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雨后的彩虹三年級(jí)作文（通用49篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的雨后的彩虹三年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 1
“滴滴答，滴滴答……”就在這不經(jīng)意的時(shí)候，屋外下起了小雨，一顆顆雨珠如一顆顆珍珠，剔透的珠體讓人忍不住想要去撫摸它。小雨珠掉落到草地上，掉落到河里，湖里，荷葉上滾動(dòng)，玩耍；呀！你看，一群小不點(diǎn)在荷葉上玩耍，一不小心掉進(jìn)河里了，它在河里游泳呢！接著，天上的小雨點(diǎn)好像迫不及待想到地面上玩耍，爭(zhēng)先恐后的飛下來(lái)，下起了淅淅瀝瀝的雨。風(fēng)兒也參加了玩耍隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，天上劃出了一道美麗的彩虹，“那彩虹，多美��！”我不禁贊嘆道。我又伏頭沉思：人生不就像一場(chǎng)暴風(fēng)雨嗎？但，暴風(fēng)雨后，不就是美麗的彩虹了嗎？是的，就是這樣。沒(méi)有經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；沒(méi)有經(jīng)歷挫折，哪里能有成功？沒(méi)有人能隨隨便便成功。沒(méi)有一條人生道路是平坦的，只有經(jīng)歷坎坷，跨越人生的欄桿，才最終能拿下成功的.獎(jiǎng)杯
有一為學(xué)士說(shuō)過(guò)：“只有勇敢鎮(zhèn)定的人才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明”！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 2
我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彩虹，因?yàn)槲覀兩轿魇昃藕�，很少下雨，所以也很少�?jiàn)彩虹。
在我八歲那年，下了一場(chǎng)大雨。我心想：這一次我可能能看到彩虹了�？墒俏业牟聹y(cè)失敗了，我很傷心。
在我九歲那年，下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，可怕極了，連大街上的電線桿都被這暴風(fēng)雨給擊倒了。
我希望這次美麗的彩虹，就會(huì)出現(xiàn)在我的眼前。但是我有猜錯(cuò)了！我用力的大喊：“為什么？”我現(xiàn)在的.心情可以說(shuō)是無(wú)法形容的傷心。
在最近的幾天里，我在網(wǎng)上到處找彩虹到底是怎么樣出現(xiàn)的？但回答都是在雨天之后。我生氣地說(shuō)：他們真會(huì)胡說(shuō)八道��！
我問(wèn)媽媽，媽媽回答說(shuō)：“在網(wǎng)絡(luò)視頻上搜出來(lái)看一下不就行了嗎�！蔽倚睦锊缓靡馑嫉叵耄何以趺淳蜎](méi)有想到呢？我急忙跑回家打開電腦找見(jiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻，終于看到了彩虹�？墒窃诰W(wǎng)絡(luò)視頻上看到的彩虹一點(diǎn)兒也不真實(shí)，一點(diǎn)都不美麗。
在我十歲那年的春天下了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，細(xì)雨過(guò)后，彩虹出現(xiàn)了，就像淚水滿面的姑娘露出了笑容。
我終于看到了美麗而又多彩的彩虹！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 3
夏天的下午很悶熱，熱得人們心里不暢快，知了在樹上不停地叫“知了，知了……”；小鳥熱得在樹枝上跳來(lái)跳去；大樹也熱得無(wú)精打彩，葉子都搭啦下來(lái)。突然，天上下起了大雨，人們還沒(méi)來(lái)得及躲避，大雨來(lái)得好急��！頓時(shí)知了停止了叫聲，鳥也趕快鉆進(jìn)鳥窩里，大樹被大雨淋得抖擻起來(lái)。
正當(dāng)人們心想這場(chǎng)大雨會(huì)下很久吧！這場(chǎng)大雨突然就停了。當(dāng)人們高興地走出來(lái)時(shí)，大地灑滿了金光。人們抬頭往天空看，天空中出現(xiàn)了一道繽紛的彩虹，美麗的彩虹像拱橋一樣，高高地掛在天空上，是那樣的光彩奪目，照得人們眼睛都睜不開，顏色是多么的鮮艷，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，美麗極了！
彩虹的金光灑滿了大地，漫天都是彩虹的色彩。彩虹透過(guò)樹葉的'縫隙落在地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)，像鎂光燈一樣把彩虹的顏色都照耀在地上，地上也是金光閃閃的。
我喜歡雨后的彩虹！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 4
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“雨后的彩虹是最美麗的�！彼悦看挝叶寂瓮乱粓�(chǎng)大雨，可是我卻因?yàn)樯蠈W(xué)耽誤了這寶貴的一幕，這次我終于等到了這一天，天空經(jīng)過(guò)大雨的沖洗，變得格外藍(lán)。啊！彩虹終于出現(xiàn)。
彩虹原來(lái)這么漂亮，他好像很調(diào)皮，故意躲著我似的，我只要前進(jìn)一步，他就后退一步。他是弧形的，若隱若現(xiàn)的躲在藍(lán)天的盡頭�？粗@美麗的彩虹，我不禁懷疑：那絢麗的彩虹是不是仙女灑下的珍珠；是不是神仙的珠寶；是不是老天也看到人們?cè)谛燎诘膭趧?dòng)，所以臉上有了燦爛的微笑……
彩虹十分的漂亮，真是為什么呢？因?yàn)樗纳省２屎缬?種顏色，分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。如果你站在高峰上觀望，你會(huì)看見(jiàn)美麗的景色襯托著絢麗的彩虹，這神圣的情景如同仙境一般，換成了你也會(huì)陶醉其中的。那彩虹像仙女的絲帶，飄飄柔柔的'；這彩虹又像一座成功的橋梁，打上成功的人，走向勝利。��！我覺(jué)得彩虹是最美的，它不僅是一個(gè)彩虹，更是激勵(lì)我學(xué)習(xí)，與努力的目標(biāo)，我要像它一樣“越走越高”。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 5
下雨過(guò)后就是彩虹，雖說(shuō)彩虹沒(méi)什么奇怪，但是經(jīng)過(guò)這一回我仔細(xì)觀察，竟然發(fā)現(xiàn)了它的奧秘……
今天是星期六，早上醒來(lái)，太陽(yáng)公公還對(duì)我微笑，但是不過(guò)一會(huì)兒雷公電母就上演了一出戲�！斑沁沁�，轟轟轟……”這聲音一直在我耳邊響起，“雷公電母都演了2個(gè)多小時(shí)了，他們就不累��！怎么也不停停，就算他們?cè)僭趺闯雒�，也不至于這樣吧……”我自言自語(yǔ)的說(shuō)道。剛說(shuō)著，雷公電母就走了，彩虹來(lái)了�！敖裉斓牟屎缭趺锤２灰粯樱俊蔽页錆M好奇的說(shuō)著。今天的彩虹非常明顯，不像往常隱隱約約的，不明顯。彩虹就好像一個(gè)仙女，正在舒展著它那美麗的身軀；又好像是一個(gè)小朋友，雷公電母走后，小朋友出來(lái)了，他正在向人們宣誓：你們不要小看我們，我們是聚集了七種顏色的小朋友，紅色象征著勇敢；黃色象征著堅(jiān)強(qiáng)；藍(lán)色象征著團(tuán)結(jié)；綠色象征著友愛(ài)；青色象征著努力……太陽(yáng)公公出來(lái)了，小朋友回家了，可是他們的`話我們一直都記在心里。
只要去探索，去幻想，是沒(méi)有什么事情辦不到的。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 6
我們正在足球訓(xùn)練，突然一大片烏云正向我們撲過(guò)來(lái)。我望天空一看，鳥兒不見(jiàn)了，知了不叫了，燕子也飛得很低，足球教練說(shuō)：“下課了，回家吧！”。
我剛回到了家里，外面就下起了很大的雨，我發(fā)現(xiàn)雨一會(huì)兒大一會(huì)兒小，下了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“雨后應(yīng)該有彩虹，我們?nèi)タ纯窗�！”我和爸爸走向窗前，爸爸找了半天也沒(méi)找到我一眼就看見(jiàn)了。姐姐對(duì)我說(shuō)：“彩虹有七種顏色，分別是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫�！蔽艺f(shuō)：“彩虹應(yīng)該不止有七種顏色，因?yàn)樗鼈兪沁B在一起的`，相連的地方有不知道有多少種顏色了�！蔽亿s緊拿出手機(jī)“咔嚓”“咔嚓”的連續(xù)拍了好多張照片。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)彩虹越來(lái)越不明顯了，于是我問(wèn)爸爸是怎么回事，爸爸說(shuō)：“是因?yàn)樘?yáng)快要落山了�！边^(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)還是落山了，彩虹也消失了。
不知道什么時(shí)候能再見(jiàn)到彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 7
下了一夜的大雨，早上，雨已經(jīng)停了。
打開窗戶，一陣清風(fēng)吹來(lái)，格外涼爽，讓人很舒服，我跑到小山坡上。
雨后的空氣特別清新，又特別潮濕，太陽(yáng)還沒(méi)有完全出來(lái)，但東方也露出了一點(diǎn)“魚肚白”了。小露珠剛剛還懶懶地趴在葉子上睡大覺(jué)，這會(huì)兒卻在依依不舍地向青蛙、螞蚱、蝴蝶等小動(dòng)物告別呢。
轉(zhuǎn)眼，太陽(yáng)已經(jīng)升了一半，小露珠很不情愿地被太陽(yáng)抽走了，去與伙伴們會(huì)合。
無(wú)數(shù)個(gè)小水珠匯聚在一起，形成了五光十色的彩虹，那是我第一次見(jiàn)到它艷麗的'姿態(tài)。它是由七種不同的色彩集成的，有紅、橙、黃、綠、青、靛、紫。聽科學(xué)老師說(shuō)：水珠沒(méi)有這么多色彩，是陽(yáng)光在不同的角度把它們照成了五顏六色的。但我和表妹卻認(rèn)為是仙女在我們睡著時(shí)悄悄地給小水珠涂上的顏色，并在彩虹的底部留下了寶藏。
太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)一大半了，那七條彩帶也隨著慢慢消失了，取而代之的是美麗的朝陽(yáng)。
這美麗的彩虹讓我難以忘記。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 8
總算，松了一口氣;經(jīng)過(guò)幾天的奮力奮斗，當(dāng)然，爸爸也算嘔心瀝血了。終于，得到了黃老師的準(zhǔn)許，終于可以上臺(tái)演講了！我把希望寄得很高，是第一名，不過(guò)，可能不切實(shí)際，我要飛得更高，就要循循善誘！
一手劃出一片彩虹，太美了！雨后的彩虹，才是希望的見(jiàn)證！我真的，真的看到，那掛在天邊的風(fēng)景線！
可惜，我不知道我能的幾名，沒(méi)辦法，我就是那么喜歡競(jìng)爭(zhēng)，即使是無(wú)所謂、我無(wú)法逾越的.，我也要去試試，重在參與，名次不重要，還有一個(gè)原因：這是黃老師給我的機(jī)會(huì)，我怎么能浪費(fèi)呢？這樣子浪費(fèi)后，辜負(fù)了黃老師的期望，她還會(huì)寄托希望給我嗎？
我一定要刻苦學(xué)習(xí)，一語(yǔ)驚四席，創(chuàng)造出世界的奇跡，我的，我要捫心自問(wèn)，不要把問(wèn)題為什么不可以？要把問(wèn)題提升到：我為什么不可以做到！即使，眼前的一些東西，既不美好，也許只是個(gè)藍(lán)色的沖動(dòng)。但是，只要堅(jiān)持，就是成功！
拍一巴掌自己，讓自己變得清醒！不要被眼前所迷惑，我們?nèi)松?jīng)歷三關(guān)，第一關(guān)是：冷靜，第二關(guān)是：勇氣，第三關(guān)是：堅(jiān)持，在這之后，即使不成功，你也可以成為一個(gè)站在世界頂端的人！
雨后的太陽(yáng)，是希望的見(jiàn)證！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 9
有時(shí)天氣是千變?nèi)f化的，前一秒，可能是傾盆大雨、電閃雷鳴的；下一秒，就變成陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云了。放眼望去，雨后的天空中懸掛著一道彩虹，它有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，璀璨奪目，美麗極了。彩虹剛出現(xiàn)時(shí)，顯得“平淡無(wú)奇”，可過(guò)了一會(huì)兒，顏色變深之后，又是一番新的景象。
顏色加深后的彩虹，看上去不再是平平淡淡的，變得引人注目起來(lái)。那吉祥的紅、艷麗的橙、豐收的黃、舒適的綠、耀眼的青、酷酷的藍(lán)、仙氣的紫，這些色彩不正是人們喜愛(ài)的.嗎？如果讓你選一種顏色，你會(huì)選什么呢？要是我就會(huì)選綠色，因?yàn)榫G色讓我想到了綠色植物，因?yàn)樗芪斩趸�，排放氧氣供人們呼吸，給人們提供一個(gè)舒適的生活環(huán)境；綠色植物還有吸收電器散發(fā)出的有害氣體、吸收尼古丁的功能哦！是不是很厲害呢？所以，我喜歡綠色。又過(guò)了一會(huì)兒，彩虹的顏色漸漸地又變淡了，變得逐漸透明、變得只有半圓的一邊，隨后慢慢地消失了。
彩虹出現(xiàn)的瞬間給人們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，也帶來(lái)了心靈的慰藉。彩虹在雨后出現(xiàn)，讓人們又驚又喜，彩虹的消失，讓人們“回味無(wú)窮”。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 10
每一次大雨過(guò)后總會(huì)有美麗的彩虹。生活中也一樣，每一次失敗后總會(huì)有美好的結(jié)果。
記得有一次，爸爸從阿克蘇給我?guī)?lái)了一輛兩輪自行車，非常漂亮，我也非常喜歡。過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要叫我騎自行車，我高興極了，便早早的催促爸爸下樓教我。
我腳踩著踏板，手握的緊緊的。不過(guò)一會(huì)我就摔倒在地上，我勇敢的爬起身，我想：摔倒已不是一兩次了，一定要堅(jiān)持�？墒俏乙贿B摔了十幾次，膝蓋開始流淌紅色的“淚水”，我終于忍不住了，跑回了家，撲到床上大哭起來(lái)。
爸爸回來(lái)了，跟媽媽說(shuō)：“這孩子，一學(xué)東西只有三分鐘熱度，他一定會(huì)后悔，沒(méi)有堅(jiān)持到底的�！痹捯魟偮�，我便沖出來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“我不會(huì)后悔的!”
下午了，我望著窗外，別人都在玩耍，有的在玩滑板，有的`在騎自行車，我看著他們，便開始后悔了，我走到爸爸跟前紅著臉說(shuō)：“爸爸，上午的事情對(duì)不起。能再次叫我騎自行車嗎?”爸爸聽了，立馬答應(yīng)，我一次又一次的摔到了，腳上好幾塊地方都開始流“淚”了，可我心中只有一個(gè)念頭：我一定要學(xué)會(huì)。終于，我學(xué)會(huì)了騎自行車。
在每一個(gè)失敗后面都會(huì)有成功，在每一次大雨后面都會(huì)有美麗的彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 11
傾盆大雨終于停了，那調(diào)皮的小烏云也迷戀眼前的美景，不好意思破壞它，就悄悄的，悄悄地躲起來(lái)了。太陽(yáng)哥哥也不甘示弱，奮力地從云層中跳了出來(lái)，將烏云帶來(lái)的潮濕驅(qū)散了，讓自己的光和熱灑滿了大地。
一道耀眼的光芒在這座城市的上方出現(xiàn)了，它慢慢地變成了淡紅色，細(xì)細(xì)的，給人一種若隱若現(xiàn)的感覺(jué)。我抬頭欣賞著她，她仿佛是覺(jué)察到了我的目光，變得更加鮮艷，好像是在向我展現(xiàn)她的美麗。
她的姐妹橙黃色也不甘示弱，飛快地從她下面跑了出來(lái)，由淺變深，像是要和紅色爭(zhēng)搶誰(shuí)更美一樣。正當(dāng)她們?cè)跔?zhēng)吵的'時(shí)候，綠、青、藍(lán)、粉也都跑了出來(lái)，她們你擠我，我擠你，緊緊地貼在了一起，像一架七彩的橋梁。
幾片云朵也走了過(guò)來(lái)，大聲稱贊她們的美麗，她們高興的笑了，緊緊地抱住了小云朵，此時(shí)的小云朵好像棉花糖，看著就讓我食欲大振，情不自禁地想咬上一口。
美好的景象總是很快離去，漸漸的，彩虹的顏色變淡了，她們依依不舍地向云朵告別，消失了。
雨后的彩虹，多美呀！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 12
午后，天氣跟往常一樣悶熱，小狗躲在大樹下乘涼，吐著舌頭，仿佛在說(shuō)：“熱死了！熱死了！”頭頂上的知了也“知了，知了”地叫著。
突然，晴朗的天空，變得死氣沉沉的.。天灰蒙蒙的，一道閃電從空中劃過(guò)，黑暗的天空忽地亮了一些，但馬上又暗了下去。幾秒鐘后，“轟隆”一聲巨響，嚇得小狗把整個(gè)身體都縮了起來(lái)。
雨下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)落了下來(lái)，砸到人身上感覺(jué)有點(diǎn)疼。雨漸漸變大了，好像是誰(shuí)在天空中劃了一道口子。雨越下越大，天地間形成了一片巨大的水簾，仿佛一道瀑布從天而降。
慢慢地，慢慢地，雨變小了，停了。打開窗戶，呼吸一口新鮮空氣，剛才的炎熱已經(jīng)被大雨沖得無(wú)影無(wú)蹤了。抬頭一看，一道美麗的彩虹掛在了天邊，真美��！彩虹格外的鮮艷，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一種顏色都很濃郁。
不一會(huì)兒，天空又變成了太陽(yáng)的世界，驕陽(yáng)似火。小狗又跑回樹下，吐著舌頭說(shuō)：“真希望每天都下雨！”
夏天的雨真是來(lái)也匆匆，去也匆匆。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 13
看著窗外大雨紛飛，心里原本的歡樂(lè)減去了一大半，面對(duì)小山似的作業(yè)堆，我想出去散散心。
打著傘，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，望著這座繁華的大城市，又想著那份全是叉的卷子，不禁低下了頭。轉(zhuǎn)角時(shí)，望見(jiàn)一朵嬌美的花在雨打下被折斷了腰，她是那么的狼狽不堪，那么經(jīng)歷不起風(fēng)雨，再美有什么用？我毫不留情得從她肩上踏過(guò)去了。
可是，這朵花并沒(méi)有給我太大的啟發(fā)，反而讓我覺(jué)得她就是我，冷笑幾聲后繼續(xù)向前走。
在一個(gè)不起眼的角落里，我看見(jiàn)一個(gè)又黑又丑的小蜘蛛，只見(jiàn)它正織網(wǎng)，我心想：切，反正也會(huì)被風(fēng)吹散，你努力有什么用？于是，我決心留下來(lái)看它的`笑話。
風(fēng)雨中，它不停地織，織了又破，織了又破。它好像很傷心，我正以為它要放棄了，沒(méi)想到的是它還在織，一次復(fù)一次，不管環(huán)境怎樣惡劣，它還在織……我從本來(lái)的厭惡它惡心它，慢慢油然而生一股敬佩之情。我告別了小蜘蛛，信步走回家去。
就算失敗我也要振作，我不要當(dāng)嬌養(yǎng)但遇難不堪一擊的花，我想像蜘蛛那樣經(jīng)過(guò)努力成功。
窗外大雨已停，遠(yuǎn)處天際掛著一輪彩虹！
我重新坐回書桌旁，平靜地面對(duì)堆積如山的作業(yè)。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 14
小時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)天邊的彩虹，我都會(huì)被它的鮮艷、美麗所吸引，并且朝著彩虹的方向奔跑、跳躍，要去抓住它。
夏天，大雨過(guò)后，陽(yáng)光照射，山那邊總會(huì)出現(xiàn)一道美麗的彩虹。后來(lái)才知道原來(lái)彩虹并非雨后出現(xiàn)，而是在雨中，只是當(dāng)時(shí)我們所在的地點(diǎn)不下雨而已。它是陽(yáng)光照射雨滴產(chǎn)生的光學(xué)原理而出現(xiàn)的多彩光環(huán)。
那時(shí)候，媽媽常常講彩虹的故事。媽媽說(shuō)：彩虹就是美麗的.仙女，在天上沒(méi)有水喝，趁著下雨她便帶著金盆玉瓢來(lái)到人間，去山間尋找清澈的泉水。這時(shí)候，只要你偷偷地來(lái)到她的身后大聲一吼，她就會(huì)被你嚇跑，丟下金盆玉瓢。這雖然是一個(gè)傳說(shuō)，可結(jié)局卻是美麗動(dòng)人的。
一天，老師講課的時(shí)候，他用彩虹來(lái)比喻人生，用來(lái)教育我們。他說(shuō)：“人生如雨后彩虹，要實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，必先經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力;只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，歷經(jīng)磨難，才會(huì)有所成就、有所收獲，每個(gè)人的人生道路都不會(huì)是平坦筆直的，人生道路總是布滿荊棘的。
于是讓我想到了歌曲《真心英雄》里面的那一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì)遇見(jiàn)彩虹……”是的，沒(méi)有風(fēng)雨，陽(yáng)光再明媚也是不會(huì)看到彩虹的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也如此，不努力學(xué)習(xí)怎么會(huì)取得好成績(jī)呢!
雨后的彩虹三年級(jí)作文 15
有人曾說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”這句話成了我的座右銘。
彩虹往往是光彩、美麗受眾人喜愛(ài)的，然而這美麗彩虹的背后又是什么，使它成功呢?這讓我聯(lián)想到我的生活中。我乒乓打的還不錯(cuò)，可又有誰(shuí)能想的到在這榮譽(yù)背后，又揮灑了多少汗水?多少個(gè)日日夜夜在奮斗中度過(guò)?
風(fēng)雨總是彩虹到來(lái)的前奏，因?yàn)椴屎绨扬L(fēng)雨當(dāng)成了一次歷練，當(dāng)成了成功中的一顆璀璨的寶石，是對(duì)以后的提醒。
機(jī)會(huì)是自己把握的。在體育課老師考800、1000米的時(shí)候，雖然很緊張，但我在心中還是不斷為自己加油：加油!我速度加快體力也會(huì)急速下降，所以只能慢跑加努力了!就算五分鐘才跑到也是對(duì)自己的負(fù)責(zé)!
開始跑了，我剛開始還游刃有余，但后來(lái)雙腿卻像灌了鉛似的，累的我滿的大汗，緊咬著下唇，始終不肯放慢腳步。四米、三米、二米……快到了!雖然勉強(qiáng)達(dá)到賈老師的要求，但又誰(shuí)能明白這光輝背后多少汗水?多少堅(jiān)持，多少努力呢?
彩虹，美麗的代表，確實(shí)經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)艱難考驗(yàn)換取的.;成功，勝利的新名詞，是用無(wú)數(shù)汗水而陶冶成的!正對(duì)了一句話：不吃苦的人，苦一輩子。吃苦的人苦一陣子。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 16
雨淅淅瀝瀝地下著，潤(rùn)濕了這幽幽的鄉(xiāng)間小道……
我站在窗邊，靜靜地欣賞著，天空中飄著幾縷淡淡的云，一滴滴雨水從天而降，奏出一首歡快的小曲兒，瞧！它落在屋檐上，在屋檐上俏皮地滑滑梯；它落在小溪里，在小溪里悠閑地散步；它落在田地里，在田地里開心地玩耍。
雨不停地下著，下著……小草在雨中抖了抖身子，筆直挺立，花朵在雨中低下她那美麗的臉龐，盡顯害羞，我不禁也想感受這春雨帶來(lái)的細(xì)膩般的撫摸。我走出家門，徑直來(lái)到雨下，閉上雙眼，一滴滴雨從我臉頰流下，說(shuō)不出的微妙……
雨停了，我睜開雙眼，這個(gè)世界別有一番生機(jī)，柳樹更綠了，小草更青了，一滴雨水從葉片上滑落下來(lái)。云散去了，太陽(yáng)重又露出了她那微微的笑臉，花朵，不害羞了，綻放出她那燦爛的笑容，耳邊又響起一陣?guó)B的'輕鳴。天邊，一道五彩之光灑來(lái)，平添了幾分夢(mèng)幻。我看著彩虹，是那樣的五彩斑斕，伸出雙手卻又不可觸及，我已陶醉其中。
沒(méi)有哪一場(chǎng)雨是不停的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
雨后的彩虹三年級(jí)作文 17
天黑了，雨水在黑夜中筆直而下，那雨漸漸大了，過(guò)后又漸漸小了，又漸漸大了，漸漸小了……我也將進(jìn)入夢(mèng)香，雨還在下，在黑夜中下。那雨下得清靜伴著灑脫，令人在睡夢(mèng)中香甜開心，當(dāng)世人進(jìn)入夢(mèng)香，外面還在下著忽大忽小的雨。
到第二天早晨，人們?nèi)嘀p眼，外面樹葉上還掛著昨天夜里下雨后的一滴水珠。第二天的太陽(yáng)并不是那么明媚，過(guò)后，烏云歸來(lái)，窗外又下起了小雨。雨后的天空未見(jiàn)彩虹，令人掃興。
人生何同不一樣呢？失落的心情影響了一天，如同心中下起了雨，頭頂上有一朵烏云。每次失落的心情常常過(guò)幾天又是一個(gè)大好心情，心中的雨在心中下，下了幾天，等到大好心情來(lái)到時(shí)又變得陽(yáng)光明媚，頭頂上的烏云如同帽子一樣被丟掉。
人們經(jīng)�？匆�(jiàn)與幻想在雨后天晴總有彩虹相伴。在這窗外的'小雨后出現(xiàn)了明媚的陽(yáng)光，心中雨后明媚的陽(yáng)光在表面呈現(xiàn)出來(lái)。那這彩虹在哪里？在你心中已經(jīng)有明媚的陽(yáng)光，那一定會(huì)有彩虹相伴，只不過(guò)陽(yáng)光太明媚，那令人相往的彩虹被陽(yáng)光遮住。
那雨后美麗的彩虹次次都會(huì)在我們的心中，只等待我們?cè)陉?yáng)光中尋找。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 18
某天隨手翻開一本詩(shī)集，一首哈伯格的《飛越彩虹》吸引了我的眼球，他詩(shī)中描述的赤？橙？黃？綠？青蘭？紫的七彩世界正是我從童年一直神往的彩色天堂：七彩繽紛的美麗彩虹夢(mèng)幻般的.掛在蔚藍(lán)色的天空，我身著天使的翅膀飛越彩虹，就像鳥兒那樣自由翱翔？輕舞飛揚(yáng)，身邊潔白輕盈的云朵像頑皮的小孩在捉迷藏，一閃一閃的小星星總是任性的想要迷住我的雙眼？�。∧鞘窃鯓右粋�(gè)浪漫美麗的夢(mèng)啊。
從很小的時(shí)候我就喜歡看雨后的彩虹，在等待雷鳴閃電過(guò)后的美麗彩虹的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，有的人雖然也喜歡雨后彩虹，但是他們大都沒(méi)有我這樣的甘愿寂寞的耐心，雨后彩虹之所以迷人？美麗？眩目，不正是因?yàn)樗枰?jīng)過(guò)雷鳴？閃電？黑暗的洗禮才能展露它迷人的芳姿。想一想現(xiàn)實(shí)中的我們每一個(gè)人又何償不是從一只只丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈的努力蛻變而來(lái)的。如果我們不能甘于成功前的困難？挫折？平庸？又如何能見(jiàn)到成功后的喜悅？淚水？歡笑。
努力吧！為我們每個(gè)人心中向往的彩虹。就像成龍歌中所唱的“不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何見(jiàn)彩虹”讓我們每個(gè)人都加倍努力？戰(zhàn)勝一時(shí)的困難，迎接人生壯麗的彩虹，鯉躍龍門飛越彩虹！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 19
補(bǔ)習(xí)班的田老師是我最喜歡的老師。
一次我生病了，一節(jié)小括號(hào)、中括號(hào)的課沒(méi)上。缺學(xué)了很多知識(shí)點(diǎn)，我很著急，這是第3課時(shí)，此課時(shí)后就是單元測(cè)試，缺上了那么多知識(shí)點(diǎn)，考試怎么辦呀？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
唉！都是因?yàn)槲夷懱。瑳](méi)去向田老師學(xué)習(xí)，把那些知識(shí)補(bǔ)學(xué)回來(lái)，考試得了個(gè)70分，這扣去的30分，都是我沒(méi)有虛心請(qǐng)教的結(jié)果。
一下課，我就被老師很客氣地請(qǐng)到辦公室，“98、95、97、70”，田老師把我四次考試的分?jǐn)?shù)報(bào)了出來(lái)，“1，5，4，12”田老師又將我四次考試的名次報(bào)出來(lái)�！摆w，允，珩你想造反啊”田老師頓時(shí)暴跳如雷。“我我我”我急得都結(jié)巴了，“馬上就是期中考試了，老師相信這場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮已經(jīng)對(duì)你不小了。人們都說(shuō)風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的，如果你想要有一場(chǎng)風(fēng)雨后的彩虹，那就”“那就怎樣”“自己想”。
那是第一課間，之后兩個(gè)課間都有田老師的資料送來(lái)。
謝謝田老師的資料，在老師的幫助下，我的成績(jī)?cè)俅斡只氐絻?yōu)秀。我永遠(yuǎn)會(huì)記住田老師的.那句話，風(fēng)雨后的彩虹是最絢爛美麗的。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 20
人們都說(shuō)雨后彩虹，雨后的彩虹的確很美，這也證明了一件事請(qǐng)，一個(gè)人人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但我們至少會(huì)從風(fēng)雨里學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不再依靠家人。
今天也許不盡人意，但是但這也是一個(gè)人應(yīng)該經(jīng)歷的一天，躲是躲不掉的，但你可以試著笑著去面對(duì)或許明天會(huì)更加美好更加輝煌。
不錯(cuò)，看那火色的炙日，它如果害怕永遠(yuǎn)被烏云遮住，而不付出艱辛的努力與不移的信念，又怎么會(huì)重新出現(xiàn)在我們的眼前，又怎會(huì)驕傲地放射出勝利的光芒？
失敗是成功之母，而每個(gè)成功人士的身后不知有多少汗水與多少個(gè)日日夜夜的不眠不休，想要成功，那便要跟隨自己夢(mèng)想的`步伐，無(wú)論事情發(fā)展到多么丑陋的模樣也要一直沿著夢(mèng)想的腳步走下去，
雖然下一步可能是困難險(xiǎn)阻，或許是世外桃源也說(shuō)不定，倘若有一天，我沿著我的夢(mèng)想走到了世外桃源，當(dāng)別人問(wèn)起我成功的秘訣，我會(huì)大聲的告訴他們，我成功的秘訣便是“無(wú)所謂失敗，我只在乎每天一點(diǎn)一點(diǎn)接近成功，永不放棄！”
雨后的彩虹三年級(jí)作文 21
人生就如雨后彩虹，總會(huì)經(jīng)歷挫折，總會(huì)遇到坎坷。那些困難就像山峰一樣高高低低，剛剛邁過(guò)一座，眼前又是一座山峰，這就是我們的人生，遇到的困難大大小小，各種各樣。
去年，我遇到了一個(gè)小小的挫折，但我成功地?fù)敉肆怂?/p>
那是一個(gè)星期五的晚上，我正在房間里做數(shù)學(xué)作業(yè)。這時(shí)，有一道題目像一只“攔路虎”一樣，攔住了我思維前進(jìn)的道路。剛想放棄，就聽到媽媽在飯廳里喊我吃飯，媽媽說(shuō)我一向沒(méi)有信心，不會(huì)堅(jiān)持不懈，持之以恒，我偏不信。于是我又埋頭算了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)就這樣不知不覺(jué)地過(guò)去了。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“還在做作業(yè)嗎？快去吃晚飯吧，湯都冷了�！�
我抬起頭，對(duì)媽媽笑了笑，說(shuō)：“媽媽，我先做作業(yè)，您待會(huì)再來(lái)吧，我做好了就去吃�！眿寢屄犃宋疫@話，搖搖頭說(shuō)：“真搞不懂你！”然后“砰”的一聲關(guān)上了我的房門。我看了看這道題目，左思右想，絞盡腦汁，突然一個(gè)念頭在我腦海里冒了出來(lái)。“對(duì)，就是這樣！”我自言自語(yǔ)道。然后換了一個(gè)角度去做了這道題目，終于，功夫不負(fù)有心人，我把這道題解出來(lái)了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，人生總要經(jīng)歷挫折，但我們要抱著必勝的`決心，沖破阻礙就會(huì)獲得成功。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 22
天，又下了雨。雨，一直未停。
考試是學(xué)渣不愿面對(duì)的現(xiàn)實(shí)，也是我的悲傷。雨，淅淅瀝瀝，霧，朦朦朧朧。雨絲冰涼地打在手上，冰涼冰涼。高山上一片雪白，河流全部成冰。不同別人溫柔的陽(yáng)光，只有冰涼的雨。我將小石子扔向湖面，本就不堅(jiān)固的冰剎那間碎裂，投身于冰冷的湖中。在雨聲中，我疑惑了，我該怎么辦？我重新進(jìn)入家中。周末，本該愉樂(lè)玩耍的`我，此時(shí)卻苦惱著。
雨停了，沒(méi)有一絲征兆，就這樣突然停了，我回家的腳步頓住了，外面一輪緩緩升起的太陽(yáng)引人注目，幾個(gè)孩子依舊在外面玩耍，還未干的衣服貼在他們身上，也毫不介意。幾個(gè)小孩在滑梯上玩，雨落在他們臉上，他們一個(gè)個(gè)臉上的笑顏溶化了冰，融化了雨。雨珠閃耀著，在和煦的陽(yáng)光下閃著七彩的光芒，如夢(mèng)，如幻。他們稚嫩的臉上仿佛獲得了新生一般，蕩漾著五彩的笑容。忽然，天空中一抹耀眼的彩虹引起了我的注意，七種顏色，不爭(zhēng)不搶與世無(wú)爭(zhēng)。
是啊，干嘛在意那些名利呢，與世無(wú)爭(zhēng)，挺好。我，釋懷了。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 23
書法比賽，我們獲得了一等獎(jiǎng)，我們?nèi)喾浅＜?dòng)，可是誰(shuí)又知道我們?cè)谶@后面付出的汗水呢？
我們從一年級(jí)寫書法，一直堅(jiān)持到五年級(jí)，如果我們不堅(jiān)持，哪來(lái)今天的團(tuán)體一等獎(jiǎng)，如果不是劉老師讓我們堅(jiān)持練書法，蕭老師、麻老師手把手地教我們，我們也不會(huì)有今天的成績(jī)。
我的一等獎(jiǎng)也來(lái)之不易，用課外玩耍的時(shí)間用來(lái)學(xué)書法，如果我不在課外付出，又哪來(lái)今天的成績(jī)呢？
就像其他獲獎(jiǎng)的同學(xué)，他們的汗水比我們付出好多。這不，像杜昕安，幾乎年年保持著一等獎(jiǎng)，你別看他平時(shí)嬉皮笑臉，可是在你不注意的時(shí)候，他卻在默默的練字，他的楷書好，毛筆字也不差，每個(gè)字都蒼勁有力，活靈活現(xiàn)，這些都是他手上的`功夫，是練出來(lái)的。只有自己知道，付出了多少汗水。盛泳荃、孫逸容、蔡含香、何雨桐、來(lái)澤凱、張棟男都有很大進(jìn)步，不像一年級(jí)的字，歪七扭八的慘不忍睹，最要表?yè)P(yáng)的是盛泳荃，他是我的同桌，寫字課上，他也變得安安靜靜了。雖然他作業(yè)本上字大小不勻，一高一矮，我以為這是他繼續(xù)努力的目標(biāo)，也是我們大家努力的方向。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，是看不到彩虹的。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 24
雨還在淅淅瀝瀝地下著，它像那六弦琴，叮叮咚咚，可此時(shí)，太陽(yáng)已再一次擁抱大地。
“啊！快看！彩虹！”一個(gè)人大聲喊了起來(lái)，我循聲望去，看到了一個(gè)跳躍的女孩，順著他的手勢(shì)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處天邊掛著的一道彩虹。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，我又一次看見(jiàn)彩虹了，真的有七種顏色。她那么地美麗，那么地動(dòng)人，那么的'純潔，不染一塵雜氣。她像一彎修長(zhǎng)的宮殿，里面住著七仙女。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著她。她一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下去，直至不見(jiàn)了。唉，見(jiàn)到彩虹是多么不容易啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？”正如歌詞里所唱的那樣。
其實(shí)人生也是如此。瞧，那些雄糾糾氣昂昂的成功人士的背后不也經(jīng)歷過(guò)很多的風(fēng)雨，諸多的磨難嗎？有些人經(jīng)受了挫折的考驗(yàn)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，而有些人命運(yùn)卻安排他永遠(yuǎn)地倒在成功的門檻之外。每每想到此，我就為彩虹的經(jīng)歷感到慶幸。滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。
朋友們，希望看見(jiàn)彩虹嗎？如果你的答案是肯定的，那么請(qǐng)挺起自己的胸膛，去接受風(fēng)雨的洗禮，無(wú)怨、無(wú)悔、無(wú)懼。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 25
雨后的天空中最美麗的景色當(dāng)然就是彩虹了，它突然的出現(xiàn)給人們帶來(lái)意外的驚喜，它又突然消失，讓沒(méi)欣賞到的人空留遺憾。有時(shí)它像一輪彎月，淺淺的顯現(xiàn)在空中，有時(shí)它又像是一座拱橋，矗立良久。不論什么時(shí)候，只要它一出現(xiàn)，都能吸引大家的目光。
彩虹在我的印象中一直都比較神秘，因?yàn)樗鼇?lái)無(wú)影去無(wú)蹤。小時(shí)候，對(duì)它不了解，看見(jiàn)彩虹的時(shí)候還以為是彩色的棉花糖飄到了空中形成的`。上學(xué)后，經(jīng)過(guò)老師的講解我才明白了彩虹形成的原因。原來(lái)彩虹是太陽(yáng)光穿過(guò)水珠時(shí)發(fā)生折射所產(chǎn)生的現(xiàn)象，并不是什么彩色棉花糖。對(duì)此，我也就明白了為什么總是會(huì)在雨后，出太陽(yáng)的時(shí)間段里看見(jiàn)彩虹。彩虹這一獨(dú)特的天氣現(xiàn)象是大雨和太陽(yáng)留給我們的禮物，它讓我們看見(jiàn)了七彩的美景，它讓我們感受到了奇特的大自然，更讓我們體會(huì)到了自然界的神奇。
變幻莫測(cè)的自然界是不是還存在著許多神奇而又美麗的自然現(xiàn)象呢？這需要我們?cè)谖磥?lái)繼續(xù)進(jìn)行探索。讓我們一起努力學(xué)習(xí)，去發(fā)掘出更多美麗的景物，讓我們更加的親近和融入到大自然中吧。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 26
一天，我在老家樓頂看著藍(lán)天，正想著我該做些什么的時(shí)候，不知怎么，天空由晴轉(zhuǎn)陰了。開始我并沒(méi)有在意，可后面，天空中下了幾滴雨，漸漸地，雨越下越大。我趕緊跑到鐵皮搭的棚里去避雨。
不知過(guò)了多久，天空中下起了傾盆大雨。我眺望著遠(yuǎn)處，一片朦朧，透過(guò)雨水，我隱隱約約地看見(jiàn)了遠(yuǎn)處的山連綿起伏，綿亙蜿蜒，真美��！
漸漸地，雨停了。過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)露出了燦爛的笑容，使被雨水滋潤(rùn)的大地變得金燦燦。又不知什么時(shí)候，天空掛上了一條彩虹。彩虹姐姐在與大家揮手。赤橙黃綠青藍(lán)紫，許許多多的色彩，美極了！真是讓人贊不絕口。
彩虹姐姐仿佛在問(wèn)：“你們好嗎？”我想：這架在兩座山之間的'彩虹是橋嗎？我可以走上去嗎？我天真的腦海里又不斷地蹦出了許多想法。
雖然彩虹姐姐非常美麗，可這樣的美麗是短暫的。我正想把這樣的美景拍下來(lái)，但，她已經(jīng)消失了。
我正回憶著這美好的一幅畫面時(shí)，媽媽打斷了我：“琳雅，快下來(lái)幫忙搬土豆！”“哦，來(lái)啦！”雖然，這樣的美景很短暫，但彩虹的美仍然在我的心中蕩漾。
那天的彩虹，使我至今難忘，總讓我在眺望遠(yuǎn)方時(shí)想起它……
雨后的彩虹三年級(jí)作文 27
世界的每一個(gè)角落都有美，我覺(jué)得雨后的彩虹最美！
夏日的一個(gè)早晨，烏云布滿天空，黑沉沉的，仿佛要壓下來(lái)似的，樹葉一動(dòng)不動(dòng)，蟬一聲也不叫。“應(yīng)該是要下雨了。”我自言自語(yǔ)。忽然，來(lái)了一陣大風(fēng)，吹得樹枝亂擺，可是螞蟻卻在新家悠閑地吃食物。過(guò)了一會(huì)兒，天上突然下起了幾滴雨點(diǎn)兒，緊接著，下起了傾盆大雨。我朝窗外望去，樹哇，房子哇，都模模糊糊的……漸漸地，雨聲小了，雷聲也小了。天又亮起來(lái)了，我急忙打開窗戶，深呼一口氣，清新的空氣撲面而來(lái)。只見(jiàn)有一條美麗的彩虹懸掛在半空中，紅橙黃綠青藍(lán)紫，這七種顏色互相交錯(cuò)著，美麗極了，周圍的云朵也沾了彩虹的.光，煥發(fā)著不一樣的光彩。瞧著天邊的彩虹，我不禁浮想聯(lián)翩，彩虹能不能做成一件五彩繽紛的衣服呢？然后把這件衣服送給需要它的人。這時(shí)，一陣歡聲笑語(yǔ)把我從幻想中拉了回來(lái)，原來(lái)，小朋友的腳早已被彩虹的美麗勾引住了，總想欣賞那五顏六色的彩虹！
我愛(ài)雨后的彩虹，不僅因?yàn)樗利�，而且因�(yàn)樗儩�，充滿活力，打動(dòng)人心！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 28
風(fēng)雨是我在炎炎夏日的期盼，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的大自然才會(huì)越發(fā)的美麗，空氣也會(huì)變得清新與涼爽。
“哇，好大一張網(wǎng)啊，雖然已經(jīng)被風(fēng)吹斷兩個(gè)角�！蔽掖舐曊f(shuō)道。不過(guò)一會(huì)兒，一張結(jié)實(shí)的'網(wǎng)又出現(xiàn)在我面前，這網(wǎng)可比剛剛的牢固多了，上下有兩層。可是沒(méi)過(guò)一會(huì)。
一陣大風(fēng)吹來(lái)，我的眼睛都睜不開了，蜘蛛的家也被風(fēng)吹斷了。風(fēng)依舊在吹，蜘蛛也依舊在建他的家。那時(shí)，我多么想對(duì)它說(shuō)：“蜘蛛啊！你知道風(fēng)的力量有多么強(qiáng)大嗎？它如果要帶走你的家，你是阻止不了的，網(wǎng)破了，你即使再織，那還是會(huì)破的，放棄吧!
可惜它聽不見(jiàn)，它還是再織那張網(wǎng)。當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，又一狂風(fēng)吹來(lái)，還夾著雨。我想：這次蜘蛛的王一定完了。我轉(zhuǎn)頭一看，那網(wǎng)竟然牢牢地定在那靠外面的角上。這么厚的網(wǎng)一定吹不破了，就算雨林在上面也難以弄破。
人生永遠(yuǎn)不可能是一帆風(fēng)順的，困哪一個(gè)接一個(gè)，挫折一次接一次：面對(duì)這些又開如何做呢？如果你克服了它，那你一定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后那美麗的彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 29
一個(gè)人是否成功，不在于結(jié)果，而在于他有沒(méi)有體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
我堅(jiān)信這點(diǎn)。就說(shuō)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的結(jié)果也就是考試，考試的結(jié)果并不代表你成功與否，重要的是你有學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)，還有得到這些知識(shí)的.鉆研的過(guò)程。
失敗好比腳下的絆腳石，絆倒了再爬起來(lái)。你肯定不會(huì)在同一個(gè)地方跌倒第二次。這次考試錯(cuò)了一道題，下次就不會(huì)再錯(cuò)。不可能有人跌倒了就再也爬不起來(lái)，也不可能有人永遠(yuǎn)沉睡。所以，不管經(jīng)歷了多少次的失敗，那都是在積攢經(jīng)驗(yàn)。等到了一定限度的時(shí)候，你，就會(huì)成功。
金子并不是本身就發(fā)光，彩虹總在風(fēng)雨后。不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，就開不出靚麗的花朵;不經(jīng)歷脫殼的痛苦，就長(zhǎng)不出美麗的翅膀。我們也是一樣，不經(jīng)歷刻苦學(xué)習(xí)的過(guò)程，就不能取得滿意的成績(jī)。但是，仔細(xì)回味“痛苦”的過(guò)程，其實(shí)它是甜的�？嘀锌傆袠�(lè)，只要我們放松心情，放開心胸去對(duì)待身邊的每一件事，就會(huì)發(fā)現(xiàn)事事都是快樂(lè)的。最后，我們都會(huì)見(jiàn)到絢麗的彩虹!
所以，沒(méi)有必要為了不想經(jīng)歷那所謂的“痛苦”就放棄，失敗乃成功之母，只要有信心，有毅力，我相信，世上沒(méi)有辦不成的難事!
雨后的彩虹三年級(jí)作文 30
“有沒(méi)有彩虹告訴我，釋懷說(shuō)了太多就成真不了，也許時(shí)間是一種解藥，也是我現(xiàn)在正服下的毒藥”周杰倫有一首歌名字叫做彩虹，而周杰倫是我最喜歡的歌手，他的這首歌我也經(jīng)常單曲循環(huán)，我喜歡他的歌詞里面的意境，喜歡那種放任文采寫下的歌詞，我愛(ài)彩虹，因?yàn)樗慕k爛，它明媚的色彩讓我特別喜歡。
彩虹不是常見(jiàn)，雨過(guò)之后才會(huì)出現(xiàn)彩虹，它同海市蜃樓般像極了假象卻讓人著迷，從小我就有一個(gè)習(xí)慣就是每次見(jiàn)到彩虹之后都會(huì)許愿，有時(shí)成真有時(shí)不成真，但是一次一次的許愿讓我養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣，因?yàn)樗?jīng)歷了風(fēng)雨，因?yàn)樗?jiàn)證了雷雨交加，都說(shuō)風(fēng)雨越大之后陽(yáng)光更加明媚，明媚的陽(yáng)光讓雨后剩下的水蒸氣才折射出更加美麗的彩虹，七種顏色七種感念，每一種顏色都代表了一種屬于自己的風(fēng)采，誰(shuí)也替代不了誰(shuí)，所以我愛(ài)彩虹，愛(ài)這種絢爛的色彩。
希望以后的自己縱是經(jīng)歷困難重重，也可以闖的'過(guò)去，如同那雨后的彩虹可以在困難后綻放出最?yuàn)Z目的光彩，照耀自己和別人的世界，成為最精彩的那一個(gè)。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 31
時(shí)光匆匆，時(shí)間的長(zhǎng)河在流動(dòng)，過(guò)去早已成為歷史，歷史也將被人遺忘，而未來(lái)成為人們的期盼。而我也不例外，同樣在期盼未來(lái)，回顧過(guò)去已經(jīng)沒(méi)有什么事能夠讓我記得住，但有一件事，我卻非常的清晰……
記得那是一次體育課，老師組織了一次長(zhǎng)跑比賽，有一個(gè)人，她沒(méi)有得第一，甚至連前五名都沒(méi)有得到，當(dāng)別人得知自己的好成績(jī)時(shí)，她只是站在旁邊默默觀看，她只得了第六名。
她原是一名喜愛(ài)跑步的人，但自從二年級(jí)生病之后，被醫(yī)生告知不可以劇烈運(yùn)動(dòng)后，她再也沒(méi)有跑步，即使是冬天晨跑，也只是被老師安排不跑，或遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，多年以來(lái)，她一直是這樣的。
直到去年，她又和往年一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面，但這一次，她卻被一位教導(dǎo)主任罵了：“這么一點(diǎn)速度都跟不上，就算成績(jī)多好，以后有沒(méi)有學(xué)校會(huì)要的�！彼犃酥�，決定勤加練習(xí)。
每天早上或傍晚，她都堅(jiān)持跑半個(gè)小時(shí)，漸漸地，她的`速度由慢變快了，跟上了大家的速度。接著，在一節(jié)體育課上，老師舉行了一次跑步比賽……
那個(gè)她便是我，雖然跑步比賽沒(méi)有獲得很好的名次，但在堅(jiān)持練習(xí)的過(guò)程中也有收獲，也收獲了很多寶貴的東西，難道這不是一次“雨后彩虹”嗎？
雨后的彩虹三年級(jí)作文 32
我站在陽(yáng)臺(tái)上，看著石榴樹。
樹很小，唯一開放的花在暴雨中被撞倒，但是象征活力的綠葉沒(méi)有動(dòng)搖。
“石榴不會(huì)結(jié)果�！眿寢寭u搖頭說(shuō)。我有點(diǎn)失望:石榴真的不再結(jié)果了嗎？
一陣微風(fēng)吹過(guò)，石榴以優(yōu)雅的姿態(tài)輕輕搖擺，鳥兒掠過(guò)樹梢，腳踮起腳尖，似乎無(wú)法停下來(lái)，拍打著翅膀飛走了......我有點(diǎn)困惑。
夏雨一場(chǎng)接一場(chǎng)，大如一場(chǎng)，窗外的梧桐樹疊起，半砍的樹枝掛在電線桿上！我不忍看到小石榴可憐的樣子，但我忍不住看了看。
如果它是折疊的，它也是折疊的！小樹干上幾乎沒(méi)有一片葉子，樹枝散落在地板上。我真的.很抱歉。
我不再看石榴樹，這小小的石榴估計(jì)已經(jīng)沒(méi)有生存的希望了！
從冬天到春天，去年折好的梧桐傷口處已經(jīng)長(zhǎng)出了茂盛的葉子。小石榴應(yīng)該幸存下來(lái)嗎？
懷著希望和憂慮，我靜靜地看著石榴。啊，石榴活得好好的，開了幾朵小小的紅花。
又是夏天，又是大雨，可憐的小石榴，花兒又飄走了，樹枝又?jǐn)嗔�！但我不�?huì)氣餒，因?yàn)槲抑佬∈褡罱K會(huì)生存和成長(zhǎng)。我有足夠的耐心等待石榴開花結(jié)果的輝煌時(shí)刻。雨后等待彩虹！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 33
雨，悄然的降臨了，嘩啦啦的雨聲滋潤(rùn)大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨又悄然的走了，留下了一場(chǎng)雨后的清新空氣，太陽(yáng)展出了笑臉，一場(chǎng)美麗的表演即將開始，從現(xiàn)在開始！
飄來(lái)一朵悠悠的云，它那潔白的身影在天上飄飄然，跳出一曲美的華爾茲，在天空上擺動(dòng)。無(wú)數(shù)的晶瑩水珠來(lái)當(dāng)伴舞，那些水珠就是我！彩虹！
這場(chǎng)美麗的魔術(shù)表演引來(lái)眾多人的`圍觀，一場(chǎng)華麗轉(zhuǎn)變開始了！
我在太陽(yáng)這個(gè)主持人的照耀下集合在一起，華麗的變了身。人們尖叫起來(lái)，連連都夸我的美麗。
只見(jiàn)一身閃著光亮的五彩連衣裙微微動(dòng)搖，我擺成一個(gè)橋的架勢(shì)，在天空上閃爍，沒(méi)有人無(wú)不將我贊揚(yáng)！我才發(fā)覺(jué)我這么美！
我的彩裙是七色的，有赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。多么光彩！多么光亮！
飛來(lái)的小鳥嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停；飄來(lái)的白云在我身邊飄舞；掛
在天上的太陽(yáng)哈哈笑個(gè)不�！�
在這歡聲笑語(yǔ)中我陶醉了，人們觀賞我，贊美我，我好開心。我的美能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，我好幸福！
世界！好美好！我永遠(yuǎn)亮在世上！美在世上！供人觀賞！
��！世界好美好！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 34
《簡(jiǎn)·愛(ài)》，這不小說(shuō)相信大家并不陌生，它是夏洛蒂·勃朗特十年心血的結(jié)晶，也是流傳文壇的百年經(jīng)典。
讀完前四章，我只感到了冷，胸中添滿了怒火，因?yàn)槲铱吹叫『?jiǎn)在童年時(shí)所受到的不公平：舅媽對(duì)她的毒打，仆人對(duì)她的咒罵，表兄表姐對(duì)她的欺凌。這些在簡(jiǎn)心中留下了極深的烙印，成了她噩夢(mèng)的發(fā)源點(diǎn)。
后來(lái)，看到羅切斯特先生家中遇到的種種怪象，我心中也有一些不安，害怕突然出現(xiàn)一個(gè)令簡(jiǎn)無(wú)法接受的事破壞了她的愛(ài)。
終于，簡(jiǎn)經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦與自己心愛(ài)的人在一起。狂風(fēng)暴雨后的彩虹終于出現(xiàn)了！
在這本書的字里行間中，繪聲繪色地描寫著每一個(gè)人物，把她們的性格特征刻畫的栩栩如生。里面真﹑善﹑美，偽﹑惡﹑丑個(gè)不相同。其中要提到的自然是主人公——簡(jiǎn)，她是一個(gè)很有性格的人，她堅(jiān)強(qiáng)﹑敏感﹑執(zhí)著。從小生活在不公平中，使她真正直﹑善良﹑嚴(yán)肅。她看起來(lái)平淡無(wú)奇，內(nèi)心卻有一把燃燒的'火。種種磨難并沒(méi)有把她壓倒，反而鍛煉了她。在美麗高貴的英特拉姆面前，她沒(méi)有退縮，用高尚的品質(zhì)戰(zhàn)勝了“高貴”的外表。
簡(jiǎn)·愛(ài)用自己的努力去換來(lái)了幸福。我相信如果我們像簡(jiǎn)那樣努力爭(zhēng)取，也能在風(fēng)雨后見(jiàn)彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 35
不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。迎著困難前進(jìn)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能將它放在人生的道路上就成為了一次人生的歷練。只有我們迎難而上才能戰(zhàn)勝一切困難，不放棄就能成功。
生活中的堅(jiān)持就能成功的事有很多，就拿一件小事來(lái)說(shuō)吧。
還記得我剛剛學(xué)習(xí)自行車的時(shí)候。那時(shí)的.我膽子還很小，生怕摔一跤。面對(duì)著自行車，我也只能先克服恐懼再學(xué)習(xí)騎車了。終于有一次，我鼓足了勇氣，戰(zhàn)勝了那顆忐忑的心。我第一次勇敢的把兩只腳頭放在了腳蹬上，我終于騎動(dòng)一小段路了，那一刻的我的勇氣更高漲了，漸漸的學(xué)會(huì)了騎自行車。
當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一刻，我仿佛看見(jiàn)了雨后的彩虹一般�，F(xiàn)在的我是多么感謝當(dāng)時(shí)能鼓足勇氣的自己��！如果那時(shí)我沒(méi)有鼓足勇氣，可能現(xiàn)在我都不會(huì)騎自行車。
雖然這只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成為了一次歷練，是對(duì)勇氣的獎(jiǎng)勵(lì)。
在此以后的生活中還會(huì)有多少的困難坎坷等著我去經(jīng)歷，我會(huì)將它們一一去克服。只有鼓足勇氣了，我才能見(jiàn)到那最美的風(fēng)景——雨后的彩虹……
雨后的彩虹三年級(jí)作文 36
每個(gè)人都難免會(huì)做錯(cuò)事，從小到大，我有很多事情讓爸媽操心。其中弄壞相機(jī)那一次，令我印象最深刻。
小時(shí)候，我最喜歡玩機(jī)器，像是攝影機(jī)、照相機(jī)、游戲機(jī)、手機(jī)、電腦，我都很愛(ài)玩。有一次，我們?nèi)胰ツ贤锻�，爸爸拿著相機(jī)要幫我們拍照，我因?yàn)楹芎闷�，所以一直要求爸爸借我相機(jī)，結(jié)果一不小心，把相機(jī)弄壞了，我緊張得哭了起來(lái)，雖然爸媽沒(méi)有罵我，但是我還是很難過(guò)，如果我不亂玩相機(jī)，相機(jī)就不會(huì)壞掉了。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我覺(jué)得自己不應(yīng)該任性，對(duì)于自己不會(huì)的東西，應(yīng)該不要亂玩，才不會(huì)把東西弄壞。
看著窗外的雨，讓我不禁憂傷起來(lái)�！叭松鷷�(huì)不會(huì)就像一場(chǎng)雨一樣，如此短暫呢？”在下雨時(shí)，我常這樣想。天空中的`小雨滴猶如珍珠般的落下，就算伸手去抓也是望塵莫及，仔細(xì)聆聽雨的聲音，好像一個(gè)即興的演奏會(huì)，花朵上的雨露與街上的霧，帶給人一種朦朧的感覺(jué)，似乎是下一秒就死掉，也沒(méi)有遺憾了。
在大雨過(guò)后，天空一片蔚藍(lán)，頓時(shí)覺(jué)得清新舒暢，心里的憂慮全部都沒(méi)了，或許是我想太多，不過(guò)我覺(jué)得彩虹和太陽(yáng)都在對(duì)我微笑。
總而言之，凡事都要像下雨天一樣，過(guò)了就好，不要讓不好的事留在心里，這樣才能看到雨后的彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 37
“沙沙沙.....”下雨了，在有兩個(gè)月就要離開這美麗的校園了，唉，此時(shí)，淚水以代替了歡笑，璇璇看了我一眼，我發(fā)現(xiàn)、她的眼中多了一絲憂愁，我明白，同學(xué)們此時(shí)的心情都一樣，但分手，是必不可免。這時(shí)，不知是誰(shuí)說(shuō)了一句，“肉丸”，走，出去玩！我便呆呆的走出教室......雨，終于停了，可我，還是那樣的心神不寧，不知為什么，我有一種懼怕的感覺(jué)，可能是因?yàn)椋ε码x開，離開這個(gè)曾經(jīng)帶給我多少歡笑的地方！我曾經(jīng)讀過(guò)一首小詩(shī)，叫作：記得要幸福！當(dāng)時(shí)看了后，我覺(jué)得離別真的很可怕，可是當(dāng)我真正的要離別時(shí)，才發(fā)覺(jué)，離別是多么的可怕！要是我能再做一回小學(xué)生那該多好呀！也許也許，太多的`也許，也表達(dá)不了我心中的怨言，是恨，是戀，是委屈，交織在一起卻變成了苦澀......藍(lán)天下，是我們熟悉的歡笑，秋千上，飄揚(yáng)著屬于友情的歌曲，分別時(shí)，不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)橛颜x的種子已結(jié)出豐碩的果實(shí)，如果說(shuō)，被友情感動(dòng)過(guò)的天空是最湛藍(lán)的，那么，友情，一定是雨后彩虹！此時(shí)，雨停了，可是我心中的雨還在下，一直地下著，也許，只有明白的哪天，才會(huì)留下一道—美麗的彩虹！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 38
生活，總是酸甜苦辣伴隨著我們。有人的在風(fēng)雨中就倒下了，但有的人經(jīng)歷了這場(chǎng)風(fēng)雨，看到了雨后彩虹。
記得那次期中考試數(shù)學(xué)才得了個(gè)71分，我沮喪地低著頭，紅著臉，邁著承重的步伐向家中走去……
回到家，我把書包放在地下，坐在沙發(fā)上，二話不說(shuō)，靜靜的想著。媽媽看著我，好像知道了什么，她走出門。少傾，她拿來(lái)了兩個(gè)一模一樣的杯子，放了兩包一模一樣的咖啡在杯子里面。把第一個(gè)杯子倒入溫水，第二個(gè)杯子到入沸水，并把它的蓋子蓋起來(lái)，拿起來(lái)左搖右搖，過(guò)了一段時(shí)間，杯子的底部沒(méi)有剩余的咖啡了，很干凈。然而，第一個(gè)杯子無(wú)聲無(wú)息，咖啡把水慢慢變?yōu)樽厣�，但是底部�?剩余咖啡還有很多，不是很干凈。而第二個(gè)杯子的咖啡很均勻了，所以，打開蓋來(lái)，散發(fā)出陣陣咖啡的香味。第一杯咖啡猶如一個(gè)沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、任何坎坷的人，平平靜靜的生活著。未從失敗過(guò)，也未從成功過(guò)。沸水卻恰恰相反，它就像那些櫛風(fēng)沐雨、飽經(jīng)風(fēng)霜的人。任何坎坷，任何困難一次次的襲擊他們，但是，他們同時(shí)向成功大門一步步邁去。
媽媽教會(huì)了我自己要給予自己自信心。此后，我學(xué)習(xí)更加認(rèn)真仔細(xì)。失敗后不放棄，重拾自信心，重新與困難做斗爭(zhēng)。在努力后，我就換來(lái)了成功，一次次在學(xué)校的比賽中獲獎(jiǎng)，沒(méi)錯(cuò)——苦后就是甜啊!
考試雖然失敗了，但它卻像是暴雨中孤獨(dú)無(wú)助小船上的一片帆，乘著風(fēng)，引領(lǐng)著我駛向成功的彼岸，去感悟這雨后的彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 39
俗話說(shuō):“三分是命中注定的，七分是掙來(lái)的，只有當(dāng)你熱愛(ài)戰(zhàn)斗時(shí)，你才能贏�！痹谖覀兊纳鐣�(huì)里，我們必須學(xué)習(xí)、生活和奮斗。
2010年，陳翔因他的快男而出名。許多人說(shuō)他很幸運(yùn)，不是第一個(gè)，但是人們會(huì)記得他。但是誰(shuí)知道他背后的故事呢？陳翔的父母只是普通工人。他們不支持陳翔的歌唱，但是陳翔對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和他不懈的努力點(diǎn)燃了他的夢(mèng)想。他唱著天籟之音，努力贏得了歡呼和掌聲。他講述自己的故事是為了真誠(chéng)地獲得信任和理解。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他選擇的道路必須跪著走完。
“雨后陽(yáng)光總是燦爛，請(qǐng)相信有彩虹”是我最喜歡的.歌詞，我相信只有努力，只要努力，勝利就會(huì)在前方。對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最重要的事情，我們最大的努力就是學(xué)習(xí)。有時(shí)候，我想知道，學(xué)習(xí)只是為了那張成績(jī)單嗎？這個(gè)答案在我心中被拒絕了。我為未來(lái)和未來(lái)的生活而學(xué)習(xí)。在考試前夕，我唯一的想法是全力以赴，不管結(jié)果如何，不管是進(jìn)步還是退步，至少我努力了，我?jiàn)^斗了，我成功了。
我們每個(gè)人都是生活中的過(guò)客，對(duì)我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是青春的追隨者和夢(mèng)想的實(shí)踐者。今天的不懈努力將帶來(lái)明天的光芒。不管刮風(fēng)還是下雨，我們都會(huì)逆風(fēng)飛行。美麗的童話會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，但只要你努力，現(xiàn)實(shí)就會(huì)因?yàn)槟愣利悺?/p>
年輕的國(guó)王，夢(mèng)想為翅膀，努力工作，銳度逐漸暴露。
有志者事竟成。那些努力工作的人，天堂不辜負(fù)他們。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 40
一場(chǎng)雷陣雨來(lái)了，好像把藍(lán)藍(lán)的天空又洗刷了一遍。
不久，雨停了，讓天空變得更加湛藍(lán)了。又過(guò)了一會(huì)，彩虹出來(lái)了，露出了青春的笑臉。好像在天空中出現(xiàn)了一座好似天神架起的七彩的天橋，我仿佛看見(jiàn)了各路的天神從美麗的天橋上走過(guò)。不過(guò)彩虹剛出來(lái)的時(shí)候是模糊不清的，過(guò)了一會(huì)兒，她變得很清晰了，七彩的顏色看得非常漂亮，路過(guò)的.鳥兒遲遲不肯離去，停留在上面歇息，好像在欣賞彩虹的美麗。周圍的天空好像被藍(lán)色渲染的中國(guó)古典畫卷那樣湛藍(lán)，天空的白云聚在一起，像一片片大陸，像一個(gè)個(gè)海膽，像一個(gè)個(gè)棉花糖……下面的草地一碧千里，還有一些小花盛開在其中，美麗極了。色彩斑斕的蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。
不一會(huì)兒，彩虹越來(lái)越淡，最后終于消失了。天空變得黯淡無(wú)光，天空上的云朵全散開了，變成了一朵朵似乎被火燒了的紅云，有趣極了，好像是大風(fēng)把下面的楓葉吹到了天空中。大地上的幾棵彎彎的垂柳，好像是被這美麗的景色所折服，紛紛向彩虹的美麗鞠躬致敬。
太陽(yáng)漸漸的落下，好像在向人們道一聲“再見(jiàn)”，在大海上露出了半個(gè)笑臉。海洋也似乎被太陽(yáng)的熱情感染了，露出了片片紅暈。在海的另一邊還有海鷗在上面翱翔，似乎在追尋太陽(yáng)的腳步。
這美麗的瞬間就這么漸漸逝去了，雖然短暫，但她的美麗卻永遠(yuǎn)留在了我的心里.
雨后的彩虹三年級(jí)作文 41
“嘩嘩嘩”炎炎的烈日剛剛還在灼燒著大地，這一會(huì)兒又下起了暴風(fēng)雨。雨散落在地上，讓夏日的人們感到?jīng)鏊c愜意，讓夏日不僅炎熱，還神奇。
雨下了四天人們都在家里避雨，就連學(xué)校都停課了。學(xué)生們又開心又無(wú)聊。雨停了一會(huì)又將會(huì)下。學(xué)校不耐煩，趁著一會(huì)兒停雨時(shí)，將我們“抓”回了學(xué)校。
直到星期四，雨停了。半晚，不知不覺(jué)中，天邊的建筑物上一大片云層漸漸地亮了起來(lái)，象宣紙上的水漬向四周擴(kuò)散，那中心的亮光是五彩繽紛的：一道赤，一道橙，還有一道是綠色的，是赤橙黃綠青藍(lán)紫七色的!看到這，才迥然發(fā)現(xiàn)是彩虹!
啊!彩虹退下了十分之一的光，還有十分之九露在外面，似乎還眷戀人世間的繁華景象。過(guò)了好久，彩虹又漸漸退下了十分之一，似乎它還不想離開大地的懷抱，想和欣賞她的人們擁抱!一節(jié)課后，僅僅只有一點(diǎn)點(diǎn)色彩留在了云層外，好象是紅色，鮮紅鮮紅，又退了下來(lái)，它仍是不愿回到天空的懷抱�？商�(yáng)公公醒來(lái)了，以最快的速度脫離云層，從東方升起，迫使不愿走的最后一抹虹也慢慢地離開。
雨后的天空偶然出現(xiàn)，使人們百般開心。
正如冰心所說(shuō)的'那樣，你的絢麗、你的輝煌、你的壯觀，雖只有那么斷斷的幾分鐘，但已完完全全地被人們所記住、所珍藏。
我愛(ài)風(fēng)雨過(guò)后的虹，更愛(ài)它那奉獻(xiàn)自身的高貴品質(zhì)。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 42
早上，天空陰得很，滿天的烏云，黑沉沉地壓下來(lái)。街上的行人走得都很慢，似乎每個(gè)人的心情都被這烏云壓得透不過(guò)氣來(lái)。就在這時(shí)，豆大的雨點(diǎn)，傾盆而下，地上的泥土也被這雨點(diǎn)攪了起來(lái)，空氣中彌漫著很重的泥土的味道，街上的行人四處躲藏，店鋪門前擠滿了躲雨的人們。不一會(huì)兒，大雨就將小鎮(zhèn)徹底地洗刷了一遍。
中午，雨漸漸地停了，人們似乎還沒(méi)有從沉重的心情中擺脫出來(lái)，漫不經(jīng)心地走在路上。突然，一道陽(yáng)光透過(guò)云層直射下來(lái)，照亮了遠(yuǎn)處的青山，天空漸漸地放晴了，一道彩虹悄然地掛在天邊，橫跨在遠(yuǎn)處青山之間，那耀眼的彩色在青山的襯托下顯得格外清新，有如人間仙境一般。這時(shí)，街上的行人也都慢慢地停下了腳步，遙望著天邊的彩虹，有說(shuō)有笑，好像彩虹給他們帶來(lái)新的希望似的。那由“紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫”組成七色彩虹，似乎代表了人生的`苦辣酸甜，每個(gè)人都好像在細(xì)細(xì)地品味著。聽老人講：彩虹的兩邊分別是兩個(gè)美麗的天池，天上的仙女就是通過(guò)這座彩虹橋來(lái)往于兩個(gè)美麗的天池之間。也許正是這座彩虹橋把兩個(gè)美好的事物連接起來(lái)，讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想，讓每個(gè)看到的人都充滿了希望。
午后，天空漸漸地晴朗起來(lái)，和暖的陽(yáng)光普照著整個(gè)小鎮(zhèn)，彩虹也慢慢地消失了，街上行人的腳步也加快了，每個(gè)人都被這雨后的彩虹感染了，臉上都浮現(xiàn)著彩虹般的微笑。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 43
我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。只是在我三年級(jí)的一次期末考試中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)三年了，但我仍然記得那天的情況。
三年級(jí)的'時(shí)候，我趁著一、二年級(jí)成績(jī)好，每天上課沒(méi)精打采的，眼皮上掛著幾個(gè)鏡頭，嘴里打著哈欠。厭倦了老師的課到了極點(diǎn)，好像在聽唐僧念經(jīng)，卻不知道說(shuō)什么好。書中的方形字符就像張?zhí)鞄煹耐盔f，沒(méi)有一個(gè)是可以理解的。但是下課后，我感覺(jué)如魚得水，感覺(jué)好多了。
“鉛球”沒(méi)了，打哈欠沒(méi)了，同學(xué)玩的游戲我都知道了。
就是這樣。初三過(guò)得很快。期末考試結(jié)束后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jī)單，就像一個(gè)打贏了仗的將軍去領(lǐng)賞一樣。我想到了高一高二的好成績(jī)。我蹦蹦跳跳去拿成績(jī)單，沒(méi)想到半路遇到了老師。老師看到我，立刻沉下臉來(lái)。老師皺著眉頭說(shuō)：“敏杰！你的分?jǐn)?shù)怎么這么低！老師覺(jué)得你是個(gè)很聰明的孩子！”老師，這句話對(duì)我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂。我聽了之后心情很沉重，拖著沉重的腳步含淚去上學(xué)。拿到成績(jī)單后，我沒(méi)看，就跑回家哭了。此時(shí)此刻，我的心里似乎在下雨。這場(chǎng)風(fēng)暴根除了我的驕傲和虛榮，澆灌了我努力工作的決心。到了四年級(jí)，再也沒(méi)有像三年級(jí)那樣玩了，所以考了個(gè)好成績(jī)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！
雨后的彩虹三年級(jí)作文 44
雨，從天上的云層往下落去，青石小路上行人寥寥無(wú)幾。雷，轟隆隆的，吵得讓人不能安寧。
木屋外的圍欄倒下了，不遠(yuǎn)處的森林沒(méi)有了昔日的鳥語(yǔ)、蛙聲。
我正在教室練琴，時(shí)間倒流半晌，我還在課上學(xué)習(xí)《小步舞曲》。聽老師給我示范，指尖觸碰琴弦，樂(lè)聲婉轉(zhuǎn)。她彈的曲子是多么的流暢，動(dòng)聽。反觀我，整個(gè)曲子磕磕絆絆的，還有好多音都沒(méi)找準(zhǔn)。正當(dāng)我還在熟悉曲譜的時(shí)候，下課了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的走出教室。而我卻被老師留下，讓我把琴練完再走。
外面，灰蒙蒙的一片。暴雨仿佛讓世界失去了色彩。教室外面的'花花草草也不像往日那般筆直，有的折斷了，有的半彎半直，在風(fēng)中搖曳。
我先在線譜上把低音、高音、還原、升降、和音等標(biāo)好。然后再一小節(jié)一小節(jié)的練習(xí)彈奏，最后把每個(gè)大段銜接起來(lái)一起彈。一個(gè)小時(shí)左右，我終于把整首曲子彈流暢了�？帐幨幍慕淌依镏皇Ｏ挛乙粋�(gè)人，偌大的空間回蕩著琴鍵之下迸發(fā)出來(lái)的樂(lè)音。雨驟然停止，就像來(lái)時(shí)那般快速。陽(yáng)光從云層照射下來(lái)，天空浮現(xiàn)出一道彩虹。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？
人的一生也是如此，磕磕絆絆。有時(shí)，是雷鳴，讓人備受打擊；有時(shí)，是細(xì)雨，讓人感到失望；有時(shí)，是晴空，讓人充滿希冀。有時(shí)，是彩虹，讓人收獲別樣的風(fēng)景。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 45
我在很小的時(shí)候就開始學(xué)古箏了，是因?yàn)橛幸淮卧诰W(wǎng)上聽到了古箏的獨(dú)奏，覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的樂(lè)器怎么會(huì)演奏出這樣美妙的音樂(lè)。充滿著好奇與喜愛(ài)的我開始了我的古箏學(xué)習(xí)之路。但是學(xué)習(xí)之路不可能是一帆風(fēng)順的。
那時(shí)的`我才五歲，開始我對(duì)這個(gè)有21根弦的樂(lè)器很感興趣，總希望能盡快演奏出一首曲子�？墒窃谝粋�(gè)星期以后，我便覺(jué)得非常枯燥。老師只讓我用一個(gè)手指在這里勾來(lái)勾去，我也不能彈出像網(wǎng)上那樣優(yōu)美動(dòng)聽的樂(lè)曲，就覺(jué)得自己非常笨，怎么學(xué)都學(xué)不好。看著別的小朋友去玩耍，而我還要去練琴，還只能在這兒用手勾弦，就有一些想放棄了。倔強(qiáng)我又有一些不甘心，別人可以我覺(jué)得我也可以。我知道，如果我能克服困難，那么我就能夠成功。我的心里有兩個(gè)我在打架，最終還是堅(jiān)持的我勝利了！我并沒(méi)有放棄古箏。
再后來(lái)我彈出了我的第一首曲子，雖然沒(méi)有在網(wǎng)上聽的那么動(dòng)聽，但是這讓我有了足夠的信心，我做到了！我走在回家的路上，覺(jué)得心情非常舒暢，風(fēng)變得柔柔的，陽(yáng)光暖融融地照在自己的身上，鳥鳴也變得婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
隨著時(shí)間的推移，我去比賽啦，經(jīng)過(guò)我平時(shí)的刻苦練習(xí)，我拿到了我的第一個(gè)金獎(jiǎng)。這讓我大受鼓舞，我就知道了，學(xué)會(huì)某一項(xiàng)東西很難，但是你只要通過(guò)不懈的努力，你最后就能得到你該得到的獎(jiǎng)勵(lì)。就像不經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就不會(huì)有燦爛的彩虹。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 46
在我的生活中，我經(jīng)常會(huì)想起那些彩虹。它是那樣美麗，那樣耀眼，就像那一次次的彩虹一樣，美麗、絢麗、迷人
彩虹是什么樣的？它讓我想起了那次難忘的`一次難忘的一次經(jīng)歷。
雨后的天空空如也，烏云密布，天空中下起了傾盆大雨。那天，我和朋友們一起在公園里玩。雨下的很大，但也不算多，所以，我們就分成兩隊(duì)，一隊(duì)去玩“水簾洞”。
我們一邊玩，一邊看著雨中的彩虹，我們一邊在亭子里看著雨。我看見(jiàn)了一個(gè)彩虹，我就飛快的跑過(guò)去，看著彩虹，我看見(jiàn)了一個(gè)大水簾，就跑了過(guò)去，我們一起把水簾洞給堵上了，可是，那個(gè)水簾洞太窄了，我們只能坐在那里等。
突然，水簾洞的水簾洞開了，我們就一起跑過(guò)去，可是，水簾洞太小了，所以，我們就走過(guò)去看看，可是，雨滴打在我們身上，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈，不停地下。
過(guò)了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一個(gè)小水簾洞，里面的水可真小，就像一顆顆小星星在天空中眨著眼睛。
過(guò)了一會(huì)兒，我們走進(jìn)了一個(gè)洞，那里的水不見(jiàn)了，我就和朋友們一起走進(jìn)去，可是，洞太小了我們走不出去，就在那里打起水仗，你潑我，我潑你，可是，你潑到我們頭發(fā)上，我們卻一起哈哈大笑了起來(lái)。
最后，在我朋友們的努力之下，我們還是走出了那個(gè)洞，可是，我們又不能回家了，我就這樣，走著走著我的腳突然踩進(jìn)了一個(gè)涼鞋，我就和朋友們都哈哈大笑起來(lái)，那個(gè)地方，我的朋友們也就笑了起來(lái)。
雨后的彩虹三年級(jí)作文 47
一天清晨，我起床了，閑著沒(méi)事干，于是準(zhǔn)備出去走走，玩一玩。但當(dāng)我的腳才剛走到門口時(shí)，外面突然“嘩啦”一聲下起了大雨。我嚇了一跳，趕緊退回去。哎，這可怎么辦？不過(guò)，慶幸地是，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雨就停了，太棒了！
我趕緊往外跑，像是怕追不上似的。這時(shí)，我倏的一下停住腳步，抬頭向天空望去。
天哪！你們猜我看到了什么？是一道彩虹。是的，沒(méi)錯(cuò)，是一道彩虹，是一道美麗的彩虹。那有幾種顏色呢？一、二、三……七！有七種顏色。而它們分別是：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。這實(shí)在是太神奇了，我望著那道彩虹，又開始奇妙地幻想著……
彩虹真像一座架在空中的橋，都說(shuō)“站的高，看的遠(yuǎn)，”我們走在上面，一定能看到很遠(yuǎn)的地方�；蛘呷ヌ焐厦且欢涠淇蓯�(ài)又雪白的云朵，或者在彩虹橋上玩滑滑梯……這時(shí)，我注意到了彩虹橋下的一棵棵小樹，而這樣看來(lái)，彩虹就像是一把五彩的.大傘，大地的大傘，為大地遮擋風(fēng)雨，那多有趣呀！
突然，我想到了一個(gè)問(wèn)題：為什么雨后會(huì)出現(xiàn)彩虹？后來(lái)我才知道，原來(lái)是這樣的：剛停過(guò)雨的空氣中還會(huì)有些水滴，太陽(yáng)的七色光會(huì)反射到水滴上形成一個(gè)七色彩虹。但當(dāng)水滴慢慢消失掉以后，彩虹也會(huì)消失。
我想著想著，忽然發(fā)現(xiàn)彩虹在消失，顏色也消退了。再見(jiàn)了，彩虹，謝謝你給了我許多的快樂(lè)！再見(jiàn)——
雨后的彩虹三年級(jí)作文 48
今天，我急匆匆地出了門，去上學(xué)了。到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶雨傘，心里想著：今天早上天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有雷陣雨。想想都覺(jué)的自己死定了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們都進(jìn)入了教室，各自座到了自己的座位上，我也坐到了自己的座位上。第一節(jié)課時(shí)，我總是心不在焉地望著窗外，總是想著下雨的事情，老師開見(jiàn)我這個(gè)模樣，就要我站了起來(lái)，老師問(wèn)我：“你怎么了？怎么老實(shí)往外看�！蔽掖鸬溃骸袄蠋�，沒(méi)怎么�！辈灰粫�(huì)兒，第一節(jié)課就上完了，緊接著第二節(jié)課也上完了，我越來(lái)越不安了，嘴巴自言自語(yǔ)道：“老天爺啊，請(qǐng)你不要下雨啊�！笨墒�，這是不可能的。這不，第四節(jié)課的時(shí)候，天上烏云密布，風(fēng)呼啦呼啦地吹著，沒(méi)過(guò)多久，雷聲也響起來(lái)了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，我因?yàn)闆](méi)帶雨傘，所以只好站在大廳里，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地回家去了。這時(shí)，不遠(yuǎn)處，有一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，果然是我的媽媽，她來(lái)接我了，手里拿著一把傘，媽媽把我拉進(jìn)雨傘了里，望著媽媽的'肩膀淋著雨，我的眼眶里不禁流出了眼淚。
回到家后，雨便停了，風(fēng)也不刮了，雷也不打了，彩虹出來(lái)了，我數(shù)了數(shù)彩虹，說(shuō)：“紅橙黃綠青藍(lán)紫，原來(lái)彩虹是七種顏色組成的��！”
雨后的彩虹三年級(jí)作文 49
你經(jīng)歷過(guò)雨嗎？你經(jīng)歷過(guò)雨后彩虹嗎？那也是一種快樂(lè)和幸福。
去年，我校有一個(gè)活動(dòng)長(zhǎng)跑比賽，我是長(zhǎng)跑健將，自然這個(gè)名額也就落到了我的頭上。我十分緊張，因?yàn)檫@次比賽盛大，各個(gè)校長(zhǎng)都會(huì)來(lái)，萬(wàn)一出了什么，我豈不是……
我開始了訓(xùn)練模式，早上6點(diǎn)起來(lái)抓面包胡亂一塞，喝了一杯牛奶就去晨跑，我邁著穩(wěn)健的步伐，邊跑邊想：人生中一定勝利嗎？勝利了又會(huì)怎樣？敗了又會(huì)怎樣？我懷著好奇晨跑著，早晨的空氣中，冷和潮濕，霧把我的身影吞沒(méi)了。
這一天終于到來(lái)了，我又緊張又開心，大口大口喘著粗氣，“預(yù)備！跑！”字在空中久久回蕩著，我的腿像利劍般沖了出去，我把一個(gè)又一個(gè)人甩在后頭，我正得意時(shí)腳一滑，身體失去重心，整個(gè)人摔倒在地，腿上的`皮也破了，獻(xiàn)血在留著，我的淚水早已溢滿眼眶。因?yàn)槲夷慷昧艘晃贿\(yùn)動(dòng)員成為冠軍。
回到家后，我往床上一坐，心想：原來(lái)勝了是榮譽(yù)，敗了是傷痛和責(zé)備，不對(duì)！為了這次我努力過(guò)嗎？努力過(guò)！雖然失敗了，又怎樣？我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！我明白了，人生不在于勝，而在于努力，失敗沒(méi)有關(guān)系。我破涕為笑，我收獲了一個(gè)道理，這真是“雨后彩虹”！
人生中，成功、失敗重要嗎？不，勝利只會(huì)得到幾句夸獎(jiǎng)，失敗不過(guò)有幾句責(zé)備，只要努力不放棄，盡管你失敗了，也得到了精神上的利益。
這真是一種“雨后彩虹”。
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