與切磋的平臺。通過參賽人員的不斷增加和作品質(zhì)量的提高，逐步提升大賽的知名度，最終將此項大賽推向全省、全國。在此基礎(chǔ)上，加強與濰坊青華設(shè)計有限公司的`技術(shù)交流，建立合作校企關(guān)系，通過大賽幫助企業(yè)發(fā)掘人才，讓同學(xué)們在實踐中提高手繪設(shè)計及電腦技能水平，為挖掘和培養(yǎng)更多的業(yè)內(nèi)精英添磚鋪路。
三、大賽時間
20xx年9月——20xx年11月
四、組織機構(gòu)
主辦單位：學(xué)工委 學(xué)工處 教務(wù)處 校團委
承辦單位：林學(xué)院團委
協(xié)辦單位：濰坊青華設(shè)計有限公司
林學(xué)院園林景觀設(shè)計中心
五、參賽對象
山東xx大學(xué)全體在校生
六、大賽內(nèi)容
大賽宣傳（9月）——活動報名（9月22日-9月24日）——專業(yè)培訓(xùn)（9月底）——初期作品指導(dǎo)與反饋（10月初）——作品征集（11月上旬）——展覽投票（11月中旬）——專業(yè)評選（11月下旬）——大賽表彰、頒獎作品演示（ 11月下旬）——經(jīng)驗交流會（11月下旬）
�。ǜ角捌谶M度安排表）
1、具體分工：
（1）策劃組：
人員安排：林學(xué)院團委老師、學(xué)生會全體常委、園林景觀設(shè)計中心
工作職責(zé)：結(jié)合實際情況，統(tǒng)籌兼顧，不斷進行方案的修改與完善，并提出合理化、可行性建議。
（2）宣傳組：
人員安排：新聞中心、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部
工作職責(zé)：
宣傳部：前期展板宣傳；后期成果展示；
新聞中心：前期宣傳通知撰寫；大賽主持詞；后期稿件宣傳。
網(wǎng)絡(luò)部：創(chuàng)業(yè)團隊網(wǎng)頁宣傳，人人網(wǎng)、微博宣傳。
體育部：參與布置決賽當天會場布置。
秘書處、景觀設(shè)計中心：初賽報名表的制作與收集；比賽公郵的申請；展廳申請；提供展覽會場布置的相關(guān)物品，進行整個大賽的花費預(yù)算、統(tǒng)計、整合。
2、時間安排：
宣傳報名：9月22日——9月24日
專業(yè)培訓(xùn)：9月底進行培訓(xùn)
展示總結(jié)：20xx年11月14日——11月15日
3、宣傳階段：
生活橋宣傳欄宣傳：通過張貼海報介紹活動信息，吸引同學(xué)們關(guān)注此次活動。
宿舍宣傳欄宣傳：以通知的形式介紹活動信息，并附報名方式（包括電子郵件和生活橋報名，申請比賽用郵箱，報名要寫好自己的姓名、學(xué)院、專業(yè)班級、聯(lián)系方式等）。
組織交流會宣傳：通過組織設(shè)計交流會，使參賽人員相互交流，互通有無，取長補短。
通過交流的群組宣傳：通過交流的群組及時發(fā)布大賽信息，相互交流設(shè)計心得。信息交流的群組（景觀設(shè)計中心交流的群組34772156）。
通過專業(yè)老師宣傳：發(fā)動學(xué)校專業(yè)老師對此次大賽進行推介和宣傳，提高大賽的知名度。
通過網(wǎng)站宣傳：在濰坊青華設(shè)計有限公司網(wǎng)站、林學(xué)院網(wǎng)站進行大賽宣傳和推廣。
七、大賽流程
1、活動報名：
本次大賽要求以設(shè)計團隊為單位報名，不接受個人報名。每個團隊應(yīng)在3—5人以內(nèi)，鼓勵跨年級組建參賽團隊。所有參賽作品應(yīng)在專業(yè)老師指導(dǎo)下完成，以保證作品質(zhì)量。請登入郵箱（，密碼：）下載報名表，參賽選手請于9月22日前上交報名表，打印版交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版發(fā)至。
2、專業(yè)培訓(xùn)：
9月26日邀請園林景觀設(shè)計大賽指導(dǎo)教師于東明老師、王洪濤、張俊霞、牛蘭永、濰坊青華設(shè)計有限公司專業(yè)人員及優(yōu)秀在校生為參賽選手進行專業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)。
3、初期作品指導(dǎo)與反饋：
于9月底份收集參賽選手作品初稿草圖，進行反饋指導(dǎo)。（參賽作品需指導(dǎo)老師簽名）。
4、作品征集：
參賽作品均交予負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），電子版作品發(fā)至電子郵箱，作品截稿時間為11月11日，截稿后由負責(zé)人員分類統(tǒng)一編號。
5、展覽投票：
作品征集結(jié)束后，將于14日至15日在玻璃展廳進行展示，并安排參觀展覽的老師、同學(xué)進行投票，同時在生活橋上設(shè)置投票點。
6、專業(yè)評選：
投票結(jié)果占作品成績的30%；專業(yè)評審依照評分標準進行評審，占作品成績的70%。
7、頒獎暨表彰大會：
邀請校領(lǐng)導(dǎo)、團委老師、青華設(shè)計公司領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)老師、學(xué)生會常委參加，屆時進行作品展示及現(xiàn)場表彰，頒發(fā)獲獎證書及獎金。
8、經(jīng)驗交流會：
活動結(jié)束后，將作品統(tǒng)一整理，于11月24、25日兩天舉辦“青華杯”山東xx大學(xué)第三屆園林景觀設(shè)計大賽學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會。
八、大賽規(guī)則
1、為使作品更規(guī)范，也便于專業(yè)老師指導(dǎo)，本屆大賽特選定“城市回歸自然”為主題，濰坊某英式住宅小區(qū)為景觀設(shè)計課題。場地圖紙及任務(wù)書已發(fā)送至（密碼：），請根據(jù)已有圖紙，運用合理的設(shè)計手法，因地制宜，做出符合主題和課題要求及制圖規(guī)范的作品。
2、此次大賽作品必須采用手繪與電腦軟件相結(jié)合的形式，強調(diào)團隊協(xié)作，突出主題，體現(xiàn)作品的原創(chuàng)性和思想性。
3、本次大賽只能以團體（3—5人）的方式報名參賽。
4、本次大賽以“城市回歸自然”為主題，旨在推動景觀規(guī)劃綠色生態(tài)設(shè)計的發(fā)展，促進城市景觀規(guī)劃設(shè)計新技術(shù)、新材料、新能源的應(yīng)用。大賽作品要求強調(diào)設(shè)計制圖的標準化、規(guī)范化，作品能夠完整的表達出設(shè)計的思路及內(nèi)容，反映當代大學(xué)生獨特的審美視角及創(chuàng)造力，符合本次比賽的各項作品要求。（附任務(wù)書）
5、為了保證作品的質(zhì)量，在本次大賽中采用“指導(dǎo)、反饋”制，在整個大賽過程中，特邀專業(yè)老師或有規(guī)劃設(shè)計經(jīng)驗的青華設(shè)計公司專業(yè)人員前來指導(dǎo)。參賽者應(yīng)于20xx年9月底上交作品初稿，由專業(yè)老師指導(dǎo)點評，并深入修改作品。
6、參賽作品必須是參賽選手的原創(chuàng)作品。
九、作品要求
1、手繪部分彩色圖，表達方法不限。
2、9月底上交作品初稿草圖，內(nèi)容包括設(shè)計構(gòu)思、規(guī)劃草圖等，不限定圖紙規(guī)格。
3、參賽選手將作品及文字說明自行排版，打�。�1號圖紙大小，吹塑板）評審用圖。手繪部分（拍照或掃描）與電腦軟件設(shè)計部分統(tǒng)一排版，張數(shù)不限，jpg格式，參考分辨率200像素/英寸，電子版發(fā)至郵箱。
4、作品需進行展覽的，會另行通知，屆時需打印展覽用圖，（90*120cm，吹塑板）。
5、每件作品附帶作品標簽，作者欄只填一個主創(chuàng)人姓名，編號欄無須填寫。
6、前期草圖與最終作品均交予南校區(qū)負責(zé)人高釧(1#413)、榮曉剛（1#414），比賽評選完畢后，如想自己保存可聯(lián)系負責(zé)人自行取回。
十、方案審評
本次大賽評審由山東xx大學(xué)專業(yè)老師和濰坊青華設(shè)計有限公司領(lǐng)導(dǎo)組成評審小組，聽取設(shè)計人員方案匯報，對方案文本進行審查，然后進行技術(shù)評分，最終確定比賽名次。
十一、獎項設(shè)置
榮譽獎：金獎1名，獎金1000元；銀獎3名，獎金500元；銅獎6名，獎金300元；金銀銅獎同時發(fā)放榮譽證書；優(yōu)秀獎10名，發(fā)放榮譽證書。
單項獎：最佳創(chuàng)意獎1名、最佳表現(xiàn)獎1名，發(fā)放榮譽證書。
指導(dǎo)教師獎：優(yōu)秀指導(dǎo)教師若干名，發(fā)放榮譽證書。
十二、附則
1、本次設(shè)計大賽的參賽者均被視為承認并遵守本方案的所有條款。
2、參賽者不可抄襲他人設(shè)計案例，必須是原創(chuàng)作品，否則一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。
3、本設(shè)計項目若最后提交設(shè)計方案數(shù)量少于六個，主辦方有權(quán)對獎項進行重新設(shè)置。
4、山東xx大學(xué)對本次設(shè)計大賽擁有最終解釋權(quán)。
十三、經(jīng)費預(yù)算
1、氣球、拉花、圖釘（展廳、表彰大會）100元
2、展板、海報制作 50元
3、玻璃展廳征借 200*2=400元
4、表彰大會教室（第四報告廳）征借 200元
5、表彰大會用水20元
6、作品打印30*40=1200元
7、獎金4300元
8、濰坊考察車費1500元
8、榮譽證書80元
9、會務(wù)招待500
9、獎品2500元
共計10850元，以上是估計預(yù)算，具體花費根據(jù)具體價格數(shù)量定。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 2
專業(yè)技能運動會是我校實踐教學(xué)常規(guī)創(chuàng)新且有實效，是進一步推動實踐教育教學(xué)改革的有效途徑，是學(xué)生綜合知識運用、團隊精神培養(yǎng)和實踐創(chuàng)新能力提高的重要手段。為提升我校教學(xué)質(zhì)量，提高師生專業(yè)技能水平，增強學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，推進課程改革和教學(xué)改革，“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促練”，進一步推動實踐教育教學(xué)改革，促使學(xué)生運用綜合知識、培養(yǎng)團隊精神和提高實踐創(chuàng)新能力。根據(jù)《“辰林杯”第十四屆江西應(yīng)用科技學(xué)院專業(yè)技能運動會實施方案》的總體安排，現(xiàn)舉辦專業(yè)技能運動會景觀花園設(shè)計競賽。
一、競賽宗旨
為更好地激勵廣大學(xué)生崇尚技能、勤學(xué)苦練、爭創(chuàng)一流、求實奉獻，加快培養(yǎng)和選拔一批高素質(zhì)應(yīng)用型人才，促進我校在國、省各類學(xué)科競賽、科技創(chuàng)新競賽中取得優(yōu)異成績，增強我校園林專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能，讓學(xué)生更好地掌握園林微景觀的基本知識和動手操作水平，更進一步推動應(yīng)用型教學(xué)。
二、組織機構(gòu)
�。ㄒ唬┡e辦單位
主辦單位：江西應(yīng)用科技學(xué)院
承辦單位：建筑工程學(xué)院
（二）競賽執(zhí)委會
成立專業(yè)技能競賽景觀花園設(shè)計競賽項目執(zhí)委會（以下簡稱“執(zhí)委會”），負責(zé)指揮和協(xié)調(diào)競賽的各項工作，成員如下：
主 任：
副主任
成 員：
�。ㄈ└傎惞ぷ鹘M
根據(jù)賽事安排，執(zhí)委會設(shè)專家裁判組、賽務(wù)組、會務(wù)組、宣傳報道組、設(shè)備及后勤保障組、申訴受理組。
專家裁判組：組長：
成員：
賽 務(wù) 組：組長：
成員：
會 務(wù) 組：組長：
成員：
宣傳報道組：建筑工程學(xué)院辦公室
設(shè)備及后勤保障組：
申訴受理組：
三、競賽項目及標準
（一）競賽項目
景觀花園設(shè)計競賽
�。ǘ└傎悩藴�
1、競賽的技術(shù)標準
�。�1）《城市園林綠化評價標準》（GB/T50563-2010）
�。�2）《城市森林花園住宅設(shè)計標準》T/CECS 855-2021
�。�3）本賽項技術(shù)規(guī)程。
凡與上述標準不一致的內(nèi)容以本賽項技術(shù)規(guī)程為準。
2、賽項技術(shù)要求
要求作品為獨立知識產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)作成果。作品內(nèi)容不能與非參賽者已經(jīng)創(chuàng)作完成的課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計、項目設(shè)計等作品和成果重復(fù)。未經(jīng)原作者授權(quán)的設(shè)計圖紙，引用的.抄襲現(xiàn)象，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過競賽組委會審核確定后，將取消參賽評選資格。
�。�1）方案構(gòu)思（20分）
具有一定的創(chuàng)意特色，符合設(shè)計要求，布局合理，空間形式豐富，園林要素齊全，構(gòu)思立意新穎能充分反映時代特點，具有獨創(chuàng)性、經(jīng)濟性和可行性。
（2）制圖規(guī)范（30分）
出入口位置和形式合理，道路系統(tǒng)暢通連貫，比例正確，園林各要素尺度合理，線型、圖例符合制圖規(guī)范，文字標注正確，尺寸標注正確，索引圖符號正確，圖面表達清晰美觀并符合園林制圖規(guī)范，設(shè)計應(yīng)符合國家現(xiàn)行相關(guān)法律法規(guī)。
�。�3）景觀要素完整性（30分）
能反映設(shè)計意圖，內(nèi)容豐富，能合理運用地形、水體、植物、景觀小品等景觀設(shè)計要素進行構(gòu)圖。
（4）整體效果（20分）
圖紙版式與編排布局符合制圖規(guī)范，風(fēng)格統(tǒng)一，能完整表達設(shè)計意圖，整體效果好。
四、參賽對象及報名
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建筑工程學(xué)院在籍學(xué)生（有學(xué)習(xí)相關(guān)課程專業(yè)學(xué)生優(yōu)先）。本賽事為個人賽。
�。ǘ﹫竺麜r間
即日起至11月4日。
�。ㄈ﹫竺绞�
通過輔導(dǎo)員及任課教師宣傳發(fā)動本專業(yè)學(xué)生報名，各參賽同學(xué)需將個人信息匯總到各班班長處集中登記，最后由班長將各班電子版報名信息匯總到學(xué)工科（勁松樓501）競賽報名處。本賽事為個人賽。
�。ㄋ模﹫竺Y料
1.報名表；
2.本人近期大一寸免冠彩色（白底）照。
�。ㄎ澹┞�(lián)系方式
咨詢電話：范老師:18146711706
徐老師:13177771933
教務(wù)科辦公室 0791-83652532。
五、競賽安排
�。ㄒ唬┬麄靼l(fā)動
為擴大競賽活動的參與面，加大宣傳力度，充分利用網(wǎng)絡(luò)、微信等各類媒體，持續(xù)開展專業(yè)技能競賽宣傳活動。
1.各班級通過開展主題班會，大力宣傳競賽活動；
2.任課教師通過課堂教學(xué)積極引導(dǎo)學(xué)生競賽活動。
�。ǘ┵惽芭嘤�(xùn)
為使參賽選手能夠盡快熟悉競賽環(huán)境和了解考核大綱相關(guān)內(nèi)容與技能要求，由執(zhí)委會結(jié)合競賽實施進度組織各參賽學(xué)生在賽前熟悉場地設(shè)施設(shè)備及免費提供安全培訓(xùn)、比賽規(guī)則講解。
時間：活動期間，每周二下午14:00-16:30
地點：勁松樓404
（三）組織實施階段
1.初賽，設(shè)計圖紙1張，圖紙尺寸為90cm（橫向）*120cm（豎向）展板一張，分辨率300pixels/inch，格式為JPEG格式提交。文件低于20M。電子版不予以退回。初賽成績由高至低排名，專家裁判組共同討論確定最終成績，取參賽隊伍的前30%名選手進入決賽。
時間：20xx年11月6日-11月12日
地點：勁松樓403
2.決賽，設(shè)計圖紙1張，圖紙尺寸為90cm（橫向）*120cm（豎向）展板一張，分辨率300pixels/inch的設(shè)計展板一張。由專家裁判組共同討論確定最終成績。
時間：20xx年11月13日-11月19日
地點：勁松樓403
3.成績公布
執(zhí)委會對選手成績進行復(fù)核，競賽最終成績于11月20-21日在建筑工程學(xué)院官網(wǎng)及“建工青年”、“應(yīng)科建筑教務(wù)科”等微信公眾號公布。
六、獎勵辦法
一等獎取決賽隊伍成績前5%，頒發(fā)證書及獎品；
二等獎取決賽隊伍成績前10%，頒發(fā)證書及獎品；
三等獎取決賽隊伍成績前15%，頒發(fā)證書及獎品；
七、申訴與仲裁
�。ㄒ唬﹨①愡x手認為賽場提供的設(shè)備、工具不符合規(guī)定的或工作人員存在違規(guī)行為的，均可提出申訴。
�。ǘ┈F(xiàn)場申訴最遲應(yīng)在競賽結(jié)束后1小時內(nèi)提出，超過時效將不予受理。申訴時，應(yīng)以書面形式向申訴受理組提出， 由監(jiān)督仲裁組進行裁決。
�。ㄈ┍O(jiān)督仲裁組對違規(guī)行為做出的裁決為最終裁決。參賽選手不得因?qū)χ俨锰幚硪庖姴环Ｖ贡荣惢蜃淌拢駝t按棄權(quán)處理。
（四）如競賽出現(xiàn)不可預(yù)見的異常情況，由監(jiān)督仲裁組與競賽執(zhí)委會商議后，做出處理決定。
八、其他
�。ㄒ唬└鲄①愡x手在競賽中不得冒名頂替、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)查實，將取消參賽資格和成績。
（二）本競賽不收取任何費用。
（三）本實施方案條款的最終解釋權(quán)歸測繪技能競賽項目執(zhí)委會所有。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 3
一、組織架構(gòu)
主辦單位：貴州省公園綠地協(xié)會貴州大學(xué)
承辦單位：貴州大學(xué)林學(xué)院
支持單位：永建設(shè)計集團有限公司
媒體支持：
省市新聞媒體
《山地園林》
山地園林微信公眾平臺
《貴州大學(xué)校報》
二、大賽主題
競賽主題：逐夢青春，活力校園
設(shè)計應(yīng)充分體現(xiàn)大學(xué)生青春蓬勃、朝氣無限的精神面貌，營造大學(xué)校園內(nèi)富有特色的健康空間，注重場地的整體性、銜接性的同時，充分體現(xiàn)場地特征，注重植物景觀表現(xiàn)形式、動態(tài)意境營造、韌性景觀表達等，展現(xiàn)地域文化傳承與創(chuàng)新，創(chuàng)造綠色低碳、活力安全、優(yōu)美宜學(xué)的自然教育校園環(huán)境。
三、參賽對象
以貴州省內(nèi)普通高校、職業(yè)院校的園林、風(fēng)景園林、城市規(guī)劃、建筑設(shè)計等相關(guān)專業(yè)在校本科生、研究生為主報名參賽，鼓勵跨學(xué)科組合報名參賽。本次競賽分設(shè)本科生組和研究生組，參賽成員本科生組最多為4人（含組長），研究生組最多為3人（含組長）。以團體形式參賽，各參賽團隊應(yīng)協(xié)商界定相關(guān)權(quán)益并推舉代表人（組長）。亦可個人參賽。
本次競賽對參賽選手不收取任何費用。
四、獎項設(shè)置
1.本科生組
特等獎1組，頒發(fā)獎金3000元+獲獎證書；
一等獎2組，頒發(fā)獎金1500元+獲獎證書；
二等獎4組，頒發(fā)獎金1000元+獲獎證書；
三等獎6組，頒發(fā)獎金500元+獲獎證書；
優(yōu)秀獎若干組，頒發(fā)獲獎證書。
2.研究生組
特等獎1組，頒發(fā)獎金3000元+獲獎證書；
一等獎1組，頒發(fā)獎金1500元+獲獎證書；
二等獎2組，頒發(fā)獎金1000元+獲獎證書；
三等獎4組，頒發(fā)獎金500元+獲獎證書；
優(yōu)秀獎若干組，頒發(fā)獲獎證書。
3.專項獎（不區(qū)分組別，可與其他獎項同時獲得）
最佳方案匯報獎1組，頒發(fā)獎金500元+獲獎證書；
最佳圖面表達獎1組，頒發(fā)獎金500元+獲獎證書；
最佳創(chuàng)意獎1組，頒發(fā)獎金500元+獲獎證書。
五、報名和作品提交
1.擬參加設(shè)計競賽的選手登錄貴州大學(xué)林學(xué)院主頁或山地園林微信公眾平臺,下載并填寫報名表，于2023年11月20日17:00（北京時間）前將《報名表》電子文檔發(fā)送至報名郵箱chaoluo@gzu.edu.cn。
報名參賽選手報名成功后承辦方將通過郵件或短信方式告知其參賽編號，該編號為提交參評作品的`編號及文件名。
2.參賽作品須于2023年12月15日17:00（北京時間）前提交至競賽指定的電子郵箱（chaoluo@gzu.edu.cn），逾期者無效。發(fā)送作品郵件時，郵件主題和文件名務(wù)必命名為：“參賽編號+作者姓名（組長）”，否則郵件不予接收。主辦方不退還參賽的資料，請報送方自行留底。
六、競賽設(shè)計場地
設(shè)計場地由主辦方提供（詳見附件）。
七、作品要求
1.應(yīng)提交的作品成果
設(shè)計方案排版后的電子文檔（評比用圖和巡展用圖）。
2.作品制圖排版要求
1）圖幅：均為豎向A0圖幅（高1189mm，寬841mm）尺寸。
2）排版：根據(jù)主辦方提供的模板進行布局。（每個參賽作品控制在2個版面內(nèi)）
a. 評比用圖：評比用圖選用JPEG格式，300 dpi；要求匿名不得出現(xiàn)作者姓名、指導(dǎo)教師姓名、參賽單位等。
b.巡展用圖：
選用PDF格式、300dpi，樣式同評比用圖，圖中需注明：作者姓名、學(xué)院、專業(yè)以及指導(dǎo)教師等相關(guān)信息。
3）主要內(nèi)容（不僅限于以下部分）：主要內(nèi)容包括說明（500-1500字，可以直接在平面圖、分析圖上標注）、分析圖（包括場地分析、功能分析、景觀分析以及空間分析等）、平面圖（至少1張總平面圖，為表明細部設(shè)計，可以用局部詳圖圖示，數(shù)量不限），立、剖面圖（主要景觀軸線或節(jié)點上的立剖面圖，數(shù)量不限），效果圖（透視、鳥瞰不限，表現(xiàn)手法不限）。
3.大賽規(guī)則
1）要求參賽者提交作品均為原創(chuàng)且未參加過其他競賽。參賽方案不得包含任何侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)的行為。參賽作品由參賽者在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨立完成，不得抄襲、剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消其參賽資格，如發(fā)生侵權(quán)行為，組織單位不承擔(dān)由此引發(fā)的任何連帶責(zé)任。
2）參賽作品內(nèi)容須積極向上，符合社會主義核心價值觀，傳播主流價值觀和價值導(dǎo)向，不得與國家法律法規(guī)相抵觸，不得涉及政治、宗教、色情、暴力等相關(guān)內(nèi)容。
3）大賽組織方擁有參賽作品署名權(quán)以外的其它版權(quán)權(quán)利，包括但不限于發(fā)行權(quán)，展覽權(quán)，信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)，出版權(quán)等，設(shè)計方具有署名權(quán)。參賽者同意并遵守本大賽通知的內(nèi)容及大賽規(guī)則，違反規(guī)定者將被取消參賽資格；大賽組委會對大賽規(guī)則擁有最終解釋權(quán)。
八、競賽日程安排
1. 起至?xí)r間：2023年10月15日——2023年12月25日
2. 報名：2023年10月15日——2023年11月20日
3. 作品創(chuàng)作：2023年10月15日——2023年12月14日
4. 提交作品截止：2023年12月15日
5.作品評選：2023年12月16日——12月25日
6. 頒獎典禮：根據(jù)實際情況擇時舉行，另行通知。
9.展覽：根據(jù)實際情況擇時舉行
九、參賽回報與榮譽推廣
主辦方將舉辦隆重的頒獎典禮。獲獎作品將由承辦方印制成展板在頒獎典禮現(xiàn)場展出。獲獎作品在承辦方網(wǎng)站主頁、山地園林微信公眾平臺和貴大園林微信公眾平臺上展出。
組委會將獲獎作品匯編成冊，向獲獎?wù)呒跋嚓P(guān)部門進行贈閱。
十、作品評選標準及流程
1.評選標準
設(shè)計作品需符合現(xiàn)代社會的審美趨勢，具有原創(chuàng)性。
第一、突顯本次競賽活動的主題（比重：20%）
第二、提案創(chuàng)意與構(gòu)想（比重：20%）
第三、對人文關(guān)懷、功能性及可持續(xù)性關(guān)注（10%）
第四、環(huán)境分析和設(shè)計手法（比重：10%）
第五、設(shè)計理念和思考（比重：10%）
第六、設(shè)計溝通表現(xiàn)方式（比重：10%）
第七、整體設(shè)計呈現(xiàn)效果（比重：10%）
第八、對環(huán)境、文化、歷史以及其他相關(guān)問題的反思和關(guān)注（10%）
2.評選流程
由行業(yè)、知名設(shè)計機構(gòu)專家組成大賽評委會，對作品進行評選。
十一、對贊助單位的宣傳
具體形式與贊助單位協(xié)商。
十二、其它事項
所有參賽作品的版權(quán)歸主、承辦方所有。
十三、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：
聯(lián)系電話：
電子郵箱：
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 4
一、競賽主題
綠美生活·多元共享
隨著城市化的快速發(fā)展，生物多樣性破壞、綠色空間狹小、環(huán)境污染等各種問題日益凸顯，人們逐漸意識到保護生態(tài)環(huán)境、追求綠色生活的重要性。近年來，云南、廣東等地積極開展“綠美”生態(tài)建設(shè)行動，為人們提供了更多親近綠色、走進自然的空間。如何打造“富有生機活力、記得住鄉(xiāng)愁”的城市自然空間，將自然生態(tài)與人類福祉有機融合，建成人與自然和諧共生的綠色場所，都是亟待研究和解決的問題。
“綠美生活”強調(diào)人與自然的和諧共生，生物多樣性是人類生存和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在城市快速發(fā)展與城市生物多樣性逐漸喪失的背景下，如何通過自然的設(shè)計，運用地域性的植物材料營建城市綠色空間，提升居民生活質(zhì)量，保護城市生物多樣性，實現(xiàn)人與自然的和諧共生。
“多元共享”體現(xiàn)綠色空間的合理利用與公平分配。城市中的綠色空間資源是十分有限的。因此，我們應(yīng)該倡導(dǎo)共享的理念，充分發(fā)揮城市綠地的生態(tài)、文化、游憩、教育等作用，打造功能豐富且具有活力與特色的城市綠色公共空間，拉近城市居民與自然的聯(lián)系，形成更加緊密的社區(qū)聯(lián)系。
本次競賽以“綠美生活，多元共享”為主題，旨在通過設(shè)計作品展現(xiàn)綠色美化生活的多樣性和共享性，倡導(dǎo)人們關(guān)注環(huán)境保護，共享綠色生活帶來的美好。
選題應(yīng)涵蓋以下幾個方面的探討：
�。�1）關(guān)注城市綠色空間與城市生物多樣性的聯(lián)系。
�。�2）如何在城市之中回歸自然，營建自然之境。
（3）運用鄉(xiāng)土植物，體現(xiàn)地方植物景觀特色。
�。�4）注重城市綠色空間的功能與居民生活日常。
�。�5）通過植物景觀把控場地的整體布局與局部空間藝術(shù)設(shè)計。
（6）科學(xué)合理的選擇配置植物，考慮可持續(xù)發(fā)展問題。
競賽選題應(yīng)綜合以上六個方面的內(nèi)容，可側(cè)重體現(xiàn)不同的觀點和角度，也可增補新的內(nèi)容。
二、競賽時間
競賽召集時間：20xx年4月15日—20xx年12月30日
競賽報名時間：20xx年6月1日—20xx年11月30日（報名通道后續(xù)發(fā)布）
作品提交截止時間：20xx年12月30日24:00前將成果發(fā)送到指定郵箱xxxxxx，逾期無效。
三、競賽要求
本次競賽分為規(guī)劃類和設(shè)計類進行，參賽者根據(jù)興趣和特長任選一類提交作品。
(一）規(guī)劃類
1.場地選擇
采用開放選址結(jié)合指定選址的方式，要求任選一種方式，科學(xué)合理選用園林植物進行自然營造，良好反映本次競賽主題。
開放選址：選擇所在城市的植物專類園，面積規(guī)模不小于10公頃的區(qū)域，開展與競賽主題相符的總體規(guī)劃，并選擇其中面積0.2~0.5公頃，具有典型代表性的一片綠地區(qū)域進行詳細設(shè)計。
指定選址：昆明市城市園林植物專類園，位于滇池北岸，占地面積約9公頃。項目的用地性質(zhì)為公園綠地，部分區(qū)域位于湖泊生態(tài)黃線內(nèi)。場地北部為明波立交和碧雞路，南部隔明波路與潮玩苗圃相望，西部為明鑫苑居住小區(qū)，東部緊鄰明波鐵路小區(qū)、云健制藥有限公司和昆明市西南建材市場。項目旨在打造一個城市園林策展體驗中心，展示云南高原地區(qū)獨特的植物多樣性，具有植物科普、研學(xué)教育等功能，同時，也為城市居民提供休閑游覽的場所。場地四周交通便利，毗鄰草海環(huán)湖綠道，附近有大觀公園、草海濕地、烏龍河等豐富自然資源。要求通過總體規(guī)劃和節(jié)點設(shè)計，提交體現(xiàn)競賽主題的規(guī)劃方案。
具體場地信息詳見競賽通知附件。
2.規(guī)劃類目標
�。�1）進行充分前期調(diào)研，尊重場地現(xiàn)狀條件，理解場地性質(zhì)。深入剖析場地與周邊環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)分析問題—解決問題的邏輯過程。
�。�2）遵循“前期分析—整體規(guī)劃—詳細設(shè)計—運營維護”的`步驟，運用系統(tǒng)思維和聯(lián)系的觀點進行場地設(shè)計。
�。�3）注重場地功能內(nèi)涵，拓展創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮設(shè)計者的想象力和創(chuàng)造力，關(guān)注城市綠色空間營建與城市生物多樣性保護的內(nèi)在聯(lián)系，探索如何通過植物配置、空間營造、景觀設(shè)計等方式達到回歸自然，人與自然和諧共處的目標。
�。�4）應(yīng)用地域性植物材料，熟知植物的生長習(xí)性、觀賞特性、植物文化等，鼓勵科學(xué)合理搭配植物材料（如宿根花卉、球根花卉、攀援植物、灌木、喬木等）創(chuàng)造花園空間，鼓勵運用多種設(shè)計手法營造自然生境。
�。�5）充分考慮設(shè)計的科學(xué)性、實操性及后期管理成本和難度，提高場地生態(tài)功能和效益。
3.圖紙內(nèi)容
�。�1）現(xiàn)狀分析：場地及周邊環(huán)境各因素分析；
�。�2）設(shè)計構(gòu)思：針對“綠美生活·多元共享”主題概念解析；
�。�3）植物景觀總體規(guī)劃：基于競賽主題的植物景觀總體規(guī)劃及實現(xiàn)途徑；
（4）局部場地設(shè)計圖：對場地中面積0.2-0.5公頃的綠地進行詳細設(shè)計，繪制總平面圖、透視效果圖或軸測圖、季相分析圖等；
�。�5）植物配置節(jié)點詳細設(shè)計：綠地中具有代表性的節(jié)點植物種植設(shè)計詳圖、種植效果圖等。
◆標識植物種類，包括中文學(xué)名、拉丁名、規(guī)格、數(shù)量、觀賞特征等；
◆分析群落組合方式、立面效果、季相特征等；
�。�6）維護策略分析：依據(jù)項目所在地周邊環(huán)境及所選擇的植物種類，以一年為周期進行維護管理建議及策略分析。
�。�7）設(shè)計說明：要求400字左右的設(shè)計說明。
4.成果格式
90cm（橫向）*120cm（豎向）展板一張，分辨率為300pixels/inch，壓縮為JPEG格式提交。文件低于20M。電子版不予以退回。
(二）設(shè)計類
1.場地選擇
采用開放選址結(jié)合指定選址的方式，要求任選一種方式，科學(xué)合理選用園林植物進行自然營造，良好反映本次競賽主題。
開放選址：選擇所在城市公園綠地中0.2—0.5公頃的區(qū)域進行體現(xiàn)競賽主題的植物景觀設(shè)計。
指定選址：對滇池片區(qū)內(nèi)的指定地塊進行體現(xiàn)競賽主題的植物景觀設(shè)計。
具體場地信息詳見競賽通知附件。
2.設(shè)計目標
�。�1）進行充分前期調(diào)研，尊重場地現(xiàn)狀條件，理解場地性質(zhì)。深入剖析場地與周邊環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)分析問題—解決問題的邏輯過程。
�。�2）遵循“前期分析—整體規(guī)劃—詳細設(shè)計—運營維護”的步驟，運用系統(tǒng)思維和聯(lián)系的觀點進行場地設(shè)計。
�。�3）注重場地功能內(nèi)涵，拓展創(chuàng)新思維，充分發(fā)揮設(shè)計者的想象力和創(chuàng)造力，關(guān)注城市綠色空間營建與城市生物多樣性保護的內(nèi)在聯(lián)系，探索如何通過植物配置、空間營造、景觀設(shè)計等方式達到回歸自然，人與自然和諧共生的目標。
�。�4）應(yīng)用地域性植物材料，熟知植物的生長習(xí)性、觀賞特性、植物文化等，鼓勵科學(xué)合理搭配植物材料（如宿根花卉、球根花卉、攀援植物、灌木、喬木等）創(chuàng)造花園空間，鼓勵運用多種設(shè)計手法營造自然生境。
�。�5）充分考慮設(shè)計的科學(xué)性、實操性及后期管理成本和難度，提高場地生態(tài)功能和效益。
3.圖紙內(nèi)容
�。�1）現(xiàn)狀分析：場地及周邊環(huán)境各因素分析；
�。�2）設(shè)計構(gòu)思：針對“綠美生活·多元共享”主題概念解析；
（3）花園設(shè)計圖：包括總平面圖、豎向設(shè)計圖、體現(xiàn)場地豎向特征的剖面圖（至少3個）、透視效果圖或軸測圖、季相分析圖等；
�。�4）植物配置詳細設(shè)計：植物種植設(shè)計詳圖、時序性分析種植效果等；
◆標識植物種類，包括中文學(xué)名、拉丁名、規(guī)格、數(shù)量、觀賞特征等；
◆分析群落組合方式、立面效果、季相特征等；
�。�5）成本核算及維護策略分析：核算項目成本，依據(jù)項目所在地周邊環(huán)境及所選擇的植物種類，以一年為周期進行維護管理建議及策略分析；
�。�6）設(shè)計說明：要求400字左右的設(shè)計說明。
4.成果格式
90cm（橫向）*120cm（豎向）展板一張，分辨率為300pixels/inch，壓縮為JPEG格式提交。文件低于20M。電子版不予以退回。
四、參賽方式
1.參賽資格
各院校提交競賽作品數(shù)量為本科生不超過6份，研究生不超過6份。
參賽人數(shù)每組不超過5人，每人限定參加一個組，每組限定參加一個類別（規(guī)劃類或設(shè)計類），每組指導(dǎo)教師不超過3人，每位老師指導(dǎo)作品數(shù)量不超過3組。要求作品體現(xiàn)獨立知識產(chǎn)權(quán)。
2.參賽報名與作品提交
本競賽不接受個人投送，由各校負責(zé)推選作品，并由聯(lián)絡(luò)人負責(zé)作品投送。各院校參賽學(xué)生請按照名單與本校聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系，提交作品。
參賽報名：以院校為單位報名，各院校聯(lián)絡(luò)人在附件中公布，請將聯(lián)絡(luò)人個人信息于11月15日前發(fā)送至指定郵箱xxxxxx，競賽承辦方將通過短信通知各院校聯(lián)絡(luò)人進入微信群。
各院校聯(lián)絡(luò)人請于20xx年11月30日24:00前將報名信息發(fā)送至指定郵箱（xxxxxx）。
作品提交截止時間：20xx年12月30日24:00前（由各院校聯(lián)絡(luò)人統(tǒng)一提交，成果發(fā)送到指定郵箱，不接受個人自由投遞作品）。提交郵箱：xxxxxx。
五、獎項設(shè)置
在全部獲獎作品中，設(shè)特等獎、一等獎、二等獎、三等獎，總獲獎數(shù)量不超過投送作品數(shù)量的 20%。
初審，40%的投送作品進入復(fù)審。
復(fù)審，20%的投送作品獲獎，進行等級評定。
終審，決議等級獎名單。
如獲獎作品達不到獎勵等級，可以空缺。
評選組別：競賽評選將分為規(guī)劃類和設(shè)計類兩個類別。每個類別分為本科生組和研究生組，分別進行評選。
競賽頒發(fā)電子證書及其獲獎編號，證書內(nèi)容體現(xiàn)花園杯競賽電子章、數(shù)字LOGO 及教工委主任電子簽名。獲獎信息將在中國風(fēng)景園林學(xué)會官網(wǎng)及花園杯競賽公眾號進行1周公示后， 正式發(fā)布競賽評價結(jié)果。
六、競賽組織機構(gòu)
指導(dǎo)單位：中國風(fēng)景園林學(xué)會教育工作委員會
主辦單位：“Garden”花園杯植物景觀設(shè)計競賽組委會
承辦單位：西南林業(yè)大學(xué)、昆明市園林綠化局、云南省園林行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：昆明市綠化服務(wù)中心、云南沃森園林綠化工程有限公司
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 5
大賽背景：園林景觀承載著深厚的文化底蘊，在現(xiàn)代社會中，如何將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代設(shè)計理念相融合，是園林景觀設(shè)計領(lǐng)域的重要課題。本次大賽旨在激發(fā)大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的熱愛，鼓勵他們在園林景觀設(shè)計中展現(xiàn)傳統(tǒng)文化魅力，為園林景觀行業(yè)注入新的活力。
大賽目標：發(fā)掘優(yōu)秀的園林景觀設(shè)計人才，推動傳統(tǒng)文化在園林景觀設(shè)計中的創(chuàng)新應(yīng)用，促進高校之間的.學(xué)術(shù)交流與合作。
參賽對象：全國高校在校大學(xué)生（包括�？粕�、本科生、研究生）。
賽程安排：
報名階段：20xx年xx月xx日，參賽選手通過大賽官方網(wǎng)站填寫報名信息，提交個人或團隊資料。
作品提交階段：20xx年xx月xx日，參賽選手根據(jù)大賽主題完成設(shè)計作品，并在規(guī)定時間內(nèi)上傳至大賽平臺。作品需包含設(shè)計方案文本、效果圖、設(shè)計說明等。
初審階段：20xx年xx月xx日，由專業(yè)評委對參賽作品進行初步評審，篩選出進入復(fù)賽的作品。
復(fù)賽階段：20xx年xx月xx日，入圍選手對作品進行完善，并進行現(xiàn)場答辯。評委根據(jù)作品質(zhì)量、答辯表現(xiàn)等進行綜合評分，確定獲獎名單。
評審標準：
文化融合度：設(shè)計作品對傳統(tǒng)文化元素的挖掘和運用是否巧妙、深入，能否展現(xiàn)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。
創(chuàng)新性：設(shè)計理念是否新穎獨特，在設(shè)計手法、材料運用等方面是否有創(chuàng)新之處。
可行性：設(shè)計方案在技術(shù)、經(jīng)濟、施工等方面是否具有可行性。
美觀性：景觀設(shè)計的整體效果是否美觀，空間布局、色彩搭配等是否協(xié)調(diào)。
獎項設(shè)置：
一等獎：xx名，獎金xx元，獲獎證書，實習(xí)推薦機會。
二等獎：xx名，獎金xx元，獲獎證書，專業(yè)書籍一套。
三等獎：xx名，獎金xx元，獲獎證書，設(shè)計軟件會員。
優(yōu)秀獎：若干，獲獎證書。
宣傳推廣：通過高校官網(wǎng)、社交媒體平臺、設(shè)計論壇等渠道發(fā)布大賽信息，邀請高校教師、行業(yè)專家在校園內(nèi)進行宣傳推廣，吸引更多學(xué)生參與。
后續(xù)活動：舉辦獲獎作品展覽，出版大賽優(yōu)秀作品集，為獲獎選手提供與企業(yè)交流合作的機會。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 6
大賽背景：隨著人們對生態(tài)環(huán)境的關(guān)注度不斷提高，生態(tài)環(huán)保理念在園林景觀設(shè)計中愈發(fā)重要。本次大賽以生態(tài)環(huán)保為主題，引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注生態(tài)問題，運用創(chuàng)新的設(shè)計手法打造綠色、可持續(xù)的園林景觀。
大賽目標：培養(yǎng)大學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識和創(chuàng)新設(shè)計能力，推廣生態(tài)園林景觀設(shè)計理念，為改善城市生態(tài)環(huán)境貢獻力量。
參賽對象：各高校相關(guān)專業(yè)（如風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計、園林等）的在校大學(xué)生。
賽程安排：
啟動儀式：20xx年xx月xx日，通過線上直播的方式舉行啟動儀式，介紹大賽背景、規(guī)則和要求。
作品征集：20xx年xx月xx日，參賽選手圍繞生態(tài)環(huán)保主題進行設(shè)計創(chuàng)作，提交作品。
網(wǎng)絡(luò)投票：20xx年xx月xx日，在大賽官方網(wǎng)站和社交媒體平臺開啟網(wǎng)絡(luò)投票通道，公眾可對參賽作品進行投票，投票結(jié)果作為評選參考之一。
專家評審：20xx年xx月xx日，邀請行業(yè)專家組成評審團，對參賽作品進行綜合評審，確定獲獎名單。
評審標準：
生態(tài)理念貫徹：設(shè)計方案對生態(tài)環(huán)保理念的`體現(xiàn)程度，如是否采用可再生材料、是否注重水資源利用、是否有利于生物多樣性保護等。
功能合理性：景觀設(shè)計是否滿足使用者的功能需求，如休閑、娛樂、通行等功能是否完善。
設(shè)計創(chuàng)新性：在生態(tài)設(shè)計手法、景觀形式等方面是否有獨特的創(chuàng)新點。
技術(shù)可行性：設(shè)計方案所采用的技術(shù)和材料在實際應(yīng)用中是否可行，是否符合成本效益原則。
獎項設(shè)置：
金獎：xx名，獎金xx元，獎杯，榮譽證書，優(yōu)先推薦參加國際設(shè)計競賽。
銀獎：xx名，獎金xx元，獎牌，榮譽證書，專業(yè)培訓(xùn)課程。
銅獎：xx名，獎金xx元，獎狀，設(shè)計工具一套。
人氣獎：xx名，根據(jù)網(wǎng)絡(luò)投票結(jié)果評選，頒發(fā)榮譽證書和獎品。
宣傳推廣：與環(huán)保組織、媒體合作，擴大大賽影響力；在高校舉辦講座、工作坊，普及生態(tài)園林知識，吸引學(xué)生參與。
后續(xù)活動：組織獲獎選手參與生態(tài)園林項目實踐，將優(yōu)秀設(shè)計方案應(yīng)用于實際項目中；開展生態(tài)園林設(shè)計學(xué)術(shù)研討會，促進學(xué)術(shù)交流。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 7
大賽背景：校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，優(yōu)美的校園園林景觀不僅能美化環(huán)境，還能提升校園文化氛圍。本次大賽聚焦校園園林景觀設(shè)計，鼓勵大學(xué)生為自己的校園打造獨特的景觀空間。
大賽目標：提升大學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新思維，為校園景觀改造提供新思路，增強學(xué)生對校園的'歸屬感和認同感。
參賽對象：各高校在校學(xué)生，以團隊形式參賽，每個團隊xx-xx人。
賽程安排：
校園調(diào)研：20xx年xx月xx日，參賽團隊對所在高校校園進行實地調(diào)研，了解校園現(xiàn)狀、師生需求和文化特色。
方案設(shè)計：20xx年xx月xx日，根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行設(shè)計創(chuàng)作，提交設(shè)計方案，包括平面圖、效果圖、設(shè)計說明等。
方案展示：20xx年xx月xx日，各參賽團隊通過PPT演示、展板展示等方式，向評委和師生展示設(shè)計方案。
現(xiàn)場答辯：20xx年xx月xx日，評委針對設(shè)計方案進行提問，參賽團隊進行答辯，評委根據(jù)展示和答辯情況評選出獲獎作品。
評審標準：
校園文化融合：設(shè)計方案是否充分體現(xiàn)校園文化特色，能否與校園整體風(fēng)格相協(xié)調(diào)。
功能優(yōu)化：是否滿足師生的使用需求，如增加休閑空間、改善交通流線、提升景觀舒適性等。
創(chuàng)新性：在設(shè)計理念、空間布局、景觀元素運用等方面是否有創(chuàng)新之處。
可行性：設(shè)計方案在施工難度、成本預(yù)算、維護管理等方面是否具有可行性。
獎項設(shè)置：
一等獎：xx名，獎金xx元，團隊榮譽證書，團隊成員可獲得校園景觀設(shè)計實踐學(xué)分。
二等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，團隊成員可參與校園景觀改造項目前期論證。
三等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，團隊成員可獲得設(shè)計軟件培訓(xùn)課程。
優(yōu)秀獎：若干，榮譽證書，團隊成員可獲得校園文創(chuàng)產(chǎn)品。
宣傳推廣：在各高校校內(nèi)張貼海報、發(fā)放傳單，利用校園廣播、校內(nèi)論壇等進行宣傳；邀請校園媒體對大賽進行跟蹤報道。
后續(xù)活動：將獲獎設(shè)計方案提交給學(xué)校相關(guān)部門，作為校園景觀改造的參考；組織獲獎團隊與學(xué)校后勤部門、設(shè)計單位進行交流，促進設(shè)計方案的落地實施。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 8
大賽背景：在城市化快速發(fā)展的今天，城市園林景觀成為緩解城市壓力、提升居民生活品質(zhì)的重要元素。本次大賽旨在引導(dǎo)大學(xué)生關(guān)注城市發(fā)展需求，探索城市園林景觀的創(chuàng)新設(shè)計模式。
大賽目標：選拔優(yōu)秀的城市園林景觀設(shè)計人才，為城市建設(shè)提供新穎的設(shè)計思路，推動城市園林景觀的高質(zhì)量發(fā)展。
參賽對象：全國高校相關(guān)專業(yè)在校大學(xué)生，鼓勵跨專業(yè)組隊參賽。
賽程安排：
賽前培訓(xùn)：20xx年xx月xx日，邀請行業(yè)知名設(shè)計師進行線上直播培訓(xùn)，內(nèi)容包括城市園林景觀設(shè)計理念、方法和案例分析。
設(shè)計階段：20xx年xx月xx日，參賽選手根據(jù)給定的城市場地或自擬城市主題進行設(shè)計，提交設(shè)計成果。
初審篩選：20xx年xx月xx日，評委對參賽作品進行初步篩選，確定進入復(fù)審的作品。
復(fù)審評審：20xx年xx月xx日，入圍選手對作品進行深化設(shè)計，并提交詳細的設(shè)計報告和模型（可選）。評委通過線上線下結(jié)合的方式進行評審，確定獲獎名單。
評審標準：
城市適應(yīng)性：設(shè)計方案是否符合城市的功能定位、文化特色和發(fā)展需求，能否與周邊環(huán)境相融合。
空間營造：在有限的'城市空間內(nèi)，是否合理規(guī)劃布局，營造出舒適、宜人的景觀空間。
創(chuàng)新性與前瞻性：設(shè)計理念是否具有創(chuàng)新性和前瞻性，能否引領(lǐng)城市園林景觀的發(fā)展趨勢。
可持續(xù)性：是否考慮到資源利用、環(huán)境保護和后期維護的可持續(xù)性。
獎項設(shè)置：
特等獎：xx名，獎金xx元，定制獎杯，榮譽證書，與知名設(shè)計公司簽約實習(xí)機會。
一等獎：xx名，獎金xx元，獎杯，榮譽證書，參加國際設(shè)計論壇的機會。
二等獎：xx名，獎金xx元，獎牌，榮譽證書，專業(yè)書籍及設(shè)計工具大禮包。
三等獎：xx名，獎金xx元，獎狀，設(shè)計軟件高級會員。
入圍獎：若干，榮譽證書，大賽紀念品。
宣傳推廣：與城市規(guī)劃部門、建筑設(shè)計協(xié)會合作，擴大大賽影響力；在設(shè)計類網(wǎng)站、APP等平臺發(fā)布大賽信息，吸引更多專業(yè)人士關(guān)注。
后續(xù)活動：舉辦大賽成果發(fā)布會，展示獲獎作品；組織獲獎選手與城市規(guī)劃部門、設(shè)計公司進行交流合作，推動優(yōu)秀設(shè)計方案的應(yīng)用。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 9
大賽背景：鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為鄉(xiāng)村發(fā)展帶來了新機遇，鄉(xiāng)村園林景觀作為鄉(xiāng)村風(fēng)貌的重要組成部分，對于提升鄉(xiāng)村形象、促進鄉(xiāng)村旅游具有重要意義。本次大賽鼓勵大學(xué)生為鄉(xiāng)村打造富有特色的'園林景觀，助力鄉(xiāng)村振興。
大賽目標：激發(fā)大學(xué)生關(guān)注鄉(xiāng)村發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生的社會責(zé)任感和實踐能力，為鄉(xiāng)村園林景觀建設(shè)提供創(chuàng)新設(shè)計方案。
參賽對象：全國高校在校大學(xué)生，鼓勵與鄉(xiāng)村相關(guān)專業(yè)（如農(nóng)業(yè)、社會學(xué)等）的學(xué)生跨專業(yè)組隊參賽。
賽程安排：
鄉(xiāng)村調(diào)研：20xx年xx月xx日，參賽團隊深入鄉(xiāng)村進行實地調(diào)研，了解鄉(xiāng)村的自然環(huán)境、人文歷史、產(chǎn)業(yè)發(fā)展和村民需求。
方案設(shè)計：20xx年xx月xx日，根據(jù)調(diào)研結(jié)果進行設(shè)計創(chuàng)作，提交設(shè)計方案，包括鄉(xiāng)村景觀規(guī)劃圖、節(jié)點效果圖、實施計劃等。
方案初審：20xx年xx月xx日，評委對參賽方案進行初步評審，篩選出進入決賽的方案。
決賽答辯：20xx年xx月xx日，入圍團隊到鄉(xiāng)村現(xiàn)場進行方案展示和答辯，由評委、村民代表等組成評審團進行綜合評審，確定獲獎名單。
評審標準：
鄉(xiāng)村特色體現(xiàn)：設(shè)計方案是否充分挖掘和展現(xiàn)鄉(xiāng)村的自然和人文特色，能否保留鄉(xiāng)村原有的風(fēng)貌和記憶。
產(chǎn)業(yè)融合度：是否將園林景觀設(shè)計與鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，如發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、特色農(nóng)業(yè)等，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟增長。
村民參與度：設(shè)計過程中是否充分考慮村民的意見和需求，是否有利于提升村民的生活品質(zhì)。
可實施性：設(shè)計方案在技術(shù)、資金、施工等方面是否具有可操作性，是否符合鄉(xiāng)村實際情況。
獎項設(shè)置：
一等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，團隊成員可獲得鄉(xiāng)村振興實踐項目優(yōu)先參與權(quán)。
二等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，鄉(xiāng)村文創(chuàng)產(chǎn)品大禮包。
三等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，農(nóng)業(yè)科技書籍一套。
優(yōu)秀獎：若干，榮譽證書，鄉(xiāng)村特色農(nóng)產(chǎn)品禮盒。
宣傳推廣：與鄉(xiāng)村振興相關(guān)部門、社會組織合作，通過鄉(xiāng)村廣播、宣傳欄等渠道向鄉(xiāng)村宣傳大賽；在高校開展鄉(xiāng)村振興主題講座，吸引學(xué)生參與。
后續(xù)活動：將獲獎設(shè)計方案提供給鄉(xiāng)村相關(guān)部門，推動方案在鄉(xiāng)村落地實施；組織獲獎團隊與鄉(xiāng)村建立長期合作關(guān)系，持續(xù)為鄉(xiāng)村發(fā)展提供支持。
大學(xué)生園林景觀設(shè)計大賽的策劃書 10
大賽背景：隨著科技的飛速發(fā)展，智慧化技術(shù)在園林景觀領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。本次大賽以智慧園林為主題，鼓勵大學(xué)生探索科技與園林景觀的融合，設(shè)計出具有創(chuàng)新性和前瞻性的智慧園林景觀。
大賽目標：培養(yǎng)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，推動智慧園林景觀的發(fā)展，為園林景觀行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級提供人才支持。
參賽對象：全國高校在校大學(xué)生，尤其歡迎計算機科學(xué)、電子信息、自動化等專業(yè)與園林景觀相關(guān)專業(yè)的學(xué)生跨學(xué)科組隊參賽。
賽程安排：
技術(shù)培訓(xùn)：20xx年xx月xx日，邀請科技企業(yè)專家和園林景觀設(shè)計師進行聯(lián)合培訓(xùn)，介紹智慧園林相關(guān)技術(shù)（如物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等）在園林景觀中的'應(yīng)用。
設(shè)計創(chuàng)作：20xx年xx月xx日，參賽團隊結(jié)合所學(xué)知識，運用智慧化技術(shù)進行園林景觀設(shè)計，提交設(shè)計作品，包括設(shè)計方案、技術(shù)應(yīng)用說明、演示視頻（可選）等。
初賽評審：20xx年xx月xx日，評委對參賽作品進行初步評審，篩選出進入復(fù)賽的作品。
復(fù)賽展示：20xx年xx月xx日，入圍團隊通過線上直播或現(xiàn)場展示的方式，展示設(shè)計作品，并進行技術(shù)演示和講解。評委根據(jù)展示情況進行綜合評審，確定獲獎名單。
評審標準：
智慧技術(shù)應(yīng)用：設(shè)計方案中智慧化技術(shù)的應(yīng)用是否合理、創(chuàng)新，能否有效提升園林景觀的功能和體驗。
景觀效果：在運用智慧技術(shù)的同時，是否保證園林景觀的美觀性、舒適性和生態(tài)性。
創(chuàng)新性：在設(shè)計理念、技術(shù)融合方式等方面是否具有獨特的創(chuàng)新點，能否引領(lǐng)智慧園林景觀的發(fā)展方向。
可行性：設(shè)計方案在技術(shù)實現(xiàn)、成本控制、后期維護等方面是否具有可行性。
獎項設(shè)置：
一等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，團隊成員可獲得知名科技企業(yè)實習(xí)機會和智慧園林技術(shù)培訓(xùn)課程。
二等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，智能設(shè)計工具一套。
三等獎：xx名，獎金xx元，榮譽證書，智慧園林相關(guān)書籍和資料。
優(yōu)秀獎：若干，榮譽證書，智慧園林主題紀念品。
宣傳推廣：與科技企業(yè)、園林景觀行業(yè)協(xié)會合作，在科技類網(wǎng)站、論壇和園林景觀專業(yè)媒體上發(fā)布大賽信息；在高校舉辦智慧園林主題講座和工作坊，吸引學(xué)生參與。
后續(xù)活動：組織獲獎團隊與科技企業(yè)、園林景觀設(shè)計公司進行對接，促進智慧園林技術(shù)的實際應(yīng)用和推廣；舉辦智慧園林學(xué)術(shù)研討會，分享大賽成果和行業(yè)發(fā)展趨勢。
如果你對策劃書中的賽程細節(jié)、獎項設(shè)置、宣傳方式等方面有更具體的想法，比如希望增加某個特定的宣傳渠道，或者調(diào)整獎項的數(shù)量和獎勵內(nèi)容，歡迎隨時告訴我，我會為你進一步優(yōu)化。
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