雙優(yōu)啟程班級建設作文

　　時間猶如掌中的細沙，從指縫間不經(jīng)意地流逝了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在七（12）班學習生活一個月了。在這一個月里，我發(fā)現(xiàn)我們班的雙優(yōu)目標“做更優(yōu)自己，創(chuàng)更優(yōu)班級”，正在一點一點地實現(xiàn)著。

　　美化小組之優(yōu)

　　要說最近為班級奉獻最大的，那要屬美化小組了。每當下午的足球操開始訓練的時候，楊荊茵就帶領著美化小組的成員忙活起來。當我們訓練結束回到教室時，哇！那賞心悅目、煥然一新的教室讓我們感到心曠神怡，這些都是班級美化小組的功勞�。簝�(yōu)秀的書畫作品在走廊的瓷磚墻上整整齊齊、井然有序地排列著，真是漂亮又養(yǎng)眼；墻上還有許多花朵和千紙鶴的折紙作品，這些都是出自張怡之手，真是心靈又手巧；她們?yōu)榱税嗉壍拿阑�更加豐富，還帶來美麗的花束，真是細心又周到！相信美化小組所做出的奉獻，我們每位同學都看在眼里。美化小組，真優(yōu)！

　　組員之優(yōu)

　　不必說上課積極認真、課后用心作業(yè)、寫得一手好字的萬冰冰，也不必說耐心負責的“學姐”毛鳳翼，陽光活潑的劉夢瑤，讓講臺始終保持干凈整潔的林思炎。單是左子豪同學一個月來的表現(xiàn)與變化，就已經(jīng)讓人“看在眼里，喜在心頭”�，F(xiàn)在左子豪的各方面都有了極大的變化：課上，他變得認真了，按照老師要求來了，坐姿也端正了。以前上課回答問題的聲音小到就像一只蚊子嗡嗡叫，現(xiàn)在他善于思考了，回答問題的聲音也漸漸變得響亮。以前早晨和下午來到學校問他要作業(yè)，他死活都不肯交，說是沒有完成。而現(xiàn)在一到學校就主動把作業(yè)交上來了。我們值日時，左子豪有好幾次都是全班第一個到的，然后趕緊拿上拖把完成他的任務。他的這些變化，真是可喜可賀��！身為組長的我倍感欣慰，因為組員都在一點一點地進步。組員們，真優(yōu)！

　　好習慣之優(yōu)

　　這一個月來，我們七（12）班的同學們養(yǎng)成了很多好習慣。下課時同學們都知道要把凳子放在桌子底下，放學時都把自己課桌里的書擺的整整齊齊，而且把地上無紙點、桌上無污點、身上無垢點這三點做得很好。上交作業(yè)的速度越來越快，早讀和午讀的聲音越來越洪亮，下課時的紀律也越來越好。課上的發(fā)言積極了，作業(yè)保質(zhì)保量更加高效了，考試的成績也在不斷的提高。這些都是我們七(12)班在這一個月以來的好習慣和好表現(xiàn)，這些都表示我們七（12）班正向著更優(yōu)班級不斷地前進著。好習慣，真優(yōu)！

　　一個新的學期象征著一個全新的開始，我們要在新的環(huán)境中不斷地突破自己，創(chuàng)優(yōu)爭優(yōu)，努力實現(xiàn)我們的雙優(yōu)目標，讓雙優(yōu)目標伴隨著我們揚帆啟程！

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