照片里的故事主題班會(huì)策劃書

　　一、班會(huì)目的：

　　通過展示舊照片，講述或演繹照片里的故事，使同學(xué)們回憶童年的快樂經(jīng)歷，增進(jìn)同學(xué)們彼此間的了解，鍛煉同學(xué)們講述故事與情景再現(xiàn)的能力，提高同學(xué)們的觀察與抽象思維能力。通過展示班級(jí)照片，激起同學(xué)們的集體意識(shí)，從而增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

　　二、班會(huì)形式：

　　發(fā)言式、表演式

　　三、場(chǎng)地要求：

　　3202教室

　　四、時(shí)間：

　　20**年12月25日

　　五、班級(jí)：

　　小學(xué) 六（1）班

　　六、主要內(nèi)容：

　　此次班會(huì)共分為四大部分：

　　1.欣賞詩(shī)朗誦，主持人出示關(guān)于成長(zhǎng)的照片，聽學(xué)生講述其中的故事；

　　具體流程：

　　班主任：同學(xué)們，上節(jié)課我已經(jīng)跟大家講了講述照片的要點(diǎn)。例如，要交代照片拍攝的時(shí)間、地點(diǎn)、人物以及你喜愛該照片的原因等等。我也讓大家找好舊照片，并以自己的方式呈現(xiàn)照片中的故事。

　　主持人：同學(xué)們，我們每個(gè)人都珍藏著一本相冊(cè)，翻開相冊(cè)，我們可以看到一張張可愛的笑臉，看到一處處難忘的美景。今天，讓我們一起來說說照片里的動(dòng)人故事。

　　主持人：首先，讓我們一起來看看成長(zhǎng)的足跡。

　　欣賞周茵與鐘群同學(xué)的詩(shī)朗誦《我的舊照片》

　　主持人：是的，那時(shí)的我們“既不英俊也不瀟灑”，但是很純真，現(xiàn)在有哪位同學(xué)為我們介紹一下當(dāng)年那個(gè)“小小的我”？

　　周茵與喻玲玲同學(xué)通過小時(shí)候的照片，為大家講述小

　　時(shí)候的自己。

　　2.主持人出示關(guān)于友誼的照片，觀賞相應(yīng)情景劇；

　　具體流程：

　　主持人：成長(zhǎng)的道路上，我們哭過、笑過，除了親人的呵護(hù)外，朋友的關(guān)愛也一直陪伴在我們左右。接下來，讓我們一起來看一個(gè)關(guān)于友誼的故事。

　　喻玲玲、鐘群與朱海文同學(xué)上演情景劇，旁白鐘彩虹。

　　3.主持人出示學(xué)生的隨拍照片，共同觀察與思考；

　　具體流程：

　　主持人：今天的我們，已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，我們被親情感動(dòng)著，被友情包圍著，但一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，讓我們對(duì)大千世界里的萬(wàn)事萬(wàn)物有了瞬間的感動(dòng)。下面就請(qǐng)一些同學(xué)為我們分享一下她們隨拍照片中的感悟。

　　周春連、鐘彩虹和余建園同學(xué)講話。

　　4.老師出示班級(jí)照片，喚起同學(xué)們的班級(jí)記憶。

　　具體流程：

　　主持人：照片里的故事，說也說不完；照片里的情愫，道也道不盡，下面就請(qǐng)朱老師來和我們分享一下她的感悟。

　　班主任：在今天這個(gè)班會(huì)上，有的同學(xué)為我們描述了小時(shí)候的自己，與我們分享了自己與家人、朋友間的故事，也有的同學(xué)為我們講解了自己日常觀察的所思所想，相信大家都有很多收獲。和大家一樣，老師這里也有一些珍貴的照片，我們一起來看看吧。（翻ppt照片）看到這些班級(jí)照片，同學(xué)們有什么感想呢？誰(shuí)主動(dòng)來和我們分享一下？

　　鐘觀華同學(xué)發(fā)言……

　　班主任根據(jù)班會(huì)具體情況提出意見……

　　主持人：照片它會(huì)說話，為我們講述了一個(gè)回不去的曾經(jīng)；照片它會(huì)存儲(chǔ)，為我們記憶著一個(gè)個(gè)溫暖而幸福的瞬間，尋找照片里的故事，挖掘照片里的幸福，我宣布六（1）班《照片里的故事》主題班會(huì)圓滿結(jié)束！

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