2018年下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、省、市職業(yè)教育工作會議精神，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育辦學(xué)方向；面向社會，面向市場；與產(chǎn)業(yè)布局相結(jié)合，與企業(yè)需求相結(jié)合；以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，提升學(xué)校辦學(xué)品位；認(rèn)清形勢，搶抓機(jī)遇，更新觀念，轉(zhuǎn)變機(jī)制，變管理學(xué)校為經(jīng)營學(xué)校；不斷深化教育教學(xué)改革，繼續(xù)深化精細(xì)化管理，提升教育現(xiàn)代化水平，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。
二、工作主題
靠信譽(yù)引生源，靠質(zhì)量求生存，靠服務(wù)樹形象，靠特色謀發(fā)展。
三、具體工作目標(biāo)與措施
1、突出抓好校干、黨員、班主任、骨干教師、學(xué)生干部五支隊(duì)伍建設(shè)工作。
加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，堅(jiān)持行政工作例會制，集思廣益，推進(jìn)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層管理人員要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高協(xié)調(diào)能力、大局意識、責(zé)任意識、風(fēng)險意識，努力提高工作能力及管理水平。制定《師德建設(shè)目標(biāo)》，以提升教師的責(zé)任心為根本，進(jìn)一步強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)師德宣傳，全面提升我校教師的師德修養(yǎng)水平。通過組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，觀看現(xiàn)代教育專題片，閱讀現(xiàn)代教育專著，邀請名師來校進(jìn)行現(xiàn)代教育專題講座，使教師更新觀念，轉(zhuǎn)變理念。實(shí)行和繼續(xù)落實(shí)校級干部值周制度、黨員干部掛靠班級、幫扶困難學(xué)生制度、班主任考核辦法、學(xué)生會管理辦法等制度，加強(qiáng)后備干部培養(yǎng)，建立健全干部能上能下的機(jī)制，充分發(fā)揮黨員、管理骨干帶頭作用，積極調(diào)動班主任、教師和學(xué)生會干部積極性，努力形成干事創(chuàng)業(yè)，奮發(fā)有為的良好精神面貌；要制定實(shí)施我�！睹麕煿こ虒�(shí)施意見》、完善《教師教學(xué)工作考核細(xì)則》和新老教師結(jié)對子、一幫一互助制度，建立起一整套對教師的科學(xué)管理和培養(yǎng)辦法，明確其相應(yīng)的權(quán)利和責(zé)任，激勵廣大教師不斷爭先創(chuàng)優(yōu)。
2、倡導(dǎo)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升學(xué)校形象。
⑴人人都是服務(wù)載體，個個都是服務(wù)環(huán)境。全校教職員工要牢固樹立“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切”的服務(wù)意識，提升教育教學(xué)服務(wù)質(zhì)量，使環(huán)球的服務(wù)質(zhì)量深入學(xué)生、家長的人心，為今后的招生、留生工作打下良好的基礎(chǔ)。教育教學(xué)處要著手構(gòu)建“保姆式班主任管理模式”和“人本化教學(xué)服務(wù)模式”，愛心教育、愛心服務(wù)貫穿于教育教學(xué)全過程，情系學(xué)生，愛生如子。
⑵想方設(shè)法辦好學(xué)校食堂、商店。后勤科要牢固樹立為師生服務(wù)的思想，保證各項(xiàng)后勤供應(yīng)。一要做好年度財(cái)務(wù)預(yù)算，合理利用資金。加強(qiáng)校產(chǎn)及物資管理，按時巡查和維修，厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行物資損壞賠償制度，要管好家，理好財(cái)。二要搞好食堂。在保證衛(wèi)生的條件下，飯菜種類要豐富，質(zhì)量要提高，價格要合理，要讓廣大師生吃的滿意，杜絕食堂收取現(xiàn)金的現(xiàn)象。三要搞好門面店鋪管理和經(jīng)營，不得哄抬物價，不得向?qū)W生出售煙、酒、檳榔。
3、堅(jiān)持不懈抓細(xì)節(jié)，不遺余力抓精細(xì)。
細(xì)節(jié)決定成敗。我們要學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的“精、細(xì)、實(shí)、恒”的精神，落實(shí)學(xué)校崗位責(zé)任制度，強(qiáng)化細(xì)節(jié)檢查與過程管理，強(qiáng)化目標(biāo)管理。圍繞著既定的目標(biāo)，對于每項(xiàng)工作誰來干，怎么干，什么時間干到什么程度，什么時間完成，都要清晰明白，以確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)順利完成。新學(xué)期，教育教學(xué)處要加大對教育教學(xué)常規(guī)的管理和落實(shí)力度，堅(jiān)決杜絕只有號召，沒有措施，只有部署，沒有檢查的漂浮作風(fēng)，力爭把每一項(xiàng)措施落到實(shí)處。
4、搞好校園文化建設(shè)，努力形成書香型校園。
我們要進(jìn)一步挖掘我校校園文化內(nèi)涵，豐富校園文化內(nèi)容，從形成具有特色的教室文化、辦公室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和宿舍文化入手，開展研討會、論文、校園醒語征集活動，集中大家的智慧，創(chuàng)設(shè)具有職教特色和包含我校文化底蘊(yùn)的文化靈魂。要在教師和學(xué)生中繼續(xù)開展讀書活動，在每個班級建立讀書角，使每一位教師和學(xué)生都成為一個愛書人，去閱讀經(jīng)典，陶冶思想，凈化靈魂。通過校園文化的濡染和熏陶，使師生感受到校園文化之真、校園文化之美和校園文化之樂。
5、加強(qiáng)寢室管理工作。
本學(xué)期我們要本著“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化寢室管理人員的工作職責(zé)，加強(qiáng)敬業(yè)愛生意識，通過開展衛(wèi)生評比、文明宿舍評比、優(yōu)秀舍長評比和宿舍文明之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星評比等活動，激勵學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。要落實(shí)教育教學(xué)處、寢室管理員、班主任和學(xué)生會對學(xué)生宿舍管理職能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自我約束的機(jī)制。要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，在生活上積極保障，在活動上豐富多彩，真正把學(xué)校建成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的家園。
6、扎實(shí)做好安全工作。
安全工作無小事，必須高度重視，扎實(shí)落實(shí)。首先是提高認(rèn)識，加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立起安全工作網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校安全檢查工作落到實(shí)處；認(rèn)真落實(shí)校長為第一責(zé)任人制度和安全事故責(zé)任追究制度，真正將安全工作放在學(xué)校工作的重要位置，持之以恒。其次是加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范安全工作。保衛(wèi)科要進(jìn)一步完善值班制度、宿舍管理制度、食堂管理制度、安全保衛(wèi)制度、校舍檢查維修制度、學(xué)生安全實(shí)習(xí)制度、無重大安全事故報告制度等等，完善各種突發(fā)事件的處置預(yù)案，加強(qiáng)對師生的防火、防盜、交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全等方面的教育，并狠抓落實(shí)嚴(yán)格執(zhí)行。要做好平時的安全排查工作，做好記錄，消除各種安全隱患，保證學(xué)校各項(xiàng)工作暢通無阻。
7、認(rèn)真抓好學(xué)生實(shí)習(xí)安置工作。
職業(yè)教育招生難，根本是學(xué)生就業(yè)難。就業(yè)難的具體表現(xiàn)在于：工資低、工作和生活環(huán)境差、工作和工資收入不穩(wěn)定等方面。招生就業(yè)處要明確自己的工作的重要性：抓好學(xué)生出口關(guān)，是帶動學(xué)校發(fā)展、提高學(xué)校聲譽(yù)和實(shí)現(xiàn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期，要早動手、早聯(lián)系，有計(jì)劃的對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)和崗前培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)指導(dǎo)、報告講座等形式，樹立學(xué)生正確的就業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀，要爭取召開畢業(yè)生供需見面會，建立優(yōu)秀實(shí)習(xí)生檔案，逐步探索建立和落實(shí)“就業(yè)安置協(xié)議制度和就業(yè)援助制度”，提高學(xué)生專業(yè)對口實(shí)習(xí)和安置的比率。招生就業(yè)處要加強(qiáng)與偉創(chuàng)力、富士施樂等企業(yè)的合作，開拓新的高薪就業(yè)單位，提升學(xué)校安置品牌和安置質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)安置就業(yè)學(xué)生的跟蹤服務(wù)，招生就業(yè)處要建立學(xué)生安置檔案，學(xué)生姓名、畢業(yè)班級、安置單位、工資福利、聯(lián)系電話等要一目了然。
8、搞好學(xué)校特色建設(shè)。
學(xué)校特色是學(xué)校賴以生存的關(guān)鍵，是形成學(xué)校特有文化的重要組成部分。新學(xué)期，我們要扎實(shí)落實(shí)對學(xué)生的心理健康教育，要把心理健康課作為新的`公共課，幫助每個學(xué)生保持健康的心理狀態(tài)，要逐步探索成立心理咨詢室，解決學(xué)生成長的煩惱。要繼續(xù)落實(shí)學(xué)生早讀、練字、中午唱歌等活動，形成學(xué)生學(xué)習(xí)生活的常規(guī)，繼續(xù)大力推行校園禮儀活動，在禮儀比賽的基礎(chǔ)上，落實(shí)在日常行為中文明禮儀，打造我校禮儀品牌。教育教學(xué)處要在學(xué)生中積極開展“彎腰工程”、“你丟下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”、“亮化亮點(diǎn)”等一系列活動，為師生營造一個潔凈的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
9、探索課題帶動戰(zhàn)略，提高教學(xué)科研水平。
要牢固樹立教育科研是學(xué)校改革與發(fā)展的原動力的理念，堅(jiān)持以課題研究為引領(lǐng)，以教學(xué)改革為載體，廣泛開展具有針對性、時效性的教學(xué)反思活動、寫教學(xué)隨筆活動、案例交流活動、問題診斷活動、專題研究活動、情景示范活動等，把教科研的現(xiàn)場轉(zhuǎn)移到課堂和班級，積極開展校本研究，降低教研工作重心，樹立教學(xué)即教研，問題即課題、成長既成果的理念。要探索學(xué)分制管理辦法，爭取率先在幾個專業(yè)中實(shí)現(xiàn)試點(diǎn)，逐步推開。進(jìn)一步發(fā)揮教研組長科研帶頭作用，加強(qiáng)教研組陣地建設(shè)，通過開展集體備課、教考分離、校本教材開發(fā)等活動，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)處要充分發(fā)揮教研組長學(xué)科帶頭作用，每個教研組均要確定教研教改課題，圍繞課題開展系列教研教改活動，做到組組有專題，人人有任務(wù)。
10、抓好教學(xué)常規(guī)管理。
一是分管領(lǐng)導(dǎo)及教育教學(xué)處要積極開展三級聽評課話動，學(xué)期聽課不得少于20節(jié)，提高教師授課質(zhì)量；二是搞好教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)，要求教師提高課件制作水平，授課時盡可能使用多媒體課件（在優(yōu)質(zhì)課和教學(xué)能手評選中，對不使用現(xiàn)代化教學(xué)手段者實(shí)行一票否決）。三是加強(qiáng)課堂教學(xué)的檢查與考核，加大教學(xué)效益考核力度，對教學(xué)成績突出的教師實(shí)行獎勵。四是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一方面，要積極參加省、市、縣組織的各類教研活動，參加各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和技能比武活動。另一方面，教育教學(xué)處要落實(shí)好校內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度，制定可行的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃，注重學(xué)習(xí)的實(shí)效性。為提高教師技能水平，xx年實(shí)行專業(yè)課教師下廠實(shí)習(xí)一周制度。還要開展“四個一”活動，（即每個教師每年轉(zhuǎn)化一名后進(jìn)生，撰寫一篇教研論文，45歲以下教師講一節(jié)優(yōu)質(zhì)課，制作一個優(yōu)秀課件），要組織教師參加省、市、縣的優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀課件、優(yōu)秀論文評選，力拔頭籌。
11、樹立人本教育觀念，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
學(xué)生管理工作也是學(xué)校工作的重頭戲。學(xué)生管理工作要以學(xué)生處為指導(dǎo)、班主任為主體、全校職工共同參與，學(xué)生管理要求體現(xiàn)民主化，體現(xiàn)人文關(guān)懷，以說服教育為主，堅(jiān)決反對以罰代教。
�、拧⒓訌�(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動班主任工作積極性。班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量，學(xué)生處要堅(jiān)持班主任例會制度、班主任培訓(xùn)制度、班主任考核制度，繼續(xù)實(shí)行班級流動紅旗考評。做到政令暢通，工作落實(shí)。在班級日常檢查和考核中，要求把握公平、公開、公正、合理的尺子，既要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求做好工作，又要最大限度的激發(fā)班主任的工作熱情，要發(fā)揮“老”班主任的傳帶作用。要開展班主任工作研討，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和工作能力。
⑵、抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，形成濃厚學(xué)習(xí)氛圍。這是0五年學(xué)生管理工作的首要任務(wù)。良好的班風(fēng)是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)，班主任在日常班級管理中不能僅滿足于加分和不扣分，更要轉(zhuǎn)變工作思路，把工作的重心放在抓好班風(fēng)建設(shè)上，這是班級管理的根本；通過班風(fēng)的轉(zhuǎn)變，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成，建立一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生教育工作要靈活，要因材施教，通過紀(jì)律約束和教育工作雙管齊下，提高學(xué)生的執(zhí)行力。要扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)生的思想工作，千萬不能流于形式。要讓學(xué)生滿意而來，合格而走。學(xué)校今年將對非正常流失學(xué)生的班級和班主任進(jìn)行考核，學(xué)生流失過多的班級和班主任不得評為先進(jìn)。
�、�、加強(qiáng)班級管理，發(fā)揮班級教育的主渠道作用。通過班會、校會、晨會、政治課和德育系列活動，落實(shí)德育方案。重點(diǎn)抓好養(yǎng)成教育、品德教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，切實(shí)解決學(xué)生中存在的較為普遍的思想問題。
�、�、寓教于樂，開展豐富多彩的各項(xiàng)活動。首先要積極參加上級部門組織的各項(xiàng)文體比賽活動，確保在區(qū)文體比賽中取得好成績。其次要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，努力創(chuàng)造條件，開展豐富多彩的校園文化活動。組織好運(yùn)動會、軍訓(xùn)、演講賽、畢業(yè)典禮、文體比賽、黑板報展評、青年志愿者活動等，搞好宣傳欄和廣播站，豐富校園文化生活，寓教于樂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�、杉訌�(qiáng)德育氛圍，認(rèn)真落實(shí)中央20xx[16號]文件“20”字方針（愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛、敬業(yè)奉獻(xiàn)），切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生的思想政治教育。德育工作是學(xué)校工作永恒的主題，所謂“教書先育人”發(fā)充分詮釋了德育工作的重要性。新學(xué)期德育工作要做到以下幾點(diǎn)：一是全校教師共抓、共管、共教；二是人性化與制度化相結(jié)合；三是充分發(fā)揮主題班會、晨會、國旗下的講話等的作用，有針對性地進(jìn)行愛國主義、集體主義、法制意識、勞動安全意識、職業(yè)道德行為標(biāo)準(zhǔn)的主題教育；四是建立德育檔案，后進(jìn)生分割到現(xiàn)任教師，采取一幫一的感化活動；五是全面降低流失率，對社會負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)；六是堅(jiān)決杜絕“兩吧一廳”的危害。
總之，20xx—20xx年度，將是學(xué)校求質(zhì)量、保穩(wěn)定，內(nèi)樹素質(zhì)、外樹形象最關(guān)鍵的一年，希望廣大教職員工牢固樹立主人翁的思想，為學(xué)校的生存和發(fā)展共謀劃、齊努力，求實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取，共創(chuàng)學(xué)校教育工作新局面。
【下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
學(xué)校下學(xué)期團(tuán)隊(duì)工作計(jì)劃04-18
下學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃05-26
關(guān)于下學(xué)期學(xué)校衛(wèi)生的工作計(jì)劃07-23
小學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃04-18
中學(xué)的下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃04-03
學(xué)校部門下學(xué)期工作計(jì)劃08-23
高中下學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃04-18