以晚自習的故事為題的作文

　　這個學期，每個老師一個星期值一次晚自習，我被安排每周一值3班晚自習。開學至今，我從來沒有在1班值過晚自習。

　　3班的晚自習很安靜，我規(guī)定好第一節(jié)課不得有任何討論，只能做自己的作業(yè)，不會的題目留著。第二節(jié)課的后半段時間是可以有輕聲的小討論的，只要不影響到邊上的學生。

　　這樣，3班的晚自習效率還是比較高的。到晚上8:30結(jié)束的時候，基本作業(yè)是全部完成的，偶爾有時候作業(yè)比較多，也有帶到宿舍寄宿完成的。

　　晚自習也有故事的'。

　　剛接手3班不久，有個晚上，走讀生都被家長接走了，唯獨留下了W，眼看著晚自習時間已經(jīng)過了，我只好讓住宿生們先走，等W被家長接走后我再追過去到宿舍門衛(wèi)簽字。

　　住宿生們前腳走，W的爸爸就來了，我于是關(guān)了教室的燈，往走廊去。卻看到一個學生站在過道里，見我走出去，就和我并肩一起走，一直到了宿舍門口才和我說再見。

　　這個學生，我那時還沒辦法叫出他的名字。

　　他和3班還有一個學生是雙胞胎，長得一模一樣，還穿一樣的衣服。他們的區(qū)別，據(jù)他們自己說只有一個，臉上都有一顆淡淡的小小的痣，只是一個長在左邊，一個長在右邊。

　　在黯淡的走廊里，我完全看不出來。于是默默地和他一起走著。

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