高士鎮(zhèn)氣象信息員的工作小結1400字
高士鎮(zhèn)位于望江縣北部距縣城22KM，屬典型的丘陵區(qū)，地處武昌湖、焦賽湖之濱，泥塘溝、新壩河穿鎮(zhèn)而過，北與懷寧縣石牌鎮(zhèn)接壤，西接鴉灘鎮(zhèn)，東臨賽口鎮(zhèn)。地勢沿窩甘線向兩側傾斜，南北低洼，流水由南面武昌湖、北面泥塘溝排出，經流水切割成崗沖相間，沿武昌湖、泥塘溝低洼地圍湖造田，圩畈眾多。全鎮(zhèn)控制面積122平方公里，大小圩口108個，其中千畝以上圩口13個，萬畝以上圩口1個；大小塘堰1037口，受益人口820xx多人。境內水源復雜，每到汛期，暴雨、雷電等氣象災害時有發(fā)生。
一、 加強學習，提高素質。
做為一名氣象信息員，我平時注重 自身理論知識的學習，學習的主要內容有基本氣象知識、災害性天氣的危害和種類、氣象災害預警信號發(fā)布和傳播辦法等。通過學習，一是逐步提高業(yè)務技能，認識到氣象就是服務，準確、及時、快捷是氣象服務的“生命線”，隨時最先掌握氣象信息并及時匯報，為最大限度降低氣象災害損失做出應有的貢獻。二是認識到高度重視氣象災害帶來的危害，充分認識氣象信息員的重要意義，切實加強全鎮(zhèn)氣象災害防御能力建設，充分明確氣象信息員的職責。三是學會統(tǒng)籌資源、利用好資源，結合鎮(zhèn)、村各遠教站點進一步提高服務意識，增強服務功能，積極為全鎮(zhèn)的農業(yè)生產提供遠程信息和技術服務。通過學習，過去書本上一些氣象災害名詞，如大霧、冰雹、暴雨、雷電、大風、沙塵暴等等，讓我更加充分了解了氣象災害的巨大破壞性，怎樣預防氣象災害，是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息員的首要責任。這就要求我們要努力學習現代氣象業(yè)務知識，勤奮鉆研、刻苦攻關，要有不達目的，誓不罷休的決心和信心。
二、 扎實工作，做好服務。今年以來，特別是從7月8號到15 號，由于長時間普降大到暴雨，加之上游的麻塘湖泄洪，導致高士鎮(zhèn)境內的泥塘溝水位迅猛上漲，超過警戒水位，汛情險情不斷加劇。面對突如其來的災害，作為一名氣象信息員，我除了做好自身圩口防汛抗災工作的同時，還要時刻關注汛期的天氣變化情況，每天要通過手機短信的方式，向鎮(zhèn)黨政主要領導、各村書記主任和各圩口指揮長通報三次最近天氣氣象信息情況，我通報的天氣預報信息全部來自安徽省農網、安徽鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合信息服務平臺，三個時間段分別為每天的上午8時、11時和下午的18時，為各級領導決策下一步的防汛抗災工作提供最及時、真實和準確的依據。同時我還要把三個時間段的天氣情況用鎮(zhèn)便民服務大廳電子顯示屏滾動播出，要求各村書記、主任在收到手機短信氣象信息后，要讓村文書把氣象信息用粗毛筆寫在紙上，并在各村信息公開欄上張貼，有條件的村還用大喇叭或者氣象預警顯示屏等形式傳播氣象信息，讓我們發(fā)布的預警預報信息和通知，及時傳達到廣大群眾，好讓他們提前采取措施，減少或避免經濟損失。有時我的手機收到安徽鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務平臺，關于重要天氣信息專報的短信，我會馬上下載，并在第一時間內，通過短信、電話或顯示屏發(fā)布出去。例如今年的7月x日12時28分，我通過安徽省鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合信息服務 平臺，收到縣氣象局發(fā)布的突發(fā)氣象災害預警信息發(fā)布通知單，暴雨黃色預警信號：受強對流天氣影響,我鎮(zhèn)將出現暴雨。我馬上通知鎮(zhèn)政府辦公室和各村及相關部門按照職責做好防暴雨工作；切斷低洼地帶有危險的室外電源，暫停在空曠地方的戶外作業(yè)，轉移危險地帶人員和危房居民到安全場所避雨；檢查農田、魚塘排水系統(tǒng)，采取必要的排澇措施。由于氣象預警及時，領導安排得當，雖然因大雨倒塌多戶房屋，但沒有出現人員傷亡和財產損失事故，得到了老百姓的一致好評。
今年以來，我做了一些工作，取得了一些成績，但與領導的要求和群眾的期望還有很大差距，在今后的工作、學習中我將不斷加深自身修養(yǎng)，不斷學習新的知識，更好的完成工作，積極參加單位團體組織的活動，為做一名合格的“氣象信息員”而不斷學習，不斷奮斗，為氣象事業(yè)貢獻自己的一份力量。
第二篇：信息員工作總結 900字
轉眼間大二生活又快過一半，被聘任為學校的教學信息員也將近一個學期了。為了促進我們學校教學方面的改革和我們師生之間的交流與溝通，使教學信息或學生校園生活的問題得到及時的反饋；為了加強教學質量監(jiān)控和教學督導的力度，加強學校教學質量保障體系的建設，學校組織了我們這支教學信息員隊伍，我也很榮幸地成為了這支強有力的教學信息員隊伍中的一份子。在擔任學校教學信息員的這一個學期過程中，工作得總算順利。而在這一個學期的工作中，我也有一些關于作為信息員的工作體會。
我覺得作為一個汽車學院的學生，同學們都很積極關注學校的建設。對于學校在利好方面的發(fā)展，我能感受到我們都存在著一份責任。我認為，學校要發(fā)展，學校的資源固然是必不可少的，然而學校里氣氛的建設更是重中之重。一個高等院校，既要有豐富的物質資源作基礎，也要有活躍的校園文化，濃厚的學術氣氛，以及良好的管理機制。學校沒有好的教學環(huán)境和教學資源作基礎就不可能會形成好的教學秩序；沒有良好的風氣就不可能會形成良好的校園文化；沒有良好的學術氣氛就不可能有良好的學術成績。做了一個學期的信息員，我感覺到我們學校要發(fā)展的話就需要做到兩點：
1、學校需要多一些培養(yǎng)學生的自信心和榮譽感。一個學生如果對自己的'學校沒有信心，那他在這個學校的生活和學習也不可能會好起來；一個學生如果自己的學校沒有競爭力，那么怎么可能使他對自己有很大的信心，更別說要他學校里有良好、積極的表現。一個人不管處于什么環(huán)境，他必須要對自己有信心。所以學校要重視堅持對學生進行愛校教育和自信教育，告訴學校的每一次進步和學校的未來前景，不斷培養(yǎng)學生取得更多更大的成績，展現更多更大的榮譽，使學生能自信地報出自己的校名。
2、學校要建立好汽車學院的品牌，擴大知名度。這不僅僅有利于學校學生的增強競爭力，而且有利于學校的內部改革，給教學改革和創(chuàng)新更多的動力。還要加強學校的學術建設，這既在于提高學校的科研能力，也包含了提高學生對學術的興趣，提高學生對學術問題的思考。學校要多組織學生聽取各專業(yè)的發(fā)展和應用講座，多聽取學術性報告；給出一些各個專業(yè)的工程實際問題，舉辦“解決問題”的活動。而值得高興的是，學校組織開展的各項教育活動和競賽活動越來越豐富多彩，校園環(huán)境建設隨著樹木的長大，許多人文景觀的增添，校園綠化越來越好，希望我們和學校都在我們良好的學習氣氛和生活環(huán)境中健康成長。
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